有NaOH化性的生驗(yàn)究案氫氧化鈉是初中化學(xué)重要的、常見的堿，既是中考的重點(diǎn)、也是熱點(diǎn)。有關(guān)它的化學(xué)性質(zhì)在平時(shí)的練習(xí)各省市的中考命題中更是屢見不顯所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要熟悉氫氧化鈉與指示劑的反應(yīng)它能使無(wú)色酚酞試液變紅使紫色石蕊試液變藍(lán)與非金屬氧化物如二氧化碳等反應(yīng)生成鹽和水與酸反應(yīng)生成鹽和水與可溶性鹽類例如鐵鹽溶液反應(yīng)生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀與銅鹽溶液反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀。例如，游泳池里“藍(lán)色水”的探究，工廠排放的污水硫酸銅或氯化鐵的探究用到氫氧化鈉與銅離子反應(yīng)得到藍(lán)色沉淀或與鐵離子反應(yīng)得到紅褐色沉淀來(lái)說(shuō)明。常見探究題分析如下：實(shí)驗(yàn)探究：氫氧化鈉溶液中哪一種粒子（O、Na2酞試液變紅。

+

、OH

-

）能使指示劑無(wú)色酚實(shí)驗(yàn)步驟：①在第一支試管中加入約2mL餾水，滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察現(xiàn)象；②在第二支試管中加入約（pH=7）溶液，滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察現(xiàn)象；③在第三支試管中加入約2mLNaOH溶液入幾滴無(wú)色酚酞試液察現(xiàn)象。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的探究回答下列問(wèn)題（下述“現(xiàn)象”是指無(wú)色酚酞是否變紅）：（1）實(shí)驗(yàn)①看到的現(xiàn)象是；你得出的結(jié)論是。（2）實(shí)驗(yàn)②看到的現(xiàn)象是；說(shuō)明鈉離子。（3）實(shí)驗(yàn)③看到的現(xiàn)象是；你得出的結(jié)論是。分析：此題用排除法去解答。即HO分子，Na+離子都不能使無(wú)色酚酞試液變2紅，那么能使無(wú)色酚酞試液變紅的只有-離子了。類似此類探究還有，例如：實(shí)驗(yàn)探究：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使指示劑紫色的石蕊試液變藍(lán)?；蛱骄葵}酸溶液中是哪一種粒子能使指示劑紫色的石蕊試液變紅等第二題化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，如發(fā)光、放熱、變色、產(chǎn)生沉淀、產(chǎn)生氣體等。但CONaOH溶液的反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象。為了通過(guò)一些現(xiàn)2象說(shuō)明CONaOH發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分兩組作了如下探究實(shí)驗(yàn)：2(1)第一組同學(xué)把一只收集CO的試管倒立在裝有飽NaOH溶液的燒杯2中，如圖1所示看到試管內(nèi)液面上升。這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生。(2)第二組同學(xué)也得到了啟發(fā)，也設(shè)計(jì)了如圖、3、4、5、6所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究：他們各自會(huì)看到什么現(xiàn)象？23456

你認(rèn)為以上能達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的是。（3）同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析討論，認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種。一種是因?yàn)榕c液中的NaOH反應(yīng)，消耗了CO，你認(rèn)為另一種原因22是。（4為了進(jìn)一步證實(shí)NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：2你認(rèn)為可以說(shuō)明問(wèn)題嗎？你會(huì)看到什么現(xiàn)象

。乙同學(xué)沒(méi)有滴加稀鹽酸，他加了另一種物質(zhì)看到的現(xiàn)象是，乙同學(xué)加的物質(zhì)是或他們看到的現(xiàn)象雖然不同但都可以證實(shí)CONaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)。2

分析：此題看似很長(zhǎng)但考察的知識(shí)點(diǎn)并不復(fù)雜，考察與NaOH溶液反應(yīng)2后生成的是NaCO液，因反應(yīng)中消耗了CO體，反應(yīng)前后容器內(nèi)外形成了壓232力差所以利用這一原理考查學(xué)生知識(shí)的拓展和遷移思維的開放綜合運(yùn)用知識(shí)的能力要求較高。第三問(wèn)要求學(xué)生思維必須嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)槿芤河蓛刹糠纸M成NaOH和水，CO身既溶于水又可以和水反應(yīng)，所以一種情況是CO氣體與水22反應(yīng)，另一種情況是CO體與NaOH反應(yīng)。第四問(wèn)考查學(xué)生對(duì)CO2-離子的檢驗(yàn)23