個?社會實(shí)踐報(bào)告（精選16篇）個?社會實(shí)踐報(bào)告（精選16篇）報(bào)告使?范圍很?。按照上級部署或?作計(jì)劃，每完成?項(xiàng)任務(wù)，?般都要向上級寫報(bào)告，反映?作中的基本情況、?作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后?作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。以下是?編為?家整理的個?社會實(shí)踐報(bào)告，希望能夠幫助到?家。個?社會實(shí)踐報(bào)告篇1實(shí)踐內(nèi)容：通過去羅甸縣做兼職教師???了解當(dāng)?shù)刂?學(xué)?的受教育情況，另???也讓??在這為期?個半?的時間?，親?體會?下在當(dāng)下這樣的社會想找到?份好的?作確實(shí)是?件不容易的事情。實(shí)踐主要步驟：?1?7?15?：主要??宣傳步步?這個輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)優(yōu)勢以及登記報(bào)名。?16?7?17?：?學(xué)考試。?18?8?16?：教學(xué)期及結(jié)業(yè)考試(結(jié)業(yè)考試為最后兩天)。宣傳之旅：經(jīng)過步步?輔導(dǎo)中?總部為期2個?的選拔，貴州師范?學(xué)步步?暑期輔導(dǎo)中?都勻市羅甸縣教學(xué)點(diǎn)的?師由11個來?貴陽市內(nèi)各??校的?學(xué)?組成。在為期15天的招?期?，我們每天都起早貪?的為了招到學(xué)??不懈的努?著。每天每個?都會扛上好?百份宣傳報(bào)紙穿梭于羅甸縣的?街?巷，悉?地向路邊的每?個?仔細(xì)的解讀報(bào)紙上的內(nèi)容。這15天我們遭遇過路?的?眼、冷嘲熱諷，也得到過熱??的?勵與?持。但是，我們都沒有灰?。就算海報(bào)、喇叭、橫幅被城管繳了，當(dāng)時??不好受，回去之后也把它當(dāng)成冒險(xiǎn)告訴??的伙伴......那是我們不僅要忍受?體的疲憊，也要備受精神??的煎熬，真正的讓我體會到了?母在外掙錢的不易與現(xiàn)在就業(yè)難的問題。開?的教學(xué)期：在我還是?學(xué)?時，我就?直想成為?名像我的語??時那樣的?位?師。她不僅和藹可親，?且上課也?分有趣、?動。我的語??師寫了??漂亮的粉筆字，那是我所向往的境界。所以，那是我就暗下決?長?了?定要成為?名?師。這個愿望終于得以實(shí)現(xiàn)了!在20XX年的7?18號，我終于登上講臺成為了?名?師!其實(shí)當(dāng)時很忐忑不知道怎么辦，?下??對340個學(xué)?，可能是因?yàn)榫o張，講話也變得有點(diǎn)結(jié)巴。但是，看著講臺下學(xué)?們渴求知識的雙眼，我就把???學(xué)?的?份完全拋棄，冠以??是?師這個新?份漸漸地就進(jìn)?了?師這個??。當(dāng)我第三天上課時就已經(jīng)能完全的掌控整個課堂了。在后?的教學(xué)中，200多個孩?都很聽話。上課也?分的認(rèn)真，偶爾也會有那么?個讓?師們頭痛的學(xué)?。但是，這些孩?總會給我們帶來驚喜。有時他(她)會突然跑到辦公室去認(rèn)真地對你說：?師，你?苦了，我給你按按摩。記憶最深的是我所帶的?年級班的?孩(我教的是?學(xué)?年級語?，三年級英語。六年級英語)。其中有?個叫郭俊的?男孩，總是調(diào)?搗蛋。有時會與??打架;有時鬧得不可開交，會催我快點(diǎn)下課;有時作業(yè)也不交。但是，我發(fā)現(xiàn)只要我在課堂上講故事，他就會?分安靜且認(rèn)認(rèn)真真地聽我說完，中途還不允許別?打斷。還有?個叫李億杰，上課第?天我叫他讀課?，他打死都不讀。后來，在每次上課時我都會刻意叫他讀課?，最后每次朗讀他都要開?了，只是語速?其他?孩慢?點(diǎn)。這次的實(shí)踐充滿了孩?們的歡聲笑語，所以我覺得很開?!可能是由于羅甸有點(diǎn)偏遠(yuǎn)吧!所以我覺得這?的教育投資不是很好。因?yàn)橘?的?個縣城內(nèi)只有?個?中，兩個初中，四所?學(xué)，?所職業(yè)學(xué)校。?且從學(xué)?們的學(xué)習(xí)情況我了解到，?學(xué)?的學(xué)習(xí)情況較好，在拼?、識字這??還是較擅長的。不過在英語這??還是有些?缺。?中學(xué)?就普遍的英語弱，拼?弱。他們總是會讀錯d跟tb跟pg跟kzh跟ch等。不管我怎么糾都糾不過來。這可能跟他們當(dāng)時(?學(xué)時)那?的師資?量有關(guān)吧。實(shí)踐?得體會：?個半?的教師兼職時間雖短，但是我卻在這短短的時間?，體會作為?名教師的不易。它讓我學(xué)到了：第?，從事教學(xué)?作需要專(鉆)?：為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)?，我投?了?量的精?準(zhǔn)備。雖然說對于?學(xué)的知識不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，教學(xué)期間我也在?上查詢了有關(guān)與?學(xué)?相處的經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重?童??發(fā)展規(guī)律的前提下完成率這次的實(shí)踐活動。第?，從事教學(xué)?作需要細(xì)?與耐?。?對?群年齡都在10歲左右的?學(xué)?，他們對知識接受和記憶的?式和能?都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從??主觀出發(fā)想當(dāng)然之。對學(xué)?在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐?的講解，不能?帶?過。?遍不?就兩遍，兩遍不?三遍，同時得細(xì)?的觀察?學(xué)?每天的微?變化，時刻了解他們內(nèi)?的?想法。當(dāng)然，也應(yīng)該反省??的教學(xué)?式是否得當(dāng)。這?個半?的實(shí)踐體驗(yàn)在我們??已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的回憶，豐富了我們的?學(xué)?活，更是為我們的??旅程增添了絢麗的?彩，這次?教活動也讓孩?們開闊了的視野，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在我們?教的?師?上學(xué)到了很多東西，感受到了愛。我們想?我們的知識、堅(jiān)持、執(zhí)著，甚?我們的全部去換孩?們?個收獲的微笑。個?社會實(shí)踐報(bào)告篇2這是我?開學(xué)以來找到的第?份社會兼職?作。得到此份?作時，我的內(nèi)?既興奮?感激。興奮的是，??得到了?個鍛煉??的能?同時體現(xiàn)??價(jià)值的機(jī)會；感激的是，輔導(dǎo)員對我的關(guān)懷真是?微不?。于是，我的暑假?活?增添了?道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了許多，體味了許多，思考了許多……1.可憐天下?母?我的學(xué)?叫xx。第?次到他家做客，他正在書房??悶?(因?yàn)樗_始不同意請家教)馬叔和阿姨熱情地招待了我，與我在客廳?誠懇地交談了很久。從馬寧的性格愛好談到他的學(xué)業(yè)特長。因此，第次了解馬寧，不是通過與他的直接接觸，?是通過與他?母的交談。在交談中，我了解到以下情況：馬寧有厭學(xué)情緒，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。”由于上述諸多原因，他的成績很不盡如?意。?母對他抱以很?的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)中學(xué)，將來到?學(xué)去深造。?他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的?母感到很灰?很失望。在交談中，我可以感受到?母?中那種望?成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切?情，?母對??的那種期望是摯熱的、?私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了??的未來；他們做得很?私，甚?會由于??的不才?深深?責(zé)。我被?母對??的這種情義深深打動，同時感到肩上的擔(dān)?很重。他，對于沒有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來說，畢竟是?個“挑戰(zhàn)”。2.他，就是我的學(xué)?，?塊尚未雕琢的頑?他，叫xx。???瘦的個?，??的?梁上架著?副學(xué)?眼鏡。稚?未?的娃娃臉上，總是掛著?絲難以褪去的疲倦。這是他給我的第?印象。家教的第?天，我給他講解了期末試卷。試卷上的字跡很潦草，不論是英?還是漢?。由字知?，我想他在學(xué)習(xí)上?定很隨意，對??要求不嚴(yán)格。在講解試卷的過程中，我發(fā)現(xiàn)他聽講時顯得很疲倦，不時地打呵?。如此的聽講狀態(tài)，其效果可想?知。我也開始意識到：現(xiàn)在的?要任務(wù)不是講課，?是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。第?天，我給他上了?堂思想教育課，給他闡明了學(xué)?的職責(zé)和學(xué)習(xí)的?的。他似乎懂得了什么。不時地點(diǎn)頭表?同意。此后，我也經(jīng)常給他上類似的課程，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。他的聽課狀態(tài)?以前有了很?的改觀。我為之?感到欣喜萬分。每天上午?作兩個多?時，中間有?段休息的時間。休息時，他不會與我主動談些事情，因?yàn)樗男愿窈軆?nèi)向。他很愛看報(bào)紙和雜志。休息時，他總要找?些報(bào)紙來翻閱，去尋找他感興趣的東西(尤其是?球新聞)。偶爾也會在客廳?，將?個?球踢來踢去。他說，?球是他的?愛，由此也結(jié)交了好多朋友?？磥恚磮?bào)和踢?球是他很感興趣的事情，也許是因?yàn)檫@兩者不會耗費(fèi)太多的腦細(xì)胞。?對?量的習(xí)題和枯燥的課?，我想誰也不會產(chǎn)?濃厚的興趣。在我看來，看報(bào)或踢?球事實(shí)上是消耗時間的?種?式，是為逃避學(xué)習(xí)?采取的?種?式。逃避學(xué)習(xí)，本?就是怕吃苦的體現(xiàn)。后來，他的母親告訴我，馬寧的確很懶惰，不愿吃苦。從此，我便碰到了?個棘?的問題：如何讓他克服懶惰。因?yàn)槲仪宄闹溃核膽卸枋菑?養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)懶散已是他的“家常便飯”，在短時間內(nèi)讓他克服懶惰是不可能的。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去，但改觀不?。這是可以理解的。3.家教?活，苦中有甜，喜憂參半由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣(通常要睡到?點(diǎn)多才起床)。開始的?天，我都是在睡夢中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受!他家距學(xué)校并不遠(yuǎn)，但由于每天起得很晚，為了不遲到，我總要風(fēng)風(fēng)??地趕路。?論是晴天還是陰天下?，我到達(dá)他家時，都是滿頭?汗。屁股尚未坐穩(wěn)，就要開始?作。他聽課時，時常會?神，?副?不在焉的樣?。有時，我??會感到很惱?：??如此賣命地講，他卻置之不理，真?情。好在我很有耐?。每當(dāng)他?神時，我都會提醒他，耐著性?給他講下去。他做題時，喜歡?眼鏡觀察，?懶于動?。聽課時，也只是“洗?恭聽”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對吃不開的。