第一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文上課教案設(shè)計(jì)指南一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文上課教案設(shè)計(jì)指南1

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)“線、論〞等11個(gè)生字，會(huì)寫“紅、綠〞等6個(gè)字。

2、正確、流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來(lái)的變化。

3、喜愛春天，有主動(dòng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、識(shí)字、寫字。

2、正確、流利地朗讀課文，感受春天。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、學(xué)生在下春雨的日子里觀察春雨及大自然的變化。

2、多媒體課件。

3、生字卡。

教學(xué)流程

一、聯(lián)系生活，激趣導(dǎo)入。

1、最近小朋友們都見過(guò)春雨。大家有沒有發(fā)現(xiàn)春雨和夏天的雨有什么不同？〔樣子、速度、聲音〕今天，我們將學(xué)習(xí)一篇關(guān)于春雨的童話故事?！舱n件出示課題，背景為春雨〕齊讀課題。

2、課文是怎樣描寫春雨的呢？〔課件出示課文第一自然段〕

大家讀一讀，議一議。

①自由讀，同桌互讀，指名讀。

②讀了這段話，你知道了春雨的樣子了嗎？〔課件出示畫面：像線似的春雨在飄落?！痴J(rèn)讀“線〞。

③你聽到春雨的聲音了嗎？〔課件出示畫面：春雨沙沙響〕

3、朗讀質(zhì)疑。〔課件出示課文最后一段話〕

①讀：拼讀；小組讀；集體讀。認(rèn)讀“歡〞

②閱讀了這段話，你有什么疑問(wèn)嗎？

提示：“大家〞指的是誰(shuí)？大家爭(zhēng)論的是什么問(wèn)題？

二、創(chuàng)設(shè)情景，感悟?qū)υ挕?/p>

1、自由讀讀課文第二至五自然段，思考討論小伙伴們提出的問(wèn)題。

①瞧，田野里，飛來(lái)一群小鳥?！舱n件出示：一群小鳥在田野里邊飛邊叫。〕這群小鳥在干什么呢？

A、你從哪兒看出他們?cè)跔?zhēng)論問(wèn)題的？指名讀第二段，正音后，齊讀。認(rèn)讀：“論、趣、題、底、顏〞

B、在生活中你有沒有和別人爭(zhēng)論過(guò)問(wèn)題？怎么爭(zhēng)論的？

2、〔課件出示三只鳥：小燕子、麻雀、小黃鶯〕

說(shuō)說(shuō)田野里有哪些鳥。

3、分角色朗讀第三至五自然段，四人小組討論：三種鳥分別認(rèn)為春雨是什么顏色的？他們的根據(jù)是什么？

①四人小組合作學(xué)習(xí)

②組代表匯報(bào)討論結(jié)果?！搽S機(jī)演示課件：春雨沙沙，草地、樹木變綠，桃花、杜鵑花變紅，油菜花、蒲公英變黃?！?/p>

4、春雨從天上落到不同的植物上，課文用了不同的表示動(dòng)作的詞，能找出來(lái)嗎？與同桌伙伴一起找一找吧！

①同桌一起找有關(guān)詞語(yǔ)并圈畫出來(lái)。

②指名匯報(bào)，〔隨機(jī)點(diǎn)擊課件中課文里的有關(guān)字，“淋、灑、滴、油〞四個(gè)字即變成紅色。〕

③認(rèn)識(shí)：“淋、灑、滴、油〞〔課件出示：淋、灑、滴、油〕

你發(fā)現(xiàn)這些字的規(guī)律了嗎？〔點(diǎn)擊課件：“淋、灑、滴、油“四字的部首三點(diǎn)水變成紅色?！匙∷襁@樣的字怎么記們？

5、從哪些詞語(yǔ)可以看出小鳥們?cè)跔?zhēng)論？在有關(guān)詞下打上點(diǎn)。

6、分角色演一演對(duì)話，注意爭(zhēng)論神情和語(yǔ)氣。

〔課件出示全文〕

三、游戲活動(dòng)，穩(wěn)固識(shí)字。

1、我會(huì)認(rèn)。〔課件出示：一棵開滿花兒的樹，花中詞語(yǔ)：細(xì)線、無(wú)論、歡樂、底片、綠油油、顏色、灑水、歡快、話題、淋雨、綠草、你們、紅花〕你會(huì)認(rèn)這些詞語(yǔ)嗎？會(huì)認(rèn)了花兒就送給你。〔學(xué)生認(rèn)對(duì)了，點(diǎn)擊課件，花兒涂上五顏六色?！?/p>

2、讀讀說(shuō)說(shuō)。〔課件出示：你能學(xué)著說(shuō)說(shuō)嗎？

滴雨滴水滴——

歡歡樂歡笑——

題題目數(shù)學(xué)題——

綠綠樹綠草——

四、指導(dǎo)觀察，學(xué)會(huì)寫字

1、我會(huì)寫〔課件出示：寫于田字格中的“你、們、紅、綠、花、草〞〕認(rèn)讀后仔細(xì)觀察這些字的特點(diǎn)及田字格中的位置，說(shuō)說(shuō)哪些字難寫，怎樣才能寫好這些字？

