第28頁共28頁《弟子規(guī)》讀書筆記300字〔推薦12篇〕篇1：弟子規(guī)讀書筆記300字(1)《弟子規(guī)》的主要內(nèi)容是講一個人從小開場，就要學(xué)習(xí)孝順父母、和兄弟姐妹友愛，要講信譽(yù)等等。其中，做子女的要孝敬父母這一局部對我的教育最大?；叵肫饋?，我在一些事情做得很不好。比方有一回，媽媽叫我掃地，我很不耐煩地答復(fù)：“哦哦―”，照樣上網(wǎng)聊天，直到媽媽生氣了，我才不情愿地去掃地，嘴巴還嘟嗦著：“掃就掃嘛，急什么?”事后，爸爸媽媽教訓(xùn)我時，我還頂嘴。除此之外，我還經(jīng)常不諒解父母的難處，不諒解父母的苦心。父母做好的菜，我總是嫌這個菜不合口味，那個菜天天吃吃膩了。弄得父母很無奈……比照起夏天為父親扇床，冬天為父母暖被窩的黃秀，真是有天壤之別。如今我明白了，做人也有許多規(guī)那么，而孝敬父母是最根本的道理。我決心不再讓父母瞎操心，向黃秀學(xué)習(xí)，做個孝順父母的好孩子。我讀過許多書，其中我覺的最有教育意義的是《弟子規(guī)》這本書。通過了這件事和學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，使我明白了我們應(yīng)該尊敬身邊的老人。(2)最近，我讀了一本古人流傳下來的一本書。《弟子規(guī)》這本書大概是說了：我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹，要關(guān)心自己的長輩，還要懂得該怎樣做人。我讀了《弟子規(guī)》的一本書，最令我深入的局部是：“不離床喪三年居處變酒肉絕?！边@句話使我感受到了：古人原來對自己父母的喪禮是這樣重視的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡樸，樸素，不能有一點兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎?絕對不行!他們只能喪一個星期，過了一個星期，他們就到處去玩，喝酒吃肉類。現(xiàn)代人也不會把屋子變得樸素。我很佩服古代人，他們能這樣尊敬和孝順自己的父母!我讀了《弟子規(guī)》有許多感受，過一段時間再讀，可能又會給我許多感受!(3)我讀過許多書，有古代歷史戰(zhàn)爭，也有介紹各種百科等書，其中我覺的最有教育意義的是《弟子規(guī)》這本書。這本書有良好的教育意義，孝敬父母，尊老愛幼。表達(dá)了一個名句：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。它告訴了我們青少年時代該干的事，本書有許多小故事，都寓意深入，令人終身難忘，啟發(fā)我們要知道自己的缺點與優(yōu)點。讀《弟子規(guī)》中，讓我有難忘的一句話是“斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問”。他的典故是管寧與朋友讀書時朋友三心二意，不認(rèn)真讀書，出外面亂逛，管寧割斷了席子與他絕交，對他說：“我不與你這三心二意之人坐一張席子”。說完，管寧認(rèn)真讀書，不再理朋友了。其他故事也很吸引人，也深入的教育了我們。讀完這本書，我覺的它像我們的教師，教育我們該尊敬長輩，謙讓幼小，對大人多一份敬重，對小孩多一份關(guān)愛，對學(xué)習(xí)多一份用心，那會讓我們永向光明大道走去。(4)這個暑假，爸爸幫我在網(wǎng)上下載了《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》給我看。爸爸說，讀了這兩本書是很好的兒童啟蒙讀物，對我學(xué)習(xí)古代知識、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)積極向上的性格品質(zhì)有很好的作用。我聽了爸爸的話，一下子把《弟子規(guī)》讀完了。雖然有一些文字的意思我還不明白，但是看了《弟子規(guī)》之后讓我感受很多，也讓我明白了很多道理。其中，令我最深入的就是孝順和誠信。孝順第一，書中說作為子女，首先要對父母孝順。父母生我們教育我們真的不容易，有好吃的好完的都省下來給我們。作為子女，只能用孝順來報答父母。誠信第二，一個人，要在社會上立足，必需要誠信為本。一個失去誠信的人，將失去別人的信任，將失去朋友。所以我們要老實守信。(5)這些天，我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》這本書。《弟子規(guī)》這本書是學(xué)童們的生活標(biāo)準(zhǔn)，他是根據(jù)圣先師孔子的教導(dǎo)編成的。學(xué)習(xí)了這本書，我懂得了在生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹。