《大學信息技術導論》序言

歡迎新同學2004年8月《大學信息技術導論》序言

歡迎新同學2004年8月甘肅省國土面積45.5萬平方公里

蘭州位于祖國的地理中心甘肅陜西四川新疆青海內(nèi)蒙古地形狹長，地域遼闊，歷史悠久，文化燦爛寧夏甘肅省國土面積45.5萬平方公里

蘭州位于祖國的地理中

14個市,87個縣區(qū),45個民族,總?cè)丝?542萬。

國內(nèi)生產(chǎn)總值1073億元，財政收入124億元14個市,87個縣區(qū),45個民族,總?cè)丝?542

甘肅是中華民族和中國古文化的發(fā)祥地之一，具有悠久的歷史和燦爛的文化。騰飛的構(gòu)想 甘肅是中華民族和中國古文化的發(fā)祥地之一，具有悠久的歷史和騰飛的構(gòu)想騰飛的構(gòu)想甘肅曾是中國最早、規(guī)模最大的航天城，地學研究雄居前沿，重離子回旋加速器領先世界?，F(xiàn)如今具有民族特色和自主知識產(chǎn)權的奇正藏藥、天星稀土、海默儀器、藏文信息處理技術等正在為甘肅再創(chuàng)輝煌。甘肅有較豐富的土地、生物、旅游、能源、礦產(chǎn)資源，是全國重要的石油化工、有色金屬生產(chǎn)基地、中草藥生產(chǎn)基地和西北的鋼鐵生產(chǎn)基地。騰飛的構(gòu)想甘肅曾是中國最早、規(guī)模最大的航天城，地學研究雄中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心(三代發(fā)射臺)中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心(三代發(fā)射臺)東風革命烈士陵園東風革命烈士陵園

把舊的做新，把新的做精

把好的做大，把大的做強

有所為，有所不為

事在人為，業(yè)在人創(chuàng)，路在人走

甘肅人要做夢，要做一個時代的夢

我們要讓甘肅重返歷史上的那份曾經(jīng)擁有的輝煌和榮耀，讓全國乃至世界的記憶回到那遙遠的從前。同時，再用羨慕的目光來重新審視和看待新時代甘肅的風采，從心靈深處對甘肅來一個嶄新的定位。

騰飛的構(gòu)想

把舊的做新，把新的做精

把好的做大，把大2004年是猴年，猴年是中國計算機事業(yè)的本命年

1956年，是共和國計算機事業(yè)的開創(chuàng)起步年

《1956—1967年科學技術發(fā)展遠景規(guī)劃》

（簡稱12年科技規(guī)劃）

“計算技術的建立”列為四大緊急措施之首

開始籌建中科院計算所，并任命華羅庚教授

為計算所數(shù)字委員會主任

兩年后，中國有了第一臺電子管計算機——103機

計算機的生命在于應用2004年是猴年，猴年是中國計算機事業(yè)的本命年

1956年，

1956年，對于世界計算機界來說則更是具有里程碑意義的一年。

1956年：

IBM公司創(chuàng)立了世界上第一個高級程序設計語言

——FORTRAN語言

世界上第一臺數(shù)字式電子計算機ENIAC這一年

被送進了博物館

日本科學家剛剛造出了日本的第一臺電子管計算機

IBM公司制造出了世界上第一個磁盤存儲系統(tǒng)

計算機界首次提出了“人工智能（AI）”的概念

推出了采用晶體管的商用計算機UNIVAC……計算機的生命在于應用1956年，對于世界計算機界來說則更是具有里程碑意義的一年

1995年尼葛洛龐帝（美）所寫的《數(shù)字化生存》一書中強調(diào)：“計算不再只和計算機有關，它決定我們的生存”。的確如此，信息已是現(xiàn)代文明的血液，而信息化也已成為現(xiàn)代文明社會必不可少的內(nèi)容。半個世紀以來，計算機像一個神奇的精靈，以人類歷史上其它任何一種學科都無法與之比擬的發(fā)展速度改變著我們的生活方式和思維方式。計算機作為一種工具、一種手段正無孔不入地進入人們生產(chǎn)和生活的各個方面，并將成為一種知識、一種技能進入人們的智力結(jié)構(gòu)，像讀書、寫字一樣成為現(xiàn)代文明社會不可缺少的組成部分。同自然界一樣，適者生存依然是信息社會必須遵循的法則。但古人云：“人之生也，與憂患俱來”。所以說，惟有惶者才能生存！天道酬勤，惟有強者才能生存！

