教師招聘考試題庫《學生指導》試題預測最新版(二)1、單選題下面對于燙傷的處置錯誤的是_____B:在水龍頭下用冷水持續(xù)沖洗傷部C:用毛巾擦拭并按摩傷處D去醫(yī)院就醫(yī)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：燙傷發(fā)生后，千萬不要揉搓、按摩、擠壓燙傷的皮膚，也不要急著用毛巾擦拭。2、單選題下列屬于負強化的事例是_____A:老師對遲到的學生罰款B:老師不再批評按時完成作業(yè)的小明C:感覺屋內人聲嘈雜時暫時離屋D:上課扮怪相而不再有老師和同學理睬參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查的知識點是“已有的生活經驗、知識和能力、學習經驗對新的學習內容的影響”。負強化，主要是讓孩子擺脫厭惡刺激(撤消懲罰)，從而增強其良好行為出現(xiàn)的概率?；乇軛l件作用與逃避條件作用都是負強化的條件作用類型。A、D兩項撤消的是積極刺激，C項屬于回避條件作用。故3、單選題依據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，具有法制觀念取向者屬于下列()時期的特征。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：習俗水平包括遵從權威與維護社會秩序的道德定向階段。處于該階段的兒童以法治觀念判斷是非，以服從法律權威為導向。故選B。4、單選題記憶過程包括_____A:識記、保持和遺忘B:識記、再認和回憶C:識記、保持和聯(lián)想D:識記、保持、再認或回憶參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：再認或回憶是屬于一個過程，是兩種表現(xiàn)形式，所以選擇答案D。5、單選題墨子提出了著名的“素絲說”，認為“人性如素絲，染于蒼則蒼，染于黃則黃”。說明了學生具有_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：學生具有可塑性，學生處于身心發(fā)展的形成時期，各方面尚未成熟，具有很大的潛力，墨子的素絲說如同“近朱者赤，近墨者黑”。6、單選題班杜拉把觀察學習劃分為了三種類型，一種觀察學習是從他人的行為中獲得一定的行為規(guī)則或原理，這種學習稱為_____A直接的觀察學習B:抽象性的觀察學習C察學習參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：觀察學習劃分為三種類型：(1)直接的觀察學習，即對示范行為的簡單模仿；()2抽象性的觀察學習，即從他人的行為中獲得一定的行為規(guī)則或原理；(3)創(chuàng)造性觀察學習，即從不同的示范行為中抽取出不同的行為特點，組合成新的行為方式。因此，答案選B。7、單選題流感盛行的季節(jié)，教師應注意預防流感在班級里爆發(fā)，下列做法不正確的是_____A:緊閉門窗，禁止學生去戶外活動B:適當減少家庭作業(yè)，保證學生充足的睡眠時間C:開窗通風，保持室內空氣流通D:鼓勵學生加強鍛煉參考答案:A本題解釋:【答案】A。8、單選題小學生根據(jù)課文描述想象出雷鋒叔叔的模樣，這屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查想象的種類。再造想象是依據(jù)詞語或符號的描述、示意在頭腦中形成與之相應的新形象的過程。創(chuàng)造想象是按照一定目的、任務，使用自己以往積累的表象，在頭腦中獨立地創(chuàng)造出新形象的過程。故選C。9、單選題兒童多動綜合征是小學生中最為常見的一種以注意力缺陷和活動過度為主要特征的行為障礙綜合征，高峰發(fā)病年齡為()歲。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查考生的知識點是“小學生易產生的各類心理健康問題”。兒童多動綜合征的高峰發(fā)病年齡為8~10歲，男性兒童的患病率明顯高于女性。故選C。10、單選題小東在做生物學試驗研究時，善于從已知的各種資料、數(shù)據(jù)和信息中歸納出一個結論，小東運用的是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：聚合思維是指從已知信息中產生邏輯結論，從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式。11、單選題在小學生的各生理系統(tǒng)中，發(fā)育最早的是_____C吸系統(tǒng)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考査的知識點是“小學生身體發(fā)展的特點”。神經系統(tǒng)是各器官系統(tǒng)中發(fā)育最早的。特別是人腦的發(fā)育非常迅速。人從出生到7歲，腦重量增加近4倍，7歲左右已基本接近成人。故選D。12、單選題小學美育的任務不包括_____A:培養(yǎng)學生感受美的能力B:形成對于美的愛好C:發(fā)展創(chuàng)造美的才能D:提高邏輯思維能力參考答案:D本題解釋:【答案】D。13、單選題美育的載體是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：美育以形象為載體。14、單選題聽到隔壁班班主任高跟鞋的聲音，以為是自己班的班主任回來了，全班同學頃刻間鴉雀無聲……體現(xiàn)了刺激的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：相似的刺激給予相同的反應，屬于刺激的泛化；相似刺激給予不同反應，屬于刺激的分化。學生對相似的高跟鞋做出相同的反應，屬于刺激的泛化。