PAGEPAGE36自考《寫作（一）》近年真題練習(xí)題庫（含答案）一、單選題1.運(yùn)用感覺器官感受外界的各種刺激，捕捉周圍事物的一種感知活動(dòng)，這是指（）A、實(shí)用觀察B、科學(xué)觀察C、藝術(shù)觀察D、重點(diǎn)調(diào)查答案：A解析：實(shí)用觀察是指一般人運(yùn)用感覺器官感受外界的各種刺激，捕捉周圍事物的一種感知活動(dòng)。這種觀察是人具有的一種天賦的能力，只是因?yàn)楹筇斓慕逃蛯?shí)踐不同，觀察能力的強(qiáng)弱程度不等罷了。故本題選A。2.賈平凹說“書寫于我，是作用于社會(huì)，作用于時(shí)代，也同時(shí)是為了我自己的受用?！边@句話表明寫作動(dòng)機(jī)所具有的特點(diǎn)是（）A、復(fù)雜性B、功利性C、客觀性D、明確性答案：A解析：寫作是由需要這一原始動(dòng)力引發(fā)的，而人的需要不僅多樣，且可能同時(shí)發(fā)生，故而當(dāng)多種需要引發(fā)的多種動(dòng)機(jī)組合成動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，共同作用于寫作活動(dòng)時(shí)，動(dòng)機(jī)便呈現(xiàn)出復(fù)雜狀態(tài)。體現(xiàn)了寫作動(dòng)機(jī)的復(fù)雜性。正如賈平凹說“書寫于我，是作用于社會(huì)，作用于時(shí)代，也同時(shí)是為了我自己的受用?！?.按照事物發(fā)展的順序組織材料、安排層次，這屬于文章結(jié)構(gòu)模式中的（）A、串珠式結(jié)構(gòu)B、橫向結(jié)構(gòu)式C、復(fù)選式結(jié)構(gòu)D、縱向結(jié)構(gòu)式答案：D解析：縱向結(jié)構(gòu)式，可按照事物發(fā)展的順序組織材料，安排層次。4.寫作中把客觀生活中不同事物的特征、組成部分，根據(jù)需要在頭腦中整合在一起形成新的形象，比如孫悟空、美人魚等，這是采用了想象方式中的（）A、黏合B、聯(lián)想C、夸張D、典型化答案：A解析：黏合：把客觀生活中不同事物的特征、組成部分，根據(jù)需要在頭腦中整合在一起，形成新的形象。比如吳承恩筆下的孫悟空、安徒生童話中的美人魚等。它們有人的屬性，又有動(dòng)物的屬性，這種創(chuàng)造都是將客觀事物的某些特征分析出來，然后按照創(chuàng)作目標(biāo)的要求，重新配置，黏合到一起，表達(dá)特定的思想意圖。5.作者敘述故事的方式和角度，并通過這種方式和角度向讀者描繪人物、講述事件、介紹背景等，這指的是敘述的（）A、人稱B、視角C、節(jié)奏D、方法答案：B解析：敘述視角是指作品敘述事物的立足點(diǎn)。“是作者敘述故事的方式和角度，并通過這種方式和角度向讀者描繪人物、講述事件、介紹背景等”。6.以下不屬于靈感思維特征的是（）A、突發(fā)性B、偶然性C、亢奮性D、延續(xù)性答案：D解析：歸納邏輯，是指從許多個(gè)別事物的研究和分析之中，歸納出一個(gè)普遍結(jié)論的思維方式。換言之，它是用個(gè)別的、具體的事實(shí)作為論據(jù)來對(duì)論點(diǎn)的真實(shí)性進(jìn)行論證和說明。7.人追求的是心靈美，正如人們所說：“鳥美在羽毛，人美在靈魂。”這段話所用的立論方法是（）A、例證法B、引證法C、喻證法D、對(duì)比法答案：B解析：引證論證是通過引用經(jīng)典作家的言論或其他名言警句、科學(xué)公理等證明自己觀點(diǎn)的論證方法。題干中為了證明“人追求的是心靈美”，引用了名言警句“鳥美在羽毛，人美在靈魂”。8.積累素材貴在（）A、勤B、多C、雜D、精答案：A解析：積累素材貴在“勤”字。“勤能補(bǔ)拙”，優(yōu)選材料，聚少成多，寫文章才能“取精用宏”，信手拈來。9.通過網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)放調(diào)查問卷以獲得相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查方式是（）A、統(tǒng)計(jì)調(diào)查B、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查C、問卷調(diào)查D、重點(diǎn)調(diào)查答案：B解析：通過網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)放調(diào)查問卷以獲得相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查方式是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。10.無論是長(zhǎng)篇還是短篇，編寫文字提綱是寫文章必不可少的環(huán)節(jié)。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：謀篇的方式通常有兩種：打腹稿和編寫文字提綱。一般而言，創(chuàng)作篇幅較短的作品，通常采用打腹稿的方式謀篇。篇幅較長(zhǎng)的文章的寫作，通常要編寫文字提綱。