幼兒園繪本教案：我媽媽_第1頁
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幼兒園繪本教案：我媽媽_第3頁
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文檔簡介

第第頁幼兒園繪本教案：我媽媽活動目標(biāo)：

1．理解圖畫書中媽媽所改變的形象在實際生活中的意義，并能夠大膽表達(dá)。

2．感悟真摯深切的親子深情，夸夸自己的媽媽。

重點難點：理解書中對媽媽的比方，結(jié)合自己的生活閱歷表達(dá)自己的理解。

活動預(yù)備：

1．電子圖書，幼兒人手一本圖畫書

2．音樂：一段背景音樂

活動過程：

1．導(dǎo)入

出示圖畫書，引導(dǎo)幼兒觀測封面上的人物、和書名激發(fā)幼兒閱讀的愛好。

2．幼兒自由閱讀圖畫書

老師：那你們想不想知道這到底是一個什么樣的媽媽呢？(幼兒閱讀老師指導(dǎo))

3．引導(dǎo)幼兒說說對《我媽媽》的理解

重點爭論：

絕技演員：為什么說媽媽又變成了一個雜耍絕技演員？她和真正的雜耍演員有什么不一樣？她在玩什么？〔小包默示媽媽很會理財；抱抱熊玩具默示媽媽是我的好玩伴；房子默示媽媽總是把家里打理地井井有條；汽車默示媽媽是個駕駛的好手；茶壺和香橙默示媽媽很會照看家人的飲食〕你們覺得我媽媽怎么樣？

最強壯的女人：為什么說媽媽是一個大力士？媽媽為什么要提著這么多的東西？〔由于她把家里人需要用的，吃的都帶回了家。〕你們覺得我媽媽怎么樣？〔真的太棒，太能干了！〕

好心的仙子：媽媽變成了什么?她為什么會變成一個仙子呢？

大獅子：媽媽為什么會變成一只獅子？〔媽媽生氣了，發(fā)脾氣了〕她為什么會發(fā)脾氣呢？〔我做錯事了，惹她生氣了〕我媽媽變成了獅子我還會喜愛她嗎？

沙發(fā)媽媽：我媽媽怎么會變成一個沙發(fā)呢？坐在沙發(fā)上是什么感覺？為什么媽媽像沙發(fā)一樣？〔媽媽的懷抱暖和舒適〕

貓咪媽媽：我媽媽怎么會變成一只小貓咪呢？小貓咪是怎么樣的〔輕輕地，很溫順很可愛〕為什么我媽媽像小貓咪一樣？〔媽媽也輕輕地，很溫順〕

犀牛媽媽：我媽媽怎么會變成一只犀牛呢？犀牛是怎么樣的？〔很厲害，很強悍〕為什么我媽媽像犀牛一樣？〔媽媽有時候很嚴(yán)厲很厲害〕你們覺得我媽媽怎么樣？〔真的真的很棒！〕

我的涌現(xiàn)：這是誰的手？我和媽媽在干什么呀？你們猜我會對媽媽說什么，媽媽又會對我說什么？

4.找愛心

老師：我們來玩一個找愛心的游戲，看看誰的觀測最認(rèn)真。請幼兒再次打開圖畫書看一看,找一找,并請幼兒說說自己的發(fā)覺。幼兒提到哪里有愛心老師就把畫面定格在那一頁讓大家都看到。

老師：為什么書里會有這么多的愛心呢？(我愛媽媽，媽媽愛我)

5．幼兒完整觀賞圖畫書

老師：你們想不想聽一聽我是怎么介紹自己的媽媽的？(老師邊播放圖畫書里的每一頁邊以我的口吻完整講解并描述故事)

6．爭論我媽媽

老師：這就是這個小伙伴的媽媽，你的媽媽又是怎樣的呢？誰來介紹一下自己的媽媽？你們愛自己的媽媽嗎？

7．延伸：圖畫告知你我媽媽

老師：

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