樂佳教育樂佳教育福清個性化輔導中心樂佳教育關(guān)愛成就夢想福清市成龍步行街一號樓A-09店郵編：350300電話址：http：//14-姓名陳齊輝學生姓名陳宇航填寫時間2011.11.15學科物理年級初三教材版本魯教版階段觀察期□：第（）周維護期□課時統(tǒng)計第（）課時共（）課時課題名稱上課時間教學目標同步教學知識內(nèi)容個性化學習問題解決教學重點教學難點教學過程電路專項講解1摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電叫做摩擦起電。性質(zhì)：能吸引輕小物體。實質(zhì)：是自由電子的轉(zhuǎn)移兩種電荷：用絲綢摩擦過得玻璃棒上帶的電荷叫正電荷；用毛皮摩擦過得橡膠棒上帶的電荷叫負電荷。簡單的說是“絲玻正，毛橡負”2電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。例題：把一個輕質(zhì)小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時它們相互吸引，則這個小球（）。A一定不帶電B一定帶負電C一定帶正電D可能不帶電3電流表的使用電流表的使用規(guī)則:①電流表要串聯(lián)在電路中(否則短路。);②電流要從"+"接線柱入,從"-"接線柱出(否則指針反轉(zhuǎn)。);③被測電流不要超過電流表的量程(可以采用試觸的方法來看是否超過量程。);④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上(電流表內(nèi)阻很小，相當于一根導線。若將電流表連到電源的兩極上，輕則指針打歪，重則燒壞電流表、電源、導線。).電流表讀數(shù):1.看清量程2.看清分度值(一般而言,量程0~3A分度值為0.1A,0~0.6A為0.02A)3.看清表針停留位置(一定從正面觀察)--使用前的準備:1.校零,用平口改錐調(diào)整校零按鈕.2.選用量程{用經(jīng)驗估計或采用試觸法}電壓表的使用①電壓表要并聯(lián)在電路中。當電壓表直接與電源并聯(lián)時，因為電壓表內(nèi)阻無窮大，所以電路不會短路，所測電壓就是電源電壓。

②電流從電壓表的“正接線柱”流入，“負接線柱”流出。否則指針會反偏。

③被測電壓不要超過電壓表的最大量程。（量程有0-3V分度值為0.1V和0-15V分度值為0.5V）4電阻影響電阻大小的因素：導體的長度、材料和橫截面積，以及溫度的大小，它是導體本身的一種性質(zhì)?；瑒幼冏杵鳎涸恚嚎扛淖兘尤腚娐分须娮杞z的長度來改變電阻的大小。接法：“一上一下”。例題：如圖所示的滑動變阻器連入電路，要求當滑片P向左移動時，電路中的電流變小，則滑動變阻器連入電路的接線柱應(yīng)該是（）。A、a和bB、c和dC、a和cD、b和d例題：兩根長度相同，橫截面積不同的同種材料制成的電阻絲，串聯(lián)在電路中，則通過粗電阻絲的電流（）.A比通過細電阻絲的電流大B比通過細電阻絲的電流小C與通過細電阻絲的電流一樣大D與通過細電阻絲的電流無法比較同一性：I、U同一性：I、U、R三量必須對應(yīng)同一導體（同一段電路）；同時性：I、U、R三量對應(yīng)的是同一時刻。物理量單位I——電流AU——電壓VR——電阻Ω提示：提示：(1)I、U、t必須對同一段電路、同一時刻而言。(2)式中各量必須采用國際單位；1度=1kWh=3.6×106J。(3)普遍適用公式，對任何類型用電器都適用；物理量單位W——電功JU——電壓VI——電流At——通電時間s電功公式：W=UIt

只能用于如電烙鐵、電熱器、白熾燈等只能用于如電烙鐵、電熱器、白熾燈等純電阻電路（對含有電動機、日光燈等非純電阻電路不能用）W=UIt結(jié)合U＝IR→→W=I2RtW=UIt結(jié)合I＝U/R→→W=t如果電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則：Q=W如電熱器。

