165我是一名九年級(jí)學(xué)生，老師和同學(xué)一致認(rèn)為我在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中各項(xiàng)都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學(xué)的一致好評(píng)，這與我平時(shí)的好習(xí)慣是分不開的，正因?yàn)槠綍r(shí)優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成，才有了我各項(xiàng)的優(yōu)秀表現(xiàn)。一、思想品德方面：事求事的原則。平時(shí)我努力做到嚴(yán)于律己，寬以待人。無(wú)論做什么事，都把生活，我都搶在前面;在家里，我除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，也總忘不了為她畫一張賀卡;在社會(huì)上，我總是會(huì)利用假期與同學(xué)結(jié)伴看望孤寡老人，發(fā)放自制的文明禮儀宣傳材料。因此受到大家的好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加入了“講道德”的隊(duì)伍中。二、學(xué)習(xí)方面：像老師提出自己的觀點(diǎn)、問(wèn)題，從不留下漏洞。在課后，我會(huì)完成基本的作考，提出問(wèn)題。有時(shí)候，我一感覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)力，我們要把壓力化為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)才是呀!”三、對(duì)班集的貢獻(xiàn)。作為九(1)班的班長(zhǎng)，我不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著較強(qiáng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，是班里的核心，是老師的左膀右臂。我總能按時(shí)完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會(huì)組織班委、同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級(jí)，得到了同學(xué)們的信任、一致好評(píng)，是同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)。四、初中三年的榮譽(yù)。20xx20xx61020xx我并未因此而驕傲，而是感到了巨大的使命感，從此以后更加的努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取德智體美勞全面發(fā)展，做好一個(gè)中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的事，處處起帶頭作用。有一位偉人說(shuō)過(guò)：“人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉?！彼晕冶仨殧D壓自己，爭(zhēng)取更上一層樓，無(wú)愧于自己所得到的榮譽(yù)。”相信我會(huì)保持我一貫的優(yōu)良作風(fēng)，并把它帶到同學(xué)中去，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的夢(mèng)想，才會(huì)收獲碩果累累，正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求，才會(huì)更加相信自己。榮譽(yù)只代表過(guò)去，如今，我要憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。我要用我的正直與善良為歌，以陽(yáng)光和快樂(lè)為曲，彈奏出一曲質(zhì)樸的暖人心扉的青春樂(lè)章;我要用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫出一張多彩的人生畫卷。中職生班級(jí)典型案例范文第二篇xxxxxxxxx，xxxxxx一年級(jí)至六年級(jí)我一直在興海小學(xué)學(xué)習(xí)，六年來(lái)在老師、同學(xué)們的幫助下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次北京市三好學(xué)生競(jìng)選，首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，感謝老師們這么多年對(duì)我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生。干部，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)乃至全年級(jí)都名列前茅，是一名20xx生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。我的興趣十分廣泛：除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，我還特別喜20xx—20xx我尊敬老師，見到老師主動(dòng)問(wèn)好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及時(shí)完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也傩模晃抑鲃?dòng)幫助同學(xué)，幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)；在學(xué)校，每次我遇到同學(xué)沒帶文具，總是第一個(gè)幫忙；下雨天，我見同路的同學(xué)沒帶雨傘，就主動(dòng)上前打招呼，然后打著傘送他回家；我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難，我都能帶頭想方設(shè)法的解決。的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的課余時(shí)間，同時(shí)還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。我是老師的得力小助手。因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)的的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，老師交給我的任務(wù)我都會(huì)用盡全力出色地完成它。我經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學(xué)排演小節(jié)目，并在六一兒童節(jié)活動(dòng)上演出。我還定期的帶領(lǐng)班上的一些同學(xué)出板報(bào)，宣傳科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)民族精神。