人教版六年級數(shù)學下冊第二單元測試卷41148_第1頁
人教版六年級數(shù)學下冊第二單元測試卷41148_第2頁
人教版六年級數(shù)學下冊第二單元測試卷41148_第3頁
人教版六年級數(shù)學下冊第二單元測試卷41148_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版六年級數(shù)學下冊第二單元測試卷41148人教版六年級數(shù)學下冊第二單元測試卷41148人教版六年級數(shù)學下冊第二單元測試卷41148xxx公司人教版六年級數(shù)學下冊第二單元測試卷41148文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計,管理制度人教版六年級數(shù)學下冊第二單元測試卷一、計算(37分)1、直接寫出得數(shù):(10分)+=

20×70%=

70÷=

19+29

=

+9)÷9==

45÷90%=

23÷6=

200×(1-40%)=2.求未知數(shù)x:(12分)χ-65%χ=70

120%χ-χ=

49+40%χ=893、脫式計算(能簡便計算的要簡便計算):(15分)80÷(1-84%)

5-5×+

×32×%[12—(34-35)]÷710

79÷115+29×511二、填空:(20分,每空1分)1、30平方米比24平方米多(

)%

;140千克比(

)千克多40%;5千克減少20%后是(

)千克;5千克減少(

)%后是3千克。2、六年級男生人數(shù)是女生的80%,()的人數(shù)是單位“1”的量。如果男生有160人,求女生人數(shù)。列式為:(

)3、王叔叔看中一套運動裝,標價200元,經(jīng)過還價,打八五折買到,王叔叔實際付了(

)元買了這套運動裝。4、動物園里有斑馬x只,猴子的數(shù)量是斑馬的6倍,動物園有猴子(

)只,猴子比斑馬多(

)只。5、小強的媽媽在銀行存了5000元,定期兩年,年利率是%,到期時,她應(yīng)得利息(

)元。6、陳老師出版了一本《小學數(shù)學解答100問》,獲得稿費5000元,按規(guī)定,超出800元的部分應(yīng)繳納14%的個人所得稅。陳老師應(yīng)交稅(

)元。7、六(3)班某天的出勤人數(shù)50人,病假4人,事假1人,這天的出勤率是(

)。8、六年級某班男生人數(shù)占全班人數(shù)的59,那么男生占女生人數(shù)的(

)%。9、一本書定價75元,售出后可獲利50%,如果按定價的七折出售,可獲利(

)元。10、在一張長方形紙上剪一個最大的三角形,三角形面積占長方形面積的()%。11、李阿姨看中了一套套裝原價1200元,現(xiàn)商場八折酬賓,李阿姨憑貴賓卡在打折的基礎(chǔ)上又享受5%的優(yōu)惠,她買這套套裝實際付(

)元。12、今年稻谷的產(chǎn)量是去年的120%,今年比去年增產(chǎn)(

)成。13、小紅把300元錢存入銀行2年,按年利率%計算,到期時她可得到本金和利息共(

)元。14、把5千克糖平均裝8袋,每袋占總重量的()%,重()千克。三、選擇:(5分)1、我班有95%的同學訂閱《小學生數(shù)學報》,沒有訂的同學占(

)A、5%

B、15%

C、50%2、東門中心小學今年的學生數(shù)量比去年增加10%,今年的學生數(shù)量是去年的(

)A、90%

B、110%

C、

10%3、六(2)班人數(shù)的40%是女生,六(3)班人數(shù)的45%是女生,兩班女生人數(shù)相等。那么六(2)班的人數(shù)(

)六(3)班人數(shù)A、小于

B、等于

C、大于

D、都不是4、張叔叔把5000元錢存入銀行,定期三年,年利率是%,到期后從銀行取回(

)元A、5000×%×3

B、5000×%

C、5000×%×3+50005、某種商品打七折出售,比原價便宜了75元,這件商品原價(

)元。A、525

B、225

C、250

D、150四、解決實際問題(共38分)1、學校四月份付水費是2000元,五月份比四月份節(jié)約500元,節(jié)約了百分之幾(4分)2、一輛摩托車打九折出售,售價6300元

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論