歡迎來到音樂課堂歡迎來到音樂課堂1《游擊隊歌》《游擊隊歌》123

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321||LililiLililiLilililiLililiLalalaLalalaLalalalalalala123345|565432在抗日戰(zhàn)爭時期，日本侵略者在我中華大地上瘋狂掠奪，中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下深入敵后，廣泛地開展游擊戰(zhàn)爭，終于取得了抗戰(zhàn)的勝利！今天，我們要學(xué)習(xí)的就是一首革命題材的歌曲。在抗日戰(zhàn)爭時期，日本侵略者在我中華大地上瘋狂掠奪，中歌曲聽賞機智請同學(xué)們仔細的聆聽，歌曲描繪了游擊隊?wèi)?zhàn)士怎樣

？音樂形象勇敢靈活頑強歌曲聽賞機智請同學(xué)們仔細的聆聽，歌曲描繪了游擊隊?wèi)?zhàn)士1903年-1999年湖南邵陽人作曲家音樂教育家獨唱曲《嘉陵江上》鋼琴曲《牧童短笛》《搖籃曲》合唱曲《游擊隊歌》《墾春泥》你了解

賀綠汀

嗎?1903年-1999年湖南邵陽人作曲家音樂教育家獨唱曲《嘉陵歌曲的寫作背景“八一三”事變爆發(fā)后，賀綠汀隨上海文化界救亡演劇一隊做抗日宣傳工作，通過與指戰(zhàn)員接觸，他對我軍游擊戰(zhàn)法產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)時他住在一個冰冷的煤倉里，但是他不畏嚴(yán)寒，在一夜之間連詞帶曲寫下了這首著名的軍抗戰(zhàn)歌曲——《游擊隊歌》。歌曲隨即在華北各敵后根據(jù)地傳唱開來，并迅速流傳到全國各地。歌曲的寫作背景最后一小節(jié)也只有3拍？第一小節(jié)怎么只有一拍??？…………這是？最后一小節(jié)也只有3拍？第一小節(jié)怎么只有一拍??？…………這是？弱起節(jié)奏形式歌（樂）曲或歌（樂）曲中的某一段由弱拍或強拍的弱位置開始的，叫做弱起。弱起的小節(jié)就叫

，或稱

。弱起的歌（樂）曲的最后一小節(jié)多數(shù)也是不完全的。首尾兩小節(jié)的拍子相加，為一完全小節(jié)，這是歌（樂）曲常用的一種形式。弱起小節(jié)不完全小節(jié)弱起節(jié)奏形式歌（樂）曲或歌（樂）曲中的某一段由弱拍或強拍的弱人音版初中音樂★游擊隊歌課件輕快、流暢，充滿活力

具有鮮明的進行曲風(fēng)格A+Ｂ段兩個樂段；帶再現(xiàn)二部曲式結(jié)構(gòu)密集、活躍、富于變化節(jié)奏旋律風(fēng)格結(jié)構(gòu)歌曲分析輕快、流暢，充滿活力具有鮮明的進行曲風(fēng)格A+Ｂ段兩個樂段；為了更好地表現(xiàn)游擊隊?wèi)?zhàn)士機智、勇敢、靈活、頑強的英雄形象，歌曲強弱該如何變化？思維擴展(體會音的強弱與音樂情緒的關(guān)系)為了更好地表現(xiàn)游擊隊?wèi)?zhàn)士機智、勇敢、靈活、頑強的英雄mffpfABmfmffa1a2ba2歌曲強弱該如何變化？mffpfABmfmffa1a2ba2歌曲強弱該如何變化？變換演唱形式：根據(jù)男、女聲音色不同，分組討論，每組設(shè)計一個方案，看哪一組的方案能更好地表現(xiàn)歌曲情緒?變換演唱形式：根據(jù)男、女聲音色不同，分組討論，每組設(shè)計一個方女聲男聲女聲男聲課堂延伸：

歲月的長河流淌著許多難忘的旋律，它們講述著歷史，記載著過去。請同學(xué)們回去之后查找一下反映抗日戰(zhàn)爭的一些小故事和相關(guān)的音樂作品，下節(jié)課帶來和大家一起分享，好嗎？課堂延伸：歲月的長河流淌著許多難忘的旋律，它們講述著歷人音版初中音樂★游擊隊歌課件歡迎來到音樂課堂歡迎來到音樂課堂18《游擊隊歌》《游擊隊歌》123

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賀綠汀

嗎?1903年-1999年湖南邵陽人作曲家音樂教育家獨唱曲《嘉陵歌曲的寫作背景“八一三”事變爆發(fā)后，賀綠汀隨上海文化界救亡演劇一隊做抗日宣傳工作，通過與指戰(zhàn)員接觸，他對我軍游擊戰(zhàn)法產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)時他住在一個冰冷的煤倉里，但是他不畏嚴(yán)寒，在一夜之間連詞帶曲寫下了這首著名的軍抗戰(zhàn)歌曲——《游擊隊歌》。歌曲隨即在華北各敵后根據(jù)地傳唱開來，并迅速流傳到全國各地。歌曲的寫作背景最后一小節(jié)也只有3拍？第一小節(jié)怎么只有一拍?。俊@是？最后一小節(jié)也只有3拍？第一小節(jié)怎么只有一拍?。俊@是？弱起節(jié)奏形式歌（樂）曲或歌（樂）曲中的某一段由弱拍或強拍的弱位置開始的，叫做弱起。弱起的小節(jié)就叫

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