第五年級快樂作文十篇五年級快樂作文篇1

每個(gè)人在一生當(dāng)中總會與好人相遇，也會與壞人相碰。既使是好人也會做壞事但是壞人也會做好事。

從我小時(shí)候到現(xiàn)在我都還在聽爸爸講自己遇到壞人和好人的故事，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在還沒有遇到什么無惡不做的壞人和什么對我特別好的人〔除了我的親人〕所以我看見那些老婆婆之類的人我就非常想上去幫上一把，但是卻不知道要如何開口，所以我每次都會于心不忍心不忍的走開，裝做什么都好似沒看見似的。

但是自從我看過那個(gè)故事后我就開始立志像雷鋒叔叔那樣樂于助人了。

幫助人總是要從小事做起，雖然只是扶小女孩起來但是那也是我第一次幫助人。

我看見有個(gè)女孩摔倒了就走了過去，要知道笫一次幫助人的感覺是很緊張的。我的心怦怦怦的跳得飛快，我站在她面前我都不知到要干么了，就傻傻的伸出一只手，沒想到她拉起了我的手站了起來她還向我笑。就這樣我交到了第一個(gè)在學(xué)校的朋友，也第一次感受到了幫助別人的快樂。這個(gè)笑容成為了我再次去幫助別人的勇氣和力量。

就在今年，使我印像最深的就是那天去山上去玩，其實(shí)也不算是上山只是小坡而己。我們在那遇到了一個(gè)正在收菜的老婆婆，她長得白花花的頭發(fā)瘦得只剩骨頭。于是我就上前問：“阿婆這些都是你的菜嗎？〞阿婆點(diǎn)點(diǎn)頭。得到肯定后我就幫阿婆把這些菜一片一片的收了起來，這些菜很快就被我收完了。在收菜的時(shí)候阿婆還在問我問題，我如實(shí)的答復(fù)了一切。阿婆還不停的夸我“真是一個(gè)好姑娘〞之類的話。阿婆剛要把菜提下去，我一看坡這么陡，我就好事做到底，讓阿婆停了下來自己挑起擔(dān)子到了平地上……

從這之后，我得到了贊美，使人認(rèn)識到了我，我也有了幫助人的勇氣和力量。

五年級快樂作文篇2

(一)臺上一分鐘，臺下十年功。

簡陋的設(shè)施，不會阻擋她們天使般追求夢想的渴望。

看見一個(gè)個(gè)瘦弱的身軀，看見一個(gè)個(gè)精彩的動作，我們發(fā)出的是連續(xù)不斷的“哇！好厲害！，正如老師說的，臺上一分鐘，臺下十年功。下腰，劈叉，前后翻，在彩排期間撒下的汗水必定不會白費(fèi)。在文藝匯演、家長開放日、十佳社團(tuán)評選的大放光榮換來的是掌聲，是歡呼聲、是鼓勵聲。讓我們?yōu)檫@年少志不小的孩子祝福吧，希望她們走的更遠(yuǎn)，收獲更多！

(二)魅力體操

由活潑的女生們組成了一個(gè)體操社，青春的舞曲由此翻開了大門。

微笑與青春是她們的音符。她們充滿力量與熱情的表演，完美地展現(xiàn)出了咱們東城的風(fēng)采。青春與活力配上激情的音樂，絢麗的服裝，使她們在臺上把累與苦掩埋的干干凈凈的，不留痕跡。但是，他們的辛卻在寫作業(yè)時(shí)也不自覺睡著的情景中讓人憐惜不已。

(三)誰最快？

誰算得最快呢？當(dāng)然是咱們的珠心算。小小年紀(jì)走遍大江南北：西班牙，印度尼西亞，馬來西亞……都有著他們的足跡。

3位數(shù)的，4位數(shù)的甚至5位數(shù)的他們都能算得又快又準(zhǔn)，驚人的速度讓全場轟動——這是真本領(lǐng)！聽著清脆的算盤聲，誰知道那些小小孩子腦袋中在想些什么？

青春是一個(gè)快樂而又容易破碎的過程，好好守護(hù)自己的青春，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩瑸榍啻汉炔剩?/p>

五年級快樂作文篇3

我小時(shí)候生活在廣東的惠州市，那兒風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)很美麗的山水城市。