其次，一切言行，要慎重，要講信譽(yù);要時常親近有仁德的人。先從孝敬父母來說吧，哪些事才算是孝敬父母呢?如：縱然是小事，也不要擅自做主，而不向父母稟告。假如任著自己的性子去做，就容易出錯，這是一種不孝的行為。還有，孝敬父母：當(dāng)父母生病的時候，當(dāng)兒女的應(yīng)盡心盡力地照顧，煎好的藥，做子女的一定要先嘗一嘗，看看藥是否太涼或太熱。還有友愛兄弟姐妹，孔融讓梨的意思就是說要友愛兄弟姐妹，做弟弟妹妹的要學(xué)會尊敬哥哥姐姐，這樣兄弟姐妹才能和睦相處，這樣家長們也會喜歡。學(xué)了《弟子規(guī)》我懂得了許多道理。[相關(guān)閱讀]【創(chuàng)作背景】康熙年間，統(tǒng)治階層出于長久統(tǒng)治的目的，主動追求對傳統(tǒng)優(yōu)秀思想文化的認(rèn)同。包括崇文尊孔，提倡修讀四書五經(jīng)，尊孔子為“大成至圣文宣先師”;大修孔廟，春秋祭孔、宣諭以孔子為立國之本。1670年，根據(jù)儒學(xué)核心制定和頒發(fā)“圣諭”十六條，作為人們的思想準(zhǔn)那么和行為標(biāo)準(zhǔn)：敦孝悌以重人倫;篤宗族以昭雍睦;和鄉(xiāng)黨以息爭訟;重農(nóng)桑以足衣食;尚節(jié)省以惜財用;隆學(xué)校以端士習(xí);黜異端以崇正學(xué);講法律以儆愚頑;明禮讓以厚風(fēng)俗;務(wù)本業(yè)以定民志;訓(xùn)子弟以禁非為;息誣告以全良善;戒匿匪以免株連;完錢糧以省催科;聯(lián)保甲以弭盜賊;解仇忿以重生命。另外，康熙十二年的薦舉山林隱逸、十六年開設(shè)明史館、十七年的薦舉博學(xué)鴻詞，網(wǎng)羅名士，弘揚(yáng)儒學(xué)。這些舉措都促進(jìn)了儒家的開展?！兜茏右?guī)》正是在這種文學(xué)氣氛下，寫作而成的。其原名《訓(xùn)蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的一個秀才。他以《論語》“學(xué)而篇”中“弟子入那么孝，出那么悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，那么以學(xué)文”為中心，列述了弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)遵守的守那么標(biāo)準(zhǔn)。后來賈存仁將其修訂改編并改名為《弟子規(guī)》。篇2：弟子規(guī)讀書筆記300字弟子規(guī)這個暑假，我看了《弟子規(guī)》這本書，很有感受?！兜茏右?guī)》顧名思義就是古代弟子的行為標(biāo)準(zhǔn)，它告訴我們很多為人處事的道理，其中我印象最深的是做人要守信、大方。先說守信吧，我可是一個很守信的人哦。暑假里的一天，我和一位同學(xué)約好晚上七點鐘在羽毛球館見面，可是時間已經(jīng)過了很久，她還沒來。我急得讓媽媽打她媽媽的手機(jī)，可是一直沒人接。媽媽勸我別等了，先自己玩吧。我不肯，我想起《弟子規(guī)》里的一句話：凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉?我要講信譽(yù)，我要遵守諾言!我家和她家離得很近，于是我央求媽媽陪我去她家樓下叫她，我在她家樓下大聲喊了好幾遍，都沒人應(yīng)。當(dāng)時我就像一只泄氣了的皮球一樣，很絕望。媽媽撫慰我說：“你是個守信的好孩子，她也許有急事去了吧?！蔽倚睦锊攀孢m了一些。我平時雖然不是那么大方大方，但對于橡皮、鉛筆之類的小東西，我是非常樂意借給別人的。但因為我是一個很愛看書很愛買書而且很愛惜書的“小書迷”，所以我不怎么愿意將自己最最喜歡的書借給同學(xué)，生怕同學(xué)把自己心愛的書給弄臟弄壞了，因此有時就不太愿意把書借給別人。但是自從讀了《弟子規(guī)》之后，我的表現(xiàn)有了很大的變化：我認(rèn)識到這是一種很自私很小氣的行為，我為自己過去的表現(xiàn)感到慚愧。我準(zhǔn)備開學(xué)以后把自己喜歡的一些書都帶到班里，和同學(xué)們分享。我要做到《弟子規(guī)》里說的那樣：人借物，有勿慳。這樣，大家在一起都可以相處得很快樂，很開心，看著別人開心快樂的樣子，我想我一定會比他們更開心!守信、大方的人會更受大家的歡送，還會有更多的朋友，讓我們一起做一個守信、大方的人吧!弟子規(guī)《弟子規(guī)》，它是中國舊時的蒙學(xué)課本，相傳是清朝李毓秀所著。它主要記載了圣人對學(xué)生的訓(xùn)示。讓我們體會祖先智慧的同時，不僅可以理解古文化知識，還教育我們?nèi)绾涡⒕锤改浮⑷绾味Y貌待人、如何為人處事……這本書大概是說了：我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹，要關(guān)心自己的長輩，還要懂得該怎樣做人。