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文檔簡介

第第頁幼兒園托班繪本教案:我媽媽

幼兒園托班繪本教案:我媽媽

活動目標:

1.感受媽媽的愛,知道媽媽很愛自己,自己也很愛媽媽。

2.愿意表達對媽媽的愛。

活動預備:

《我媽媽》故事圖片、歌曲《我的好媽媽》、與家進步行簡約的溝通

活動過程:

一、談話導入,激發(fā)幼兒對活動的愛好。

引入:今日媽媽來和我們一起活動,你們是不是很快樂呢?擁抱一下媽媽吧!

二、分部講解并描述故事,引導幼兒感受媽媽的愛。

(一)出示圖一:有一個小伙伴,他的媽媽也來了,他覺得自己的媽媽很棒!想介紹給我們,讓我們一起看一看吧!

(二)講解并描述第一部分,了解媽媽的本事。過程中穿插提問,重點感受媽媽的本事大。

圖二:媽媽會做許多好吃的蛋糕,媽媽為什么要做好吃的蛋糕呢?(引導幼兒閱歷遷移)

圖三、圖四、圖五引導幼兒簡約觀測圖片,老師講解并描述。

(三)小結(jié)提問:這位媽媽很能干、有許多本事,你的媽媽有什么本事?

形式:個別提問、母子(母女)溝通、集體共享

(四)講解并描述第二部分,進一步感受媽媽的愛。

采納觀測、串講的方式引導幼兒感受媽媽的愛。重點感受體驗"沙發(fā)圖頁'。

三、情感閱歷遷移,表達對媽媽的愛。

1.講解并描述第三部分,感受母愛的暖和。策略:出示圖片、觀測、提問

2.體會感受作品思想內(nèi)涵,激發(fā)幼兒的情感共鳴。

3.情感、閱歷遷移:提問:你們也很愛自己的媽媽,你想對媽媽說什么?愛媽媽還可以為媽媽做什么?個別提問、集體溝通共享

4.現(xiàn)場體驗感受。幼兒與媽媽擁抱、說靜靜話,共同表達、感受雙方的愛。

5.在歌曲《我的好媽媽》和濃濃的愛意中連續(xù)愛的傳遞。

四、活動延伸

在一日生活中引導幼兒進一步感受媽媽的愛,學會用行動去愛媽媽。用表揚卡的形式溝通反

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