我不僅自己進(jìn)步，還幫助同學(xué)一起和我進(jìn)步。我曾經(jīng)幫助過(guò)我們班一位同學(xué)，他的成績(jī)很差，但是天賦很高，身為英語(yǔ)課代表的我就主動(dòng)跟老師提議讓我跟他一起學(xué)習(xí)，老師同意后，我每天中午都和他一起練習(xí)英語(yǔ)單詞，終于在我的不懈努力下，他的英語(yǔ)成績(jī)有了翻天覆地的變化，由原來(lái)的四五十分變成了六七十分，再后來(lái)就在班里排五六名了。一次小測(cè)驗(yàn)，他的95爛的笑容。中職生班級(jí)典型案例范文第三篇班主任是班級(jí)的主要管理者，要管理好一個(gè)班級(jí)則需要班主任做大量深入細(xì)致的工作，而且還要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。做為今年新招入的新教師，剛當(dāng)了半年班主的我對(duì)班級(jí)管理有自己小小的看法。一、創(chuàng)設(shè)平等和諧的同學(xué)關(guān)系。一個(gè)良好的班級(jí)氛圍可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著很大的幫助。在所有的班風(fēng)中我覺得平等和諧最重要。要讓學(xué)生覺得自己是班集體中的一員，熱愛這個(gè)班集體，就必須讓孩子覺得無(wú)論成績(jī)好壞，自己跟別人一樣都是平等的，都一樣受到老師同樣多的關(guān)注和愛護(hù)。除了班主任對(duì)所有的同學(xué)平等對(duì)待外。我還取消建立班干部選任制度，用值日生管理班級(jí)。每人輪著來(lái)做班長(zhǎng)。值日班長(zhǎng)除了要做值日生的工作外，還兼顧管理班級(jí)紀(jì)律的工作。在第二天在全班里報(bào)告前一天班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況。這樣每個(gè)學(xué)生都有得到鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí)對(duì)紀(jì)律差一點(diǎn)的學(xué)生也起到很好的約束。一學(xué)期之后根據(jù)學(xué)生值日的表現(xiàn)由全班推選出優(yōu)秀班干、文明之星。這可消除班干部因?yàn)楹ε卤粚W(xué)生孤立而不敢管的局面，還可以鍛煉了每個(gè)學(xué)生的膽量，使學(xué)生感到只要我努力了，同樣也可以做得好。二、創(chuàng)設(shè)師生溝通的良好氛圍。通過(guò)相互間的溝通，師生得以意見交流、才可以聯(lián)絡(luò)感情、化解誤會(huì)、團(tuán)結(jié)班級(jí)中的力量，進(jìn)而使學(xué)生在愉快的氣氛中發(fā)揮潛能，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。但在溝通中，我認(rèn)為教師應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：1、溝通，但要與要與學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x。如果和學(xué)生的關(guān)系過(guò)于要好，那么自己威信和地位在學(xué)生中就會(huì)下降。因?yàn)榭偸怯行W(xué)生會(huì)利用自己與老師的關(guān)系去謀點(diǎn)小利，或者有些學(xué)生會(huì)仗自己與老師較好的關(guān)系去鉆一些紀(jì)律的空子，等你批評(píng)他的時(shí)候，他嬉皮笑臉地就過(guò)去了。長(zhǎng)期以往，勢(shì)必導(dǎo)致自己的地位。所以，在課余時(shí)間要多去接觸學(xué)生，要在真正做到關(guān)心、關(guān)愛、尊重每一位學(xué)生的基礎(chǔ)上，與學(xué)生保持距離，引導(dǎo)他們懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重，在自我體驗(yàn)中長(zhǎng)大。2、讓學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，自己認(rèn)真閱讀、認(rèn)真批改。很多學(xué)生會(huì)把自己的心事，對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)和對(duì)同學(xué)的一些看法和建議、甚至是對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的看法寫在周記本上，是老師了解學(xué)生思想、了解班級(jí)動(dòng)態(tài)的最好方式。自己在批改周記的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地與學(xué)生交流，特別是在學(xué)生有思想上的困惑、學(xué)習(xí)上的困難的時(shí)候，要及時(shí)幫助學(xué)生，讓他們知道這些困難有老師來(lái)跟他們共同分擔(dān)，而且要多給予他們鼓勵(lì)，多抓住“閃光點(diǎn)”來(lái)表?yè)P(yáng)他們，幫助他們樹立自尊自信。三、批評(píng)學(xué)生要注意因人而異。我們的學(xué)生再調(diào)皮也會(huì)有一些閃光之處。關(guān)鍵是看我們班主任如何去正確地去發(fā)掘。有些學(xué)生是吃硬不吃軟的，那當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，可以直接地把他們的問(wèn)題指出來(lái)，并強(qiáng)調(diào)其嚴(yán)重性。若有必要可以給一些處分。而更多的學(xué)生需要的是溝通，讓其明白所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。以上就是我在班主任工作中總結(jié)的一些心得。古語(yǔ)曰：“他山之石，可以攻能綻放異彩的玉，這需要“匠師們”的精心雕琢。所以，我將繼續(xù)著，努力著，把班主任工作做得更完美。中職生班級(jí)典型案例范文第四篇臧克，男，研究生學(xué)歷，工程師、經(jīng)濟(jì)師，xxx20念，率領(lǐng)企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)和廣大員工開拓創(chuàng)新，奮力搏擊，使企業(yè)一舉成為全國(guó)機(jī)械密封行業(yè)的龍頭，國(guó)內(nèi)機(jī)械密封第一品牌，國(guó)內(nèi)泵業(yè)的領(lǐng)先者。xxx業(yè)先進(jìn)個(gè)人。2009230杰出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀企業(yè)家”稱號(hào)；2009960最具影響力的勞動(dòng)模范”稱號(hào)。熟知臧克同志的人都知道，他為人厚道，總愛幫助別人，并以此為己任。他關(guān)10任，并呼吁更多的人行動(dòng)起來(lái)，幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體。