于是，我三番五次地告誡他，?定要改掉懶惰的惡習(xí)。但是，他實(shí)際是“陽奉陰違”，也許他不愿嘗試那種轉(zhuǎn)變的痛苦吧。他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得?次，我給他講解了?道物理習(xí)題，中等難度。他聽課時，顯得有些吃?。我講完后，問他是否還有疑問。他點(diǎn)頭表?全聽懂了。過了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，我把那?道習(xí)題拿出來，讓他去做。結(jié)果，他?乎是“全軍覆沒”。當(dāng)時，我感覺??仿佛從九霄云殿?下?跌進(jìn)了?底深淵。這是我家教過程中遇到的最?的挫折。事后，我不斷地反思：是??的原因，還是他的原因?不管怎樣，有?點(diǎn)很清楚：那?道習(xí)題，他根本沒聽懂。但他為什么撒謊呢?通過與馬叔的交流，我找到了答案：他的懶惰思想使他遇到稍難的題?就會放棄，不懂也懶于發(fā)問，因?yàn)樗麘械勉@研。?對懶惰成性的他，我顯得“束??策”。學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“?敵”。我沒有什么“靈丹妙藥”可以讓他?下?轉(zhuǎn)變過來，只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。4.分別的??轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教?活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度?以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的效果。他的?母很感激我這段時間對他的幫助，要我不定期地給他打電話來督促他。我會堅(jiān)持這樣做下去。家教?活讓我想起了很多東四，得到了很多感觸。我認(rèn)為，城市與農(nóng)村是兩個截然不同的世界。?長在這兩個世界的?們，在某些??會有不同的表現(xiàn)。農(nóng)村的孩?都要到地?去幫?母?些粗重的農(nóng)活?，他們能夠體會到勞動的艱?，深刻懂得幸福?活的來之不易。因此，他們不會懶惰。相反，會更加勤勞地?作和學(xué)習(xí)，為的是能夠過上更加幸福的?活。然?，城市家庭?般?活很優(yōu)裕，孩??長在如此的環(huán)境?，個別甚?不會去吃苦。上學(xué)放學(xué)有?接送，提出的種種要求都會得到滿?，甚?連??的房間都會有?整理打掃。?活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。因此，從?培養(yǎng)孩?的吃苦能?很有必要。城市孩?缺少像農(nóng)村孩?那樣多的吃苦機(jī)會，我認(rèn)為這是?種遺憾。個?社會實(shí)踐報(bào)告篇3這次能有機(jī)會去??實(shí)習(xí)，我感到?常榮幸。雖然只有?個禮拜的時間，但是在這段時間?，對于?些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識，感覺到受益匪淺。時間：20xx年7?28?――8?3?地點(diǎn)：海南海?瓊?這次能有機(jī)會去??實(shí)習(xí)，我感到?常榮幸。雖然只有?個禮拜的時間，但是在這段時間?，對于?些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識，感覺到受益匪淺。以下是我在實(shí)習(xí)期間的?些總結(jié)以及?得體會。在以后開展??的?作，以及在對客戶的溝通應(yīng)對上，希望能有所借鑒。?、??的總體規(guī)模?平亞泰?業(yè)位于海南海?瓊?區(qū)，占地24600平?，員?600多?。近?多年的制造歷史已經(jīng)發(fā)展成?家具有專業(yè)規(guī)模的?制品專家，在東莞制造業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)也?有名?。?進(jìn)?區(qū)，只見潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的?作程序。雖然是國內(nèi)的制造?家，但是，到了車間，看過那些先進(jìn)的流?線，那些熟練的技術(shù)?平，完全會感覺到現(xiàn)代化的管理。作為?質(zhì)產(chǎn)品的制造?，?些諸如?屑的飛揚(yáng)，機(jī)器的喧囂以及混合著的膠?味油漆味等問題，都是難免存在的，但是??已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。?在車間，這些?多的?制?家所?臨的嚴(yán)重問題似乎在我們??并沒有太?的困擾，反?是那些管理和效率吸引了?多的參觀者。?、學(xué)習(xí)過程如下?點(diǎn)是在??實(shí)習(xí)期間，就我的?作需要，主要學(xué)習(xí)到的?些知識以及由此得到的?些?得。（?）?材的選???最常?的?材還是紅?（?洲花梨?），楓?（美國），胡桃?。?多都是從國外進(jìn)?，這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要?國內(nèi)同等?家的價(jià)格要?的原因——正是“?分價(jià)錢?分貨”。?）加?????所采?的機(jī)器都?較先進(jìn)，?般來說都是機(jī)器?動操作，?如cNc數(shù)控機(jī)，萬能圓鋸機(jī),?軸機(jī)等。所以，只要操作得當(dāng)，?員安排合理，?般都能產(chǎn)?較?的效率（?般來說，都需要熟練??）。（三）噴漆加???加?完成以后，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)?噴漆車間，否則?材會變形。噴漆的流程為：著?（給產(chǎn)品上底?）――底漆――?漆。噴底漆到噴?漆的過程中還要有磨砂的?藝。（四）鐳射和絲印?前??的最?鐳射尺?為：320×320mm，最?為：1.5×1.5mm鐳射后可以上?，最常見的是上??，上完??，可以使鐳射圖案更清晰。但是?般不推薦客戶鐳射后上?，這樣的話會增加成本。鐳射的費(fèi)?是視鐳射圖案的復(fù)雜程度??的，?般來說都是每件產(chǎn)品1塊錢。絲印也是常?的?種?法，但是它的要求是絲印的表?要光滑。#160；五）包裝包裝是成品完?前的最后?道?序，也是?個產(chǎn)品?較重要的組成部分。包裝?序包含了產(chǎn)品的簡單組裝、包?、包絨布、五?件的裝配、包裝物的制作、對產(chǎn)品的前道?序的品檢、產(chǎn)品的包裝。六）其他配件五?是常?到的配件。因此，對于?些常規(guī)的五?件，諸如?些合葉、銅扣、銅腳等，??都會采購?定的數(shù)量以備庫存。另外像?些在筆上五?件，????也有制造的能?，很多都可以獨(dú)?完成。三、?得體會這次的實(shí)習(xí)，讓我了解到了??的規(guī)模?平、?產(chǎn)流程以及?些常規(guī)產(chǎn)品的制作，在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會有較?的幫助。個?社會實(shí)踐報(bào)告篇4作為?名當(dāng)代?學(xué)?，絕不應(yīng)當(dāng)是僅僅局限于書本，學(xué)習(xí)理論知識的同時更要注意實(shí)踐本事的培養(yǎng)。當(dāng)今社會需要的是實(shí)踐本事強(qiáng)的，能迅速完美的解決問題的?才。今年寒假，我應(yīng)聘??家?助餐廳——桂林?美??場當(dāng)服務(wù)員。從找?作的艱?到初次應(yīng)聘的??緊張，到上班時候的?勞等等，都讓我從?底?對當(dāng)前的社會就業(yè)形勢、作為?名?學(xué)?應(yīng)當(dāng)著重培養(yǎng)的本事、以及專業(yè)業(yè)務(wù)知識有了更深?步的了解和認(rèn)識，也讓我重新看待?活的意義。閑話不多說，下頭讓我從?個??談?wù)劥舜紊鐣?shí)踐的收獲：第?章專業(yè)篇——?應(yīng)當(dāng)有?技之長馬云曾?中?社會實(shí)踐報(bào)告對?學(xué)?說，當(dāng)代?學(xué)?要想有所成就，就應(yīng)當(dāng)學(xué)好?我的專業(yè)或者某??我擅長的領(lǐng)域，并在努?成為這?領(lǐng)域的佼佼者。?在這個競爭激烈弱?強(qiáng)?的社會，擁有?技之長極其重要，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，此刻?般每?個中薪職位就有將近40個?學(xué)?或者碩??競爭，競爭的激烈性實(shí)在另作為?學(xué)?的我深感壓?之重。就企業(yè)??，企業(yè)都要求應(yīng)聘者在某?領(lǐng)域擁有特長，企業(yè)家看中的是求職者在專業(yè)領(lǐng)域的影響?和實(shí)際操作本事。當(dāng)今社會，社會分?嚴(yán)重，?個博?不精的??法成為分?時代的佼佼者。在我找?作的過程中，與?家有關(guān)檔案管理?作的經(jīng)理聯(lián)系過，都以沒有?作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)技能不強(qiáng)?婉辭，甚?有?家餐飲?板也以?服務(wù)經(jīng)驗(yàn)將我拒之門外。?作經(jīng)驗(yàn)從某??度上說也就是專業(yè)技能的掌握程度，可見專業(yè)技能對于?學(xué)?求職的重要性。對于我??，?個計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)?，如果想要在不久就要步?的職場馳騁，顯然需要在此刻努?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)好專業(yè)知識，打下堅(jiān)實(shí)的理論基?，正所謂“公欲善其社會，必先利其器！”在我上班之時，雖然?作與計(jì)算機(jī)?關(guān)，但我也進(jìn)取的?作?？傊丝痰奈覄?wù)必在?學(xué)期間將?我的專業(yè)知識學(xué)牢固，在學(xué)習(xí)上肯動腦，勤動腦，并且拿下計(jì)算機(jī)專業(yè)必要的證書，努?成為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的佼佼者！第?章?際篇——為?謙遜，善于交流，勇于表達(dá)職場如戰(zhàn)場，在職業(yè)場上，?際關(guān)系對于個?的發(fā)展有著舉?輕重的分量，僅僅是兩個開?粉店的?攤店?板，他們來?桂林，帶著?我夢想，開了?家??的桂林?粉店，當(dāng)時桂林?粉的名聲還沒有打響，他們?意堪稱冷淡，對于?個??的餐飲店，和兩個初出?廬的年輕?，這是相當(dāng)?shù)拇驌簦?他們沒有放棄，?向摸索著更好的經(jīng)營?式，不斷前進(jìn)。直到有?天晚上，他們的餐飲?店不慎著?了，幸運(yùn)的是他們兩個都安全的逃了出來，可是他們??經(jīng)營的?店已經(jīng)毀于?旦！這對他們來說實(shí)在是天?的噩夢，可是死?逃?的他們依然堅(jiān)持，并從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷的提?廚藝和經(jīng)營技術(shù)，學(xué)習(xí)中前進(jìn)！俗話說，?難不死，必有后福。經(jīng)過?年的時間，他們的事業(yè)最終有所成就，?今，桂林?美?餐飲已經(jīng)在全國連鎖??家公司，成為?家?型企業(yè)。桂林?的成功?疑證明了堅(jiān)持夢想對于創(chuàng)業(yè)者??，是必備的素質(zhì)！然?創(chuàng)業(yè)絕?易事，要想成為?名成功的創(chuàng)業(yè)者，更要具備其他素質(zhì)，經(jīng)過?我的思考，以及參考?絡(luò)論壇的討論，得出以下創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)：1、欲望。欲，實(shí)際就是?種?活?標(biāo)，?種??夢想。創(chuàng)業(yè)者的欲望與普通?