3/3風(fēng)向和風(fēng)力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)：1．知道測量降水量的儀器是雨量器。2．利用降水量等可測量的量，描述天氣?？茖W(xué)探究目標(biāo)：1．在教師引導(dǎo)下，能制作一個簡易的雨量器，并能利用雨量器測量降水量。2．在教師的引導(dǎo)下，能對自制雨量器的制作進(jìn)行反思、評價與改進(jìn)。情感態(tài)度價值觀：愿意傾聽、分享，能按照要求進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)?？茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)：意識到降水量對日常生產(chǎn)生活既有利又有弊?！緦W(xué)習(xí)重難點】知道測量降水量的儀器結(jié)構(gòu)以及測量方法?！緦W(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)指南（一）預(yù)習(xí)課文后，完成下列填空。1．______和______是描述風(fēng)的兩個方面。2．風(fēng)吹來的方向叫作______，風(fēng)的強度叫作______。3．風(fēng)向可以用______來測量，風(fēng)力可以用______來測量。4．風(fēng)向標(biāo)箭頭的指向即為______。（二）問題銀行存折序號存入問題存入時間提取時間1什么是風(fēng)向和風(fēng)力？2345……二、搜集資料與思考探究設(shè)計你的專屬“觀測記錄表”（以下記錄表僅供參考）。1．用自制的風(fēng)向風(fēng)力計進(jìn)行測量，記錄數(shù)據(jù)與現(xiàn)象。時間地點風(fēng)向測量工具：現(xiàn)象：風(fēng)力測量工具：現(xiàn)象：2．連續(xù)記錄一周的風(fēng)力情況。觀測日期周一周二周三周四周五周六周日天氣氣溫/℃風(fēng)向風(fēng)力【精煉反饋】一、小法官（對的在括號內(nèi)打√，錯的打×）1．刮風(fēng)時，紅旗飄動的方向和風(fēng)向標(biāo)箭頭所指方向相反。（）2．我們在野外考察，觀察炊煙可以判斷氣溫。（）3．如果風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向西北，那么此時的風(fēng)向是東南。（）4．風(fēng)能是一種清潔的可再生能源。（）5．極端的惡劣天氣只有龍卷風(fēng)和臺風(fēng)兩種。（）6．在測試風(fēng)向風(fēng)力計的時候可以用嘴吹風(fēng)。（）二、取出珍寶（把正確的序號填在括號內(nèi)）1．下面關(guān)于風(fēng)向描述正確的一項是（）A．東風(fēng)是指從東面吹來的風(fēng)。B．東風(fēng)是指吹向東面的風(fēng)。C．東風(fēng)是指春天刮的風(fēng)。2．風(fēng)向可以用（）來測量。A．雨量器 B．風(fēng)向標(biāo) C．風(fēng)力計3．操場上的紅旗向南飄揚，此時的方向標(biāo)的指針應(yīng)指向（）A．南 B．北 C．指針指向不明4．當(dāng)風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向東時，風(fēng)向是（）A．南風(fēng) B．西風(fēng) C．東風(fēng)5．詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”中，煙能筆直升上天空，此時的風(fēng)力為（）A．0級 B．2級 C．3級6．大樹連根拔起，破壞性極強，屬于（）A．八級風(fēng) B．九級風(fēng) C．十級風(fēng)7．下面哪種現(xiàn)象屬于五級風(fēng)？（）A．迎風(fēng)走不便 B．帶葉小樹搖 C．葉動紅旗展8．在記錄風(fēng)速的時候，數(shù)字“1”表示（）A．無風(fēng) B．微風(fēng) C．大風(fēng)三、連線題1．將測量工具與圖形連線氣溫計風(fēng)力計雨量器2．巧連線0級風(fēng)青煙隨風(fēng)飄一級風(fēng)迎風(fēng)走不便二級風(fēng)舉傘步行限三級風(fēng)煙柱直沖天四級風(fēng)輕風(fēng)吹臉面五級風(fēng)