本文格式為Word版，下載可任意編輯——七年級下學(xué)期語文考試試題

一、選擇題

1．注音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

A.翹首(qiáo)旌旗(jīn)歸省(shěng)戛然(jiá)

B.寒顫(chàn)老嫗(yù)逮捕(dài)驀然(mè)

C.諧謔(nüè)啜泣(yè)羈絆(jí)誑騙(kuāng)

D.戎機(jī)(róng)緋紅(fēi)發(fā)酵(jiào)貯蓄(zhù)

2．選出每組中字形有誤的一項(xiàng)

①A.俯首帖耳B.肆無忌憚C.不記其數(shù)D.可望而不可即

②A.屈尊迂貴B.頭昏目眩C.渾然天成D.渺滄海之一粟

③A.情不自己B.眼花暸亂C.死不瞑日D.屏氣凝神

④A.莫明其妙B.嗟來之食C.人跡罕至D.左右逢源

3．找出釋義全部正確的一項(xiàng)

A．陛下：對君主的尊稱，七年級語文下學(xué)期復(fù)習(xí)習(xí)題精選。陛：宮殿的臺階。賦閑：失業(yè)在家。

B．豐瞻：豐富的贍養(yǎng)費(fèi)。情不能自己：不能操縱自己的感情。

C．人跡罕至：少有人來。至：極點(diǎn)。左右逢源：比喻做事得心應(yīng)手，怎么進(jìn)行都順利。

D．嘆為觀止：稱贊看到的，事物好到了極點(diǎn)。精益求精：好了還要求更好。益：好處。

4．指出加粗詞感情色調(diào)沒有變化的一項(xiàng)()

A．唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明白。

B．我用兒童狡猾的眼光覺察，她愛我們。

C．高傲的架子要在伙伴面前擺，也是世間的老規(guī)則。

D．我不能不被生命豪華的、奢靡的、不計成本的投資所感動。

5．以下病句中，與“當(dāng)他說話時，使人覺得他詼諧幽默〞一句病因一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()

A．我國的人口是世界上最多的國家。

B．每個老師都深情地愛自己的學(xué)生。

C．當(dāng)我和孫曉一起走進(jìn)教室，看到教室的景象，都愣住了。

D．最近，他的工作作風(fēng)有了明顯的提高。

6．指出以下修辭手法分類正確的一項(xiàng)()

①人生因有音樂而變得更美好，更難于被玷污，更值得了，不是嗎?

②好一個黃土高原!好一個安塞腰鼓!

③肖邦的鋼琴協(xié)奏曲如春潮，如月華；如鮮花璀璨，如水銀瀉地。

④多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。

⑤由于我在這里不但得到優(yōu)待，又可以免念“秩秩斯干，幽幽南山〞了。

A．①④／②③／③④/⑤

B．①／②③／③④/⑤

C．①②/②④／③⑤／④⑤

7．指出有關(guān)內(nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)()。

A．《為學(xué)》端淑明朝

B．《從百草園到三味書屋》魯迅《朝花夕拾》

C．《最終一課》都德法國

D．《觀書有感》朱熹宋朝

8．以下句子加點(diǎn)詞沒有結(jié)合句意解釋的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()

A．我愛好海，溺愛著海，特別是潮來的時候。(特別愛好)

B．使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，今后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟!(昏暗)

C．他很愉快，但竟給那走來夜談的老和尚識破了機(jī)關(guān)。(機(jī)要)

D．那樂聲是如此的和諧而幽美.(協(xié)同的適當(dāng)而均勻)

二、填空題

1．根據(jù)理解填寫詩句。

①《錢塘湖春行》中描寫野花和春草的詩句是_______________,_______________。

②《歸園田居》中寫詩人清早下地，月夜晚歸的名句是_______________，_______________。

③《游XX村》中寫出路疑無而實(shí)有，景似絕而復(fù)出的境界，蘊(yùn)含著生活哲理的詩句是_______________，_______________。

④《觀書有感》中借水之清澈的原因，暗喻人要心靈澄明，就要認(rèn)真讀書，時時補(bǔ)充新知的詩句是_______________,_______________。

2．填寫有關(guān)的文學(xué)常識。

①《木蘭詩》和《_______________》是我國詩歌史上的“_______________〞。

②《從百草園到三味書屋》中的“我〞指的是_______________，《社戲》中的“我〞指的是_______________。

③初中語文第一、二冊中我們學(xué)過的童話有《__________》《__________》《_________》，學(xué)過的寓言有《__________》《__________》，語文試題《七年級語文下學(xué)期復(fù)習(xí)習(xí)題精選》。

④《狼》選自《_________》，______，_____朝人。

⑤《宋定伯捉鬼》選自_________所著的_____________小說的代表作____________。

⑥《桃花源記》中所描寫的社會，寄托著的_______________，也反映了人民的_______________。

三、簡答題

1．《最終一課》通過對小弗郎士和韓麥爾先生及鎮(zhèn)上人們的描寫，反映了法國人民怎樣的思想品質(zhì)和精神面貌?