計算機的生命在于應用1995年尼葛洛龐帝（美）所寫的《數(shù)字化生存

本書沿信息技術的發(fā)展歷史、技術、應用三條主線，共包括信息技術基礎、程序設計和應用系統(tǒng)三篇內(nèi)容，重點介紹了信息理論的發(fā)展歷程與奠基人，中國特色的信息化道路，漢字識別技術，算法設計與基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)化程序設計，面向?qū)ο蠹夹g與可視化編程，軟件方法學與軟件工程學，VisualBasic程序設計語言，中國“金”系列工程，信息技術與現(xiàn)代軍事，生物計算機與生物信息學，計算機美術與計算機音樂，世界著名IT企業(yè)，校園卡打造數(shù)字化校園，智能化社區(qū)——我們的數(shù)字家園，企業(yè)信息化與ERP，軟件工程與CMM，密碼技術與信息隱藏術等。同時也介紹了信息資源與信息社會、多媒體與網(wǎng)絡技術基礎、無線接入技術、電子商務、電子政務、中國的計算機考試、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、現(xiàn)代物流企業(yè)與物流中心建設、信息主權與知識產(chǎn)權管理、辦公信息系統(tǒng)和移動辦公、人工智能與神經(jīng)網(wǎng)絡、項目管理、客戶關系管理（CRM）的理論和應用等前沿性內(nèi)容，作為大學信息技術基礎課程教學改革的嘗試以饗廣大讀者。

計算機的生命在于應用本書沿信息技術的發(fā)展歷史、技術、應用三條主線我們正進行著一項“頂天立地”的偉業(yè)，這個“天”，是計算學科的理論；而“地”，就是信息技術的應用?！疤鞎币粯拥挠嬎銠C科學理論，讓它腳踏實地落在“應用”這塊廣闊土地上，是我們教育工作者神圣的職責。當前大學計算機應用基礎課程的授課面已包括文、理、工、農(nóng)、師、醫(yī)、商、法，所用教材全國已有上百種版本，內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)多以應用軟件的操作使用為主，采用“MSWindows＋MSOffice＋多媒體＋網(wǎng)絡”的模式，多數(shù)教材的修訂版是跟著微軟公司軟件的升級版走的。我們面臨著“中國的計算機教育何時不再為微軟作義務操作培訓和免費廣告？”

“非零起點的大學本科計算機基礎教育應如何改革？”等問題，而解決問題的方法也只有一個——“轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新教學理念”。計算機的生命在于應用我們正進行著一項“頂天立地”的偉業(yè)，這個“天”，是計

最大的落后是觀念的落后，最大的創(chuàng)新是觀念的創(chuàng)新?！氨鵁o常法、水無常形、藥無常味”，增兵減灶可打勝仗,減兵增灶也未必不贏。

本書通過大知識量的講授闡述這樣一種理念：計算機的生命在于應用！我們不能再把對操作能力的評價作為對計算學科了解認知程度的尺度，就像我們不能把懂家電的人就認為他已懂得了電子學科一樣。

要吸取英語教學戰(zhàn)線冗長（從小學到研究生要學19年），投入時間和精力不少而效果甚微的教訓，突出應用，講求實效，這就是我們追求的目標。計算機的生命在于應用最大的落后是觀念的落后，最大的創(chuàng)新是觀念的創(chuàng)新?！氨緯帉懺瓌t：“精細、深入、實用、簡捷”的宗旨和“簡單是美”、廣度優(yōu)先、授人以“漁”的原則。

要設立一門適合于所有本科專業(yè)的綜合性計算機應用課程是根本不可能的！但在教學改革中狠抓基礎，立足實踐是可以辦到的。我們應該樹立計算機基礎教育應有的品位、風格和特色！要使我們的課程體系及架構(gòu)得到人們最起碼的尊重和重視，而不要再去爭論：是“工科”還是“理科”？是“職業(yè)教育”還是“學科建設”？是“工具”還是“文化”？計算機教材或許是永遠讓編寫者后悔的書，因為它無法時尚，更不可能新潮起來。但正因為如此，這種刺激和誘惑，這種挑戰(zhàn)激勵著我們一次又一次拿起手中的筆。