為響應(yīng)省委、省政府的號(hào)召，應(yīng)對(duì)席卷全球的金融危機(jī)給全社會(huì)就業(yè)工作帶來(lái)的壓力，2009一、堅(jiān)持正確的企業(yè)發(fā)展方向，充分保障殘疾職工的合法權(quán)益。作為殘疾員工占到一定比例的福利企業(yè)，臧克同志身為企業(yè)負(fù)責(zé)人，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》和《殘疾人保障法》等有關(guān)法律法規(guī)，切實(shí)保障殘疾職工的合法權(quán)益。（一）實(shí)現(xiàn)“三個(gè)百分之百”。即企業(yè)與全部殘疾職工百分之百簽訂了勞動(dòng)合同，為殘疾職工百分之百購(gòu)買了社會(huì)保險(xiǎn)，并保證殘疾職工百分之百通過(guò)勞動(dòng)自食其力，從而贏得自尊和自信。（二）一視同仁、同工同酬。實(shí)行殘疾職工和正常職工同工同酬，同時(shí)針對(duì)一線計(jì)件人員還增加收入額10%的工資上浮，鼓勵(lì)殘疾員工學(xué)習(xí)技能。個(gè)別殘疾程度較高、勞動(dòng)能力較弱的殘疾職工，也保證他們能有力所能及的崗位。（三）20的承諾，從不拖欠員工工資，而且開工資的時(shí)間也從不延誤，所有職工工資通過(guò)銀行發(fā)放。（四）理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾職工。臧克同志作為企業(yè)負(fù)責(zé)人，嚴(yán)格要求管理人員和正常職工不得歧視、嘲笑、侮辱和排斥殘疾職工，讓殘疾職工享有公民平等權(quán)利，在工作和生活上想方設(shè)法幫助他們排憂解難，許多殘疾職工說(shuō)：“到公司比在家里心情好、生活好”。（五）公司安全生產(chǎn)管理完善規(guī)范。臧克同志一方面嚴(yán)格要求殘疾職工遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)程，另一方面在生產(chǎn)中為他們選擇適合的工種，盡量遠(yuǎn)離危險(xiǎn)性大，易發(fā)生事故的崗位。多年以來(lái)，公司從未發(fā)生過(guò)重大生產(chǎn)安全事故。二、堅(jiān)持以人為本，處處真情付出臧克同志重視以人為本的管理，提出了“企業(yè)有兩個(gè)上帝，一個(gè)是用戶，一個(gè)是員工”的管理思想；作為企業(yè)的帶頭人，20一深刻主題，將其作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。公司里的殘疾人有聾啞、智障、肢體殘疾等，為了能讓他們更好地和正常員工溝通，他在車間內(nèi)專門配備了會(huì)手語(yǔ)的正常員工，從根本上解決了聾啞員工在工作交流難題；針對(duì)智障員工，盡量安排其從事輔助性的工作；把腿腳有殘疾的員工安排在不需要來(lái)回走動(dòng)的崗位；把工作臺(tái)的立柱鋸短，使矮個(gè)子的殘疾員工工作起來(lái)不吃力。這些舉措使殘疾職工更加信任和依賴他，他也因此成為了他們的精神支柱。這些殘疾員工除了享受與正常人一樣的福利待遇外，逢年過(guò)節(jié)，臧克同志都會(huì)盡量拿出部分資金為他們搞福利，組織活動(dòng)，豐富殘疾員工的文化生活。一年一度的殘疾人日旅游活動(dòng)，形式多樣的殘疾員工運(yùn)動(dòng)會(huì)及比賽，讓每名殘疾員工不僅放松了心情，同時(shí)也融洽了關(guān)系，宛如一個(gè)溫暖的大家庭。三、尊重殘疾員工，踐行承諾殘疾員工有工作尊嚴(yán)和權(quán)利，更有參與社會(huì)生活的愿望，他們同樣是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者。臧克同志一直以來(lái)都將“讓殘疾人生活的更好”的承諾落實(shí)在行動(dòng)中。他說(shuō)，只有從本職崗位做起，從平凡小事做起，用愛心、關(guān)心、真心讓殘疾人生活有保障，為他們創(chuàng)造平等、有尊嚴(yán)的生活環(huán)境，他們的生活才會(huì)真正快樂(lè)、和諧、幸福。四、樹立先進(jìn)典型，引導(dǎo)殘疾職工自強(qiáng)不息健康成長(zhǎng)。殘疾職工作為社會(huì)弱勢(shì)群體，文化水平普遍比較低，在家庭和社會(huì)上經(jīng)常受到歧視。為了讓殘疾職工克服心理障礙，盡快融入到集體生活中去，臧克同志從管理角度出發(fā)，要求車間管理人員一定要大抓積極因素，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，有愛心，有耐心，使他們克服因殘疾帶來(lái)的心理障礙，自強(qiáng)不息，健康成長(zhǎng)。同時(shí)對(duì)于日常工作優(yōu)秀、自強(qiáng)不息的典型，也大力的宣傳，讓每名殘疾員工用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛。五、加大投入，為殘疾職工提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。為了提高殘疾職工的文化素質(zhì)和技術(shù)水平，臧克同志多次安排人員對(duì)于殘疾員工進(jìn)行培訓(xùn)，開展車間管理人員和老員工與殘疾職工結(jié)成互幫對(duì)子活動(dòng)，耐心傳授生產(chǎn)技能，使他們的素質(zhì)有了明顯的提高，很多殘疾職工不但適應(yīng)了集體生活，而且還成為了生產(chǎn)一線最穩(wěn)定的骨干。六、熱心社會(huì)公益事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。臧克同志對(duì)企業(yè)的管理和對(duì)員工的教育，提倡以孝為本、以德為先，克己復(fù)禮、隆德做人。他經(jīng)常說(shuō)，黨的富民政策使我成為一個(gè)民營(yíng)企業(yè)家。滴水之善、公益事業(yè)方面得到了切實(shí)體現(xiàn)。公司成長(zhǎng)發(fā)展的歷史，讓臧克同志及其團(tuán)隊(duì)深深體會(huì)到，企業(yè)日新月異的變化離不開政府的支持和人民群眾的關(guān)愛?！案欢荚?，富而思進(jìn)”，為了更好地回報(bào)社會(huì)，臧克同志響應(yīng)社會(huì)號(hào)召，積極關(guān)注社會(huì)福利事業(yè)，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，熱心慈善事業(yè)。近年來(lái)，克隆集團(tuán)通過(guò)多種形式和渠道積極參加助學(xué)幫扶活動(dòng)，使許多困難職工和困難農(nóng)民子女圓了大學(xué)夢(mèng)。2007710200910100201050任心。他熱心捐助的范圍包括助殘、再就業(yè)、興學(xué)助教、筑路、建廟宇、扶9000在我國(guó)改革開放春風(fēng)的沐浴下，克隆集團(tuán)從小到大、由弱變強(qiáng)，企業(yè)整體素質(zhì)不斷增強(qiáng)，綜合實(shí)力日益提高。