2．飛為學(xué)》一文，記寫蜀鄙二僧的故事有什么作用?

四、閱讀與理解

(—)

(甲)有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時卻a_______(占據(jù)、占有)過我的心靈。我父親那時候在軍閥里，好幾年沒有回來，我跟母親十分b______(思念、牽掛)他，不知道他的死活。我的母親往往站在一張褪了色的神像面前焚起香來，把兩個有象征記號的字條卷著埋在香爐里，然后磕了頭，抽出一個來卜問吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事?？墒窃诤⒆尤褐?，我的那些小“反對派〞們，往往在我的耳邊猛喊：“哎喲喲，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒啰!〞那時的我，真好像死了父親似的那么凄愴。這時候蔡老師援助了我，批評了我的“反對派〞們，還寫了一封信勸慰我，說我是“心清如水的學(xué)生〞。一個老師c______(排遣、排除)孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常；可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的支持!在一個孩子的眼睛里，他的老師是多么和藹，多么公允，多么宏偉的人啊。

(乙)我是通過生活本身開始我的學(xué)習(xí)·生涯的。起初，我只是個有可能學(xué)習(xí)的毛坯，是我的老師開了我的眼界，使我這塊毛坯有可能發(fā)展進(jìn)步。她一來到我的身邊，就給我?guī)韾?，帶來快樂，給我的生活增加絢麗的色調(diào)。她把一切事物的美呈現(xiàn)在我的面前。她總是設(shè)法使我生活得充實(shí)、美滿和有價值。

1．甲文的是______，乙文的是______，甲乙兩文寫的都是老師，甲文寫的是______先生，乙文寫的是______老師。

2．在甲文的a、b、c處填上恰當(dāng)?shù)脑~o

3．請指出文中以下句子所采用的修辭方法。

①說我是“心清如水的學(xué)生〞。()

②他的老師是多么和藹，多么公允，多么宏偉的人啊。()

③起初，我只是個有可能學(xué)習(xí)的毛坯。()

4．甲文中“我雖不像母親那樣，也略略懂了些事〞一句話如何理解?

5．對甲文中，“我不知道還值不值得提它〞理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()

A．“不知道〞“值不值得〞是委婉語，知道這件事是值得寫的。

B．考慮到還有其他的小事，所以拿不定主意要不要寫它.

C．懊悔寫了這件小事，認(rèn)為本來是不應(yīng)當(dāng)寫的。

D．認(rèn)為這件事情確實(shí)太小，所以拿不定主意要不要寫它。

6．摘引原文回復(fù)，甲、乙兩文是怎樣高度評價自己的老師或指出老師對自己的生活所起的作用的?

甲文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

乙文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(二)

(甲)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

(乙)山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。

1．解釋甲、乙兩段文字中加粗詞的意思。

①可愛者甚蕃()

②予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

③濯清漣而不妖()

④斯是陋室()

⑤惟吾德馨()

2．用原文的語句回復(fù)。

①比喻君子不同流合污的句子是□□□□□□。

②比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句是□□□□。

③認(rèn)為陋室不陋的原因是□□□□。

3．填空。

①甲段文字以花喻人的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②乙段文字以“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈〞來類比＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4．聯(lián)系自己的志趣，寫出你最愛好的一種花，并用一句話概括愛好的原因。

①最愛好的花是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②愛好的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

五、作文

生活中人們會遇到各種各樣的微笑，有的微笑令人溫馨，有的微笑令人感動；有的微笑令人如沐春風(fēng)，有的微笑令人刻骨銘心；有的微笑讓友人心中充滿光明，有的微笑讓敵人膽戰(zhàn)心驚……。請以“難忘的微笑〞為題寫一篇文章。

要求：

1.可寫記敘文，也可寫討論文。

2.不少于600字。

參考答案

一、1．D2．①C②A③B④A3．A4．C．5．C6．B7．A8．B。

二、1．①亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄②晨興理荒穢，帶月荷鋤歸③山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村④問渠那得清如許，為有源頭活水來2．①《孔雀東南飛》“雙璧〞②魯迅、迅哥兒③《古代英雄的石像》《皇帝的新裝》《花的話》《伊索寓言兩則》《擺渡》④《聊齋志異》蒲松齡·清⑤于寶志怪《搜神記》⑥政治理想意愿

三、1．反映了法國人民慘遭異族統(tǒng)治的悲憤和對祖國的熱愛，爭取祖國解放和統(tǒng)一·的意愿。反映了法國人民的愛國主義精神。2．論證中心論點(diǎn)“學(xué)之，則