從個(gè)性化的角度看，有的作者已經(jīng)建立起進(jìn)入謀篇的穩(wěn)定心理結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，長(zhǎng)篇寫作也不用編寫文字提綱。11.下列關(guān)于語言修飾的說法，錯(cuò)誤的是（）A、從主題角度去推敲語言B、從文體與語境角度出發(fā)推敲語言的準(zhǔn)確性C、從語言的“規(guī)范性”出發(fā)修飾語言D、從語言的華麗、繁豐角度出發(fā)去潤(rùn)飾語言答案：D解析：語言的修飾包括：從主題角度去推敲語言、從文體與語境角度出發(fā)推敲語言的準(zhǔn)確性、從語言的“規(guī)范性”出發(fā)修飾語言和從藝術(shù)性角度去潤(rùn)飾語言。12.對(duì)事物的狀況、性質(zhì)、特征與成因等作簡(jiǎn)明概括的解釋，這種說明方法是（）A、詮釋說明B、舉例說明C、分類說明D、定義說明答案：A解析：詮釋說明：就是解釋，是對(duì)事物的狀況、性質(zhì)、特征與成因等作簡(jiǎn)明概括的解釋說明。13.敘述同一時(shí)間、不同地點(diǎn)發(fā)生的兩件或更多件事情，這種敘述方法是（）A、總敘B、分?jǐn)、順敘D、平敘答案：D解析：平敘，即敘述同一時(shí)間，不同地點(diǎn)發(fā)生的兩件或更多件事情。14.主題在文章中的地位是（）A、線索B、靈魂C、綱目D、眼睛答案：B解析：主題是文章的靈魂，是文章的立身之本。15.每一篇作品都熔鑄了作者獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)、思維、才情、品格、見解和語言風(fēng)格。因此，從這個(gè)意義上講，寫作活動(dòng)具有鮮明的（）A、綜合性B、實(shí)踐性C、自然性D、主體性答案：D解析：主體性：由于每一個(gè)寫作主體在生命體驗(yàn)、思想、情感、心理素質(zhì)、語言能力諸方面的天然差異，因此基于個(gè)體差異的寫作活動(dòng)必然具有鮮明的個(gè)性特征，每一篇充分發(fā)揮主體能動(dòng)性的寫作成果也都因熔鑄了作者獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)、思維、才情、品格、見解和語言風(fēng)格而呈現(xiàn)出鮮明的創(chuàng)造性。從這個(gè)意義上講，每個(gè)文本都應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特的，不可復(fù)制的。16.作者將想要表達(dá)的內(nèi)容納入形式規(guī)范的軌道加以熔鑄，從而在寫作中相應(yīng)地建立文體意識(shí)、結(jié)構(gòu)意識(shí)和語言意識(shí)，這是寫作活動(dòng)中的（）A、形象思維B、抽象思維C、形式思維D、目的思維答案：C解析：形式思維：想要表達(dá)的內(nèi)容納入形式規(guī)范的軌道加以熔鑄，要求作者在寫作中相應(yīng)地建立文體意識(shí)、結(jié)構(gòu)意識(shí)和語言意識(shí)。形式思維：包括文體思維、結(jié)構(gòu)思維和修辭思維。17.寫作動(dòng)機(jī)是作者投入寫作活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，寫作動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生基礎(chǔ)與引起寫作動(dòng)機(jī)的內(nèi)在條件是（）A、寫作需要B、目標(biāo)意圖C、寫作意志D、寫作興趣答案：A解析：寫作需要是引起動(dòng)機(jī)的內(nèi)在條件，是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的基礎(chǔ)。18.古人所謂“袖手于前”、“成竹在胸”是指在寫作前對(duì)文章進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，包括了設(shè)計(jì)文章的主題、表現(xiàn)方式、主要論據(jù)以及論證方式等，這種常常在頭腦中完成的設(shè)計(jì)是文章構(gòu)思階段中的（）A、聚思B、立意C、運(yùn)思D、謀篇答案：C解析：運(yùn)思就是對(duì)文章進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，從主題到故事情節(jié)、人物形象到表現(xiàn)方式；從中心論點(diǎn)到分論點(diǎn)，到主要論據(jù)、論證思路、推理方式。這種設(shè)計(jì)常常是在頭腦里完成的，古人所謂“袖手于前”、“成竹在胸”說的都是這個(gè)環(huán)節(jié)。19.議論的要素包括（）A、論斷、立論、駁論B、論點(diǎn)、論據(jù)、論證C、例證、引證、反證D、因果法、對(duì)比法、類比法答案：B解析：一般來說，一段完整的議論或一篇學(xué)術(shù)論文是由論題、論點(diǎn)、論據(jù)、論證四個(gè)要素構(gòu)成。20.“《水經(jīng)注》里提到的‘旅人橋’大約建于公元二八二年，可能是記載的最早的石拱橋了。”