欲望的不?樣之處在于，他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實(shí)，往往需要打破他們此刻的??點(diǎn)，打破眼前的樊籠，才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)者的欲望往往伴隨著?動?和犧牲精神。我們說的創(chuàng)業(yè)者的欲望是不安分的，是?于現(xiàn)實(shí)的。?個?的夢想有多?，他的事業(yè)就會有多?。所謂夢想，可是是欲望的別名，你能夠想象欲望對?個?的推動作?有多?。2、明勢。明勢的意思分兩層，作為?個創(chuàng)業(yè)者，?要明勢，?要明事。先說明勢。勢，就是趨向。做過期貨的?都明?，要想賺錢關(guān)鍵是要做對?向，這個?向就是勢。??說，?勢向空，你偏做多；或者?勢利多，你偏做空，你不賠錢誰賠錢！反過來說，你就是不想賺錢都難。創(chuàng)業(yè)是?個在夾縫?求?存的活動，尤其處于社會轉(zhuǎn)軌時期，各項(xiàng)制度、法律環(huán)境都不?分健全，創(chuàng)業(yè)者僅有先順應(yīng)社會，才能避免在?事關(guān)節(jié)上出問題。創(chuàng)業(yè)者必須要明勢，不但要明政事、商事，還要明世事、?事，這應(yīng)當(dāng)是?個創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。3、敏感。創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對外界變化的敏感，尤其是對商業(yè)機(jī)會的快速反應(yīng)。如果你有?做?個商?，你就應(yīng)當(dāng)像訓(xùn)練獵??樣訓(xùn)練?我的商業(yè)感覺。良好的商業(yè)感覺，是創(chuàng)業(yè)者成功的最好社會實(shí)踐報(bào)告保證。4、?脈。創(chuàng)業(yè)不是引?源之?，栽?本之?。每?個?創(chuàng)業(yè)，都必然有其憑依的條件，也就是其擁有的資源。?個創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)如何，看?看其建?和拓展資源的本事就能夠明?。5、謀略。創(chuàng)業(yè)是?個?體?的活動，更是?個???的活動。創(chuàng)業(yè)者的智謀，將在很?程度上決定其創(chuàng)業(yè)成敗。尤其是在?前產(chǎn)品?益同質(zhì)化，市場有限，競爭激烈的情景下，創(chuàng)業(yè)者不但要能夠守正，更要有本事出奇。?已盡，?意未窮，此次寒假實(shí)踐經(jīng)歷讓我對?我的學(xué)習(xí)?活進(jìn)?了反省，讓我受益匪淺！我更加明確了?我的奮??標(biāo)和決?，這次?作經(jīng)歷還讓我學(xué)會以進(jìn)取樂觀的態(tài)度去應(yīng)對?活，不管?活?什么曲折，堅(jiān)持進(jìn)取的態(tài)度永遠(yuǎn)是?要的。象?塔的?活已經(jīng)?過了??半，我也即將完全的步?社會，毫?疑問，我必須努?奮?，不斷學(xué)習(xí)充電，加強(qiáng)??素質(zhì)，成就?番事業(yè)！個?社會實(shí)踐報(bào)告篇5?、實(shí)踐總結(jié)?的作為祖國未來的事業(yè)的繼承?，新?代?學(xué)?應(yīng)該及早樹???的歷史責(zé)任感，提???的社會適應(yīng)能?。假期的社會實(shí)踐總結(jié)就是很好的鍛煉??的機(jī)會。當(dāng)下，掙錢早已不是打?的?的，更多的?將其視為參加社會實(shí)踐總結(jié)提???能?的機(jī)會。許多學(xué)校也積極激勵?學(xué)?多接觸社會了解社會，???可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)?到實(shí)踐總結(jié)中去，提?各??的能?；另???可以累積?作經(jīng)驗(yàn)對?后的就業(yè)?有裨益。進(jìn)?社會實(shí)踐總結(jié)，最理想的就是找到與本專業(yè)對?單位進(jìn)?實(shí)習(xí)，從?提???的實(shí)戰(zhàn)?平，同時可以將課本知識在實(shí)踐總結(jié)中得到運(yùn)?，從?更好的指導(dǎo)??今后的學(xué)習(xí)。但是作為?名尚未畢業(yè)的?學(xué)?，由于本?具備的專業(yè)知識還?分的有限，所以我選擇了打散?作為第?次社會實(shí)踐總結(jié)的?式。?的在于熟悉社會。就職業(yè)本???，并??低貴賤之分，存在即為合理。通過短短?天的打?經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有?種更直觀的熟悉。?、實(shí)踐總結(jié)過程?從?進(jìn)了?學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是環(huán)繞在我們的?邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的x總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園??的我們這班學(xué)?社會經(jīng)驗(yàn)?會擁有多少呢？為了拓展??的知識?，擴(kuò)?與社會的接觸?，增加個?在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提???的能?，以便在以后畢業(yè)后能真正真正??社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在?活和?作中很好地處理各??的問題，我開始了我這個假期的社會實(shí)踐總結(jié)—?進(jìn)x市x餐廳。在餐廳?，別??眼就能把我?出是?名正在讀書的學(xué)?，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，也許沒有經(jīng)歷過社會的?都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因?yàn)槲以谒麄?前沒有經(jīng)驗(yàn)?退后，我相信我也能做的像他們?樣好。我的?作是在那做傳菜?，天天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上8：30分上班，雖然時間長了點(diǎn)但，熱情?年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是?種激勵，明?了??，感悟了?活，接觸了社會，了解了未來。在餐廳?雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做?些?作以外的事情，有時要做?些清潔的?作，在學(xué)校?也許有?師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這?，不?定有?會告訴你這些，你必須?覺地去做，?且要盡?已的努?做到，?件?作的效率就會得到別?不同的評價(jià)。三、實(shí)踐總結(jié)?得在這次實(shí)踐總結(jié)中，這?點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，?且是多??的，?乎是??俱到；?在實(shí)際?作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，?可能是書本上的知識?點(diǎn)都?不上的情況。興許?作中運(yùn)?到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成?項(xiàng)任務(wù)。有時候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓?學(xué)得這么吃?呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許?師是正確的，雖然?學(xué)??活不像踏?社會，但是總算是社會的?個部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時也要感謝?師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我??部?具有更?的起點(diǎn)，有了更多的知識層?去應(yīng)付各種?作上的問題，作為?名新世紀(jì)的?學(xué)?，應(yīng)該懂得與社會上各??的?交往，處理社會上所發(fā)?的各??的事情，這就意味著?學(xué)?要注重到社會實(shí)踐總結(jié)，社會實(shí)踐總結(jié)必不可少。究竟，3年之后，我已經(jīng)不再是?名?學(xué)?，是社會中的?分?，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的??旅途是漫長的，為了鍛煉??成為?名合格的對社會實(shí)?的?才。很多在學(xué)校讀書的?都說寧愿出去?作，不愿在校讀書；?已在社會的?都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來?進(jìn)社會，獻(xiàn)出??的?份?量，我們應(yīng)該在今天努?掌握專業(yè)知識，明天才?更好地為社會服務(wù)。雖然這次的實(shí)踐總結(jié)惟獨(dú)短短的?天，?且從事的是?較簡單的服務(wù)?作，但是通過與各種各樣的?接觸，還是讓我學(xué)會了很多道理。將??這短短的?天實(shí)踐總結(jié)同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代?學(xué)?與以往的?學(xué)?相?較，求學(xué)經(jīng)歷?活條件所處社會?環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往?較脆弱，克服艱難的能?也較差，經(jīng)常是對社會的要求較?，對?我的要求較低。?學(xué)?的責(zé)任意識?益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地?采納?才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。?學(xué)?參與社會實(shí)踐總結(jié)是促進(jìn)?學(xué)?素養(yǎng)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)?思想政治?作，引導(dǎo)學(xué)?健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)?接觸社會了解社會服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神實(shí)踐總結(jié)能?和動?操作能?的重要途徑。四、實(shí)踐總結(jié)總結(jié)實(shí)踐總結(jié)出真知，社會實(shí)踐總結(jié)活動是?學(xué)?活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代?學(xué)?的歷史使命感社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐總結(jié)育?的作?，提??學(xué)?的綜合素養(yǎng)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會實(shí)踐總結(jié)不但為?學(xué)?提供了?個發(fā)揮?我才?，展現(xiàn)?我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能?的?個階梯，更是?個?學(xué)?進(jìn)?社會，?上?作崗位前的演練場地。個?社會實(shí)踐報(bào)告篇6?、實(shí)踐內(nèi)容通過應(yīng)聘為酒店的服務(wù)員，正式成為?名酒店員?，直接參與公司?常?