近年來(lái)，克隆公司獲得“國(guó)家級(jí)守合同重信用單位”、“全國(guó)就業(yè)與社會(huì)保障先進(jìn)民營(yíng)企業(yè)”、“遼寧省資信等級(jí)AAAAAA50全國(guó)民營(yíng)企業(yè)思想政治工作先進(jìn)單位、全國(guó)模范職工之家、遼寧省文明單位、遼寧省先進(jìn)集體等稱號(hào)。中職生班級(jí)典型案例范文第五篇我認(rèn)為文明學(xué)生不應(yīng)只是學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，更重要的是有責(zé)任心。責(zé)任心有許多方面，例如：幫助同學(xué);關(guān)心班集體的利益;不做有損班集體榮譽(yù)的事，還要為班集體多付出。在同學(xué)有困難時(shí)，找到我，我會(huì)義不容辭地耐心講解，在幫助了同學(xué)的同時(shí)，又復(fù)習(xí)了自己的知識(shí)，一舉兩得。講解過(guò)程中就必定會(huì)發(fā)生意見不統(tǒng)一，我不會(huì)大吵大鬧，更不會(huì)大打出手，而會(huì)拿著習(xí)題去問(wèn)老師，一探究竟。在關(guān)心班集體的利益時(shí)，我更會(huì)細(xì)心，不放過(guò)一絲一毫有損班集體利益的事。細(xì)心在于勸說(shuō)同學(xué)不要追跑打鬧，以免碰壞班內(nèi)設(shè)施，造成不必要的損失。再一方面，我個(gè)人絕不做有損班級(jí)榮譽(yù)的事，不給班集體抹黑。在學(xué)校組織的活動(dòng)中，我積極參加，雖然不能表現(xiàn)的很好，但是我要說(shuō)，我盡力了。在社會(huì)中，我更是一名知法懂法的小公民，在校內(nèi)、校外不說(shuō)臟話，堅(jiān)持遵守做人要有道德這條準(zhǔn)則。由于我的種種文明表現(xiàn)，在開學(xué)不久，同學(xué)們?nèi)蓖ㄟ^(guò)選舉我為班長(zhǎng)，而且大家都很贊同我的做法。我認(rèn)為“文明學(xué)生”不僅只是個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，更是一份沉甸甸的責(zé)任蘊(yùn)含其中。中職生班級(jí)典型案例范文第六篇xxx，xxxxxxxx真刻苦，各科成績(jī)都很好；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰在學(xué)習(xí)中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養(yǎng)成的`好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jī)好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班中的第一名，但我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無(wú)人能及的。在成績(jī)面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。二、團(tuán)結(jié)友愛，樂(lè)于助人我一直認(rèn)為，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國(guó)的美好未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是我最快樂(lè)的事。平時(shí)，我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。樂(lè)于助人也是我的一大特點(diǎn)。記得有一次，學(xué)校組織為一名患白血病的孩子獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，當(dāng)我聽了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年來(lái)積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對(duì)班集體的熱愛和對(duì)同學(xué)們的友情，我一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì)一天比一天好?！比?、快樂(lè)閱讀，才藝相長(zhǎng)我出生在一個(gè)書香之家，父母都是中學(xué)教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習(xí)慣。從二年級(jí)開始，我就給自己定了一個(gè)“快樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng)”的長(zhǎng)遠(yuǎn)讀書計(jì)劃，要求自己每天無(wú)論多忙，都要抽出至少半個(gè)小時(shí)進(jìn)行課外閱讀，并堅(jiān)持寫讀書筆記和日記。幾年來(lái)，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在《濟(jì)源廣播電視報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表，自己連年獲得了學(xué)校的“讀書標(biāo)兵”、“寫作特長(zhǎng)生”等榮譽(yù)稱號(hào)，我家也被學(xué)校評(píng)為“書香家庭”，廣泛的閱讀豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈，幾年來(lái)，我在父母的陪伴下，游歷了祖國(guó)的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠(yuǎn)的晉祠、氣勢(shì)浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時(shí)，增長(zhǎng)了我在課本中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，也讓我的攝影技術(shù)大大提高。我非常喜歡拉二胡，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，有時(shí)完成作業(yè)后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈，在今年六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演中，我和同學(xué)們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎(jiǎng)。四、老師助手，同學(xué)榜樣無(wú)論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在同學(xué)中，別看我長(zhǎng)得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。