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第頁關(guān)于休學(xué)申請書范文匯總九篇休學(xué)申請書篇1
敬重的老師:
您好!
前些日子我感覺到自己胃部難過,在父母的陪伴下,我去了xx醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為慢性胃炎(已經(jīng)很嚴(yán)峻,醫(yī)生說有可能會惡化)。
依據(jù)醫(yī)生的建議,我必需馬上接受住院治療。因?yàn)樽砸焉眢w的緣由,導(dǎo)致目前我已經(jīng)不能正常上課學(xué)習(xí),現(xiàn)向校方提出病假申請,請審查批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人:XXX
20xx年XX月XX日
休學(xué)申請書篇2
敬重的XXX:
我是XXX班的XXX,因XXXXX(寫上休學(xué)的緣由)無法按時參與學(xué)習(xí),須要休學(xué)XXXX時間(一般為一年)。
休學(xué)后,我會努力XXXX(如:保養(yǎng)身體,主動治療),并且在有余力的前提下接著堅持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間,加強(qiáng)自己的思想教化,使自己的思想始終與我校保持高度一樣。
望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
XX班XX
年月日
休學(xué)申請書篇3
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是****班的***,因病出院后仍須在家療養(yǎng),無法按時參與學(xué)習(xí),須要休學(xué)**年(**年**月至**年*月)。
休學(xué)期間,我會接著堅持學(xué)習(xí),主動治療,努力養(yǎng)好身體。誠望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
申請人:*****
**年**月**日
休學(xué)申請書篇4
敬重的老師、領(lǐng)導(dǎo):
一年的休學(xué)生涯即將結(jié)束,社會的生活讓我相識到自己的不足,稚嫩的心理仍未蛻變,學(xué)校于我來講,仍無法變更我茫然的心。對于即將回來,心里滿是躊躇,是否我能確定自己的將來了?是否我能堅決自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的父母,老師悲觀?是否此時社會的歷練已經(jīng)讓自己成熟,不再無趣?一個個問號,充斥我的思想,回顧曾經(jīng)一起考上高校的同學(xué),看著他們一個一個的成果,我是否能做到,從內(nèi)心里,我明白自己不是一個意志堅決的人,或許只有吃凈苦頭,方能醒悟,方能定下心去學(xué)習(xí),去充溢自己。
社會縱然險惡,可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí),去成熟,磨掉稚嫩的棱角,磨掉我茫然的心里,于是我再一次的向我的父母,商議接著休學(xué)一年,向他們講解并描述了我心里的想法,這是最終一次的機(jī)會,成敗和否,是否再一年能讓我定下心來,還未可知,但這是我自己的確定,父母無奈之下,便同意了,只是望我能慎重對待自己的將來!
在此,我向?qū)W校申請接著休學(xué)一年,望能批準(zhǔn),在這兒說聲感謝了!
此致
敬禮
申請人:xxx
時間:
休學(xué)申請書篇5
敬重的老師:
您好??!
之所以寫這份休學(xué)申請,緣由有二:
一、個人觀念因素
在寫這份申請書之前,我已經(jīng)在把自己當(dāng)做一個成年人踏入社會幾個月了。
在這段時間里,相識了許多勝利人。他們都有各自勝利經(jīng)驗(yàn)勝利環(huán)境,他們觀點(diǎn)和看法不盡相同甚至南轅北轍。這些不同觀念曾讓我一度困惑過:我應(yīng)當(dāng)信任誰觀點(diǎn)?我應(yīng)當(dāng)怎么做才能成為他們那樣人?
在這段時間里,是我困苦一段時間?,F(xiàn)實(shí)是殘酷,社會是檢驗(yàn)一個人實(shí)力最公正裁判。我經(jīng)常懷念在學(xué)校日子,那時很華蜜時間,無憂無慮。但是我不喜愛那種生活,社會,才能使自己真正蛻變。在水里,才能學(xué)會游泳。
在這段時間里,同樣也使我異樣懷疑,在學(xué)校想得太天真、太美妙,走出校門之后,才知道現(xiàn)實(shí)殘酷與無情,理論與現(xiàn)實(shí)之間差距是多么大??!
二、綜合因素
曾經(jīng),我始終堅信一個信念:我肯定要努力學(xué)習(xí),我肯定要上好高校!
但是在中學(xué)兩年里,我卻迷茫了:我目標(biāo)在哪里?我實(shí)力是什么?我喜愛做什么?我該做什么?高校里我能學(xué)到什么?畢業(yè)后我該干什么?就業(yè)形勢是什么?
在中學(xué),每天告知自己要努力,為了明天。但是又很迷茫,我看不到將來方向。兩年思索,兩年探究,兩年自我剖析。
最重要問題是:畢業(yè)后,我將面臨激烈就業(yè)競爭,我拿什么跟人家競爭?