作，在???作實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，最后對全體公司員?進(jìn)?問卷調(diào)查，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題，提出有利管理的建議與意見，促進(jìn)公司管理?平的提?。?、實(shí)踐?的為了體會在社會中的?作?活，體驗(yàn)打?的苦與樂，為將來融?社會打下基礎(chǔ)與作好?理準(zhǔn)備；同時響應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)與提??學(xué)?綜合素質(zhì)能?的精神，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致?，?所學(xué)的科學(xué)?法和理論去指導(dǎo)實(shí)踐，與時俱進(jìn)，我滿懷信?地踏上了社會實(shí)踐之路。三、實(shí)踐經(jīng)歷這學(xué)期的暑假，我只?去了xx，xx是個?才聚集的地?，特區(qū)的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)。因?yàn)?母都在xx的原因，所以就把xx做為我的實(shí)踐地點(diǎn)；在xx區(qū)的福華路，我找到了家酒店，應(yīng)聘成為了酒店的服務(wù)員，從x?xx?開始了為期1個?的打??活。在起先的???，我只是以觀察熟悉為主，學(xué)會?些酒店的?作流程和服務(wù)的程序，經(jīng)過我耐?的觀察和經(jīng)理及同事的細(xì)?教導(dǎo)與指引，我熟悉了我所要做的?作，其實(shí)說到底就是把顧客服務(wù)好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是?與?之間的?種交道，你要學(xué)會很多原則與?法。這當(dāng)中多虧有同事們的幫助，讓我得以應(yīng)付我的?作。我的?作任務(wù)主要負(fù)責(zé)?廳的顧客，有五個?桌和兩個?桌，碗、筷、臺都由我負(fù)責(zé)處理；另外?個重要任務(wù)就是送外賣，外賣都是周圍的?活?區(qū)、寫字樓、商場。?個?的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我親?感受著酒店的每?個管理層?，聽說著員?們的苦與樂，結(jié)合著??所學(xué)的知識，同時也發(fā)現(xiàn)了些問題，便試著向酒店管理層提些淺薄的建議。后來的?作中，我想到了?問卷調(diào)查的?式來反映酒店管理存在的問題，聯(lián)系我?作中所發(fā)現(xiàn)的，打印了多份問卷，請員?們填寫，我回收后總結(jié)了些問題與建議，提交給了總經(jīng)理，希望對他有所幫助。實(shí)習(xí)結(jié)束后，總經(jīng)理給予了我1600的?資，這是我的勞動所得。四、實(shí)踐成果社會實(shí)踐的?的主要看你所學(xué)到的和所得到的，這是最重要的，?不在于你所從事著怎么樣的社會實(shí)踐。你做個環(huán)境的調(diào)查報(bào)告，也許對你并沒有多?的促進(jìn)作?，所以在社會實(shí)踐當(dāng)中有?對??有所促進(jìn)，才是此次社會實(shí)踐的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過本次的社會實(shí)踐我學(xué)會了很多，也體會和感觸了很多，我相信這些東西都對我以后成長成才都很有幫助。我總結(jié)了以下?些認(rèn)識：1、所學(xué)知識要?到實(shí)際?作中，需實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，要下?功夫。在當(dāng)服務(wù)員的過程中，我總把??當(dāng)作是個管理者來看待公司的?常?作，從?個領(lǐng)導(dǎo)者的?度來考慮著?些問題，總想著?所學(xué)過的管理?法與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)?到實(shí)際?作當(dāng)中去，但我發(fā)現(xiàn)，儲存在我腦中的知識少之甚少，即便是些管理??的知識，都未能想起?些，更何談得來運(yùn)?。那時我才發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的并沒有那樣的豐富，掌握的并沒有那樣的牢靠，就象?個不會打仗的戰(zhàn)?，卻拿著槍?站在了戰(zhàn)場上。?學(xué)四年之后，我是否也會象現(xiàn)在?樣，沒有準(zhǔn)備好就踏?社會？其實(shí)這就讓我學(xué)會了?種緊迫感，讓我學(xué)好學(xué)更多掌握更多的緊迫感，?學(xué)四年并不漫長，也并不空閑，需要我們學(xué)得其實(shí)很多，只是我們還沒有真正的發(fā)現(xiàn)。運(yùn)?所學(xué)的知識指導(dǎo)實(shí)踐也是個難題，如何與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)?所掌握的管理?法指導(dǎo)具體的?作更是難題。你不知道從何??，你不能象套?數(shù)學(xué)公式那樣地去代?你的管理思想；這個錯綜復(fù)雜的實(shí)際，需要你綜合、?局式地考慮，你要替?板經(jīng)理著想，也要替員?著想，??盾的存在如何更好地去平衡等等都是些頭疼的問題，分?協(xié)作的多少，如何引導(dǎo)員?們的意見，團(tuán)結(jié)員?們到?條?上來都是?分刺?。單單知道?個?法?個道理并不能順利地解決問題，這當(dāng)中更需要實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，通過實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，讓實(shí)際來適?改造你的知識，在實(shí)踐中認(rèn)識到新的知識與經(jīng)驗(yàn)。從?變成?個特殊??普遍的實(shí)踐規(guī)律，更好地指導(dǎo)你的?作。運(yùn)?知識到實(shí)際?作當(dāng)中還需花很?的?夫，我們在學(xué)校中僅僅是“紙上談兵”，社會實(shí)踐就是?個很好的實(shí)地操作演練。2、?活是份責(zé)任，有苦有樂。我體驗(yàn)到了打?的乏味，每天重復(fù)著相同的?作，尤其是服務(wù)員每天都做著相同的程序，打掃衛(wèi)?、擺臺、收臺、再擺臺，服務(wù)顧客…我耐不住這樣的?活，我試著問同事們?nèi)绾螆?jiān)持著，他們?都流露出?些?奈，服務(wù)員?多是初中畢業(yè)來xx闖的青年，沒有多少學(xué)歷，所以只好從事服務(wù)員等?業(yè)，他們都說沒辦法或沒能?去改變??的?些，?賺錢是他們的唯??標(biāo)，或說是迫于?計(jì)，其實(shí)這也是?活的艱?所在，為了?活，我們要?作著，我們?法逃避這些，這是?活的責(zé)任，對爸媽來說是家庭的責(zé)任，所以我們堅(jiān)持著各?所?活的依托。其實(shí)這就反映了我們校園?活是多么的快樂，?活豐富多彩，爸媽供養(yǎng)著，?憂?慮，只有學(xué)習(xí)這門事。???我回珍惜這份校園?活，另???我會向著那份社會中的?活責(zé)任做好準(zhǔn)備，我迎接著那份重?fù)?dān)，我相信樂趣?窮，?作的樂趣。3、另外，我送外賣時，體會到的那種氛圍都能激勵著我努?完善?我，找份好的?作。酒店處于中央商務(wù)區(qū)，送外賣?多是去寫字樓，xxx商會中?等，??的?作環(huán)境?分的優(yōu)越，讓我?分的向往與期盼，我會提醒激勵?我。在與顧客的打交道過程中我也學(xué)會了些?際關(guān)系，包括如何去與顧客交流處理種。種問題，這些都是很?實(shí)與值得的?？傊@次社會實(shí)踐我收獲很多。個?社會實(shí)踐報(bào)告篇7第?份?作也就這樣結(jié)束了酒店?作的?個?中，短短的?個?的社會實(shí)踐就這樣?晃?過。學(xué)到許多，感受到許多，也領(lǐng)悟到許多。這?個?中我也學(xué)到讓我終?受?的東西。第?次?作，第?次實(shí)踐。使我明?現(xiàn)在只不過是開在溫室中的花朵，沒有經(jīng)歷過任何的風(fēng)吹?打，所以在被移栽到戶外的時候，就會枯萎。所以多參加社會實(shí)踐活動是必須的也是必要的這樣我就可以在?出校門時，更好的邁向社會，接觸社會，解社會，從?投?社會。實(shí)踐還可以讓我社會中去開拓我視野，增長我才?，明確我未來?活中的?標(biāo)。社會是?個?課堂，可以讓我來學(xué)習(xí)，也可以讓我受教育，更可以激勵我為以后的?活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。?掙錢的?苦天天都?對著同樣的事物，整天在酒店???苦苦的?作。做著同樣的事情，真的感覺到好?聊，好?苦。那時我才真真正正的明?，原來?母在家?掙錢真的很不容易。??際交往只有經(jīng)歷了才能了解，這次實(shí)踐中最讓我有感觸的就是?際交往??。?家都知道社會上的?際交往是?常復(fù)雜的想?家都很難說的清楚。才能有深刻的體會。?家為了?作?到?起，酒店就像是?個?染缸什么樣的?都有。每個?都有??的思想和個性，要想和他搞好關(guān)系好就需要許多的技巧。交往中如果我不能夠去改變什么東西，那么我就要采?各種?法去適應(yīng)它這次實(shí)踐讓我掌握到許多的東西，但最重要的就是待?處事，如何處理好?際關(guān)系??有了很?的進(jìn)步。同時在這次實(shí)踐中也讓我深深的體會到實(shí)踐的過程中，應(yīng)勤于動?，不斷琢磨，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不懂的地?要多問，請教師傅，多和同事們溝通，共同協(xié)作。三管理者的管理就如同我學(xué)校??的領(lǐng)導(dǎo)和班上的班?部。要想成為?名好的管理員就要有?套屬于??的好的管理?案。以最好的管理?法去管理好??的每?位員?。但在管理的?法上我要因??異，?個酒店??有許多的管理員。?對不同的員?要有不同的管理?案，這樣你員?才會服從你四?強(qiáng)???活過的?憂?慮。但是只有我?進(jìn)了社會，家?的時候我有???母的照顧、關(guān)?、呵護(hù)。參加?作的時候，不管我遇到什么樣的困難、挫折，都要靠我??獨(dú)??個?去解決，去承擔(dān)。這?個?的實(shí)踐中也讓我懂得了?強(qiáng)??。凡事都要靠??，現(xiàn)在就算?母不在?邊我也能夠??獨(dú)?。腳上的病痛，這?個?的實(shí)踐中我中途差點(diǎn)就放棄了?作的單調(diào)。天?的炎熱，?上的痱?，都差點(diǎn)使我放棄。但是還是撐了過來，戰(zhàn)勝了??，也能?強(qiáng)??。五專業(yè)的重要性實(shí)踐的時間?般都?較的少，選擇學(xué)烹飪專業(yè)的這次實(shí)踐中?然也?較關(guān)注和??專業(yè)相關(guān)的事物。雖然在廚房我只是?個打荷的但是能把我學(xué)校學(xué)到知識真正的運(yùn)?出來也使我頗然起勁。學(xué)校上課的時候。??對專業(yè)的掌握?多屬于理論的部分，實(shí)際的操作當(dāng)中有時根本就利?不到這使我明?如何把??學(xué)到理論知識與實(shí)際操作結(jié)合起來是?個?常重要的環(huán)節(jié)。所以我要更好的學(xué)好我專業(yè)知識，為我以后的?作打好更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六蟻?zhàn)逵捎谖?作的`地?到住處還有?段的距離，這?個?的實(shí)踐中。所以我都是做公交上班，下班的時候?著回宿舍。就這樣我好像也成為了蟻?zhàn)逯械?員，也融?到蟻?zhàn)逯械?活。這樣的?活也過的有滋有味的想我獎來的?活會是這樣的嗎？將來我會怎樣去看待我?作，怎樣去看待我?活。七認(rèn)識來源于實(shí)踐使??學(xué)到知識有?武之地。只學(xué)不實(shí)踐，?個?的社會實(shí)踐讓我認(rèn)識到親?