計算機的生命在于應用本書編寫原則：“精細、深入、實用、簡捷”的

集25年的教學經(jīng)驗和體會，我所倡導的信息技術基礎教育的新觀念已得到業(yè)內(nèi)同行的認可和響應：

“計算機的生命在于應用！”

“素質(zhì)不等于教育，教育不等于能力，

能力不等于學歷，學歷不等于人才”

“厚基礎，寬專業(yè)；勤動手，強能力；

重素質(zhì)，善創(chuàng)新”

本書內(nèi)容廣泛新穎、取材豐富實用、闡述深入淺出、結(jié)構(gòu)合理清晰。充分考慮到了信息技術應用基礎課程多學科的教學內(nèi)容、多層次的教學對象、多媒體的表現(xiàn)形式以及多方面解決問題的需求。計算機的生命在于應用集25年的教學經(jīng)驗和體會，我所倡導的信息技術謝謝!謝謝!《大學信息技術導論》序言

歡迎新同學2004年8月《大學信息技術導論》序言

歡迎新同學2004年8月甘肅省國土面積45.5萬平方公里

蘭州位于祖國的地理中心甘肅陜西四川新疆青海內(nèi)蒙古地形狹長，地域遼闊，歷史悠久，文化燦爛寧夏甘肅省國土面積45.5萬平方公里

蘭州位于祖國的地理中

14個市,87個縣區(qū),45個民族,總?cè)丝?542萬。

國內(nèi)生產(chǎn)總值1073億元，財政收入124億元14個市,87個縣區(qū),45個民族,總?cè)丝?542

甘肅是中華民族和中國古文化的發(fā)祥地之一，具有悠久的歷史和燦爛的文化。騰飛的構(gòu)想 甘肅是中華民族和中國古文化的發(fā)祥地之一，具有悠久的歷史和騰飛的構(gòu)想騰飛的構(gòu)想甘肅曾是中國最早、規(guī)模最大的航天城，地學研究雄居前沿，重離子回旋加速器領先世界?，F(xiàn)如今具有民族特色和自主知識產(chǎn)權的奇正藏藥、天星稀土、海默儀器、藏文信息處理技術等正在為甘肅再創(chuàng)輝煌。甘肅有較豐富的土地、生物、旅游、能源、礦產(chǎn)資源，是全國重要的石油化工、有色金屬生產(chǎn)基地、中草藥生產(chǎn)基地和西北的鋼鐵生產(chǎn)基地。騰飛的構(gòu)想甘肅曾是中國最早、規(guī)模最大的航天城，地學研究雄中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心(三代發(fā)射臺)中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心(三代發(fā)射臺)東風革命烈士陵園東風革命烈士陵園

把舊的做新，把新的做精

把好的做大，把大的做強

有所為，有所不為

事在人為，業(yè)在人創(chuàng)，路在人走

甘肅人要做夢，要做一個時代的夢

我們要讓甘肅重返歷史上的那份曾經(jīng)擁有的輝煌和榮耀，讓全國乃至世界的記憶回到那遙遠的從前。同時，再用羨慕的目光來重新審視和看待新時代甘肅的風采，從心靈深處對甘肅來一個嶄新的定位。

騰飛的構(gòu)想

把舊的做新，把新的做精

把好的做大，把大2004年是猴年，猴年是中國計算機事業(yè)的本命年

1956年，是共和國計算機事業(yè)的開創(chuàng)起步年

《1956—1967年科學技術發(fā)展遠景規(guī)劃》

（簡稱12年科技規(guī)劃）

“計算技術的建立”列為四大緊急措施之首

開始籌建中科院計算所，并任命華羅庚教授

為計算所數(shù)字委員會主任

兩年后，中國有了第一臺電子管計算機——103機

計算機的生命在于應用2004年是猴年，猴年是中國計算機事業(yè)的本命年

1956年，

1956年，對于世界計算機界來說則更是具有里程碑意義的一年。

1956年：

IBM公司創(chuàng)立了世界上第一個高級程序設計語言

——FORTRAN語言

世界上第一臺數(shù)字式電子計算機ENIAC這一年

被送進了博物館

日本科學家剛剛造出了日本的第一臺電子管計算機

IBM公司制造出了世界上第一個磁盤存儲系統(tǒng)