這段文字用的說明方法是（）A、比喻說明B、引用說明C、分類說明D、詮釋說明答案：B解析：引用說明。為了使被說明的事物和事理準(zhǔn)確、可信，便從有關(guān)資料中選取例子進(jìn)行說明，這就是引用法。本題中引用了《水經(jīng)注》中的例子，故采用的是引用說明。21.為創(chuàng)作而收集的原始材料是（）A、素材B、材料C、質(zhì)料D、題材答案：A解析：素材，既指“為創(chuàng)作需要而收集的原始材料”，還指在寫作目標(biāo)出現(xiàn)之前，作者生命際遇中的原始事件、事實(shí)、表象以及知識(shí)、日常經(jīng)驗(yàn)等。22.觀念的力量不可低估。有時(shí)給人輸入一個(gè)信息可致人死命。將軍的一個(gè)噴嚏和怒吼，送了小公務(wù)員的命；順治帝打了他弟弟一記耳光，其弟無疾而歿。這里運(yùn)用的立論方法是（）A、引證法B、喻證法C、類比法D、例證法答案：D解析：舉例論證是一種提出問題或擺出觀點(diǎn)后，舉出一個(gè)或數(shù)個(gè)具體事實(shí)進(jìn)行說明、分析，而后得出自己觀點(diǎn)正確的論證方法，亦稱例證法。本題先給出了“觀念的力量不可低估”的觀點(diǎn)，然后舉出了兩個(gè)例子進(jìn)行論證。23.《洲際導(dǎo)彈自述》中把洲際導(dǎo)彈擬人化，使極為抽象的說明對(duì)象具有了鮮明的形象，極富情趣地顯示了洲際導(dǎo)彈的特征，這是采用了說明方法中的（）A、形象說明B、舉例說明C、詮釋說明D、分類說明答案：A解析：形象說明是用一些文藝的筆法，對(duì)說明對(duì)象進(jìn)行形象化介紹。形象說明的方法很多，比如用比喻、擬人手法進(jìn)行說明。比如《洲際導(dǎo)彈自述》一文中，把洲際導(dǎo)彈擬人化了，使極為抽象的說明對(duì)象具有了鮮明的形象，極富情趣地顯示了它的本質(zhì)。故本題選A。24.主題在文章里有核心、統(tǒng)帥作用，下面與主題的要求不一致的是（）A、主題要集中B、主題要全面C、主題要明確D、主題要深刻答案：B解析：文章修改的第一步就是完善主題，使主題更明確、更深刻、更集中。由此可知，主題要全面與主題的要求不一致。25.關(guān)于學(xué)術(shù)論文的寫作，首先應(yīng)考慮的選題要求是（）A、具有價(jià)值性、可行性B、具有實(shí)用性、主觀能動(dòng)性C、具有自由性、主觀性D、具有靈活性、命意性答案：A解析：學(xué)術(shù)寫作的選題。為了捕捉到科學(xué)、合理的選題，我們首先要從價(jià)值性、可行性等方面對(duì)選題進(jìn)行評(píng)估。26.“誰也沒看重這個(gè)老人：小干巴個(gè)兒，披著件粗藍(lán)布大衫，臉上窩窩癟癟，眼陷進(jìn)去很深，嘴上幾根細(xì)黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細(xì)，而絕對(duì)不像筷子那么直順?！贝硕蚊鑼懰捎玫募记墒牵ǎ〢、擬聲摹狀法B、簡(jiǎn)筆白描法C、工筆彩繪法D、烘云托月法答案：B解析：簡(jiǎn)筆白描法：以樸實(shí)的語言，簡(jiǎn)練的筆墨，準(zhǔn)確描寫出生動(dòng)的形象。27.在寫作中使用最早，使用頻率額最高，應(yīng)用范圍最廣的表達(dá)方式是（）A、敘述B、描寫C、抒情D、議論答案：A解析：敘述是最基本的一種表達(dá)方式。在寫作中使用最早，使用頻率最高，應(yīng)用范圍最廣。28.下列關(guān)于能力的表述中，不屬于基本寫作能力構(gòu)成要素的是（）A、對(duì)科學(xué)技術(shù)理論的認(rèn)知與理解力B、對(duì)文本語言形式的感受力、組合力、表現(xiàn)力C、對(duì)人類情感與心理世界的體察與領(lǐng)悟力D、對(duì)客觀世界和生命現(xiàn)象的感知與想象力。答案：A解析：基本寫作能力構(gòu)成要素包括：1、對(duì)人類情感與心理世界的體察與領(lǐng)悟力。2、對(duì)客觀世界和生命現(xiàn)象的感知與想象力。3、對(duì)文本所傳達(dá)的精神價(jià)值與思想哲理的洞察力與批判力。4、對(duì)文本語言形式的感受力、組合力、表現(xiàn)力。5、對(duì)所論對(duì)象進(jìn)行邏輯梳理的判斷力、分析力與思辨力。29.以生動(dòng)形象的語言，把人物的狀態(tài)、動(dòng)作，景物的性質(zhì)、特征，環(huán)境的色彩、布局等具體地描繪出來，再現(xiàn)給讀者的表達(dá)方式是（）A、敘述B、描寫C、抒情D、議論答案：B解析：描寫與“描繪”“描摹“同義，即以生動(dòng)形象的語言，把人物的狀態(tài)、動(dòng)作，景物的性質(zhì)、特征，環(huán)境的色彩、布局等具體地描繪出來，再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。30.