物理量物理量單位單位P——電功率WkWW——電功JkWht——通電時間sh

P=W/t

物理量單位P——電功率WI——電流AU——電壓VP=IUPP=P=I2R只能用于：只能用于：純電阻電路。串聯(lián)電路的特點：電流：在串聯(lián)電路中，各處的電流都相等。表達式：I=I1=I2電壓：電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。表達式：U=U1+U2分壓原理：串聯(lián)電路中，用電器的電功率與電阻成正比。表達式：并聯(lián)電路的特點：電流：在并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路中的電流之和。表達式：I=I1+I2分流原理：電壓：各支路兩端的電壓相等。表達式：U=U1=U2并聯(lián)電路中，用電器的電功率與電阻成反比。表達式：注意：用電器的銘牌上提供的數(shù)據(jù)有額定電壓和額定功率，這兩個量在計算中非常重要。而且電阻往往是起著“橋梁”的作用（1）由P額=U額I額=U2額/R得R=U2額/P額（2）如果知道實際電壓，可求出實際功率，=（U實/）2一、易錯題例題1現(xiàn)有標有“6V2W”“12V2W”的兩只燈泡甲和乙，把它們接入電路中后，它們的實際功率P甲和P乙相比較（）A串聯(lián)時，P甲>P乙B串聯(lián)時，P甲<P乙C并聯(lián)時，P甲=P乙D并聯(lián)時，P甲<P乙2標有“110V50W”的燈泡甲，“36V50W”的燈泡乙，“220V50W”的燈泡丙，在各自的額定電壓下工作，則（）A甲燈最亮B乙燈最亮C丙燈最亮D三盞燈一樣亮猜謎語：捷徑－－－打一電學名詞()交上壞朋友－－－打一電路現(xiàn)象()生活常識：保險絲串聯(lián)在電路中，當電流超過一定值時，保險絲發(fā)熱的溫度大于其熔點而自動熔斷，切斷電源，從而保護用電器和電路。3電路故障問題根據(jù)電燈、電流表、電壓表的工作情況判斷電路故障原因的規(guī)律總結(jié)：電燈發(fā)光（即用電器工作），表明電路通路電燈不發(fā)光（即用電器不工作），可能是從電燈兩接線柱到電源兩極間某處出現(xiàn)開路也可能是電燈被短路。電流表有示數(shù)，表明從電流表兩接線柱到電源兩極間的電路連通電流表無示數(shù)，可能是從電流表兩接線柱到電源兩極間電路某處開路，或電流表被短路（此種情況極少）。電壓表有示數(shù)，可以肯定從電壓表兩接線柱到電源兩極間的電路為通路，但有可能與電壓表相并聯(lián)的部分電路出現(xiàn)開路。電壓表無示數(shù)，可能是從電壓表兩接線柱到電源兩極間的電路某處開路，或與電壓表相并聯(lián)的部分電路被短路。根據(jù)以上規(guī)律，對題目中的故障現(xiàn)象逐一分析：電流表指針幾乎未動，即電流表無示數(shù)，故障原因可能是從電流表兩接線柱到電源兩極間的電路中某處開路，或電流表被短路。電壓表指針指針有明顯偏轉(zhuǎn)，即電壓表有示數(shù)，可以肯定從電壓表兩接線柱到電源兩極間的電路為通路，若有故障，則原因就在與電壓表相并聯(lián)的那部分電路出現(xiàn)開路。電不發(fā)光，故障原因可能是燈絲燒斷，或電燈被短路，或從電燈接線柱到電源兩極間的電路中某處出現(xiàn)開路。例3如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、變壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A燈L1短路B燈L2短路C燈L1開路D燈L2開路例4如圖所示的電路中，電源電壓為6V。當開關(guān)S閉合時，兩只燈泡都不發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為6V，這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是（）A燈泡L1短路B燈泡L2短路C燈泡L1開路D燈泡L2開路例5如圖所示，閉合開關(guān)S，兩燈泡都不亮，將電流表串聯(lián)在A點，指針未動；將電流表與L1并聯(lián)試觸，指針偏轉(zhuǎn)，并且L2燈發(fā)光，則故障可能是（）。