我讀了《弟子規(guī)》最令我深入的局部是：“不離床喪三年居處變酒肉絕?！边@句話使我感受到了：古人原來對自己父母的喪禮是這樣重視的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡樸，樸素，不能有一點兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎?絕對不行!他們只能喪一個星期，過了一個星期，他們就到處去玩，喝酒吃肉類。現(xiàn)代人也不會把屋子變得樸素?！肮诒卣~必結(jié)，襪必履，俱緊切”這句訓(xùn)示教育我們外出時衣冠齊整。例如上學(xué)吧，一個人衣冠齊整，讓別人看上去就覺得這學(xué)校的校風(fēng)一定很好，但假如一個人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒扣好，讓別人看了就誤認(rèn)為這學(xué)校的校風(fēng)很差。所以一個人的形象很重要。如今的社會，你的形象也可能決定你的前途。假假設(shè)兩個人同時去面試，學(xué)歷一樣，其他條件差不多，但一個衣冠整齊，講求衣服的衛(wèi)生;一個不注重自己的穿著，穿起衣服歪歪斜斜。你說老板會選誰呢?當(dāng)你找工作面試時，別人不但看你的學(xué)歷、才能，還要看你的形象呀。我們校園里也提倡過講究穿著整齊，形象要做好。所以我們從小講求穿著整齊，穿著的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對我們以后的開展是有很大的好處的。它是中國舊時的蒙學(xué)課本，相傳是清朝李毓秀所著。它主要記載了圣人對學(xué)生的訓(xùn)示。讓我們體會祖先智慧的同時，不僅可以理解古文化知識，還教育我們?nèi)绾涡⒕锤改浮⑷绾味Y貌待人、如何為人處事……這本書大概是說了：我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹，要關(guān)心自己的長輩，還要懂得該怎樣做人。我讀了《弟子規(guī)》最令我深入的局部是：“不離床喪三年居處變酒肉絕?！边@句話使我感受到了：古人原來對自己父母的喪禮是這樣重視的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡樸，樸素，不能有一點兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎?絕對不行!他們只能喪一個星期，過了一個星期，他們就到處去玩，喝酒吃肉類。現(xiàn)代人也不會把屋子變得樸素?！肮诒卣?，紐必結(jié)，襪必履，俱緊切”這句訓(xùn)示教育我們外出時衣冠齊整。例如上學(xué)吧，一個人衣冠齊整，讓別人看上去就覺得這學(xué)校的校風(fēng)一定很好，但假如一個人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒扣好，讓別人看了就誤認(rèn)為這學(xué)校的校風(fēng)很差。所以一個人的形象很重要。如今的社會，你的形象也可能決定你的前途。假假設(shè)兩個人同時去面試，學(xué)歷一樣，其他條件差不多，但一個衣冠整齊，講求衣服的衛(wèi)生;一個不注重自己的穿著，穿起衣服歪歪斜斜。你說老板會選誰呢?當(dāng)你找工作面試時，別人不但看你的學(xué)歷、才能，還要看你的形象呀。我們校園里也提倡過講究穿著整齊，形象要做好。所以我們從小講求穿著整齊，穿著的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對我們以后的開展是有很大的好處的。弟子規(guī)據(jù)說是清代山西絳州人李毓秀根據(jù)至圣先師孔子的教育思想編撰而成的啟蒙兒童的《訓(xùn)蒙學(xué)》，后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編而成《弟子規(guī)》。二十一世紀(jì)初的今天，全中國的幼兒園、小學(xué)掀起誦讀古代優(yōu)秀的兒童啟蒙讀物熱潮。作為學(xué)業(yè)成績不太理想的我，進(jìn)入職業(yè)中學(xué)，在這里，我們首先學(xué)習(xí)做人，于是古代教育經(jīng)典《弟子規(guī)》便成為我們的必讀課。要讓優(yōu)秀的作品感染人，閱讀古代經(jīng)典是捷徑。象《弟子規(guī)》這種作品，是經(jīng)過三百多年的歷史驗證，經(jīng)過歲月磨礪而沉淀下來的文學(xué)瑰寶，是我們學(xué)習(xí)為人的好讀本。當(dāng)我翻開經(jīng)典時，墨香沁人心脾，文句賞心悅目，圣人之言誘我入迷?！暗茏尤肽敲葱ⅲ瞿敲淬?