最根本緣由是:在學(xué)校里,我是否學(xué)到了自己須要學(xué)問。我須要學(xué)會怎樣建立自己事業(yè),而這,是學(xué)校所給不了。
最本質(zhì)緣由是:我想勝利,我要勝利,年齡閱歷不是問題,思索創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)東西。
休學(xué),只是一個過程,休學(xué)這件事并不重要。重要是,在休學(xué)過程中,我能得到什么,學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到:得到一種實(shí)力,一種使自己別出心裁實(shí)力。
休學(xué)分析
優(yōu)勢:能早早了解社會,看到當(dāng)前社會發(fā)展方向,拓展自己人脈關(guān)系,找到正確人生目標(biāo),確立自己應(yīng)當(dāng)去努力事業(yè)
劣勢:在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢,太早踏入社會簡單受嚴(yán)峻挫折
機(jī)會:讓自己在生存中拼搏,接受社會風(fēng)雨洗禮
競爭:與比自己學(xué)識水平高人競爭
畢業(yè)后生存首先是行業(yè)和學(xué)問實(shí)力選擇,然后才是競爭對手選擇。學(xué)問是可以忘卻,實(shí)力確是一種本能,是恒久不會忘。“把所學(xué)學(xué)問全部轉(zhuǎn)化為實(shí)際實(shí)力,才是真正學(xué)到了東西?!?/p>
學(xué)習(xí)是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)?成就一份事業(yè),自己那么究竟要怎么做?好好學(xué)習(xí),考個好高校,才能找個好工作;努力工作,升職,拿到更多工資————這是學(xué)校,父母,企業(yè),公司給人教化,也是我們要走人生路途。但是高校越辦越多,擴(kuò)招越來越大,競爭越來越激烈。人才市場,聘請會,人山人海。本科生,探討生,博士生,碩士生,海外留學(xué)。社會是最好高校,我希望能在社會這所高校中明白在即想做什么,能做什么,該做什么,缺乏什么。只有這樣,我才能確立人生目標(biāo),明確努力方向
或許我想法有點(diǎn)兒偏見,或許我思想還太無趣,但我也信任我選擇要走路會比在學(xué)校等待畢業(yè)要長遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中,我自認(rèn)為最大責(zé)任是把自己思想及意志鑄練得成熟、剛毅點(diǎn),在社會中再而進(jìn)行我學(xué)習(xí)之旅,等待我相識到學(xué)校重要性那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價值東西時候!這或許才是我心中真正學(xué)校。
這個想法我以細(xì)致考慮,并且得到家人支持。我已無悔。并在此承若:
1、休學(xué)期間我個人平安及其它法律經(jīng)濟(jì)責(zé)任問題由我本人及父母擔(dān)當(dāng),一切后果與學(xué)校無關(guān)。
2、因休學(xué)而造成一切在教化方面時間和機(jī)會損失由我本人擔(dān)當(dāng),與學(xué)校無關(guān)。
3、在休學(xué)期間,常常自覺關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站公布相關(guān)信息。否則,造成損失由本人擔(dān)當(dāng),與學(xué)校無關(guān)。
每個人都會有自己幻想,但許多沒有翱翔翅膀,我在等待翱翔!特此申請,望請老師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我懇求!
申請人:
休學(xué)申請書篇6
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是九年級八班的邵玉琛,因患腎炎須要住院治療,無法按時
參與學(xué)習(xí),須要休學(xué)一年。
休學(xué)后,我會努力保養(yǎng)身體,主動治療,并且在有余力的前提下接著堅持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間,加強(qiáng)自己的思想教化,使自己的思想始終與我校保持高度一樣。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮
九年級八班邵玉琛
2xxx年9月8日
休學(xué)申請書篇7
敬重的XXX:
我是XXX中學(xué)XXX班的XXX同學(xué),學(xué)號是:由于始終是住校學(xué)習(xí),我因骨折的緣由,病情無法得到良好的限制,無法按時參與學(xué)習(xí),在家長同意下,本人須要休學(xué)一年時間。
各位老師們辛苦了,我知道你們因我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,所以在學(xué)校里始終很關(guān)注我,但是我還是辜負(fù)了你們,但是請你們放心,我確定在休學(xué)期間好好養(yǎng)息 身心,努力把該補(bǔ)的課程通通補(bǔ)上,并且加強(qiáng)自己的思想教化,使自己的思想始終與我校保持高度一樣。在休學(xué)的期間我的人身平安都以我的`家人負(fù)責(zé),也不會違反法律的規(guī)定。在此望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮
家長簽字:
申請人:
年月日
休學(xué)申請書篇8
敬重的老師:
你好!我叫***,是本校**系***班的學(xué)生。
因最近心情煩躁,頹廢,不能靜下心在校接著學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中,感覺到前所未有的迷茫,想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請休學(xué)一段時間,希望能獲你的批準(zhǔn)。
以前,從知道考慮自己前途的時候,我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中,在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學(xué)子的一塊心病。我想的許多、很久,感覺自己的命運(yùn)由自己把握,真想出學(xué)校大門變更自己一下,即使變更后仍沒結(jié)果,我則心安理得!
感謝學(xué)校這一年的培育!
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
休學(xué)申請書篇9
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!本人系高三年級八班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)峻失眠,心理嚴(yán)峻不適,但我堅持了學(xué)習(xí);本以為隨著時間的推移,病情會好轉(zhuǎn).可是到了高三后,狀況愈加嚴(yán)峻.前段時間在父母的陪伴下,我去了人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診
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