我每年都回惠州，因?yàn)槟莾河性S多小伙伴，是讓我度過最快樂時(shí)光的地方。

我愛我的外婆家，更愛我外婆家小區(qū)里的植物迷宮和小池塘。

早晨，我和小哥哥早早地來到了池塘邊，尋找一樣寶貝――平底的鵝卵石。用來干嘛呢？它可以用來打水漂。我們翻的翻，挖的挖，忙得不亦樂乎。有時(shí)還會挖出一條毛毛蟲或一只蟑螂，嚇得我大叫起來。心里一慌，一下子就撲在小哥哥的身上。結(jié)果就是被小哥哥一陣狂扁。撿好石子，來到池塘前，“三，二，一〞，一粒小石子“卟嗵、卟嗵〞的在水上歡快地舞蹈著，歌唱著。在池塘邊，有時(shí)我們還會比賽扔石頭，看誰扔得遠(yuǎn)，扔得準(zhǔn)?！斑青?！〞石頭在地下滾了一段路程停了下來。“?。〃曃覄倓傆昧^猛了，扔得太遠(yuǎn)了。我又扔了一次，“呀！〞又打偏了，太慘了?？粗「绺鐑上伦尤蛑辛?，心里真有點(diǎn)不服氣：我跟小哥哥只隔了幾個(gè)小時(shí)出生，他怎么會比我厲害那么多。

植物迷宮也是我們玩耍的快樂天堂。我每天早早地起床，就是為了玩那有趣的植物迷宮。我們站在迷宮前沉思著，我胸有成竹大跨步地走了進(jìn)去?！鞍パ剑〃曨~頭碰到樹干了！這里走不通。“呵呵〞那里也走不通。我告戒我自己要鎮(zhèn)定?！肮曃医K于走出來了。可我沒發(fā)現(xiàn)小哥哥。我大聲喊叫他，只聽見從植物迷宮里傳來一聲“哎！〞小哥哥也走進(jìn)了迷宮，出不來了。我一蹦三尺高，小哥哥終于被我打敗了。

這就是那個(gè)院子，那里留下了我的歡聲笑語。我就是在那里度過我一年中最快樂的日子。它是那么的讓我留戀。

五年級快樂作文篇4

坐上1路車，一路上三四個(gè)紅綠燈，怎么會有這么巧的事情，明明我看到的是綠燈，但當(dāng)我乘的車子到了路口時(shí)就變成了紅燈，被擋了下來。

“真倒霉！一路上總是遇到紅燈。〞我搖搖頭，無可奈何地說，“每次總是那么不順利，就差一步。〞

“這樣多好啊，〞站在我旁邊的一個(gè)人一臉快樂地對我說，“每次變綠燈的時(shí)候，我們就是第一個(gè)走。〞

是啊，很多不好的事情只要換一個(gè)角度來看，就有可能變成了好事情。

那次，我在家漫不經(jīng)心地做作業(yè)。突然有一道題目難住了我，我就在紙上不停地算。真上這個(gè)，不對，真上那個(gè)呢，也不行。涂涂畫畫，苦思冥想，也沒有結(jié)果。突然，想起奧數(shù)課上曾經(jīng)學(xué)過這種類型的題目。我豁然開朗，又一陣“艱苦奮斗〞，終于“攻克〞下來。之后，心里那開心的、自豪的溢于言表，胸中像裝了只歡快的小鳥，見什么都想笑。

有時(shí)候，我會在陽臺上眼睛一眨不眨地往窗戶外面看。爸媽可能會以為我是在浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)，我是在給眼睛休息呢，既放松我的心情，又可預(yù)防我近視，這不就是快樂嗎？

快樂很簡單，也很容易尋找，關(guān)鍵是你怎么理解的。

五年級快樂作文篇5

今天，我們班發(fā)生了一件令我快樂的事。

我們老師說：我們要舉行一個(gè)中秋節(jié)的分享會，你們大家可以把自己家里的月餅都帶到班里來和大家一起分享，因?yàn)槊魈炀鸵胖星锕?jié)的假了，誰如果在午托部，誰可以買一些零食帶過來。

我?guī)У木褪橇闶?，因?yàn)槲抑形鐩]有回家，我就買了一些零食帶過來吃。我們下午去學(xué)校的時(shí)候都把零食和月餅帶了過去，和大家一起分享。

下午我們先上了一個(gè)午讀，然后我們第一節(jié)課開了這個(gè)分享會。老師說要把月餅切開和大家分享，就把就把中間的兩排三桌對在一起。然后，鋪了幾張紙，大家把自己的月餅都放在上邊，都愿意和大家一起分享。幸好有一位同學(xué)想到了，拿了一把水果刀，讓老師用刀把月餅切開，切成小塊，讓大家一起吃，一起分享大家的零食，老師說可以找自己的好朋友，小伙伴一起吃，一起分享。然后有的同學(xué)就開始行動了，他們搬著凳子到好朋友的位子上，和她們一起分享吃的。每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑容，每個(gè)同學(xué)在這一刻都很開心。這個(gè)中秋節(jié)都很快樂，開心。這一節(jié)課馬上就結(jié)束了，真快呀！等下課后，老師要回辦公室里的`時(shí)候，我看到她臉上的汗珠了，老師為我們都出汗了，真是太棒了。