，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，那么以學(xué)文”便是本書中心。教師引用真實生動的歷史賢人故事讓我懂得黃香曖席、孟宗哭竹、閔子騫諫父保后母，這些都是孝敬父母的典范;孔融讓梨、木蘭代父參軍、兄趙孝舍生救弟趙禮，這些都是兄弟姐妹之間應(yīng)有的友愛，是悌的本質(zhì)。一個家庭假設(shè)能做到“孝悌”，何愁不表達(dá)和諧、興盛，家如此，國也如此。范仲淹信守諾言、曾子殺豬，他們?yōu)槿俗鍪律髦?，對人真誠，講信譽(yù)?？鬃又苡瘟袊?，做人有愛心，博愛眾生，關(guān)心蒼生，并且親近那些道德品質(zhì)高尚的人。精力有余，應(yīng)該多讀書學(xué)習(xí)，車胤囊螢、孫康映雪是我們學(xué)習(xí)的典范。因為讀書能使人向善，讀書還能使人避惡，讀書能改變命運(yùn)。衷心希望天下幼學(xué)之人品讀經(jīng)典《弟子規(guī)》，這樣，家庭就能和睦興隆，國家就能和諧盛強(qiáng)。弟子規(guī)《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會。這本書是根據(jù)先師孔子的教導(dǎo)而編成的。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要慎重。看見別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和群眾交往時，要平等仁慈“凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信譽(yù)，不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信?！币馑际牵簩θ苏\心誠意，本來不相信，也會相信了;但對人虛偽無信，就是本來相信的，也再不敢相信了。看，他說得多有道理啊!我們應(yīng)該講信譽(yù)，這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書上，有一篇文章，是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時候，折紙折得非常好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙了，她的同學(xué)小珍看見了，羨慕地說：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎?”“沒問題”宋慶齡一口容許下來。第二天，宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨天容許小珍的事情，便沒有去老奶奶家，一個人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來，然而，小珍卻沒有來，她失信了。但宋慶齡一點兒也不懊悔，她說：“小珍雖沒有來，但我做到了一個講信譽(yù)的人!”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長大后成為了一代偉人，受到人們的愛戴。最后，我奉送大家一句：人而無信，萬事皆虛。弟子規(guī)中國的文化博大精深，擁有著上下五千年的歷史文化，被稱為四大文明古國之一。國學(xué)大致分為哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)和禮俗學(xué)等。平常像我們小學(xué)生接觸最多的就是文學(xué)了，文學(xué)也分為古詩詞、名言等。通過學(xué)習(xí)文學(xué)，我感受到中國的文化的博大精深，教育學(xué)生要孝敬父母、尊敬師長和熱愛祖國?！兜茏右?guī)》就是能很好說明這些事的一個例子，大人們都說學(xué)《弟子規(guī)》是決定孩子好壞的第一步，能很好的管理孩子的行為舉止與言行。《弟子規(guī)》中講的最多的就是孝敬父母，所以中國的孝道也是作為一名中國人必不可少的一個因素，就像小黃香在寒冷的冬天鉆進(jìn)爸爸的被窩為出去干活的爸爸把被窩捂熱乎了，在炎熱的夏天小黃香用扇子把爸爸的被窩扇的很涼爽，這樣爸爸回來睡覺的時候就可以舒適一點了。這個故事就可以很明了的解釋了孝的這個字，假如沒有了孝道，就是沒有了人性，假如你連親情都沒有，世界就將變得冷漠無情。當(dāng)然理解中國的歷史文化也是必不可少的，假如你不理解中國的歷史，不知道中國是個怎樣的國家，你就不配當(dāng)一名中國人，就更不配做一名炎黃子孫，我們國家從前受盡了他國的欺辱與迫害，可是如今中國日益強(qiáng)大，是個富強(qiáng)民主的國家，我們終于揚(yáng)眉吐氣了，不用看別人的臉色生活了，中國人證明了他們在這幾百年的努力并沒有白費(fèi)，也證明了中國如今已經(jīng)強(qiáng)大了!