身為英語(yǔ)科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo)，真正成了老師的小助手。幾年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我會(huì)毫不猶豫地上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，并跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。我極大的鼓勵(lì)，每年班主任給我的評(píng)語(yǔ)都是：思想進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心集不會(huì)辜負(fù)老師的期望，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！中職生班級(jí)典型案例范文第七篇愛，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰。有人無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作。在支教期間，我以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)支教學(xué)校老師，做到愛支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好，自從我踏進(jìn)校園那一刻起，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請(qǐng)假，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。記得我剛接觸孩子教工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無(wú)策，幸虧有韓老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。在工作中，我深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)注意聽取幼兒的意見，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。另外我堅(jiān)持聽課，在聽課中認(rèn)真做好記錄注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。多和學(xué)生其它老師進(jìn)行交流，了解這里學(xué)生的各方面的狀況，向他們請(qǐng)教一些適合孩子的教學(xué)方式。我還積極參加學(xué)校的教研工作。在每一次的教研活動(dòng)中，不管是聽課評(píng)課、還是經(jīng)驗(yàn)交流，我都認(rèn)真聽取老師們的發(fā)言，將他們的經(jīng)驗(yàn)變成自己的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)積極的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，讓大家共同進(jìn)步，共同體驗(yàn)教育中的快樂(lè)。在工作中，我深深體會(huì)到，一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心，自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。2、定期進(jìn)行家訪、電訪。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管有著種種的困難，比如路途遙遠(yuǎn)，生活不便，孩子幼小，但我依然風(fēng)雨無(wú)阻?；叵脒@一年來(lái)的支教工作，雖然條件比較艱苦，但我都能一一去克服。我覺得支教生活是幸福和充實(shí)的，因?yàn)槲姨ぬ?shí)實(shí)的工作過(guò)、全心全意的付出過(guò)、老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)、用盡愛心奉獻(xiàn)過(guò)…中職生班級(jí)典型案例范文第八篇去年下學(xué)期，由于學(xué)校進(jìn)行專業(yè)調(diào)整，作為英語(yǔ)老師的我被分配了一個(gè)旅游班的班主任工作。在聽到這個(gè)消息時(shí)我就犯起了愁：我以前帶的都是英語(yǔ)班，學(xué)生較易管理，不知旅游班的整體素質(zhì)如何？于是開始做準(zhǔn)備工作。首先與該班以前的班主任交流，聽她介紹情況，其次找相關(guān)學(xué)生干事打聽，得知該班整體情況不算差，但有幾個(gè)男生和個(gè)別女生很棘手：紀(jì)律性差，父母不管等，很不好教育。這時(shí)我又想：該采取些什么措施教育這些學(xué)生？開學(xué)了，該班學(xué)生聽說(shuō)換了班主任，紛紛向我以前所帶班級(jí)的學(xué)生打聽，他們知道了這個(gè)班主任是個(gè)很溫和的老師，不像他們以前的班主任那樣嚴(yán)厲，那樣兇，肯定很好應(yīng)付。當(dāng)我從個(gè)別學(xué)生那里了解到學(xué)生的思想狀態(tài)后，我決定改變以前的工作方法：要嚴(yán)厲了。由于該班在第一周就是勞動(dòng)周，我在這一周制定了較嚴(yán)格的班級(jí)班規(guī)，并像魏書生那樣實(shí)行班干部輪流值周制，犯錯(cuò)學(xué)生寫說(shuō)明書。為了加大力度，責(zé)令犯錯(cuò)學(xué)生寫3000字說(shuō)明書。在上課的第一周，由于有詳細(xì)的班級(jí)日志，我對(duì)班上的情況一清二楚。在周五的工作總結(jié)中，對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生堅(jiān)決按班規(guī)處理，做到雷厲風(fēng)行。個(gè)別男生上課遲3000們知道了我不是他們想像的那般溫和。但開始數(shù)周情況并未顯著好轉(zhuǎn)，上課遲到、睡覺、講話屢禁不止，甚至少數(shù)學(xué)生上課鈴一響便請(qǐng)假上廁所。鑒于此，我再加大管理力度：一有空就查堂、隨堂，對(duì)于某些對(duì)說(shuō)明書敷衍了事的學(xué)生我親自陪著在辦公室寫。我也因此抓住了他們的軟肋：他們最害怕的就是幾千字的說(shuō)明書。堅(jiān)持了幾周，情況也終于有了好轉(zhuǎn)，我心里也終于舒了一口氣。本意也不想如此，我只想把班級(jí)搞好，被迫采取非常手段，學(xué)生對(duì)老師有意見也是正常的。歡胡思亂想，有的說(shuō)班主任像老太婆樣啰哩啰唆等等。幸好我心理承受能力理好了，卻得不到學(xué)生心里的認(rèn)可，那還是一個(gè)成功的班主任嗎？老師應(yīng)有的和氣？是不是我只照般了教育家的理論，而忽視了理論實(shí)踐相結(jié)師一樣平等的朋友？500期末我班仍然是優(yōu)秀班集體，學(xué)生評(píng)議也與上期截然相反。我想作為一個(gè)班主任，我們的最終目的不能是僅僅將一個(gè)班級(jí)管理好，而且要取得和諧的師生關(guān)系。