圓錐的認(rèn)識(shí)六年級(jí)

數(shù)學(xué)圓錐的認(rèn)識(shí)六年級(jí)數(shù)學(xué)1下圖中這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？下圖中這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？2下圖中這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？下圖中這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？3下圖中這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？下圖中這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？4下圖中這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？下圖中這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？5鉛筆頭鉛筆頭6蛋筒鉛筆頭蛋筒鉛筆頭7蛋筒沙堆鉛筆頭蛋筒沙堆鉛筆頭8蛋筒沙堆鉛錘鉛筆頭蛋筒沙堆鉛錘鉛筆頭9【西師大版教材】圓錐完美教學(xué)1課件10上圖中這些物體的形狀都是圓錐體，簡稱圓錐。上圖中這些物體的形狀都是圓錐體，簡稱圓錐。11對(duì)于圓錐，有什么想研究的問題嗎？對(duì)于圓錐，有什么想研究的問題嗎？12對(duì)于圓錐，有什么想研究的問題嗎？小萌對(duì)于圓錐，有什么想研究的問題嗎？小萌13對(duì)于圓錐，有什么想研究的問題嗎？小萌小晴對(duì)于圓錐，有什么想研究的問題嗎？小萌小晴14對(duì)于圓錐，有什么想研究的問題嗎？小石小萌小晴對(duì)于圓錐，有什么想研究的問題嗎？小石小萌小晴15看一看，摸一摸，說說圓錐的組成和特征。看一看，摸一摸，說說圓錐的組成和特征。16小石看一看，摸一摸，說說圓錐的組成和特征。頂點(diǎn)小石看一看，摸一摸，說說圓錐的組成和特征。17底面是個(gè)圓小石看一看，摸一摸，說說圓錐的組成和特征。頂點(diǎn)側(cè)面是曲面?zhèn)让娴酌娴酌媸莻€(gè)圓小石看一看，摸一摸，說說圓錐的組成和特征。側(cè)面底面18小晴看一看，摸一摸，說說圓錐的組成和特征。頂點(diǎn)側(cè)面底面小晴看一看，摸一摸，說說圓錐的組成和特征。側(cè)面底面19圓錐的底面是個(gè)圓，側(cè)面是一個(gè)曲面。頂點(diǎn)側(cè)面底面圓錐的底面是個(gè)圓，側(cè)面是一個(gè)曲面。側(cè)面20小萌圓錐是不是像圓柱一樣，也有高呢？小萌圓錐是不是像圓柱一樣，也有高呢？21小萌小石圓錐是不是像圓柱一樣，也有高呢？小萌小石圓錐是不是像圓柱一樣，也有高呢？22從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。小萌圓錐是不是像圓柱一樣，也有高呢？小石小晴從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。小萌圓錐是不是像圓23圍圓錐圍圓錐24圍圓錐圍圓錐25圍圓錐圍圓錐26側(cè)面圍圓錐側(cè)面圍圓錐27側(cè)面圍圓錐側(cè)面圍圓錐28圍圓錐圍圓錐29-