要想理解自己的祖國，要想理解國學(xué)，要想當(dāng)一名合格的中國人，就要好好學(xué)習(xí)，俗話說的好活到老學(xué)到老長大后要是有了長進(jìn)就一定要好好的回報自己的祖國，不愧對于自己的良心!正所謂沒有規(guī)矩不成方圓，《弟子規(guī)》作為國學(xué)經(jīng)典，列述了弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的守那么標(biāo)準(zhǔn)。“弟子”就是學(xué)生，活到老，學(xué)到老，做圣人的學(xué)生?！耙?guī)”是標(biāo)準(zhǔn)、道理；做人應(yīng)知的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)知的道理。通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，使我在做人、做事方面都得到了很大的啟發(fā)。百善孝為先，弟子規(guī)首先闡述了如何盡孝。在“入那么孝”這一節(jié)中，我最有感觸的一句話是“父母教、須敬聽，父母責(zé)，須順承”。這句話說起來很容易，做起來卻很難。依稀記得曾經(jīng)的我因為心里的小小叛逆，卻美其名曰追求自己的理想而選擇遠(yuǎn)離父母，同時也摒棄了他們給我規(guī)劃的人生道路。我常常覺得和他們有隔膜、有代溝。對于他們的話，總是默默地聽著心里卻不以為然。然而，當(dāng)我步入了社會，孤身在外，尤其是遇到困難、挫折時，才開場為當(dāng)初想要掙脫父母的懷抱，過自由自在的生活的想法而懊悔。曾經(jīng)在對自己的將來感到迷茫時，也懊悔當(dāng)初沒有聽從父母的建議，選擇一條可以預(yù)見將來的路，總好過如今的不知所措。當(dāng)我漸漸的發(fā)現(xiàn)，僅僅是陪伴父母這件小事想要做到卻并不容易時，我開場害怕“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”也許會成為我多年后的遺憾和無奈。很多人都注重以大行而實孝，卻不曾注重細(xì)小，而“入那么孝”恰恰告訴我們行孝必須從細(xì)小入手，要做到孝心常在而并非一時之念想。所以以后我們要心懷對父母的感恩，將孝心落實到一樁樁一件件的小事上，這樣就不會再有“心有余而力缺乏”的為難和悔不當(dāng)初的感慨。篇4：《弟子規(guī)》讀書筆記暑假里，我詳細(xì)閱讀了《弟子規(guī)》這本書?！兜茏右?guī)》是一本很合適兒童啟蒙的書籍。今日之下，大家多不注重生活禮儀，時常粗言暴行相向，我想每個人讀了這本書，都會有深入的反省吧!“借人物，及時還，后有急，借不難”。意思是：我們借別人東西，用完了或是約定的時間到了，就應(yīng)歸還。以后再有急用，即使向他求援，他也不肯借給我了。這令我想起在三年級的暑假里，我經(jīng)常到鄰居家里玩。有一次，她買了一個小熊玩偶，我一看，呀!還真漂亮!我目不轉(zhuǎn)睛地打量著它，黑葡萄般的眼睛，小巧的鼻子，還有月亮彎似的嘴巴，再配上淡淡的橙色的毛色，真是得意極了!我心想：要不讓她借我?guī)滋?，回去讓妹妹看看，她肯定會喜歡的!于是，我對她說;“你的小熊玩偶能不能借我二天?”她猶豫了一會兒，說：“好吧，你過二天再還給我?！庇谑?，她把那小熊遞給了我。我把它帶回去后，妹妹馬上就喜歡上了這個小熊，整天陪著它玩游戲，還定時喂它“吃飯、洗澡、哄它睡覺”呢!媽媽夸我真懂事，我樂得像吃了開心果似的，在這二天里，妹妹也不會吵鬧。到了還小熊的時間了，我向妹妹要，可她卻不肯，我只好讓她再玩多一天，希望朋友不會介意。第二天，朋友親自來我家向我要小熊，我只能把妹妹手中的小熊搶走，還給她之后，她馬上就走了。然后，妹妹每天都吵著要那個小熊，媽媽又罵我說我沒有帶好妹妹，我只有試著再向鄰居借小熊，但是，不管我怎么求她都借不到這個小熊了。讀了《弟子規(guī)》后，我懊悔極了，我從中體會到借了別人的東西就要及時還，不然別人以后也不會相信你了，即使沒及時也要提早向別人解釋清楚才行。篇5：《弟子規(guī)》讀書筆記學(xué)校近日舉行了“國學(xué)經(jīng)典朗讀活動”，我有幸閱讀了中國遠(yuǎn)祖著作——《弟子規(guī)》。其中，我明白了做人要孝順父母和老實守信這兩個道理。“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承?！毕崎_《弟子規(guī)》的扉頁，這短短的二十四個字引起了我的深思。在古代時，人們已經(jīng)懂了“百德孝為先”的道理?？扇缃?，我們卻對父母野蠻無理，應(yīng)對父母的熱切呼喚，我們卻不理不睬;應(yīng)對父母的再三交代，我們只是口頭容許，卻遲遲不肯動身;應(yīng)對父母苦口婆心的教導(dǎo)，我們并非虛心理解，反而強(qiáng)詞奪理……為此，我們應(yīng)在“孝”上下苦功，盡量做到“冬那么溫，夏那么清;晨那么省，昏那么定?！