實(shí)踐的必要性和重要性。實(shí)踐可以把我學(xué)校學(xué)到知識運(yùn)?到實(shí)際操作中去。那么所學(xué)的就等于零；只實(shí)踐不學(xué)，那么你將永遠(yuǎn)原地踏步?步不前。理論應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐可以為我以后的?作打基礎(chǔ)。通過這?次的實(shí)踐，學(xué)到?些在學(xué)校學(xué)不到東西，因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸到?與事不同，從中所學(xué)的所認(rèn)識的?然也就不同。參加的實(shí)踐多了收獲也就會越多，所認(rèn)識到新事物新理念也就會越多。從學(xué)習(xí)中實(shí)踐，總之我要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。只有這樣我才能在競爭中突顯??，表現(xiàn)??。個?社會實(shí)踐報(bào)告篇8?、實(shí)踐?的：?學(xué)?除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟?學(xué)?都清醒得知道“兩?不聞窗外事，??只讀圣賢書”的?不是現(xiàn)代社會需要的?才。?學(xué)?要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)?思考、獨(dú)??作和獨(dú)?解決問題能?。通過參加?些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長?些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能?要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。為了拓展??的知識?，擴(kuò)?與社會的接觸?，增加個?在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提???的能?，以便在以后畢業(yè)后能真正真正??社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在?活和?作中很好地處理各??的問題，我來到了?東燕京啤酒有限公司，開始了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)?到客觀實(shí)際中去，使??所學(xué)的理論知識有?武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另???，實(shí)踐可為以后找?作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到?些在學(xué)校?學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的?與事不同，從中所學(xué)的東西?然就不?樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。?、實(shí)踐內(nèi)容與經(jīng)歷在20xx年xx?xx?，我來到了xxxxxx啤酒有限公司。在負(fù)責(zé)招聘的陳?姐的安排下，我?概了解到??的宿舍、?作地點(diǎn)、?作崗位等等。xx?。我和同學(xué)分別被領(lǐng)到不同的車間，分配到不同的?產(chǎn)班中。這?天也是我下車間的第?天，?對那各?各樣的?產(chǎn)機(jī)器，我東張西望，?中充滿好奇。我的?作崗位是三包車間??驗(yàn)瓶，這是?項(xiàng)相對?較簡單和輕松的?作。每位新來的員?都有??的帶教師傅，?作上的問題都有師傅的指導(dǎo)和幫助。??驗(yàn)瓶崗位的主要?作就是檢出不合格瓶?，并將不合格瓶?分類處理，此外，還要保持崗位衛(wèi)?，確保微?物合格。??驗(yàn)瓶這崗位的?作雖然簡單，每天都是重復(fù)著同樣的?作，但?作環(huán)境不是什么?都承受的了的。車間的?般溫度在四五?度左右，濕度?達(dá)98%，?且車間是密閉的環(huán)境。那時候我真的想在這樣的條件下我能堅(jiān)持么，我的帶教師傅告訴我“打?是苦是累的，還是學(xué)校輕松??！你們有機(jī)會不要步?打??列。不過來吃吃苦對你還是有利的……”。師傅說了好多，我也認(rèn)真的聽著她的勸戒，雖然都是已經(jīng)爛熟于胸的道理，但是現(xiàn)在卻別有?番深層含義。除了崗位上的?作外，我們還要定時參加?些培訓(xùn)，例如：安全培訓(xùn)、5s衛(wèi)?培訓(xùn)、設(shè)備檢修培訓(xùn)等等。遺憾的是我們實(shí)踐的崗位與我在?學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)完全不沾邊?！??驗(yàn)瓶”這崗位雖說也屬于“檢驗(yàn)類”，但是和我學(xué)習(xí)的“?品營養(yǎng)與檢驗(yàn)”這專業(yè)的檢驗(yàn)是完全兩碼事。??驗(yàn)瓶是屬于物理檢驗(yàn)，但靠檢驗(yàn)員的眼睛就可以檢驗(yàn)出來了，?“?品營養(yǎng)與檢測”則是化學(xué)檢驗(yàn)，必須借助?些儀器，化學(xué)藥品等才能檢驗(yàn)出來。三、實(shí)踐感想與體會古??：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫?難忘的實(shí)習(xí)旅程就像?駒過隙般，飛速?逝，?這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸?應(yīng)俱全，在每?緊張充實(shí)的?作環(huán)境中不覺間已經(jīng)?過兩個?的實(shí)踐期，回?這兩個?的實(shí)習(xí)期，內(nèi)?充滿著激動，也讓我有著?限的感慨。這兩個?，在磨礪??的同時，我對??的能?有了更深的了解，我深切意識到，?活在象?塔?的?學(xué)?不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會，只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，?是要步?社會，進(jìn)?深?地探索。在學(xué)校學(xué)會更多得書?知識，在實(shí)踐中好好利?知識進(jìn)?運(yùn)作。接觸、了解社會，從實(shí)踐中檢驗(yàn)?我。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!1、掙錢的?苦在xx啤酒?的包裝車間做?名普通的檢驗(yàn)?，每天都要?作???時，還要?夜倒班。在實(shí)習(xí)的這兩個??，我感受最深的是：在xx啤酒?，只有上下班之分，沒有?天與?夜之別的。?班是：早上7:00—晚上7:00，夜班是：晚上7：00---早上7:00。吃飯都是在車間吃的，每頓飯規(guī)定在半個?時內(nèi)完成。我的?作是??驗(yàn)瓶，崗位職責(zé)是檢驗(yàn)出不合格的空啤酒瓶，每天?概會有四?萬個瓶?在我眼前流過。在剛剛開始?作的第?個星期，是最?苦的，不適應(yīng)?作環(huán)境，不適應(yīng)?作內(nèi)容，看著那些空啤酒瓶在眼前流過，我感覺是在暈車似的，有要暈倒嘔吐的感覺，那感覺真的很?苦。每天在車間??苦苦上班,天天?對的都是同?樣事物,做的事情也是?樣的，時間?長了，真的好?聊啊!然?，?作時間那么長，所的到的收?卻不多，在這兩個?我終于體會到?母的掙錢的艱?。在以后我?定要在?活上節(jié)約?錢，好好的珍惜在學(xué)校念書的最后不多的??。2、學(xué)會吃苦在實(shí)習(xí)的這兩個?，我最?的收獲就是學(xué)會吃苦。?先，在車間?作的環(huán)境很?苦。密閉的車間溫度?達(dá)四五?度，濕度也?達(dá)98%。?進(jìn)車間，汗就不停的流，?服很快就會濕透的了。在這樣的環(huán)境下?作，?天???時下來，整個?都會虛脫了。其次，就是?作強(qiáng)度?。在沒出來實(shí)習(xí)前，我在家是“?指不沾陽春?”的，但是在燕京實(shí)習(xí)，我就跟男孩??樣，每天都要搬搬抬抬的。每天除了在驗(yàn)瓶，我還要處理那些不合格的瓶?。?箱箱的不合格瓶?要搬上車，?要?車車的拉到指定的地?。在這?實(shí)習(xí)，真的很?苦，有些時候我真的以為??堅(jiān)持不下去了，很想要放棄。和我?起來實(shí)習(xí)的同學(xué)，有些已經(jīng)堅(jiān)持不下去，離開xx了。有時候我也想像他們?樣，不再堅(jiān)持下去了。很慶幸我沒有像他們?樣半途就離開了，我?直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在這兩個??，??雖然很苦，但是我堅(jiān)持到現(xiàn)在了，在苦中尋找樂趣，我更懂得了，苦，是?劑催化劑。催化著我的?靈愈加堅(jiān)實(shí)，催化著我積極奮?的信?，催化著我??的步伐更加穩(wěn)??！學(xué)會吃苦，便是我?對考驗(yàn)繼續(xù)堅(jiān)持與努?的保證?，F(xiàn)在很多企業(yè)把“吃苦耐勞”明確的寫進(jìn)招聘要求，有點(diǎn)甚?還放在了第?條。我學(xué)會了吃苦，對我以后的應(yīng)聘與就業(yè)都有很?的優(yōu)勢。我可以很驕傲的對企業(yè)說，我能吃苦耐勞，在xx那么苦的環(huán)境我都能承受，堅(jiān)持到最后了，相??些“瓷娃娃”的?學(xué)?，我更有能?去做的更好。3、我學(xué)會了沉淀??在車間是很考驗(yàn)?個?的耐性的地?，每天?對的?和事都?樣的，時間長了就會感覺到乏味。剛到車間的時候，我的?很燥，做事和做?都不能夠令?滿意。但是現(xiàn)在我慢慢學(xué)會淡定了，在很多時候遇到問題都會很平靜，都會先思考了再去決定怎樣做。很開?，我能在車間?慢慢的成長，慢慢的沉淀???。　?態(tài)放平點(diǎn)，姿態(tài)放低點(diǎn)”，我想?這句話來總結(jié)我現(xiàn)在的狀態(tài)。4、?際關(guān)系的處理在這次實(shí)踐中,讓我還很有感觸的?點(diǎn)就?際交往??,?家都知道社會上?際交往?常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,?家為了?作?到?起,每?個?都有??的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的?點(diǎn)就是,在交際中,我們不能改變他?，只有改變??。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待?接物、如何處理好?際關(guān)系這??有了很?的進(jìn)步。我們雖然是個?學(xué)?，但是?邊的每?個同事都有可能是你的?師，我們要把姿態(tài)放低?點(diǎn)，虛?請教他?。在?與?之間的交流，個??態(tài)?定要放平。5、管理的哲學(xué)在任何的企業(yè)都有管理者與被管理者，不想被管理，就要有能?去管理。但是想成為?名好的管理者,就必須要有好的管理?法。在xxxx啤酒有限公司?，有?套很好的管理?法，叫“績效飛輪”。在沒來實(shí)習(xí)前，我從來沒有聽過這個名詞?！翱冃эw輪”是?套簡單實(shí)?的績效管理?具，企業(yè)達(dá)成績效就象飛輪，要啟動、推動、檢修、加油、循環(huán)往復(fù)，直??動運(yùn)轉(zhuǎn)，飛速前進(jìn)；剛開始會不容易，?旦轉(zhuǎn)動起來績效飛輪將勢不可擋。我覺得這套管理?法很適合?前企業(yè)。在以后我有機(jī)會做管理者的時候，可以借助這個?具，把企業(yè)和員?管理的更好。6、團(tuán)隊(duì)精神xx是?個?常注重團(tuán)隊(duì)精神的企業(yè)，在這?，我能感受的什么是集體，什么是團(tuán)隊(duì)。在這?的團(tuán)隊(duì)很多，分?組，班組，?產(chǎn)線組，車間等等。每個?在這?的??都不是個?，?是集體的?份?，都是先集體后個?的。集體的榮辱關(guān)系到個?