文章全面物化之前的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)確立，包含定體、定綱、定調(diào)等元素，這是文章構(gòu)思階段中的（）A、選題B、聚思C、立意D、謀篇答案：D解析：謀篇是文章全面物化之前結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的確立，它包含了定體、定綱、定調(diào)幾大系統(tǒng)元素。31.在構(gòu)思文學(xué)作品的過程中，對(duì)已經(jīng)初選出的立意進(jìn)行再度提煉、深化，使該立意具有寫作的整體統(tǒng)攝力與內(nèi)在的飽滿度，這是采用了立意中的哪種策略（）A、設(shè)計(jì)B、優(yōu)選C、概括D、提純答案：D解析：提純：把已初選出的立意進(jìn)行再度提煉、深化，讓該立意具有寫作的整體統(tǒng)攝力，具有意蘊(yùn)的內(nèi)在飽滿度。32.形象組合思路推進(jìn)中，活躍著兩種元素，一是情感，二是（）A、人物B、情節(jié)C、思想D、邏輯答案：C解析：形象組合思路推進(jìn)中，活躍著兩種元素，一是情感，二是思想。它們既是作者的，也是人物的。33."沒有專用一個(gè)人，往往嘴在浙江，臉在北京，衣服在山西，是一個(gè)拼湊起來的角色。”這種塑造人物形象的方法是想象方式中的（）A、黏合B、聯(lián)想C、夸張D、典型化答案：D解析：典型化是根據(jù)一類事物的共同特征創(chuàng)造新形象的過程。比如塑造小說中的人物，魯迅說，人物模特兒沒有專門用過一個(gè)人，往往嘴在浙江，臉在北京，衣服在山西，是一個(gè)拼湊起來的角色。這是作家的想象力在四面八方采集人物材料，綜合其特點(diǎn)之后創(chuàng)造出來的新形象。這是創(chuàng)造性想象，對(duì)于一個(gè)成熟的作家來說，這樣的想象創(chuàng)造成為職業(yè)習(xí)慣，具有了職業(yè)的敏感。故本題選D。34.用個(gè)別的、具體的事實(shí)作為論據(jù)來對(duì)論點(diǎn)的真實(shí)性進(jìn)行論證和說明的思維方式是（）A、演繹邏輯B、抽象思維C、歸納邏輯D、目的思維答案：C解析：歸納邏輯，是指從許多個(gè)別事物的研究和分析之中，歸納出一個(gè)普遍結(jié)論的思維方式。換言之，它是用個(gè)別的、具體的事實(shí)作為論據(jù)來對(duì)論點(diǎn)的真實(shí)性進(jìn)行論證和說明。35.下列不屬于運(yùn)思的特點(diǎn)是（）A、有序化B、聚焦化C、個(gè)性化D、形象化答案：D解析：運(yùn)思特點(diǎn)：有序化、聚焦化、個(gè)性化36.在所有的議論技巧中，需要在議論時(shí)假想一個(gè)論敵的是（）A、對(duì)臺(tái)唱戲法B、欲擒故縱法C、形象議論法D、舉例論證答案：A解析：對(duì)臺(tái)唱戲法，即議論時(shí)假想一個(gè)論敵，與論說的正面觀點(diǎn)相反，真實(shí)的正方與虛假的反方、展開心理和思想的交鋒，使分析說理在不斷反駁批評(píng)中完成。37.在科普文章中常用的描寫方法是（）A、主觀描寫B(tài)、客觀描寫C、間接描寫D、景物描寫答案：B解析：客觀描寫，是作者不帶強(qiáng)烈主觀感情，冷靜地、客觀地描寫事物，以再現(xiàn)事物的狀貌?？陀^描寫多用于科技類寫作。38.對(duì)人、事、景、物富有典型意義的細(xì)枝末節(jié)的刻畫與描繪的寫作方法是（）A、心理描寫B(tài)、行動(dòng)描寫C、場(chǎng)面描寫D、細(xì)節(jié)描寫答案：D解析：細(xì)節(jié)描寫即對(duì)人、事、景、物的富有典型意義的細(xì)枝末節(jié)的刻畫與描繪，猶如電影里的特寫鏡頭。39.魯迅在《藤野先生》中為表達(dá)惜別之情，只寫了先生送照片、要照片之事，但字里行間卻使讀者感受到師生之間依依惜別的深情，此為敘事技巧中的（）A、虛實(shí)相生法B、抑揚(yáng)轉(zhuǎn)化法C、張弛相間法D、橫云斷嶺法答案：A解析：虛與實(shí)是藝術(shù)辯證法的總綱。魯迅的《藤野先生》一文中，本為表達(dá)”惜別”之情，卻只寫了先生送照片、要照片的事，但字里行間，使你感受到師生之間依依惜別的深情。屬于虛實(shí)相生法中的化虛為實(shí)，以實(shí)表虛的情況。故A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)：抑揚(yáng)轉(zhuǎn)化法，即故意從相反處落筆，造成表象與真實(shí)的互相背離，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反差。C選項(xiàng)：或先張后弛，或先弛后張，疾徐兩種筆法交替使用，使敘述錯(cuò)落有致，即“張弛相間法”。40.選題的范圍大小、領(lǐng)域的寬廣都要符合作者的（）A、個(gè)人目的B、個(gè)人興趣C、個(gè)人感情D、個(gè)人量度答案：D解析：選題的范圍大小、領(lǐng)域的寬廣都要符合作者個(gè)人的量度?？傊?，選題的度是由主體自我的“自律”和客觀環(huán)境的“他律”綜合作用形成的合力所造就。41.在論證過程中占據(jù)主導(dǎo)地位，起統(tǒng)帥作用的是（）A、論據(jù)B、論證C、駁論D、中心論點(diǎn)答案：D解析：中心論點(diǎn)，是文章對(duì)所議問題總的最基本的看法，起統(tǒng)帥全篇的作用。