弊鋈瞬粌H僅要孝順父母，還要老實守信。這在《弟子規(guī)》中的“信”便有提及——“凡出言，信為先;詐與妄，奚可焉?！逼湟馑际牵洪_口說話，誠信為先，容許別人的事情，必需要遵守承諾，沒有本領(lǐng)做到的事情不能隨意容許，至于欺騙或花言巧語，更不能使用!確實，古往今來，人與人之間非常講究誠信，所以，我們要時刻牢記著“輕諾必寡信”的忠告;堅持著“君子一言，駟馬難追?！钡男拍?做一個老實守信的人。經(jīng)過這次活動，我不僅僅對《弟子規(guī)》有了認(rèn)識，還樹立了新的人生觀。在以后的歲月里，我應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律己，做一個尊老愛幼，老實守信和知書達(dá)禮的人。篇6：《弟子規(guī)》讀書筆記我利用了暑假時間詳細(xì)閱讀了《弟子規(guī)》這本書，使我感悟很深。我發(fā)現(xiàn)，宣揚(yáng)《弟子規(guī)》是非常必要的，它可以幫助我們建立明確的價值觀、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、培養(yǎng)敦厚仁慈的心性，同時對家庭和諧、社會風(fēng)氣的凈化，也有莫大的助益?！兜茏右?guī)》分別是總敘、入那么孝、出那么悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文這八個局部。以下是我閱讀后的體會與大家分享：“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力那么學(xué)文”這是弟子規(guī)第一段。古人的教育目的，首先是教做人，“有余力，那么學(xué)文”。弟子規(guī)如何教孩子做人呢?這一段講的是總的原那么，后面還會詳細(xì)事情詳細(xì)說?？偟囊笫牵菏紫纫㈨樃改?，友愛兄弟姐妹。其次是，一切言行慎重、講信譽(yù)。對待群眾平等仁和，親近仁德的人，向他學(xué)習(xí)?？梢宰龊眠@些，還有精力，才可以學(xué)習(xí)知識，假如做不好這些，學(xué)習(xí)知識是沒有用的。在弟子規(guī)第四課“信”，我知道了能實現(xiàn)諾言，便是守信;不能實現(xiàn)諾言，無論是出自不得已，還是成心食言，都違背了做人的根本要求和處世的根本原那么。母親履行的責(zé)任像奏多情的細(xì)雨，潤物細(xì)無聲;父親理論的責(zé)任像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。父母永遠(yuǎn)的付出，不曾為回報等待，一心守候，只為子女成材。我學(xué)了“入那么孝”以后，心里面要念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧到父母。假如我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這就是做人的根本。百善孝為先，一個對父母都不孝順的人，假如說他可以干成大事業(yè)，那也許是一種巧合;一個不懂得禮節(jié)的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代價也是很大的?！兜茏右?guī)》里面的內(nèi)容還有很多很多，需自己去細(xì)細(xì)品味。生活似酒，人生像畫，歲月如歌。或許正是由于人生中有許多酸甜苦辣，才會使快樂的滋味更加甜蜜。當(dāng)前，西方觀和影視節(jié)目中一些不安康不利于孩子成長的因素太多，通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)，可以讓孩子和家長一起成長，一起去認(rèn)識“禮儀之邦”的內(nèi)涵，我覺得這次學(xué)習(xí)弟子規(guī)非常有必要，很有意義我利用了暑假時間詳細(xì)閱讀了《弟子規(guī)》這本書，使我感悟很深。我發(fā)現(xiàn)，宣揚(yáng)《弟子規(guī)》是非常必要的，它可以幫助我們建立明確的價值觀、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、培養(yǎng)敦厚仁慈的心性，同時對家庭和諧、社會風(fēng)氣的凈化，也有莫大的助益?！兜茏右?guī)》分別是總敘、入那么孝、出那么悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文這八個局部。以下是我閱讀后的體會與大家分享：“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力那么學(xué)文”這是弟子規(guī)第一段。