①說(shuō)出線粒體的結(jié)構(gòu)和功能；②說(shuō)明有氧呼吸過(guò)程。③利用有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式實(shí)行簡(jiǎn)單的推理和計(jì)算。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)法指導(dǎo)】課前通過(guò)自主預(yù)習(xí)完成導(dǎo)學(xué)案左側(cè)的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)；通過(guò)小組探究完成右側(cè)相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系及提升。課堂上以小組代表展示成果為主，在老師引導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。會(huì)通過(guò)材料分析得出相關(guān)結(jié)論，并能把新知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)際中。細(xì)胞呼吸課件細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O626線粒體內(nèi)膜6126線粒體基質(zhì)有氧呼吸的場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體【探究思考7】(1)x是4y是2(2)生成物是：丙酮酸、[H](3)釋放的能量：轉(zhuǎn)換為熱能、和ATP中的化學(xué)能【探究思考4】6H2O6O212H2O6CO23(ATP)(ATP)4[H]20[H]6O212H2O(ATP)(1)m是20n是2h是6(2)生成物：CO2、[H](3)釋放的能量轉(zhuǎn)換為熱能和ATP中的化學(xué)能【探究思考5】外膜內(nèi)膜嵴基質(zhì)【探究思考2

】細(xì)胞呼吸課件細(xì)胞呼吸課件細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O626線粒體內(nèi)膜6126線粒體基質(zhì)有氧呼吸的場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體【探究思考7】(1)m是20n是2h是6(2)生成物：CO2、[H](3)釋放的能量轉(zhuǎn)換為熱能和ATP中的化學(xué)能【探究思考5】細(xì)胞呼吸課件(1)m是20n是2h是6(2)生成物：CO2、[H](3)釋放的能量轉(zhuǎn)換為熱能和ATP中的化學(xué)能【探究思考5】細(xì)胞呼吸課件(1)k是6z是12(2)酶不同，因?yàn)槊妇哂袑?zhuān)一性(3)反應(yīng)物、生成物、釋放的能量、參與反應(yīng)的酶不同?！咎骄克伎?】(1)x是4y是2

(2)生成物是：丙酮酸、[H](3)釋放的能量：轉(zhuǎn)換為熱能、和ATP中的化學(xué)能【探究思考4

】(1)m是20n是2h是6(2)生成物：CO2

、[H](3)釋放的能量轉(zhuǎn)換為熱能和ATP中的化學(xué)能【探究思考5】細(xì)胞呼吸課件(1)k是6z是12(2)酶不同，因?yàn)槊妇哂袑?zhuān)一性(3)反應(yīng)物、生成物、釋放的能量、參與反應(yīng)的酶不同。【探究思考6】細(xì)胞呼吸課件細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O626線粒體內(nèi)膜6126線粒體基質(zhì)有氧呼吸的場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體【探究思考7】6H2O6O212H2O6CO