42.根據(jù)不同文類和文體的言說方式與表達(dá)特點(diǎn)，語體大致可以分為A、敘述語體，描寫語體，抒情語體，議論語體B、口語語體，書面語體C、公務(wù)語體，社交語體，文藝語體，科技語體D、文藝語體，科技語體，政論語體，事務(wù)語體答案：D解析：語言運(yùn)用（寫作行文中的不同語體）：寫作中語言表達(dá)最基本的標(biāo)準(zhǔn)是得體。不同的文類和文體有不同的言說方式與表達(dá)特點(diǎn)，這便是通常所說的語體。根據(jù)不同的寫作目的，可以把語體分為文藝語體、科技語體、政論語體與事務(wù)語體。43.劉征《莊周買水》中用寓言的方式講述具有仙風(fēng)道骨的戰(zhàn)國(guó)人莊子在20世紀(jì)80年代如何為生存而奔波的故事，諷刺批判商品流通領(lǐng)域以權(quán)謀私、憑空暴富的丑惡現(xiàn)象，這里采用了議論技巧中的A、形象議論法B、欲擒故縱法C、對(duì)臺(tái)唱戲法D、因果論證答案：A解析：形象議論法是用具體形象的事物做論據(jù)，比喻闡說抽象深?yuàn)W道理的一種技法。用形象思維輔佐議論說理，既可使作者的情感觀點(diǎn)在具體的意象中得到充分展露，又能使枯燥的理論鮮活起來。用作比喻的形象事物，可以是故事、寓言、神話、事實(shí)。例如：《莊周買水》。44.在議論時(shí)，故意把對(duì)方的錯(cuò)誤論點(diǎn)加以合理引申，暴露它的謬誤和荒唐，從而駁倒對(duì)方的議論技巧是（）A、形象議論法B、欲擒故縱法C、對(duì)臺(tái)唱戲法D、舉例論證答案：B解析：欲擒故縱法，即批駁錯(cuò)誤論點(diǎn)時(shí)不作正面交鋒，而是先放過一步，故意把對(duì)方的錯(cuò)誤論點(diǎn)加以合理引申，暴露它的謬誤和荒唐，從而駁倒對(duì)方。45.寫作是一種以語言文字為媒介的（）A、文化交流行為B、信息記錄行為C、表達(dá)情感行為D、思想傳播行為答案：A解析：寫作是一種以語言文字為媒介的文化交流行為，是人類社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都不可或缺的信息記錄與傳播方式。46.形成文章思想觀點(diǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）A、寫作主體的素養(yǎng)B、素材積累C、寫作動(dòng)機(jī)D、寫作選題答案：B解析：素材積累在寫作中的作用：（1）素材積累能夠激活作者寫作動(dòng)機(jī)的心理機(jī)制。（2）素材的積累過程促使寫作“靈感”發(fā)生。（3）素材積累是形成文章思想觀點(diǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。47.“濃綠萬枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多”是指為了給作品的感染力打下基礎(chǔ)，寫作者在觀察時(shí)應(yīng)（）A、選取理想的觀察視點(diǎn)和方法B、抓住觀察對(duì)象的特點(diǎn)C、做好觀察記錄D、選取理想的觀察方法答案：B解析：藝術(shù)觀察內(nèi)容的實(shí)施：①選取理想的觀察視點(diǎn)和方法。②抓住觀察對(duì)象的特點(diǎn)。③做好觀察記錄。48.有責(zé)任感的作者應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守和捍衛(wèi)的是（）A、健康精神價(jià)值B、語言美化純化C、個(gè)人表達(dá)風(fēng)格D、自由開放個(gè)性答案：A解析：一個(gè)優(yōu)秀的作者還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)健康精神價(jià)值的堅(jiān)守者和捍衛(wèi)者。49.寫作立意完成后作者對(duì)文章走向符號(hào)化階段的整體性考慮是（）A、立意B、運(yùn)思C、謀篇D、結(jié)構(gòu)答案：B解析：運(yùn)思是建立在作者聚思和立意的基礎(chǔ)上，是寫作立意完成后作者對(duì)文章走向符號(hào)化階段的整體性考慮，屬于寫作思維運(yùn)動(dòng)的定性階段。50.除了積累素材之外，寫作的準(zhǔn)備階段的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)是（）A、聚思與立意B、動(dòng)機(jī)與選題C、運(yùn)思與謀篇D、敘述與描寫答案：B解析：寫作的準(zhǔn)備階段包含兩個(gè)環(huán)節(jié)，一是素材的積累，二是動(dòng)機(jī)與選題。51.對(duì)所要表現(xiàn)的主要對(duì)象不進(jìn)行重點(diǎn)描繪，而通過渲染其周圍的人和環(huán)境來突出主要對(duì)象，這種描寫技巧是（）A、擬聲模狀法B、簡(jiǎn)筆白描法C、工筆彩繪法D、烘云托月法答案：D解析：烘云托月法、對(duì)要表現(xiàn)的主要對(duì)象不進(jìn)行正面描繪，而通過渲染其周圍的人和環(huán)境來突出主要對(duì)象。52.