古人的教育目的，首先是教做人，“有余力，那么學(xué)文”。弟子規(guī)如何教孩子做人呢?這一段講的是總的原那么，后面還會詳細(xì)事情詳細(xì)說?？偟囊笫牵菏紫纫㈨樃改?，友愛兄弟姐妹。其次是，一切言行慎重、講信譽(yù)。對待群眾平等仁和，親近仁德的人，向他學(xué)習(xí)?？梢宰龊眠@些，還有精力，才可以學(xué)習(xí)知識，假如做不好這些，學(xué)習(xí)知識是沒有用的。在弟子規(guī)第四課“信”，我知道了能實現(xiàn)諾言，便是守信;不能實現(xiàn)諾言，無論是出自不得已，還是成心食言，都違背了做人的根本要求和處世的根本原那么。母親履行的責(zé)任像奏多情的細(xì)雨，潤物細(xì)無聲;父親理論的責(zé)任像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。父母永遠(yuǎn)的付出，不曾為回報等待，一心守候，只為子女成材。我學(xué)了“入那么孝”以后，心里面要念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧到父母。假如我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這就是做人的根本。百善孝為先，一個對父母都不孝順的人，假如說他可以干成大事業(yè)，那也許是一種巧合;一個不懂得禮節(jié)的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代價也是很大的。篇7：《弟子規(guī)》讀書筆記讀了《弟子規(guī)》我懂得了父母叫時要立即回應(yīng)不能漸漸騰騰，父母要我們做事是不能托辭回絕，認(rèn)真聽父母的教訓(xùn)，改正錯誤。也懂得了不要因為錯雖小就成心去犯，不要因為東西不值錢就隨意拿走，那會讓父母傷心難過，是不孝，以父母的愛好而愛好，父母不喜歡的盡量不做，更不能做有違道德的事，讓父母蒙羞、我知道了從如今開場熱愛生活，最愛的不是自己，而是父母，然后才是自己，而這種愛才應(yīng)該是理性而又深穩(wěn)的愛，，我想，付之行動，方算得上吸收了精華。做人的最根本是從一個孝字開場的，懂得了父母對我們的恩情，才會知道回饋，報答我一定好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，感恩父母。篇8：《弟子規(guī)》讀書筆記《弟子規(guī)》共分為總敘及其它七大部份，分別列舉了為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)和禮儀，特別講求家庭教育與生活教育。學(xué)習(xí)它首先對孩子們是必需的，因為孩子是祖國的將來，少年強(qiáng)那么祖國強(qiáng)，少年智那么中國智，少年厚德那么中國才會更加興隆興隆。尤其是德，假如孩子沒有德，縱然他(她)滿腹經(jīng)綸、才高八斗，將來也未必會成為社會的棟梁。其次，作為大人，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》也是大有脾益的。因為我們要培養(yǎng)的是德才兼?zhèn)涞暮煤⒆?，俗話講“打鐵尚得自身硬”，何況是為人師長。而另一方面，我們?nèi)缃竦纳鐣毡閺?qiáng)調(diào)和遵循的都是急功近利型的競爭形式和開展思路。假設(shè)以這個作為行為準(zhǔn)那么，有利可圖的，大家就爭先恐后、趨之假設(shè)鶩;沒名沒份的，大家都退避三舍、恐及其身。那么久而久之，在利益面前人們將道亦無道;大而推之，那么國將不國。所以就大人和孩子一塊學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》來說，我覺得倒不失為一次家長和孩子共同學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的有益嘗試。大人自己通過學(xué)習(xí)和力行《弟子規(guī)》，每一條都和孩子一起學(xué)，一起做，不管孩子說什么、做什么，大人都堅持原那么不動搖。久而久之，孩子必將在學(xué)習(xí)生活、待人接物和尊老愛幼等方面有一個可人的進(jìn)步。篇9：《弟子規(guī)》讀書筆記《弟子規(guī)》主要教我們?nèi)绾涡⒕锤改?、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學(xué)等等的.態(tài)度和禮儀。主講的劉教師運(yùn)用了大量的歷史典故和生活中的真實事例來告訴我們做人的道理，劉教師的話使我受益匪淺。它增長了我的智慧，震撼了我的心靈。聽了在講座后，我明白了“三位”母親的辛苦、偉大。生育之母百善孝為先，我們幾乎無時無刻在感受著父母的愛，因為這種愛像人一樣活的自然，而我們也自然地把這種愛想得理所當(dāng)然，父母假設(shè)有些不順自己的心意，就會莫名其妙的大動肝火。