計算機界首次提出了“人工智能（AI）”的概念

推出了采用晶體管的商用計算機UNIVAC……計算機的生命在于應用1956年，對于世界計算機界來說則更是具有里程碑意義的一年

1995年尼葛洛龐帝（美）所寫的《數(shù)字化生存》一書中強調(diào)：“計算不再只和計算機有關，它決定我們的生存”。的確如此，信息已是現(xiàn)代文明的血液，而信息化也已成為現(xiàn)代文明社會必不可少的內(nèi)容。半個世紀以來，計算機像一個神奇的精靈，以人類歷史上其它任何一種學科都無法與之比擬的發(fā)展速度改變著我們的生活方式和思維方式。計算機作為一種工具、一種手段正無孔不入地進入人們生產(chǎn)和生活的各個方面，并將成為一種知識、一種技能進入人們的智力結(jié)構(gòu)，像讀書、寫字一樣成為現(xiàn)代文明社會不可缺少的組成部分。同自然界一樣，適者生存依然是信息社會必須遵循的法則。但古人云：“人之生也，與憂患俱來”。所以說，惟有惶者才能生存！天道酬勤，惟有強者才能生存！

計算機的生命在于應用1995年尼葛洛龐帝（美）所寫的《數(shù)字化生存

本書沿信息技術的發(fā)展歷史、技術、應用三條主線，共包括信息技術基礎、程序設計和應用系統(tǒng)三篇內(nèi)容，重點介紹了信息理論的發(fā)展歷程與奠基人，中國特色的信息化道路，漢字識別技術，算法設計與基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)化程序設計，面向?qū)ο蠹夹g與可視化編程，軟件方法學與軟件工程學，VisualBasic程序設計語言，中國“金”系列工程，信息技術與現(xiàn)代軍事，生物計算機與生物信息學，計算機美術與計算機音樂，世界著名IT企業(yè)，校園卡打造數(shù)字化校園，智能化社區(qū)——我們的數(shù)字家園，企業(yè)信息化與ERP，軟件工程與CMM，密碼技術與信息隱藏術等。同時也介紹了信息資源與信息社會、多媒體與網(wǎng)絡技術基礎、無線接入技術、電子商務、電子政務、中國的計算機考試、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、現(xiàn)代物流企業(yè)與物流中心建設、信息主權與知識產(chǎn)權管理、辦公信息系統(tǒng)和移動辦公、人工智能與神經(jīng)網(wǎng)絡、項目管理、客戶關系管理（CRM）的理論和應用等前沿性內(nèi)容，作為大學信息技術基礎課程教學改革的嘗試以饗廣大讀者。

計算機的生命在于應用本書沿信息技術的發(fā)展歷史、技術、應用三條主線我們正進行著一項“頂天立地”的偉業(yè)，這個“天”，是計算學科的理論；而“地”，就是信息技術的應用?！疤鞎币粯拥挠嬎銠C科學理論，讓它腳踏實地落在“應用”這塊廣闊土地上，是我們教育工作者神圣的職責。當前大學計算機應用基礎課程的授課面已包括文、理、工、農(nóng)、師、醫(yī)、商、法，所用教材全國已有上百種版本，內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)多以應用軟件的操作使用為主，采用“MSWindows＋MSOffice＋多媒體＋網(wǎng)絡”的模式，多數(shù)教材的修訂版是跟著微軟公司軟件的升級版走的。我們面臨著“中國的計算機教育何時不再為微軟作義務操作培訓和免費廣告？”

“非零起點的大學本科計算機基礎教育應如何改革？”等問題，而解決問題的方法也只有一個——“轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新教學理念”。計算機的生命在于應用我們正進行著一項“頂天立地”的偉業(yè)，這個“天”，是計

最大的落后是觀念的落后，最大的創(chuàng)新是觀念的創(chuàng)新。“兵無常法、水無常形、藥無常味”，增兵減灶可打勝仗,減兵增灶也未必不贏。

本書通過大知識量的講授闡述這樣一種理念：計算機的生命在于應用！我們不能再把對操作能力的評價作為對計算學科了解認知程度的尺度，就像我們不能把懂家電的人就認為他已懂得了電子學科一樣。

要吸取英語教學戰(zhàn)線冗長（從小學到研究生要學19年），投入時間和精力不少而效果甚微的教