形成文章思想觀點(diǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)的是（）A、寫作主體的素養(yǎng)B、素材積累C、寫作動(dòng)機(jī)D、寫作選題答案：B解析：素材積累在寫作中的作用：（1）能夠激活作者寫作動(dòng)機(jī)的心理機(jī)制。（2）積累過程促使寫作“靈感”發(fā)生。（3）是形成文章思想觀點(diǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。53.以下不屬于寫作動(dòng)機(jī)特性的是（）A、復(fù)雜性B、主體性C、綜合性D、社會(huì)性答案：C解析：寫作動(dòng)機(jī)的特性：復(fù)雜性、主體性、社會(huì)性。54.對(duì)特定時(shí)間和地點(diǎn)內(nèi)眾多人物共同活動(dòng)情景的描述是（）A、場(chǎng)面描寫B(tài)、社會(huì)環(huán)境描寫C、行動(dòng)描寫D、自然環(huán)境描寫答案：A解析：場(chǎng)面描寫是對(duì)特定時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)，眾多人物共同活動(dòng)的情景的描述，是人物、事件、環(huán)境三者構(gòu)成的一個(gè)復(fù)合畫面。故本題選A。55.下列詩句，利用因果律確定立意的是（）A、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。B、離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。C、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。D、白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。答案：C解析：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”為因，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”為果。因?yàn)楦N辛苦，所以要節(jié)約珍惜糧食。56.通過網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)放調(diào)查問卷以獲得相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查方式是（）A、統(tǒng)計(jì)調(diào)查B、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查C、問卷調(diào)查D、重點(diǎn)調(diào)查答案：B解析：A項(xiàng)：統(tǒng)計(jì)調(diào)查是指收集各種統(tǒng)計(jì)資料以獲得精確的數(shù)據(jù)。B項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查是通過網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)放調(diào)查問卷，以獲得相關(guān)數(shù)據(jù)。C項(xiàng)：?jiǎn)柧碚{(diào)查是以卷面的形式提出所要調(diào)查的問題進(jìn)行詢問詢查。D項(xiàng)：重點(diǎn)調(diào)查，即在一定范圍里選取重點(diǎn)樣本為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查。57.用簡(jiǎn)潔的語言對(duì)人或事物的總體面貌做概括敘述，這種敘述方法是（）A、總敘B、分?jǐn)、順敘D、平敘答案：A解析：總敘：用簡(jiǎn)潔的語言對(duì)人或事物的總體面貌做概括敘述，給讀者總的印象。58.下列不屬于優(yōu)秀寫作者素質(zhì)與修養(yǎng)的品質(zhì)是（）A、能堅(jiān)守和捍衛(wèi)健康的精神價(jià)值B、視野開闊，知識(shí)準(zhǔn)備豐富，或術(shù)有專攻C、善于與人交往，能說會(huì)道D、對(duì)事物有獨(dú)立的思考和判斷答案：C解析：優(yōu)秀寫作者應(yīng)具備的素質(zhì)和修養(yǎng)：（1）應(yīng)當(dāng)是一個(gè)視野開闊，知識(shí)準(zhǔn)備豐富或在某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域術(shù)有專攻的人（2）一個(gè)優(yōu)秀的寫作者應(yīng)該是一個(gè)思想者。（3）一個(gè)優(yōu)秀的作者還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)健康精神價(jià)值的堅(jiān)守者和捍衛(wèi)者（4）他應(yīng)當(dāng)是熱愛生活，能體察生命之美的有心人。（5）他應(yīng)當(dāng)具有健全的人格。59.