其實(shí)，要管理好班級(jí)，必然要嚴(yán)厲，而嚴(yán)厲了，又容易使師生關(guān)系緊張。這便是一個(gè)矛盾。馬克思主義哲學(xué)提出：世間萬(wàn)物都有矛盾，矛盾是普遍存在的，改造世界就是解決矛盾。我以為，我們做班主任的意義，不僅僅局限于教育學(xué)生，管理班級(jí)，我們應(yīng)該是尋求解決管理班級(jí)和師生關(guān)系的矛盾。這個(gè)矛盾看似不能解決，其實(shí)是可以解決的。學(xué)生是好玩的，沒幾人可以在課堂上安下心來(lái)，要令他們嚴(yán)守課堂紀(jì)律，規(guī)矩做事,必然或多或少會(huì)引起他們的不滿。而誰(shuí)又是天生希望一輩子碌碌無(wú)為？以叛逆老師為樂(lè)。但仔細(xì)想想，他們最深處的內(nèi)心，真的是沒有理想嗎？有是心情放松地去和他們交流。他們還是有最起碼的良知的，該不管時(shí)適當(dāng)?shù)胤潘晒芾?，則大收物任其性之效。他們便會(huì)記得老師，從而對(duì)老師的尊敬也上升一分。于是潛意識(shí)里會(huì)認(rèn)因?yàn)檎业搅诉@個(gè)矛盾解決的辦法：即是找準(zhǔn)什么時(shí)候該對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理的時(shí)60%的學(xué)生獲得了導(dǎo)游資格證。我們做老師的最大的意義就在于此吧。中職生班級(jí)典型案例范文第九篇c266，19xx1820xx文學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，好讀書，被評(píng)為學(xué)校里的書香少年。尤其在數(shù)學(xué)方面，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格。她深知，學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動(dòng)的人，才會(huì)有所收獲，才能取得成功。她還是一個(gè)心地善良的，極富有同情生，遇到不會(huì)的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心地輔導(dǎo)和講業(yè)等不文明的行為，她深惡痛絕。思煜同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她具有遠(yuǎn)大的理想和愛國(guó)主義情懷。她從小就對(duì)董存瑞、黃繼光等英雄無(wú)比崇拜，對(duì)他們的英雄事跡耳熟能詳，并暗暗立志:長(zhǎng)大以后一定要成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。在看到“神舟七號(hào)”成功返航后，更進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為國(guó)增光的遠(yuǎn)大理想。她性格活潑，待人真誠(chéng)，愛好廣泛，尤其喜歡書畫、音樂(lè)和旅游。她懂得，要成為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。在集體，不管是“生命化育人”的展示活動(dòng)，還是對(duì)校展示的班隊(duì)活動(dòng)，她都能籌劃，安排得井井有條。并且還主持開創(chuàng)了班上的優(yōu)秀作文集。能父母怕過(guò)多的課外活動(dòng)，會(huì)影響女兒學(xué)習(xí)成績(jī)，可思煜同學(xué)卻是這樣回答的:“活動(dòng)只會(huì)多方面培養(yǎng)我的能力，學(xué)習(xí)和生活我會(huì)安排好的。”她相信從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己，就會(huì)成功。思煜同學(xué)在座位上貼上自己的座右銘:寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。終XXXXXXXXxxxx新作文大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。一只雛鷹，正在展翅飛翔的雛鷹，在成長(zhǎng)的道路上還將不斷進(jìn)取、不斷奮斗。中職生班級(jí)典型案例范文第十篇一學(xué)期的支教生活結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評(píng)，得到學(xué)校的肯定，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。四個(gè)月的支教時(shí)間，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益此，當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。在這一學(xué)期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經(jīng)的我因自己大學(xué)畢業(yè)，對(duì)教育教學(xué)不以為然，認(rèn)為自己一定能夠很出色的完成學(xué)校布置的教育教學(xué)任務(wù)。而當(dāng)真正進(jìn)入這一角色之后才懂得遠(yuǎn)非之前想的那么輕松。要想在教學(xué)方面表現(xiàn)的出色，首先應(yīng)使自己從思想上正確看待教師這一職業(yè)。我在教學(xué)之余著重加強(qiáng)這幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)，不斷向老教師請(qǐng)教，多聽他們所講的課，勤向他們請(qǐng)教。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課。除教學(xué)工作外，我還積極支持與配合學(xué)校的其他一些工作，像運(yùn)動(dòng)會(huì)等類似的活動(dòng)也總少不了我的身影。授的示范課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學(xué)水平。我常常在備課學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號(hào)。這次支教活動(dòng)讓我不僅磨礪出了堅(jiān)強(qiáng)的品格，錘煉了意志，而且對(duì)農(nóng)村的情況也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。支教工作忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。中職生班級(jí)典型案例范文第十一篇13以來(lái)，她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，是一位聽話懂事的好學(xué)生。作為班長(zhǎng)，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅(jiān)守：做人要堂堂正正、誠(chéng)實(shí)守信，要尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞.......