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見【西師大版教材】圓錐完美教學(xué)PPT1【西師大版教材】圓錐完美教學(xué)PPT1再見【西師大版教材】圓錐完美教學(xué)PPT1【西師大版教材】圓821、通過分析、比較、綜合，了解文本的闡述方向，找準(zhǔn)文本所展示的話題，探究材料之間的聯(lián)系，明確不同點(diǎn)，找準(zhǔn)每則材料和圖表在內(nèi)容和觀點(diǎn)上的共同點(diǎn)，從而歸納出文本的主要內(nèi)容及文本主題。2.這些材料從不同的角度呈現(xiàn)事物或者主題，單獨(dú)看是完整的，合在一起又能夠綜合地表達(dá)意義，它們之間的順序并不固定，打亂了原來的順序，仍然可以表達(dá)原來的意義。所以稱之為非連續(xù)性文本。具有直觀、簡明、概括性強(qiáng)、易于比較等特點(diǎn)。3．材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性，并對(duì)民眾的認(rèn)知與實(shí)踐情況作了統(tǒng)計(jì)；材料二分析了垃圾分類難以有效推進(jìn)的原因并提出破解之道。4.每一座村落都有其自己的文化特色，不僅表現(xiàn)在當(dāng)?shù)卮迕竦囊嘛棥⒔ㄖ惋嬍成?，還體現(xiàn)了當(dāng)?shù)靥厣墓?jié)目和生活習(xí)慣等方面的內(nèi)容。5.正是這些文化代表著傳統(tǒng)村落的特色，所以吸引了各地游客前來體驗(yàn)并參與進(jìn)來，在傳統(tǒng)村落中按照他們的習(xí)俗和飲食習(xí)慣體驗(yàn)不一樣的生活6.這些都是非常重要的文化內(nèi)容，不要為了現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，使傳統(tǒng)村落的文化遭到摒棄，都要盡可能的像非物質(zhì)文化一樣去保護(hù)。7.在對(duì)鄉(xiāng)村進(jìn)行保護(hù)的同時(shí)，需要注重將傳統(tǒng)村落中太過落后的設(shè)備和設(shè)施條件進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，將現(xiàn)代化更方便、有利的設(shè)施引進(jìn)到傳統(tǒng)村落中，將現(xiàn)代化理念也灌輸?shù)酱迓渚用竦拇竽X里，促進(jìn)鄉(xiāng)村的現(xiàn)代化發(fā)展?！疚鲙煷蟀娼滩摹繄A錐完美教學(xué)PPT1【西師大版教材】圓錐完美教學(xué)PPT11、通過分析、比較、綜合，了解文本的闡述方向，找準(zhǔn)文本所展示83圓錐的認(rèn)識(shí)六年級(jí)

數(shù)學(xué)圓錐的認(rèn)識(shí)六年級(jí)數(shù)學(xué)84下圖中這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？下圖中這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？85下圖中這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？下圖中這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？86下圖中這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？下圖中這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？87下圖中這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？下圖中這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？88鉛筆頭鉛筆頭89蛋筒鉛筆頭蛋筒鉛筆頭90蛋筒沙堆鉛筆頭蛋筒沙堆鉛筆頭91蛋筒沙堆鉛錘鉛筆頭蛋筒沙堆鉛錘鉛筆頭92【西師大版教材】圓錐完美教學(xué)1課件93上圖中這些物體的形狀都是圓錐體，簡稱圓錐。上圖中這些物體的形狀都是圓錐體，簡稱圓錐。94對(duì)于圓錐，有什么想研究的問題嗎？對(duì)于圓錐，有什么想研究的問題嗎？95對(duì)于圓錐，有什么想研究的問題嗎？小萌對(duì)于圓錐，有什么想研究的問題嗎？小萌96對(duì)于圓錐，有什么想研究的問題嗎？小萌小晴對(duì)于圓錐，有什么想研究的問題嗎？小萌小晴97對(duì)于圓錐，有什么想研究的問題嗎？小石小萌小晴對(duì)于圓錐，有什么想研究的問題嗎？小石小萌小晴98看一看，摸一摸，說說圓錐的組成和特征。看一看，摸一摸，說說圓錐的組成和特征。99小石看一看，摸一摸，說說圓錐的組成和特征。頂點(diǎn)小石看一看，摸一摸，說說圓錐的組成和特征。100底面是個(gè)圓小石看一看，摸一摸，說說圓錐的組成和特征。頂點(diǎn)側(cè)面是曲面?zhèn)让娴酌娴酌媸莻€(gè)圓小石看一看，摸一摸，說說圓錐的組成和特征。側(cè)面底面101小晴看一看，摸一摸，說說圓錐的組成和特征。頂點(diǎn)側(cè)面底面小晴看一看，摸一摸，說說圓錐的組成和特征。側(cè)面底面102圓錐的底面是個(gè)圓，側(cè)面是一個(gè)曲面。頂點(diǎn)側(cè)面底面圓錐的底面是個(gè)圓，側(cè)面是一個(gè)曲面。側(cè)面103小萌圓錐是不是像圓柱一樣，也有高呢？小萌圓錐是不是像圓柱一樣，也有高呢？104小萌小石圓錐是不是像圓柱一樣，也有高呢？小萌小石圓錐是不是像圓柱一樣，也有高呢？105從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。小萌圓錐是不是像圓柱一樣，也有高呢？小石小晴從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。小萌圓錐是不是像圓106圍圓錐圍圓錐107圍圓錐圍圓錐108圍圓錐圍圓錐109側(cè)面圍圓錐側(cè)面圍圓錐110側(cè)面圍圓錐側(cè)面圍圓錐111圍圓錐圍圓錐112-

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