2、范寫，弄清筆順?！舱n件演示“綠〞的筆順，注意左下的筆畫?！?/p>

3、學(xué)生試寫，利用投景了評(píng)議。

4、學(xué)生書寫，展示作品，點(diǎn)評(píng)。

五、拓展活動(dòng)，課外實(shí)踐。

1、小朋友們的字寫得不錯(cuò)，老師送大家一支歌〔課件播放《春雨沙沙》，配相關(guān)畫面?！炒蠹乙黄鹋氖殖饋?lái)吧！

2、課外實(shí)踐?！舱n件出示：春雨到底是什么顏色的？到外面去看一看，并把看的結(jié)果畫出來(lái)，跟大家交流?！?/p>

《春雨的`色彩》課件制作說(shuō)明

目錄〔具體要求見教案〕

1、激趣導(dǎo)入：五個(gè)畫面。

2、感悟?qū)υ挘浩邆€(gè)畫面。

3、游戲活動(dòng)：三個(gè)畫面。

4、寫字指導(dǎo)：兩個(gè)畫面，其中點(diǎn)擊每一個(gè)田字格中的生字都能演示筆順。

5、拓展活動(dòng)：兩個(gè)畫面。

所需資料、圖片

1、第二冊(cè)語(yǔ)文課本。

2、春雨及沙沙聲，燕子、麻雀、黃鶯邊飛邊叫，田野、草地、樹木變綠，桃花、杜鵑花、油菜花、蒲公英，開滿花兒的樹〔花中間能插入漢字〕。

3、歌曲《春雨沙沙》〔配畫面〕。

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文上課教案設(shè)計(jì)指南2

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)“線、論〞等11個(gè)生字，會(huì)寫“你、們〞等6個(gè)字。

2、正確流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來(lái)的變化。

3、有主動(dòng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)。

教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)

第一課時(shí)

一、音樂導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1、播放歌曲《小雨沙沙》

2、同學(xué)們，剛剛的歌你們聽過(guò)嗎？今天呀，老師不僅給大家?guī)?lái)了歌曲，還帶來(lái)了好聽的音樂和童話故事。

3、放音樂：雨聲、小鳥的叫聲。你們聽到了什么？你想知道它們?cè)谡f(shuō)什么嗎？

4、配樂朗讀《春雨的色彩》

二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字

1、請(qǐng)學(xué)生自讀課文，把拼拼音才會(huì)讀的字圈起來(lái)。

2、這些圈起來(lái)的字都是我們的新朋友，看看你有什么好方法記住這些字。

3、同桌互讀課文，如果有不認(rèn)識(shí)的字，就教教他，還可以問(wèn)其他同學(xué)，每人讀一遍。

4、課件出示這些字，請(qǐng)會(huì)讀的同學(xué)展示讀。

5、愿意給哪個(gè)生字組詞就給哪個(gè)組詞。

6、看老師課件演示的情景，用一個(gè)字搶答A、一群人在雨中〔淋〕B、灑水車〔灑〕C、小水珠落下〔滴〕

7、出詞給學(xué)生讀。

三、讀通課文，感知內(nèi)容

1、生字大家都認(rèn)識(shí)了，課文肯定也讀得更好。分小組幫讀，老師指定每組一名學(xué)生過(guò)一會(huì)代表小組讀，小組成員幫他讀流利。

2、朗讀比賽，師生評(píng)價(jià)。

3、感知內(nèi)容，相互交流：你知道春雨的樣子了嗎？你聽到春雨的聲音了嗎？你知道田野里來(lái)了哪些小客人？

4、課外延伸：自由組合表演課本劇《春雨的色彩》。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)生字，導(dǎo)入新課

二、精讀課文，理解積累

1、同學(xué)們的字記的很好，課文也一定能讀出感情來(lái)。現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們帶著自己的理解和感受，有感情地讀一遍課文，并自己喜歡的一段精讀。

2、討論交流，指導(dǎo)朗讀

調(diào)整方案：

方案一：通過(guò)讀文你知道了什么？〔這一問(wèn)題較開放，如果學(xué)生已從整體上感知課文內(nèi)容，即可進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。如果學(xué)生答復(fù)只停留在零散的詞句上，就按方案二教學(xué)?！?/p>

方案二：小燕子、麻雀和黃鶯它們分別認(rèn)為春雨是什么色的？他們?yōu)槭裁催@么認(rèn)為？〔板貼寫有字的小寫圖片和對(duì)應(yīng)的顏色〕

3、小組內(nèi)討論：a、如果分角色朗讀的話，該怎樣讀爭(zhēng)論的語(yǔ)法，朗讀好“不對(duì)〞“不對(duì)，不對(duì)〞“你們瞧〞b、怎樣表現(xiàn)春雨小鳥和大自然。

4、根據(jù)自己的理解感受小組內(nèi)分角色讀、表演讀。

5、請(qǐng)一組同學(xué)配樂表演讀，學(xué)生評(píng)價(jià)

6、同學(xué)們春雨到底是什么顏色的呢？把你的想法說(shuō)一說(shuō)，畫一畫〔自選粉筆板畫春雨〕

7、指導(dǎo)積累。同學(xué)們讀得真有感情，現(xiàn)在請(qǐng)把你喜歡的詞句畫下來(lái)。

8、課堂練習(xí)讀讀說(shuō)說(shuō)滴雨滴、水滴————

歡歡樂歡笑————

題題