在學(xué)習(xí)上，她勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來(lái)成績(jī)優(yōu)異。多次參加全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。武功縣優(yōu)秀生競(jìng)賽，并多次獲獎(jiǎng)。她自信、樂(lè)觀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。一直以來(lái)，她都是老師的.得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力。更加難能可貴的是趙佳奇點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的幫助解決。趙佳奇同學(xué)不僅自己積極要求進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內(nèi)的學(xué)困生。遇到難題，和同學(xué)老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。及校團(tuán)委干部，具有二重身份，在班級(jí)和校團(tuán)委之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問(wèn)題，做到校團(tuán)委、班級(jí)工作兩不誤。更好的學(xué)習(xí)”。在有規(guī)律的學(xué)習(xí)、工作時(shí)間之外，她又是一個(gè)天真可愛的孩培養(yǎng)了自己羽毛球、跳繩等多項(xiàng)愛好。實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使她從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。理事物從不拖拉;組織參與學(xué)校板報(bào)，櫥窗的建立;將宣傳工作處理得井井有條。到學(xué)校和班級(jí)表彰。學(xué)期末的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)均是優(yōu)秀?！奥仿馄湫捱h(yuǎn)，吾將上下而求索”。趙佳奇同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努同學(xué)一定會(huì)不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。生命如歌，或抑揚(yáng)頓挫，或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。記得有句話說(shuō)，當(dāng)你別無(wú)選擇的時(shí)候，也許你唯一可以選擇的就是對(duì)待工作和生活的態(tài)度。她熱愛著學(xué)校的生活，更加珍惜在初中的美好時(shí)光，回想這兩年多她走過(guò)的的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿收獲。是堅(jiān)持讓他進(jìn)步，是堅(jiān)持讓她優(yōu)秀，只有堅(jiān)持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸，也只有堅(jiān)持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩(shī)篇。我們相信：逐漸成長(zhǎng)中的趙佳奇，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長(zhǎng)空的雄鷹蛻變，她的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，她將會(huì)像雄鷹般在蔚藍(lán)色的天空中翱翔。中職生班級(jí)典型案例范文第十二篇xx401同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績(jī)。一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀xx勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習(xí)作《回報(bào)》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習(xí)作發(fā)布在班級(jí)博客《實(shí)驗(yàn)春暉》上。xx全優(yōu)生，在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也多次獲得佳績(jī)。二、待人熱情，尊敬師長(zhǎng)姜從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)，曾被評(píng)為德清縣“行為規(guī)范小標(biāo)兵”。姜發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。姜能真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠(chéng)的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自己的一份愛心。三、能力突出，工作出色xx任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下，她組織了多次中隊(duì)活動(dòng)，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識(shí)競(jìng)賽等有意義的活動(dòng)，不僅活躍和豐富了班級(jí)的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會(huì)。四、愛好廣泛，素質(zhì)全面苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，她都積極畫報(bào)還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節(jié)目錄制。xx21中職生班級(jí)典型案例范文第十三篇xx，199710，xx568表。他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛集體、積極進(jìn)取。是學(xué)校的文明禮儀之星。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者、老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。一、以德為首，尊敬長(zhǎng)輩和老師。自我批評(píng)。他心地善良、極富同情心。同學(xué)之間，以禮相待，相互平等、尊很高的威信。二、努力學(xué)習(xí)。投入到高中的學(xué)習(xí)生活中。