的榮辱。在進(jìn)車間的第?個?，車間的領(lǐng)導(dǎo)就組織我們觀看《沖鋒陷陣》這部電影，教會我們要有團(tuán)隊(duì)精神，讓我懂得了團(tuán)隊(duì)在?作中的作?。四、結(jié)束語在xx實(shí)習(xí)的兩個?，我在?作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗?，還有智慧和技巧，更多的是?我超越。因此，??變的成熟了，少了?份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓??獨(dú)??強(qiáng)。這短暫的兩個?，不僅是?次實(shí)踐，還是?次??經(jīng)歷，是??寶貴的財(cái)富。個?社會實(shí)踐報(bào)告篇9?、實(shí)踐基本情況介紹其實(shí)，對于酒店的?切，我了解的很少很少，?點(diǎn)?作經(jīng)驗(yàn)都沒有，?像我們這樣沒有任何經(jīng)驗(yàn)的新?，很容易被前輩欺負(fù)，也很容易犯?些低級錯誤，7?10號我懷著忐忑，焦慮的?情來到了酒店，開始了我全新的?作。我想通過這?次實(shí)踐，能了解酒店的經(jīng)營模式以及?些經(jīng)營策略，甚?也可以多了解?些商業(yè)成功??的經(jīng)歷。也能提???的社會交際能?。同時，也能在這次實(shí)踐中給???個很好的定位，不能總是眼??低，不能好?騖遠(yuǎn)，要扎扎實(shí)實(shí)從最基本的做起！總體來說，我總結(jié)了?個我這次實(shí)踐的?個基本?的：1，通過實(shí)踐鍛煉我在任何環(huán)境下的忍耐?，堅(jiān)持毅?！豐富??的思想，加深??對社會的認(rèn)識！2，切?了解社會服務(wù)市場的?前狀況，為將來??進(jìn)?社會做好準(zhǔn)備。3，熟悉酒店服務(wù)環(huán)境，服務(wù)模式，為將來全?發(fā)展打好基礎(chǔ)。4，通過??親?體會，以及前輩的現(xiàn)場指導(dǎo)，希望能學(xué)到許多學(xué)校學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。5，酒店實(shí)習(xí)是對我的?次綜合能?的培養(yǎng)和訓(xùn)練。在整個實(shí)習(xí)過程中充分調(diào)動我的主觀能動性，深?細(xì)致地認(rèn)真觀察、實(shí)踐，使??的動?能?得到提?。6，通過和前輩的交流以及接觸不同類型的?，增加??的社會交際能?。7，學(xué)習(xí)到?定的管理能?，俗話說“知?善?，此乃王道”。8，學(xué)會處理好?與?之間的關(guān)系，尤其是和??同事之間的關(guān)系！處理好關(guān)系，才能讓??更好的適應(yīng)不同的環(huán)境，也能讓??得到很多?的幫助。?，調(diào)查對象和?法我此次實(shí)踐的地?是在?州的君豪酒店，酒店整體情況還可以，規(guī)模還可以。?較?，?堂的裝修也還可以，房間的電器配備很齊全，房間也通風(fēng)?且還狠寬敞，?于衛(wèi)???，都是不錯的，能接觸的東西基本上都是消過毒的，服務(wù)效率還可以，每個樓層都有專門的?管理，這是我進(jìn)?這酒店對于他的?點(diǎn)初步印象。在這??作，我有可以看到廚房管理的機(jī)會。廚房的衛(wèi)?以及其他??都要求很嚴(yán)格，在空暇的時間，我也有機(jī)會見識到?廚的?藝，我們的領(lǐng)班，他對我說：“我知道你是?學(xué)?，有很遠(yuǎn)?的志向，可能不喜歡做這些粗活，你們都是受過?等教育的，也可能看不起做這些事的?吧，但?事總是由?事?步?步積累?成的，“不積?流，?以成江海。不積跬步，?以?千??！蹦阒滥切煾岛蛯W(xué)徒，他們的區(qū)別在哪嗎？。我說，看不出來。領(lǐng)班說，學(xué)徒通過他們??長期踏實(shí)的努?，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，也能成為像他們師傅?樣的?，那時候，他們師傅能做的，相信他們的學(xué)徒能做的更好，畢竟“長江后浪推前浪”嘛。所以，?伙?啊，你也要腳踏實(shí)地地去?，千萬不能好?騖遠(yuǎn)啊。聽君?席話，勝讀?年書啊。確實(shí)，好?騖遠(yuǎn)是我們現(xiàn)代?學(xué)?的?個通病吧，都想著????苦苦讀了?多??年的書，受過?等教育的，怎么能混的??般?還差呢。這是，我進(jìn)?這酒店，領(lǐng)班給我上的第?堂思想課。接下來的?天，我們新招進(jìn)來的?批員?就得進(jìn)?員?培訓(xùn)。教我們?nèi)绾?作，有些什么?作的注意事項(xiàng)啊以及對于酒店布局的介紹，還給我們各?劃分了不同的?作區(qū)域。接著，由?員?帶領(lǐng)我們?nèi)ガF(xiàn)場進(jìn)?了模擬實(shí)習(xí)，好讓我們在親??作中摸索、思考。使后??作的開展能過更順利的進(jìn)?，從?配合?員?進(jìn)??作，以減輕?員?的?作壓?，也能更好的配合酒店的各項(xiàng)?作的順利完成?，F(xiàn)在，我還清晰的記得，為了讓??少犯錯，我把?員?說的?些常見的錯誤以及?些經(jīng)驗(yàn)都記在?機(jī)上，這樣，我就可以經(jīng)?？纯矗苊庖院蠓?些低級錯誤，省的讓別?笑話。我記得最深的?個就是，?個?員?特別向我們強(qiáng)調(diào)：在?作中?定要專?，既要對客?負(fù)責(zé)也要對??負(fù)責(zé)，特別是在上菜的時候，?定要和客?保持?定的距離，以免出現(xiàn)意外事故，造成不必要的損失。她跟我們講了許多以晚發(fā)?的事故，其中的種種原因都是沒有和客?保持?定的距離。她希望我們在?作中要特別??不要在發(fā)?事故，要不然可就??了。我那時候在想，這可相當(dāng)危險(xiǎn)啊，??了不說，還很容易得罪?啊，以后得多加注意才?！因?yàn)楣居邢嚓P(guān)規(guī)定，那就是在?作中如果是由員???造成的意外賠償事故，員?要承擔(dān)賠償責(zé)任。她說她不希望我們??苦苦的?作最后卻由于?個不???拿不到?資，?是開開??的來?作，??興興的回學(xué)校讀書。對于這些話，是我記得最深的?個，?且在以后的?作中，我也是??翼翼的，這正符合我謹(jǐn)慎??的性格特點(diǎn)。?且，我還要求??時刻保持?個清醒的狀態(tài)，絕對不能犯?些低級錯誤，要不然真的??了，我可劃不來啊。除了介紹?作的事情，帶我的這個?員?也?常關(guān)?我們在學(xué)校的情況，詢問我們學(xué)習(xí)是否順利，?活是否開?，和同學(xué)的關(guān)系處理的好不好，是否參加過學(xué)校的活動？她對我們這次實(shí)踐活動給予?度的肯定，贊揚(yáng)我們是難得的好學(xué)?，同時也對我們第?次來到她們酒店表?熱烈的歡迎。她的???詞都流露出了和藹可親，也不乏有嚴(yán)肅，我從??由衷的佩服并確?了??作成績來報(bào)答她對我們的關(guān)?。經(jīng)過這?天的培訓(xùn)，對于我?作的范圍及職責(zé)我已經(jīng)爛熟于?了，尤其是?作注意事項(xiàng)，早就背的滾?爛熟了。明天便是我?作的第?天，我在??默默的下了決?，?定要盡?盡?，不能出錯！7?15號，今天是我?作的第?天，由于該環(huán)境的地理位置好，?且服務(wù)、管理、衛(wèi)?等??都?較好，所以，?意特別?爆，常常使我們這些新??忙腳亂的，從?服務(wù)效率??降低，讓顧客很不滿意，記得有?次，由于很忙，我把?個顧客的菜單搞錯了，弄的他等了很久，最后投訴到我們經(jīng)理那?去了，結(jié)果挨罵的當(dāng)然是我咯。?且，由于長時間?來?去，我的腳也被磨出了?個泡，但為了?作，為了??不讓別?再笑話，我只得忍痛堅(jiān)持了下來。就這樣，我堅(jiān)持了?個多星期，對于酒店的?些基本?作流程我也漸漸的熟悉了。接下來的??，我就更有的受了，我們酒店規(guī)模算?較?的，但?意好的時候，??是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，?且還有部分?員?偷懶，全把?作安排給我們新員?。所以，我的?作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過簡單的?個服務(wù)員的?作，常常是?個?做?個?的事。做這些簡單的事，我倒是能接受，也不算很難，但令?頭痛的是，有的顧客很喜歡刁難?甚?有的顧客很沒素質(zhì)。你在這邊忙的要死，他們還是作死的叫服務(wù)員，吵得我?煩意亂，就更容易出錯了。甚?還有顧客開罵，這叫我如何受得了，有時候我會回?句。我知道這樣的脾?不好，這樣做也很不對，但實(shí)在很難忍受別?的譏諷。最近?個星期，我不知道和顧客吵了多少次，領(lǐng)班因?yàn)橛X得我還是個學(xué)?，畢竟也年輕?盛，也就包容了我，我??也在慢慢改，我想，不管這個?多么的艱難，我必須得忍受過來，長這么?沒受過這種?，但不管怎么樣，我必須得堅(jiān)持下去。并且，我也會學(xué)到很多學(xué)校學(xué)不到的東西，多接觸不同類型的?，才會發(fā)現(xiàn)?與?之間的差距，才會學(xué)會如何與?相處，才會學(xué)會如何認(rèn)清??。?些?情世故，我想，我也該慢慢領(lǐng)會了。這樣接觸社會，我會受很多傷，但我不怕，受越多的傷，我的膽量卻會越來越?，這更能磨練我的意志，我想，我的潛?還是有待激發(fā)的。三，實(shí)踐結(jié)果與分析通過這次實(shí)踐，我知道，任何?項(xiàng)看似簡單的?作都需要很?的努?才能做好，別看服務(wù)是?項(xiàng)簡單的?作，以前，我看著那些服務(wù)?就是?來?去，看起來很簡單嘛，但你真的做起來的時候，你不懂技巧的話，那可真是?種煎熬啊，開始?作時我感覺很累，?且很不適應(yīng)，?度想就這樣放棄得了，但最后我還是堅(jiān)持了下來。寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷勝過我們在學(xué)校學(xué)到的任何理論，雖然這樣的實(shí)踐很平常，但卻能使我們感受到?出象?塔后危機(jī)四伏的壓?，有了這樣寶貴的經(jīng)驗(yàn)后，<蓮?>會給我們以后提供很多有利的幫助的。以后，當(dāng)我們真正?對困難的時候，我們會發(fā)現(xiàn)???校內(nèi)的學(xué)?多了?份淡定和冷靜。在?活中，我們也要多注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，這是很多成功??的??格?，對我也會是很有幫助的。社會實(shí)踐雖然?感，但給我的社會卻不是那么?點(diǎn)點(diǎn)。你多實(shí)踐，你的?活就會越來越精彩，你多實(shí)踐，你的??也會越來越精彩。對于酒店的服務(wù)，服務(wù)員是直接對客?提供?對?的服務(wù)，為了滿?顧客不同的需求，就要求我們要有很強(qiáng)的應(yīng)變能?，我們每天都要?作到很晚，但是我邊?作的時候就邊思考?些問題，也順利的將所思考的運(yùn)?到實(shí)踐之中，做到了理論和實(shí)踐的結(jié)合。在服務(wù)中，我們也應(yīng)該遵守必要的禮貌禮節(jié)和儀容儀表，我們要時常保持良好的精神狀態(tài)，并且熱情和藹地?對顧客們，我想，不僅僅是?對顧客，在?活中，我們應(yīng)該對每個?都要充滿熱情。在這?點(diǎn)上，我絲毫沒有馬虎，它讓我在?對顧客需求等其它服務(wù)時，能夠迅速?準(zhǔn)確的完成，?且在動作、表情等細(xì)節(jié)上也做到了精益求精，給領(lǐng)班留下了很好的印象，也讓顧客?分滿意。由于我們飯店的假期??較多，因?yàn)樯鐣?shí)踐是?筆財(cái)富。?分付出，?分收獲，有付出，就?定會有收獲。在社會實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深??活，?限回味。社會實(shí)踐是?種動?，在祖國需要的時候，我會?條件地把所學(xué)的知識和?切奉獻(xiàn)給祖國和?民。?出校門融?社會的?舞臺，我們才真正體驗(yàn)到??知識的?缺，能?