在表達(dá)方式中，最適于表達(dá)作者冷靜、客觀態(tài)度的是（）A、敘述B、描寫C、抒情D、說明答案：D解析：說明帶有解釋的特征，要求客觀地解說事物，不允許摻雜作者的主觀因素。故說明是最適于表達(dá)作者冷靜、客觀態(tài)度的表達(dá)方式。60.寫作活動(dòng)的主要特征是（）A、綜合性，邏輯性，開放性B、準(zhǔn)確性，鮮明性，生動(dòng)性C、綜合性，實(shí)踐性，主體性D、綜合性，生活性，主體性答案：C解析：寫作活動(dòng)的主要特征：（1）綜合性。寫作是受到多種因素影響和制約的復(fù)雜的思維與表達(dá)活動(dòng)。寫作的前提是作者所具有的生活閱歷、生命體驗(yàn)、對(duì)事物的感知與認(rèn)識(shí)能力，以及對(duì)特定領(lǐng)域的專門知識(shí)文化水平乃至工作經(jīng)驗(yàn)等等，接下來還需要對(duì)寫作對(duì)象進(jìn)行認(rèn)知，事實(shí)進(jìn)行考察，文獻(xiàn)進(jìn)行搜集，材料進(jìn)行梳理等等，最后才能進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的寫作階段。（2）實(shí)踐性。寫作是運(yùn)用語言文字將作者的思想、情感、生活經(jīng)歷、工作業(yè)績(jī)、學(xué)術(shù)研究成果或其他需要傳遞的信息凝結(jié)成文本的過程，寫作是一種實(shí)踐活動(dòng)，寫作能力是一種將個(gè)人的所思、所想、所得、所獲訴諸筆端與他人交流共享的最基本的表達(dá)與溝通的技能。（3）主體性。寫作是一種帶有鮮明個(gè)體色彩的創(chuàng)造性活動(dòng)，每個(gè)作者的思想、情感、風(fēng)格都會(huì)通過作品抒發(fā)或流露出來，從而使文本呈現(xiàn)不同的風(fēng)貌。61.“我的父親從一個(gè)屋角走到另一個(gè)屋角，不停地?fù)]著手比劃著?！贝司涞拿鑼懛椒ㄊ牵ǎ〢、肖像描寫B(tài)、行動(dòng)描寫C、語言描寫D、心理描寫答案：B解析：行動(dòng)描寫即對(duì)于人的具體行為動(dòng)作的描寫?！靶袨椤背１憩F(xiàn)為“做什么”，“動(dòng)作”表現(xiàn)為怎么做。62.語言的生動(dòng)是指（）A、用相對(duì)儉省的文字傳遞盡可能豐富的信息B、語言適應(yīng)文章的表現(xiàn)對(duì)象和題材特點(diǎn)C、語言具體形象、活潑多變、感情充沛D、用恰當(dāng)語言確切傳達(dá)作者感受、印象和認(rèn)識(shí)答案：C解析：生動(dòng)性指語言活潑、富有生氣、能感染人，具有動(dòng)態(tài)美。63.把某一對(duì)象的狀貌、情態(tài)，生動(dòng)、具體、形象地再現(xiàn)給讀者的寫作手法是（）A、抒情B、敘述C、描寫D、說明答案：C解析：描寫，即以生動(dòng)形象的語言，把人物的狀態(tài)、動(dòng)作，景物的性質(zhì)、特征，環(huán)境的色彩、布局等具體地描繪出來，再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。64.報(bào)告文學(xué)《多思的年華》開篇亮出觀點(diǎn)，接著組合了近十個(gè)人物和事例分別表達(dá)了三個(gè)分論點(diǎn)，最后道出全文的結(jié)論。這屬于文章結(jié)構(gòu)模式中的（）A、縱向結(jié)構(gòu)式B、橫向結(jié)構(gòu)式C、復(fù)迭式結(jié)構(gòu)D、板塊式結(jié)構(gòu)答案：D解析：板塊式結(jié)構(gòu)：一般程序由三大板塊組合而成。開篇提出總觀點(diǎn)，或概括一類問題的總體現(xiàn)象；中間以敘述事例或統(tǒng)計(jì)數(shù)字做證明；結(jié)尾是敘述者的議論。65.文章的外表包括文字書寫和行款格式，又被稱之為（）A、格式B、文面C、字體D、版式答案：B解析：文面是文章的卷面，是文章的外表，它包括文字書寫和行款格式。文面規(guī)范、整潔、清晰，美觀，能準(zhǔn)確傳達(dá)文章內(nèi)容，提高表達(dá)的效果。66.安排好作品各部分之間的順序，處理好作品中的時(shí)間、空間、主線、副線等要素的關(guān)系，統(tǒng)籌布局形成作品表達(dá)的條理和層次，使每個(gè)部分各得其所，這個(gè)過程是文章構(gòu)思階段中的（）A、聚思B、立意C、剪裁D、布局答案：D解析：所謂布局，是指統(tǒng)籌全局，安排好各部分之間的順序，處理好作品中時(shí)間、空間、主線、副線、人物、環(huán)境、敘述、描寫等要素的關(guān)系，形成文本表達(dá)的條理和層次，使每個(gè)部分各得其所。其內(nèi)容包括敘事作品中敘述角度的確立，時(shí)間空間的運(yùn)用轉(zhuǎn)換，人物事件、故事情節(jié)的展開方式等等；也包括抒情作品中主人公身份的確立，意象場(chǎng)景的排列，情感情緒的抑揚(yáng)與節(jié)奏。67.《懷念蕭珊》中巴金把夫妻之間的深情和蕭珊對(duì)他的關(guān)照都融注于敘事之中，采用的抒情方法是（）A、寓情于事B、寓情于景C、寓情于物D、寓情于理答案：A解析：寓情于事，是把感情的抒發(fā)寄寓在敘事寫人之中。