這一節(jié)課，雖然只是這四十分鐘的時(shí)光，但我也很快樂，也很快樂。

五年級快樂作文篇6

今天是星期六,天氣晴朗,陽光明媚,我和哥哥、表姐、表弟要去公園玩,坐了5分鐘的公共汽車終于到了。里面有綠油油的草坪,長著五顏六色的各種各樣的花,蝴蝶在花叢中采蜜。茂密的大樹林里傳出了小鳥動聽的聲音,柳枝擺動著,好似在翩翩起舞。。

公園里有一個(gè)滑輪場,我們都先看著人家在滑冰。然后買票，急匆匆地跑進(jìn)去，換好滑輪鞋，就開始滑了。

哥哥一開始有點(diǎn)怕，不敢滑。一不小心，哥哥摔了個(gè)“屁股墩〞，哥哥沒有信心滑了。哥哥說：“我不想滑了，我第一次滑，摔了還會被人家嘲笑。〞我卻認(rèn)為哥哥第一次滑，摔了是正常的。我說：“沒關(guān)系啦，只要自己有信心去滑，就行了。〞“哥哥重拾信心，站了起來，繼續(xù)練習(xí)。我叫住了哥哥、表姐、表弟，我說：“要不我們幾個(gè)，一個(gè)接著一個(gè)拉著后面的衣服一起滑。〞哥哥說：“好啊，這樣才好玩，但是你要第一個(gè)，因?yàn)槟闶亲顣?，所以你要在第一個(gè)，會比擬累一些。〞我說：“沒關(guān)系啊，怕累干什么。你們好了沒?。〃曀麄冋f：“好了。〞我們就一個(gè)拉一個(gè)開始滑了，像一條長龍一樣，滑得很快?；鶊龅娜?，全都看看我們這條“長龍〞！哈哈，我們簡直是太帥了！

接著，我們還去玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯。一開始杯子我們慢慢地轉(zhuǎn)，二、三分鐘后，杯子越轉(zhuǎn)越快，我頭昏腦脹了，胸口悶悶的。可是表姐、哥哥、表弟他們不頭暈，還在開心著呢？我笑不出來了，直盼望杯子快快停止。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯終于停了，我再也不想玩這個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯了。

我們還玩了碰碰車、轉(zhuǎn)馬、海盜船等等……

最后我們依依不舍地離開了公園，開開心心地回家去，這是多么快樂的一天?。?/p>

五年級快樂作文篇7

我的身邊有許許多多快樂的人，比方說：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師，今天我要介紹的人是我的好朋友--丁梓恒。

丁梓恒頭扁扁的，眼睛大大的，見人就笑，露出兩顆大門牙，力氣不是一般的大，看上去喜氣洋洋，這就是典型的快樂大王。

其實(shí)，他的煩惱不比我少，可是，他與我面對困難的方法卻不同。他面對困難是非常樂觀，而我呢？我面對困難卻是非常的煩躁。比方，有一次，他的數(shù)學(xué)成績急劇下降，可是，他卻一天到晚笑哈哈的，我非常不解，就去問他：“請問，你的數(shù)學(xué)成績急劇下滑，為什么還一天到晚笑哈哈的？難道你不傷心嗎？〞他笑著說：“我的成績下降，是要努力，不要光難過，難過有什么用呢？還不是都一樣？〞說完，就邊笑邊大搖大擺的走了。我還是有點(diǎn)不明白，于是，等到放學(xué)了，爸爸開車來接我，我就在這時(shí)問爸爸：“爸爸，我們班的丁梓恒數(shù)學(xué)成績下降了許多，為什么笑哈哈的說數(shù)學(xué)成績下降是要努力，難過沒有用？〞爸爸全神貫注的聽后，語重心長的說：“孩子，雖然丁梓恒成績有所下降，但是這種樂觀面對這樣的事情的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的。〞他的態(tài)度總是這么樂觀、開朗，又透著自信。從此，我也學(xué)習(xí)丁梓恒這種樂觀的精神。其實(shí)丁梓恒呀，他并不煩，他就是愛玩了一些，我希望他能改正。可是，他還是沒有改變這樣的毛病。

記得有一次，他因?yàn)閾v蛋，把老師心愛的花瓶打碎了，老師非常生氣，要丁梓恒的家長來學(xué)校，他的媽媽和他自己在老師的辦公室里談話，媽媽當(dāng)場給了丁梓恒一腳，丁梓恒不但沒哭，反而成認(rèn)了錯(cuò)誤，讓老師和媽媽原諒他的過錯(cuò)，老師雖然原諒了丁梓恒，但還是把丁梓恒狠狠地罵了一頓，昨天，我問：“你身上痛嗎？〞“當(dāng)然痛咯！〞他笑著說，身影在教學(xué)樓晃動，不見了。