的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結(jié)合，<蓮?>才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。在實(shí)踐中我們才能真正的知道??有多少?兩，我們需要虛?的向前輩個?社會實(shí)踐報(bào)告篇10隨著?們經(jīng)濟(jì)能?的提?，如今的青少年?代在?學(xué)就開始有獨(dú)?消費(fèi)的?為，到了中學(xué)時代，他們?般都有?筆固定的消費(fèi)資?（零花錢），有了經(jīng)常性的獨(dú)?購買活動。例如購買?物：飾品、?像制品等??喜歡的東西和上?交友娛樂等??，雖然?消費(fèi)的學(xué)?并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為，??歲的中學(xué)?對?些社會現(xiàn)象的辨析能?不強(qiáng)，在?些變味的“?跡關(guān)系”的影響下，難免會模仿。因此，良好的消費(fèi)觀念對于青少年來說是?關(guān)重要的?，F(xiàn)今，中學(xué)?的?活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其?母?代已完全不同，?部分家庭中的獨(dú)???的?消費(fèi)?活越來越嚴(yán)重。再者，由于?前?般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況?以前有極?的改善。?母?多不愿??的??“受委屈”，?隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長更尊重??的意見，?勵??發(fā)展??能?。因此，中學(xué)?在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)?了極?的變化。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯?：有零?錢的學(xué)?占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)?都是家?的“獨(dú)苗”，家長對???孩?乎是百依百順，疼愛有加，即使??在省吃儉?，孩?那?總是應(yīng)有盡有，可是誰也不想讓??的孩?過得好些呢？有些?母在??的孩??上放上零花錢，這些零花錢是家長對孩?成長的?部分投資。只有少數(shù)家庭的孩?可能每天的?活都是由?母來安排，所以也不需要什么零花錢了。但是對?母來說，?中?各??的開?較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中?。對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出?毫不猶豫的同時，同學(xué)們的?活花費(fèi)和?零?錢，也隨之“?漲船?”。因此中學(xué)?的消費(fèi)?為反映了以下的?種消費(fèi)?理特點(diǎn)：1、求新性。中學(xué)?處于求新求異、富有好奇?的年齡階段對外界新事物的接受能?特別強(qiáng)。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下，“試?試”的想法成了這種?理的源泉。2、興趣性。據(jù)了解，由于有的學(xué)?是“追明星族”便將每?開?中的?部分?在購買??偶像的磁帶或cd上等等，總的來說，主要消費(fèi)對象??的興趣愛好有關(guān)，換?之，興趣愛好越?泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同?例增長，更何況現(xiàn)在的學(xué)?，興趣?泛是普遍的事。3、從眾性。?在周圍都是同齡?的環(huán)境中，加之有不少學(xué)?的家境不錯，特別容易出現(xiàn)攀?的風(fēng)?。這便使許多?產(chǎn)?“別?有什么，我也要有什么”的想法，加上時下的某些時尚主題，促進(jìn)了這種?理的形成，跟進(jìn)了流??軍。4、盲?性。這種?理特點(diǎn)的形成是基于前?種?理的，且從眾性?理起了主導(dǎo)作?。古??，“儉，德之共也；侈，惡之?也”。中國傳統(tǒng)?化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈，取道義，去邪?，有利培養(yǎng)?尚品德和堅(jiān)韌意志。有道是“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。縱觀歷史，?到邦國，?到家庭和個?，?不是興于勤儉，敗于奢靡。青少年的財(cái)政來源主要來?家長，家長應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長要讓??了解家庭的收?和開?，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)?消費(fèi)觀念教育，灌輸“量?為出”的?錢?法，通過學(xué)習(xí)理財(cái)知識，了解借貸責(zé)任，?戒享樂奢靡陋習(xí)，幫助我們青少年樹?正確的消費(fèi)觀念。個?社會實(shí)踐報(bào)告篇11隨著社會注意經(jīng)濟(jì)的進(jìn)?步發(fā)展，與此相關(guān)產(chǎn)?了越來越多的社會問題。其中尤以留守?童、空巢??等社會問題突出。在?學(xué)?，我決定積極參加社會實(shí)踐，探討“空巢”出現(xiàn)的原因。我相信，通過對社會問題的調(diào)查研究，可以培養(yǎng)我關(guān)注社會問題的習(xí)慣和初步嘗試解決社會問題的能?，對于我們?學(xué)?社會?為能?的培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)、研究、并解決問題的能?的提?，都有?常?的好處，所以我決定利??學(xué)?涯的第?次關(guān)于“空巢??”現(xiàn)象的社會實(shí)踐調(diào)查。?、社會“空巢”現(xiàn)象概述隨著中國經(jīng)濟(jì)的?速發(fā)展，越來越多的社會問題暴露了出來。值得我們注意的是，盡管近年來中國經(jīng)濟(jì)保持世界頭號速度的?速增長，但與此相輔相成，理應(yīng)配套發(fā)展建設(shè)的社會主義?化、法律，社會主義初級階段出現(xiàn)的財(cái)富分配問題的解決卻沒有很好的適應(yīng)當(dāng)下中國經(jīng)濟(jì)?速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，這就進(jìn)?步催?了社會問題的產(chǎn)?，?且絕?多數(shù)都是由這兩者脫節(jié)所引起的。（?）“空巢”現(xiàn)象是近?年出現(xiàn)的?較顯著的社會問題。“空巢”是指家庭中出現(xiàn)的由于??外出?家中??的現(xiàn)象，“空巢”??是由于??外出?只將?母留于家中，造成????奉養(yǎng)的現(xiàn)象。（?）“空巢”現(xiàn)象的出現(xiàn)不是偶然的，它從某種程度上說是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，是由于我國長期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局所造成的。（三）??世紀(jì)七?年代，我國改?開放的總設(shè)計(jì)師鄧?平同志決定為新中國規(guī)劃了?份嶄新的藍(lán)圖，從此中國決定改?開放，東部、中部、西部、的經(jīng)濟(jì)都有了巨?的發(fā)展，但是也造成了，東、中、西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?平差距越來越?，東部地區(qū)由于顯著的地緣優(yōu)勢，在經(jīng)濟(jì)上展現(xiàn)出了長?的發(fā)展和進(jìn)步，?西部和中部由于深居內(nèi)陸，基礎(chǔ)設(shè)施差等原因?喪失了同東部地區(qū)競爭的地位，這也就造成了東、中、西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)總量的巨?差異，?“空巢”現(xiàn)象的產(chǎn)?與這?發(fā)展結(jié)果直接相關(guān)，隨著東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，出現(xiàn)了更多的?作機(jī)會，有更好的教育、醫(yī)療、?活條件，越來越越多的年輕?為了追尋更好的?活，更?的待遇，開始想東中部遷移，?這?現(xiàn)象就造成了“空巢”家庭的產(chǎn)?。?、“空巢”現(xiàn)象分析通過查閱資料我得知“空巢”家庭多集中于我國經(jīng)濟(jì)?發(fā)達(dá)地區(qū)，例如西南、西北、華北等地，其中尤以?肅、云南、?西、貴州、青海等省份居多。?這也從?個側(cè)?佐證了以上的結(jié)論，這些地區(qū)基本上都處于內(nèi)陸地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?平較為滯后，因?yàn)楸镜氐?作機(jī)會少，?資?平較之東部地區(qū)低，于是，很多?些?便將家庭托付于年邁的家中??，只?前往東部或其他經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)薪資較?地區(qū)尋找?作。（?）“空巢”現(xiàn)象的出現(xiàn)應(yīng)當(dāng)說不是?們的本意，很多家庭，??都在外地?作，其中還有很多?在外地成了家，這?形中便將?家中的?活負(fù)擔(dān)寄予家中???上，但是，我們必須看到的是，?多數(shù)在家中“留守”的??們已經(jīng)很年邁了，讓他們照看本已窮困的家是?常不容易的，況且，??們的?體?多不好，?旦出現(xiàn)?些急性的疾病，那么后果就很嚴(yán)重了。?這?點(diǎn)也是“空巢”家庭讓很多?感到痛?的原因之?。??們長期在外，只能在經(jīng)濟(jì)上給與家中?母?些?持，但??們需要的真的不僅僅是這些。（?）根據(jù)我的?些調(diào)查，我所在的省由于處于西部地區(qū)，“空巢”家庭不在少數(shù)，“空巢”家庭是缺乏溫暖，缺乏關(guān)愛的家庭，在家庭?活中，??需獨(dú)?承擔(dān)家務(wù)瑣事，使??本就虛弱的?體更加的不堪重負(fù)，更為令?擔(dān)?的是，??由于長期缺乏來?家庭的溫暖，更使??變得少?寡語，精神狀態(tài)不佳。三、社會“空巢”現(xiàn)象的弊端“空巢”家庭對于??的傷害是巨?的。（?）早前，媒體曾報(bào)道貴州省的?戶家庭所發(fā)?的慘?。?位??在家中突發(fā)?臟病，因??照料?死于家中，?個?后才被?發(fā)現(xiàn)。事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，??的??長期在外，??在獨(dú)?在家中。這個家庭是典型的“空巢”家庭，然?這僅僅是中國成千上萬戶“空巢”家庭中的?個縮影。眾多的“空巢”??因?yàn)??不在?邊，做飯，家務(wù)等瑣碎事物都必須由??親?來做，甚?是?病了也要去??看醫(yī)?，若是出現(xiàn)?些急性?。??壓、?臟病）則很難得到及時的救治。???，眾多的“空巢”家庭分布在經(jīng)濟(jì)?發(fā)達(dá)地區(qū)，交通不便，醫(yī)療條件差，?多數(shù)的“空巢”???病都不能就近就醫(yī)，?造成的病情延誤往往造成嚴(yán)重后果。同時，不能忽視的是，“空巢”??們的?理及精神狀況也因?yàn)殚L期缺乏來?親?的關(guān)?和照料?不容樂觀。長年累?的孤獨(dú)，???開始越來越少和?交流，?是社會化的產(chǎn)物，需要不斷的與外界交流獲取信息才能得到?活的樂趣?？茖W(xué)家曾做過實(shí)驗(yàn)，將?個?長期禁閉于?個封閉的空間內(nèi)，不能與任何?交流，參與試驗(yàn)的???能忍受孤獨(dú)寂寞的煎熬，設(shè)?處地的想?想，那些長期孤獨(dú)寂寞的??們每天都在忍受孤獨(dú)的痛苦，精神狀態(tài)?