正如《懷念蕭珊》中巴金把夫妻之間的深情和蕭珊對(duì)他的關(guān)照都融注于敘事之中。68.將作者想要表達(dá)的內(nèi)容納入形式規(guī)范的軌道加以熔鑄，要求作者在寫作中相應(yīng)地建立文體意識(shí)、結(jié)構(gòu)意識(shí)和語言意識(shí)，這是寫作活動(dòng)中經(jīng)常運(yùn)用到的（）A、形象思維B、抽象思維C、形式思維D、目的思維答案：C解析：所謂形式思維，包括文體思維、結(jié)構(gòu)思維和修辭思維，其作用在于將作者想要表達(dá)的內(nèi)容納入形式規(guī)范的軌道加以熔鑄。要求作者在寫作中相應(yīng)地建立文體意識(shí)、結(jié)構(gòu)意識(shí)和語言意識(shí)。69.以下不屬于靈感思維特征的是（）A、突發(fā)性B、偶然性C、亢奮性D、延續(xù)性答案：D70.以下不屬于科技語體特點(diǎn)的是（）A、精確B、嚴(yán)謹(jǐn)C、凝練D、鼓動(dòng)性答案：D解析：科技語體追求精確、嚴(yán)謹(jǐn)、凝練，盡可能避免表達(dá)的歧義和帶有主觀感情色彩的修飾，因而力求用語科學(xué)準(zhǔn)確，句式嚴(yán)整規(guī)范，定義界說嚴(yán)格，觀點(diǎn)表述縝密，還大量采用定量分析和數(shù)據(jù)資料等客觀化的材料作為論據(jù)和佐證。故本題選D。71.以下不屬于寫作活動(dòng)中素材積累所發(fā)揮作用的是（）A、能激活寫作動(dòng)機(jī)的心理機(jī)制B、能促使寫作靈感的發(fā)生C、是形成文章思想觀點(diǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)D、能豐富寫作成品答案：D解析：寫作活動(dòng)中素材積累所發(fā)揮作用：1、素材積累能夠激活作者寫作動(dòng)機(jī)的心理機(jī)制；2、素材的積累過程促使寫作“靈感”發(fā)生；3、素材積累是形成文章思想觀點(diǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。72.隨著情緒、情感、意識(shí)的流走結(jié)構(gòu)作品，呈現(xiàn)出一種散點(diǎn)透視的狀態(tài)，這屬于文章結(jié)構(gòu)模式中的（）A、縱向結(jié)構(gòu)式B、橫向結(jié)構(gòu)式C、流動(dòng)式結(jié)構(gòu)D、串珠式結(jié)構(gòu)答案：C解析：所謂流動(dòng)式結(jié)構(gòu)是指作家在創(chuàng)作時(shí)，隨著情緒、情感、意識(shí)的流走結(jié)構(gòu)作品，這種結(jié)構(gòu)是隨情布段，緣意立節(jié)，呈現(xiàn)出一種散點(diǎn)透視的狀態(tài)，在新時(shí)期散文寫作中比較多見。故本題選C。73.確定作品的語調(diào)包括語體和風(fēng)格，是寫作謀篇過程中的（）A、定體B、定綱C、定調(diào)D、立意答案：C解析：定調(diào)，即確定語調(diào)，包括語體和風(fēng)格。74.陸游教導(dǎo)其兒“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外”，這表明寫作活動(dòng)具有極強(qiáng)的（）A、綜合性B、實(shí)踐性C、自然性D、主體性答案：A解析：一篇好的文章或作品的完成，一個(gè)作者寫作水平的高下，所依賴的不僅是寫作技能，而是作者學(xué)識(shí)、思想、情感以及對(duì)生命感悟的綜合體現(xiàn)。陸游教導(dǎo)其兒“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外”，這表明寫作活動(dòng)具有極強(qiáng)的綜合性。75.在運(yùn)思過程中，對(duì)立意中存在的大量印象、形象、方案、手段等再次進(jìn)行“價(jià)值性”選擇，選取最有價(jià)值的，淘汰價(jià)值不太大的。這體現(xiàn)出運(yùn)思的特點(diǎn)是（）A、有序化B、聚焦化C、個(gè)性化D、隨意化答案：B解析：聚焦化：是指在圍繞“意”展開思路時(shí)，使蘊(yùn)含著某種思想感情的形象特質(zhì)鮮明凸現(xiàn)，選取最有價(jià)值的，淘汰價(jià)值不太大的。76.運(yùn)用圖、畫、照片、表格、符號(hào)以及由符號(hào)組成的公式等來說明客觀事物和事理的說明方法是（）A、舉例說明B、形象說明C、詮釋說明D、圖表說明答案：D解析：圖表說明，是運(yùn)用圖、畫、照片、表格、符號(hào)以及由符號(hào)組成的公式等來說明客觀事物和事理的表達(dá)方式。圖表的種類是多種多樣的。至于說明時(shí)該選哪種圖表，可視情況而定。具體運(yùn)用時(shí)注意圖表與文字的銜接要自然，要符合漢語語法規(guī)律。其次，圖表要規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，有利于國(guó)際間的學(xué)術(shù)交流。同時(shí)，選用圖表要有針對(duì)性，能夠?yàn)槊鞔_文章主題服務(wù)。故本題選