其中劉教師講的一個故事：一個小孩總是和媽媽頂嘴，他的爸爸就告訴他，假如你能做到：38周內(nèi)不做劇烈運(yùn)動，不去旅游，不吃刺激性的食物，并在肚子上放一顆籃球，上學(xué)、放學(xué)、吃飯、上廁所、寫作業(yè)……然后，我再打上你48小時，你才有資格和你媽媽頂嘴。因為你媽媽在生你的之前，不能跑步、不能去玩耍、不能吃太冷、太辣的食物。還要挺著個大肚子，這樣生活起來有多辛苦，甚至在生病的時候還要忍著病痛，不能吃藥，怕會刺激到胎兒。而在生你的時候，還會經(jīng)歷很多痛苦，再分娩的時候，醫(yī)生拿刀在肚子里割，是多么痛苦??！那個小孩聽了，說：“我做不到，我馬上跟媽媽抱歉?！蹦赣H十月懷胎讓我們得以生活在這美妙的世界……我們這寸草之心又怎能回報?孝心是不求回報的，我們應(yīng)該要想當(dāng)初父母為我們無私付出一樣對父母默默答謝、感恩，正如書中所說的，聽父母話、為父母爭光、不讓父母擔(dān)憂，皆是孝。孝心簡簡單單、真真實實，是沒有任何添加劑的，好似溫水一般，暖父母心田，解父母只憂愁。教育之母教師是一個園丁，奉獻(xiàn)了自己，培育了我們；教師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！苯處煟瑹o聞的工作著，培育出一代又一代的社會棟梁，可卻絲毫不需要回報。是您，在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花；是您，給了我翻開知識寶庫的鑰匙；是您，了我在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)。教師，謝謝您！教師，您辛苦了！利益之母劉教師告訴我們：無論一個人多有錢，沒有利益的創(chuàng)造者，也不可能完美的生活。沒有建筑師，也不會有房子；沒有木匠，也不會有家具；沒有清潔工，也不會有我們干凈的家園；沒有裁縫，也不會有我們漂亮的衣服……三百六十行，行行出狀元。只有各行各業(yè)的狀元，才會有我們豐富多彩的生活?！兜茏右?guī)》這部論典告訴我們：只有做到“孝”“悌”“謹(jǐn)”“信”“泛愛眾”“親仁”六種“德”以后，再去“有余力，那么學(xué)文”具備“才”，做一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?。它使我懂得了：人活著就要為自己的理想而奮斗，做一個道德高尚、有修養(yǎng)、學(xué)識淵博，對國家有用的人才。篇10：《弟子規(guī)》讀書筆記今天，再次認(rèn)真閱讀了《弟子規(guī)》中的“入那么孝”一章，讓我更加明白了做人的根本原那么。每天里，爸爸辛勤地工作、拼命地掙錢;媽媽接我上學(xué)放學(xué)、洗衣做飯忙個不停。學(xué)校離家約十里地，一天四個來回，無論刮風(fēng)下雨，還是寒來暑往，我從未遲到過，而是每天早早地來到學(xué)校幫同學(xué)開門、收發(fā)作業(yè)。父母如此的辛苦操勞就是為了我有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個扎實的學(xué)習(xí)根底。我七歲了，在爺爺眼里，我已經(jīng)是一個懂事的大孩子了，所以我要理解爸爸媽媽的良苦用心。我一定努力學(xué)習(xí)，好好的孝敬二老，做一個德、智、體、美、勞全面開展的好學(xué)生，以此慰藉我那顆感恩的心。我一定認(rèn)真聆聽你們的教導(dǎo)，改正自己的缺乏、知難而進(jìn)，做一個你們引以為榮的寶貝。篇11：《弟子規(guī)》讀書筆記坐上木椅，隨意地拿出一本《弟子規(guī)》，輕輕地翻開一頁。飄逸潔白的紙張上，一串端正方圓的字跳動著，“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶”它們喊著口令，踏著方步，走進(jìn)了我的內(nèi)心，高喊著；“你做到了嗎？”我，做到了嗎？我有些底氣缺乏，是心虛的表現(xiàn)吧！生活中的一幕幕像放電影似的在腦海里掠過。捫心自問，似乎在成長這條五彩路上，我確實沒有做到。“父母呼，應(yīng)勿緩”。媽媽的大嗓門又嘮叨起來：“快過來!”“嗯。”我懶洋洋地應(yīng)著，手里仍拿著書，嘴里仍舊嚼著餅干，一副悠然自得的樣子。不知過了多久，“唉，真好看！”我終于放下了書，這才想起去廚房看看?？梢豢?，媽媽早把菜端到了桌上，正怒氣沖沖地看著我呢。哦，“父母呼，應(yīng)勿緩”。我似乎明白了什么。又是一個鳥語花香的早晨。我開心地呼吸著空氣，身邊的風(fēng)鈴草搖曳著。一切都是那么美妙。“快幫我去超市買包鹽！”唉，差點忘了還有媽媽嘮叨的摧殘。我心中的金色大門轟然倒塌。我有些惱怒，裝作沒聽見，直奔洗手間“避難”。外面的動靜漸漸小了下來，我探頭探腦