A燈泡L1的燈絲斷了B燈泡L2的燈絲斷了C開關(guān)S接觸不良D燈泡L1短路了例6如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S后，燈L1、L2都發(fā)光，一段時間后，其中一盞燈突然變亮，而電壓表V1的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（）A燈L1開路B燈L1短路C燈L2開路D燈L2短路例7如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電燈不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則電路故障可能是（）A電燈開路B電燈短路C電壓表開路D電流表短路例8做“測量小燈泡電功率”實驗時，按圖連接好電路，閉合開關(guān)S后，電壓表、電流表的指針都超過最大量程，則可能的原因是（）A小燈泡L開路B小燈泡L短路C滑動變阻器短路D開關(guān)短路猜謎語：離婚－－－打一電學名詞()生活常識：油罐車行駛時為了將產(chǎn)生的靜電及時導入地下,防止靜電的積累引起**，常拖著一條鐵鏈。家庭電路故障的判斷方法家庭電路故障常見的三種情況：一是短路，保險絲燒斷；二是火線開路或燈絲斷了，斷點與火線之間能使測電筆氖管發(fā)光，斷點與零線之間不能使測電筆氖管發(fā)光；三十進戶零線斷了。例題9所示的電路中，開關(guān)閉合時，電燈不亮，用測電筆測試a、b兩處均使氖管發(fā)光，其故障原因可能是（）A電燈的燈絲斷了B開關(guān)接觸不良C零線斷了D火線斷了例題10小紅家里的熔絲熔斷后，他馬上換上新熔絲，可又立即熔斷了，請你分析一下，這一故障不可能是（）A電路中油短路現(xiàn)象B電路中出現(xiàn)了開路現(xiàn)象C電路中總功率過大D熔絲的額定電流太小例題11如圖所示，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片從中點c移動到b端的過程中，幾乎觀察不到電壓表示數(shù)的變化，指針始終指在一個較大的數(shù)值上，這可能是（）。A電阻R太大BR與變阻器的阻值相當C電阻R太小D滑動變阻器被短路生活常識：熱油的溫度高于水的沸點100℃，當水滴在油中，水的密度比油的密度大，沉入油中并迅速沸騰，會把熱油濺起來，并發(fā)生爆裂聲。油滴入沸水中時，油的密度比水小，漂浮在水面上，不會發(fā)生激烈的汽化現(xiàn)象。物理在生活中的應(yīng)用例9小華家今年蓋起兩層小樓，他學了電學知識后，想為家中樓道上設(shè)計個電路。他在一樓樓梯口和二樓樓梯口各安裝了一個單刀雙擲開關(guān)控制樓道上的同一盞燈，他畫了幾個電路如圖所示，你認為其中可行的是（）例10小明觀察了市場上得測重儀后，設(shè)計了如圖所示的四個電路（R是定值電阻，R1是滑動變阻器），可以測量人體體重的電路是（）例11酒精測試儀可檢測駕駛員是否酒后駕車，如圖所示是它的原理圖。圖中酒精氣體傳感器的電阻的倒數(shù)與酒精氣體的濃度成正比，如果測試到的酒精氣體濃度越大，那么（）A傳感器的電阻越大B通過傳感器的電流越小C傳感器兩端的電壓越大D電壓表的示數(shù)變大猜謎語：屢戰(zhàn)屢?。蛞浑妼W名詞()電學現(xiàn)象的解釋生活中常聽人們有這種說法：觸電時人被電吸住了，抽不開。真的是人被電“吸”住了嗎？實際上這個說法是錯誤的。手觸電時，由于電流的刺激，手會由痙攣到麻痹。如果是手的掌心或手指與掌心的同側(cè)部位觸電。剛觸電時，手因條件反射而彎曲，而彎曲的方向恰使手不自覺地握住了導線。這樣，加長了觸電時間，手很快地痙攣以致麻痹。這時即使想到應(yīng)松開手指、抽回手臂，已不可能，形似被“吸住”了。綜合計算題例12小華同學自制了一個卡通福娃，她想用亮度可調(diào)的紅、綠燈做它的眼睛，她選用規(guī)格為“6V3W”的紅燈和“6V6W“的綠燈及”18歐1.5A“的滑動變阻器等元件設(shè)計了如圖所示的電路。當閉合開關(guān)S、S1、S2，滑動變阻器的滑片P移至b端時，兩燈均能正常發(fā)光（電源電壓不變）。求：電源電壓為多少伏？兩燈都正常發(fā)光時電流表的示數(shù)為多少？當S、S2閉合，S1斷開，電流表的示數(shù)為0.25A時，滑動變阻器連入電路的電阻為多少？該電路中的最大電功率和最小電功率分別是多少？例13小明家的電熱飲水機，有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)，飲水機熱水箱內(nèi)水溫達到92攝氏度時開關(guān)S1自動斷開，處于保溫狀態(tài)；當水溫降到一定溫度t時，S1又閉合重新加熱，飲水機的銘牌如下表所示，電路原理圖如圖所示。求電阻R1的阻值。求正常加熱時通過飲水機的電流。無人取水情況下，飲水機