然不好，長期下去，很容易形成孤僻的性格。何談幸福的晚年？另???，與“空巢”家庭相似的是，中國有了越來越多的留守?童，這同時也是“空巢”家庭的另?個惡果。外出的打?的年輕?母將孩?寄給??看養(yǎng)，?這種環(huán)境下成長的孩?由于從?缺乏?母的關(guān)愛，容易變的?私，冷漠，在孩?幼?的?靈中留下了成長的陰影，對青少年的健康成長?常不利。（?）值得欣慰的是，現(xiàn)在越來越多的?開始認(rèn)識到了“空巢”家庭對??孩?的傷害，我們看到，越來越多的?開始?動起來，也有部分在外務(wù)?的青年?嘗試在家鄉(xiāng)尋找?作，以便照顧??和孩?。當(dāng)然“空巢”現(xiàn)象的解決也不能?蹴?就，這就需要全社會的共同努?，依靠全社會的?量來共同減少和消除“空巢”家庭的產(chǎn)?。四、解決“空巢”現(xiàn)象的措施（?）前?提到，“空巢”現(xiàn)象的產(chǎn)?是當(dāng)下社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的結(jié)果，為了解決這?問題我們應(yīng)該采取多??的措施。1、在經(jīng)濟(jì)層?上：?定要注意發(fā)揮“先富帶后富”的作?，不論是地區(qū)經(jīng)濟(jì)、個?、還是從經(jīng)濟(jì)實(shí)體上說都是?常必要的。應(yīng)該注意均衡發(fā)展西、中、東部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局，提?中西部地區(qū)對外資的吸引?，??推動中西部地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化，凈化投資環(huán)境，挖掘中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資源和潛?，提?地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?平，只有這樣才能吸引在外務(wù)??員回鄉(xiāng)就業(yè)，從?在根本上解決空巢問題。當(dāng)然這將是?個長期的?程，絕不能?蹴?就，?定要循序漸進(jìn)的實(shí)施。同時，在社會主義分配制度上，應(yīng)保持以按勞分配為主，多種分配?式并存的分陪制度，堅(jiān)持進(jìn)?社會主義改?，縮?社會收?差距。2、在政策層?上：政府應(yīng)當(dāng)給予中西部地區(qū)?些政策?持，給予中西部地區(qū)?些合理的政策傾斜，例如在上獲得通過的允許農(nóng)民將?地進(jìn)?流轉(zhuǎn)的問題，這?政策很好的解決了農(nóng)村勞動?外流的問題，?定程度上解決了“空巢”家庭的產(chǎn)?。3、通過以上的種種措施來逐步解決中西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題，從?解決“空巢”問題。只有這樣，才能給予??們?個幸福的晚年?活。五、調(diào)查總結(jié)盡管這是我?學(xué)?活的第?次社會實(shí)踐，肯定還有很多的不?。但是我相信，通過對“空巢“現(xiàn)象的認(rèn)真分析我加深了對社會問題的認(rèn)識，提?了解決社會問題的能??；叵脒@次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，??的能?也得到了提?，?這些在學(xué)校?是學(xué)不到的。知識的積累也是?常重要的。知識猶如?的?液。?缺少了?液，?體就會衰弱，?缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次通過對“空巢“現(xiàn)象得的研究，對我來說很陌?，但要想把?作做好，就必須了解這??的知識，對其各??都有深?的了解，才能更好地應(yīng)?于?作中。這次親?體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是?次實(shí)踐，還是?次??經(jīng)歷，是??寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練??的同時讓??認(rèn)識的更多，使??未踏?社會就已體會社會更多??。個?社會實(shí)踐報(bào)告篇12參加社會實(shí)踐?乎是每?名?學(xué)?都會經(jīng)歷過的，每?個?都會有不同的感受，這是因??異的，不會有固定的感受。我也已經(jīng)是?名??學(xué)?了，在師范專業(yè)上我已經(jīng)學(xué)習(xí)的很不錯了，我決定利?暑假的時間參加社會實(shí)踐，賺錢是其次的，?要的就是讓我找到做?師的感覺，為以后畢業(yè)?作打好基礎(chǔ)。這是邁??學(xué)校門后的第?個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實(shí)，為了對這兩年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能?作?個除期末考試以外的另?個側(cè)?的檢驗(yàn)，所以作為?名師范院校的學(xué)?的我，在這個暑期中進(jìn)?了?次家教實(shí)踐活動。現(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：實(shí)踐對象：實(shí)驗(yàn)學(xué)校?名?學(xué)?年級學(xué)?（學(xué)習(xí)成績較差）；實(shí)踐?的：對該??年級所學(xué)知識作全?復(fù)習(xí)、鞏固、提?，使其對即將學(xué)習(xí)的?年級的知識作初步了解；實(shí)踐過程：在整個過程的起初的兩三天?，我并未貿(mào)然進(jìn)?實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動。我?先翻閱了該??學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，?向其家長了解了?些情況，我對該?的基本情況有了初步掌握：由于該??直住校，家長管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：0以內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確?迅速的算出；對拼?字母的識記和正確拼寫有困難；針對上述情況，我為該?制定了?個夯實(shí)基礎(chǔ)逐步提?超前學(xué)習(xí)分三步?的輔導(dǎo)計(jì)劃：第?階段夯實(shí)基礎(chǔ)：10以內(nèi)的加減運(yùn)算我出了?組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)：通過?概?周（?周五天，每天兩?時。下同）的練習(xí)后，該?計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令?滿意的程度。我認(rèn)為這?階段的教學(xué)沒有多少?法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂熟能?巧。所以在這兩周時間?，我保證每天都有?量的書?習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時以?算的?式進(jìn)?考察來加深印象、鞏固效果。?在拼???，對于字母的識記，據(jù)我觀察，該?屬于場依存型借??理學(xué)的?個術(shù)語。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體?節(jié)表中，按照順序讓其認(rèn)讀能夠基本正確，然??旦將順序或單個提取，該?就很容易出現(xiàn)混淆和錯誤，甚?不能認(rèn)讀。這種情況在識記復(fù)韻母時表現(xiàn)得猶為明顯。針對這種情況，我采取的?法是：逐漸縮?其所依存的場和變換依存的場，我按照形相近和易混淆的原則對復(fù)韻母?作了劃分，在教其在這種?式下反復(fù)認(rèn)讀后，?對其進(jìn)?聽寫，逐漸開始打亂順序和單個提取，出現(xiàn)混淆和錯誤的現(xiàn)象??的減少了。上述兩者同步進(jìn)?，耗時看起來長了?些，但我認(rèn)為磨?不誤砍柴功，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能將后?的教學(xué)順利的進(jìn)?下去。第?階段為逐步提?階段（耗時約三周）：由于第?階段的功夫下得扎實(shí)，在計(jì)算??，1000的運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)則及少量練習(xí)后，50以內(nèi)的加減法?論?算、筆算都顯得較為輕松；5000的加減法?算略顯吃?，?筆算則沒有什么問題。唯?容易出現(xiàn)的?病就是在計(jì)算中由于粗??忽略進(jìn)位、退位。單純的計(jì)算題對于該?來說已經(jīng)不存在什么知識性的障礙了。第三階段，超前學(xué)習(xí)階段（耗時?周）：即對第三冊內(nèi)容作?些預(yù)習(xí)。在這個階段，我并未對該?作過于嚴(yán)格的要求和施加太?的壓?。因?yàn)樵?下?年級即將接觸乘法，所以我初步向其講解了乘法的意義與運(yùn)算?法，并讓其背誦乘法?訣表。語???，主要讓他??通過拼?來識記?些?字。實(shí)踐結(jié)果：最后讓該?做模擬考卷，語?、數(shù)學(xué)均能達(dá)到90分以上；了解了乘法的意義，掌握了乘法的運(yùn)算?法，完成了乘法?訣表的背誦；語?第三冊?字識記過半，新課?朗誦流利?；具_(dá)到了預(yù)想效果。實(shí)踐體會：1、從事教學(xué)?作需要耐?：?對?個年僅7歲的?年級的學(xué)?，他對知識接受和記憶的?式和能?都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從??主觀出發(fā)想當(dāng)然之。對學(xué)?在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐?的講解，?遍不?就兩遍，兩遍不?三遍，同時也應(yīng)該反省??的教學(xué)?式是否對路，切忌簡單粗暴。第三，從事教學(xué)?作需要與?交?：在教學(xué)中不能夠閉門造車、?葉障?，不視泰?，要多與外界交流，掌握的信息，豐富??的教育背景。我注意了與家長的交流，???更深?了解學(xué)?的情況，有利于我有的放?；另???我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與?持。同時，我還向多位我以前的?師請教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫?的幫助。2、從事教學(xué)?作需要專（鉆）?：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)?，我投?了?量的精?準(zhǔn)備。雖然說對于?年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專?備課，?求做到在知識上準(zhǔn)確?誤；除了在教什么上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育?理學(xué)》、《發(fā)展?理學(xué)》、?學(xué)語?、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上?查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重?童??發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。實(shí)踐總結(jié)：通過教授?名?學(xué)?年級學(xué)?的實(shí)踐，我初步懂得了如何才能做好?名教師。雖然在以后的?作中我不?定教?學(xué)，但是萬變不離其宗，當(dāng)教師的總體要素是差不多的，差別只是?師的個?素質(zhì)，這與教授的???關(guān)。在今后的實(shí)踐中，我已經(jīng)