第第頁科普版小學(xué)五年級英語下冊教案科普版學(xué)校五班級英語下冊教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、能聽懂、會認(rèn)、會讀、并識別Physics、Chemistry、History、Geography等單詞。

2、能運(yùn)用Imgoingtostudy___.等語句來介紹將來的中同學(xué)活。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、能聽懂、會認(rèn)、會讀、并識別Physics、Chemistry、History、Geography等單詞。

2、能運(yùn)用Imgoingtostudy___.等語句來介紹將來的中同學(xué)活。

教學(xué)過程：

Step1：Warm-upandshowthelearningaims

T:Mykids,yesterdaywelearntSamisgoingtogotomiddleschool,andheisgoingtostudyphysicchemistry,history.Todaylettalkaboutwhatareyougoingtostudy?(板書課題并齊讀)First，pleaselookatourlearningaims.(出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師漸漸讀，同學(xué)認(rèn)真看、仔細(xì)聽。)

Step2:Showtheguides(指導(dǎo)自學(xué))

1、ReviewsomewordsaboutsubjectsChemistry,Math,historyChinese…

2、T:Lookathere.SheislilyandheisPeter.Wellwatchavideoaboutthem.Beforewatchingthevideo,letsseethreetasks.

(1)Lookatthepicturesandreadthete*t

(2)Listentothetapeandreadeachsentence.

(3)Studentsreadthesentencesandthenewwords.Thentalkeachother

3、Talktoafriend.Whatareyougoingtostudy?Chooseanddrawthreesubjects.

4、Memorygame:Howareyougoingtogotoschool?

Step3:Practice

Askandanswer

Whereareyougoingtostudy?

Whatareyougoingtostudy?

板書設(shè)計(jì)：

Unit2Whatareyougoingtostudy?

A:whatareyougoingtostudy?

B:IamgoingtostudyChinese,MathHistory,andChemistry

科普版學(xué)校五班級英語下冊教案2

教學(xué)目標(biāo)：

(一)語言知識目標(biāo)

1、通過以舊引新、借助圖片的形式，90%的同學(xué)對本單元的3個重點(diǎn)單詞capitalaboutbeautiful嫻熟地認(rèn)讀，做到聽、說、讀、寫四會。

2、能在問題的引領(lǐng)下，80%的同學(xué)通過小組合作，在文中找出問題的答案。能在老師的援助下，90%的同學(xué)理解領(lǐng)悟LondonisthecapitalofEngland.It’svery______and_______.Isthatyourhouse?Yes，itis./No，itisn’t.等句型。

(二)語言技能目標(biāo)

1、同學(xué)能借助圖片，以及關(guān)鍵詞的提示，通過聽說溝通活動運(yùn)用所學(xué)習(xí)到的句型進(jìn)行介紹城市，描述建筑物。

2、同學(xué)能借助于圖片、關(guān)鍵詞及老師、同伴的提示，對文本內(nèi)容作出簡約的沒有認(rèn)讀錯誤的復(fù)述。

3、同學(xué)能在老師創(chuàng)設(shè)的情景中，對自己熟識的環(huán)境進(jìn)行簡約的溝通。

(三)情感立場目標(biāo)

1、同學(xué)在同桌合作學(xué)習(xí)中，依據(jù)拼讀規(guī)律大聲快速地讀出單詞。

2、在小組活動中，與其他同學(xué)積極協(xié)作，進(jìn)行問題討論及合作溝通。

3、在學(xué)習(xí)中樂于接觸外國文化，知道英國國家的首都，加強(qiáng)祖國意識。

(四)學(xué)習(xí)策略目標(biāo)

1、同學(xué)通過競賽游戲，積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、同學(xué)能在看圖、說話的過程中提高自己的口語交際水平，以及與他人合作的技能。

(五)文化意識目標(biāo)

1、通過文本的學(xué)習(xí)，能說出英語的首都，了解了英國的重要建筑物。

2、在學(xué)習(xí)中關(guān)注中外文化的差異，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)愛國情感的體驗(yàn)。

(六)教學(xué)重點(diǎn)

1、單詞capitalaboutbeautiful達(dá)到四會。

(七)教學(xué)難點(diǎn)

1、單詞beautiful的說、讀、寫。

2、同學(xué)能在老師創(chuàng)設(shè)的情景中，對自己熟識的環(huán)境進(jìn)行簡約的溝通。

科普版學(xué)校五班級英語下冊教案3

教學(xué)目標(biāo)

1、能夠掌控本單元四會單詞及句子Theseare……Thoseare……的默寫。

2、能夠看圖讀懂、理解文章的大意，掌控肯定的閱讀技巧，提升閱讀技能。

3、能夠獨(dú)立完成簡約的英語句子輸出，學(xué)會寫話。

4、能動手設(shè)計(jì)自己的農(nóng)場。

5、學(xué)會懂得多吃蔬菜與水果。

6、有喜愛動物，愛護(hù)大自然意識。

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn):四會內(nèi)容的掌控

難點(diǎn):閱讀技巧的提升和英語的輸出運(yùn)用及thesethose的區(qū)分。

教學(xué)工具

單詞卡，相關(guān)課件,農(nóng)場設(shè)計(jì)卡，畫筆等。

教學(xué)過程

(一)師生活動

Let’schant(Preparation預(yù)備活動)

Iliketomatoes.

Ilikepotatoes.

CarrotsIwilltry.

Ilovetoeatgreenbeans.

Butonionsmakesmecry.

(二)新課呈現(xiàn)

Let’slearnthenewwords

1、老師出示單詞卡，同學(xué)進(jìn)行問答練習(xí)，學(xué)習(xí)單詞，并板書。

Whatvegetablescanyouseeinthechant?

Icansee……(tomato,potato,carrot,greenbean，hen,sheep,cow,horse)

2、單詞復(fù)數(shù)。

tomatoes,potatoes,carrots,greenbeans，hens,sheep,cows,horses

3、名詞單數(shù)、復(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)tomatotomatoessheepsheep

4、提問同學(xué)，學(xué)習(xí)句型：

Whatdoyoulovetoeat?

Ilovetoeat……(tomatoes,potatoes,carrots,greenbeans)

Readandwrite

1、同學(xué)聽錄音熟識課文。

2、老師領(lǐng)讀。

3、同學(xué)大聲讀課文。

4、再讀課文，完成Readtogether任務(wù)，并核對。

(三)練習(xí)鞏固

1、我能寫出以下單詞漢語意思

gardenfarmgoat

eatseepfarmer

2、我會翻譯

(1)vegetablegarden

(2)overthere

(3)onthefarm

(4)Thesearecarrotsandpotatoes

(5)Thosearetomatoesandgreenbeans.

(6)Theylovetoeatcarrots.