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做到有疑則思，不懂就面發(fā)展，有良好的讀書習(xí)慣，較早便閱讀了大量中外名著，擁有較高的文學(xué)素養(yǎng)。中職生班級(jí)典型案例范文第十四篇xxx，男，19938，xx0804生會(huì)副主席兼學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。20xx，xxx949xx一、品德高尚，自立自強(qiáng)，自覺提高個(gè)人修養(yǎng)。xxx黨（團(tuán)）校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，xxx象。xxx同學(xué)是教師子女，成績(jī)又特別優(yōu)秀，但從沒在同學(xué)面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛心，待人誠(chéng)懇熱情，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總能及時(shí)地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。班主任熊老師考慮到他學(xué)有余力，又樂(lè)于助人，編座位時(shí)，有意安排一些學(xué)習(xí)上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學(xué)跟他做同桌。他總是樂(lè)于接收，跟他同桌過(guò)的同學(xué)也都能從他那里有收獲。或在精神上深受感染，或在學(xué)習(xí)上倍受教益。張旺同學(xué)就是一個(gè)在他的影響下奮發(fā)學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)的典型。張旺生長(zhǎng)在單親家庭，家庭條件比較差，加上學(xué)習(xí)上底子薄，缺乏自信心，曾經(jīng)一度出現(xiàn)過(guò)自暴自棄的跡象。20xx排他們同桌，xxx12xxx同學(xué)的母親是學(xué)校的一名普通老師，多年執(zhí)教高三畢業(yè)班，工作任務(wù)繁重90xxx二、能力出眾，愛好廣泛，積極參加社會(huì)實(shí)踐。xxx時(shí)間他跟同學(xué)討論時(shí)事，針砭時(shí)弊，從不附和人家的觀點(diǎn)，理性而不偏激。進(jìn)入高二，xxx和諧。學(xué)生干部工作的經(jīng)歷，對(duì)提高他的自主管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進(jìn)，同時(shí)對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理，營(yíng)造良好的校園文化氛圍做出了他應(yīng)有的貢獻(xiàn)。由于其突出表現(xiàn)，xxx578，xxxleithacademic習(xí)了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國(guó)之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際能力，提高了英語(yǔ)會(huì)話水平，當(dāng)然更重要的是，發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和科技上的進(jìn)步更激發(fā)了他為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。三、學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)不斷提高。在學(xué)習(xí)上，xxxxxx17）一名，期期被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”與“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。20xx887111060；20xx陶杯”中學(xué)生新作文大賽全國(guó)三等獎(jiǎng)；20xxxxx今天的他，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，xxx中職生班級(jí)典型案例范文第十五篇xxxxx，19965家長(zhǎng)心中的好學(xué)生；以關(guān)心團(tuán)體、團(tuán)結(jié)同學(xué)成為了同學(xué)們的好朋友。正是這樣，我用自我的汗水換來(lái)了多個(gè)榮譽(yù)證書：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、道德之的好學(xué)生，就讓我放飛夢(mèng)想，展翅翱翔。一、勤奮努力、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)，我的成績(jī)一向名列前茅。作為學(xué)生，我一向明白學(xué)習(xí)是我的主要任務(wù)，我有自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，有自我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前先預(yù)習(xí)，把書認(rèn)真的看一遍，記下不懂的地方；課上專心聽講，進(jìn)取動(dòng)腦思考；課后獨(dú)自完成作業(yè)，有不會(huì)的問(wèn)題經(jīng)常與同學(xué)討論，盡快問(wèn)教師，直到弄懂為止，并認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的我卻一向都能取得比較滿意的成績(jī)。因?yàn)椴簧险n外班的緣故，我總是有比別人多的時(shí)間去閱讀更多的書籍，擴(kuò)大自我的閱讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。肖復(fù)興寫過(guò)這樣一段話：“好的文字，應(yīng)當(dāng)是一種夢(mèng)。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求。它比我們自我走的路長(zhǎng)，抵達(dá)的地方遠(yuǎn)，讓我們結(jié)實(shí)了魯迅、冰心和巴金。”到此刻為止，我已經(jīng)讀完了四大名著以及大部分中學(xué)生必讀的課外讀物。二、認(rèn)真負(fù)責(zé)、以身作則的小干部正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的優(yōu)秀，我經(jīng)常被教師們?cè)u(píng)為小干部，曾擔(dān)任大隊(duì)委、學(xué)習(xí)委員、數(shù)學(xué)課代表、紀(jì)律值周生等職務(wù)，現(xiàn)任廣播站站長(zhǎng)，以及團(tuán)內(nèi)宣傳委員的職位。作為廣播站站長(zhǎng)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取做好宣傳工