在學(xué)習(xí)中，他給了我無數(shù)的啟發(fā)，我非常感謝他！

五年級快樂作文篇8

有一天早上，我和同學(xué)來到學(xué)校。一走進(jìn)學(xué)校大門，我就看見東邊的操場上有三位六年級的學(xué)生，還有一位老師正在給他們指導(dǎo)跑步的方法。那三位同學(xué)聽了教師的指點(diǎn)以后便迅速地跑了起來。他們跑得超快，整個(gè)人都好象要飛起來一樣。我覺得我和身邊的幾個(gè)同學(xué)沒有一個(gè)是他們的對手。看著看著，我們也想去跑步了。我想雖然單純講跑步，我們肯定不是他們的對手，但是我們可以用智慧來取得勝利。于是，我和身邊的幾個(gè)同學(xué)嘀咕了一會兒，就向他們發(fā)出了比賽跑步的請求，同時(shí)提出了我們用來比賽的方法和規(guī)那么。他們都同意了。

我們進(jìn)行的是四百米跑步比賽，他們中出來一個(gè)人跑四百米，跑到底，而我們這一邊是四個(gè)人跑，每一個(gè)人跑一百米，我們出場的順序是跑得最快的留在最后一個(gè)跑，第二快的第一個(gè)跑，最慢的跑第三棒，我跑第二棒。比賽開始了。二個(gè)人一跑，我們這里的第一個(gè)人立刻被對手拉了下來?，F(xiàn)在輪到我了，由于對手已經(jīng)跑了一百米了，而我還剛剛開始跑，所以我和他拉近了距離。我跑完一百米的時(shí)候已經(jīng)和對手差不遠(yuǎn)了?，F(xiàn)在，我們這一邊輪到最慢的那個(gè)同學(xué)跑了。這一次，我們明顯占了優(yōu)勢，最慢的竟然和對手跑得差不多快了。很快要第四個(gè)同學(xué)跑了。這一個(gè)同學(xué)是我們四個(gè)人中跑得最快的一個(gè)，而且他是生力軍。對手已經(jīng)跑了三百米了，而且他前面已經(jīng)訓(xùn)練了一段時(shí)間體力消耗得非常大，所以，他一下子比我們的最后一棒的同學(xué)超過了，而且到終點(diǎn)的時(shí)候，我們這一個(gè)同學(xué)比對手領(lǐng)先了一大段路呢！

啊，這一次跑步，我們用了自己的智慧，終于贏得了勝利。我們都非?？鞓罚南肱懿揭部鞓?！

五年級快樂作文篇9

書籍好比一臺階梯，它可以讓我們攀上知識的頂峰；書籍如同一把鑰匙，它可以讓我們翻開知識的大門。是書籍，充實(shí)了我的生活；是書籍，使我懂得了做人的道理；是書籍，伴我快樂成長。

小時(shí)候，我就對小人書非常感興趣，天天纏著媽媽給我講小人書里的故事，什么《小貓釣魚》呀，《獅子與老鼠》呀，《大灰狼》呀等等，每天從幼兒園放學(xué)回到家，我就爬上書柜，拿出一本本的小人書放在書桌上，有模有樣的讀呀讀呀，如果遇到不懂的字就跳過去，有時(shí)，我還會模仿書中的人物呢！別提多有趣了。就這樣，書香伴我度過了我的幼兒時(shí)期。

上了小學(xué)，我的腦海里再也裝不下小人書了，而是在書的海洋里汲取著更多的知識，讓我認(rèn)識到更加精彩的世間萬物。我知道了人為什么會有記憶力，我知道了為什么人的骨骼是空心的，我知道了人在航天飛機(jī)上為什么會飄浮，我知道了翻開汽水瓶，為什么會冒氣泡，我知道了……

現(xiàn)在，我迷上了各種各樣的書，書籍早就成了我的最好的最親的朋友，我天天都在書海中度過。疲倦時(shí)，我會看看《哆啦A夢》，研究哆啦A夢的百寶箱；精力旺盛時(shí)，我會看看一些名著，比方《三國演義》呀，了解書中的興亡盛衰；傷心時(shí)，看看《淘氣包馬小跳》，故事中的情節(jié)總是讓人捧腹大笑……就這樣，我的最好的最親的朋友——書籍，伴隨著我度過了快樂的小學(xué)生活。

同學(xué)們，不要總是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲喲，不要讓虛擬的世界浪費(fèi)掉你的大好時(shí)光喲，快來吧，讓書籍充實(shí)我們的生活，讓書香伴我們快樂成長！

五年級快樂作文篇10

人的一生當(dāng)中，難免會遇到許多不開心的事?？荚嚦煽儾缓谩?/p>