15、單選題父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟，開始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的，父親將將其中一瓶倒人了一個大杯中，另一瓶倒人了兩個小杯中，讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說：“這杯多”，小光在一旁說到“其實，兩邊是一樣多的”，可以判斷出小明和小光分別處于的_____A:感知運動階段和前運算階段B:前運算階段和具體運算階段C:感知運動階段和具體運算階段D:具體運算階段和形式運算階段參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題目中是液體質量守恒問題，前運算階段(2~7歲)沒有出現(xiàn)守恒概念，具體運算階段(7~11歲)守恒觀念形成。此題可以根據(jù)兩兄弟的年齡及是否出現(xiàn)守恒概念選出答案，小明處于前運算階段，小光處于具體運算階段。16、單選題讓學生()，既是美育的任務之一，也是美育的手段。_____A:親自參與美的創(chuàng)造B:充分想象美的事物參考答案:A本題解釋:【答案】A。17、單選題小明正在專心地看書，忽然聽到窗邊小貓的叫聲，馬上就被吸引，這引起的是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：無意注意是不需要意志努力也沒有目的的注意。有意注意又稱隨意注意，是有明確目的并需要意志努力的注意。此處小明被貓叫吸引，屬于無意注意。18、單選題“新官上任三把火”、初次見面時希望給人留下好印象，都體現(xiàn)了_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在總體印象形成上，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱為首因效應，也叫第一印象效應。19、單選題以下情境體現(xiàn)了遺忘動機說的是_____A:小王扔掉家中所有和前女友有關的東西，借此忘了她B:學習完漢語拼音再學習英語，經常忘了漢語拼音的拼寫方法C:有些經歷過地震的學生無法回憶起地震發(fā)生時的慘狀D:童年一起玩耍的歡樂雖記憶猶新，卻想不起眼前這個人的名字參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：遺忘的動機說認為遺忘是由于情緒或動機的壓抑作用引起的，當某種記憶過于痛苦時，個體會傾向于把這種痛苦記憶壓抑到潛意識中，而這種記憶會在意識層面產生遺忘，卻在無意識層面影響人的生活。C是對曾經不愉快記憶的主動.的遺忘。A屬于遺忘的衰退說，由于看不到女友的有關信息，女友就不會在他的記憶中得到進一步強化；B是前后學習之間發(fā)生了相互干擾；D是遺忘的提取失敗說，提取失敗是由于沒有有效的線索。20、單選題“余音繞梁三日不絕于耳”屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查記憶的種類。根據(jù)記憶內容的不同可分為形象記憶、情景記憶、情緒記憶、語義記憶、動作記憶。其中，形象記憶是指對感知過的事物具體形象的記憶。這種形象并非單純指看得見摸得著的實物，聲音也是一種形象，對它的記憶便是一種形象記憶。故選A。21、單選題二年級2班的學生特別喜歡她們班王老師，都覺得她是一個好老師，因為王老師說話聲音很好聽，不管她說什么大家都覺得是好的。這種現(xiàn)象稱為_____C翁效應參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：暈輪效應又稱光環(huán)效應，指某人外表或是極為突出的重要的品質，掩蓋了人們對他其他特征的評價。暈輪效應的產生，往往是由于掌握有關知覺對象信息很少而又急于進行整體判斷所造成的結果。22、單選題“美育”一詞最早是()在《美學書簡》中提出的。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考査“美育”的起源。德國詩人和美學家席勒于18世紀末在《美學書簡》一書中首先提出美育這一概念，建立了獨立的研究理論。故選C。23、單選題下列關于性格的描述不正確的是_____A:性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度B:性格更多地受到后天環(huán)境的影響C:性格沒有好壞之分D:性格的生理機制是在后天建立起來的條件反射系統(tǒng)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考査對性格的理解。性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習慣化了的行為方式相結合而形成的人格特征。主要表現(xiàn)為人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度，容易受后天環(huán)境的影響。性格是可以做善惡評價的，故有好壞之分。24、單選題盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：這是人身心發(fā)展互補性的典型例證。25、單選題根據(jù)經典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則唾液是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：條件反射中涉及四個基本的事項：(1)無條件刺激，指能引起某種固定反應的刺激；(2)無條件反應，指無條件剌激原本就可以引起的固定反應；(3)條件刺激，指原來的中性刺激；(4)條件反應，指條件反射形成后由條件刺激引起的反應。因此，答案選D。26、單選題看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：當厭惡刺激出現(xiàn)時，有機體作出某種反應，從而逃避了厭惡刺激，則該反應在以后的類似情境中發(fā)生的概率便增加。這類條件作用稱為“逃避條件作用”。因此，答案選C。27、單選題下列不是反射活動的一項是_____A:草履蟲的趨利避害反應B:人的手被火燙便立即移開C:黑猩猩解決問題獲取食物的行為D:學生聽到鈴聲進教室上課參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：草履蟲的趨利避害反應屬于應激性，它沒有神經系統(tǒng)，故不屬于反射活動。28、單選題我國古代教育家顏之推指出：“人在年少，神情未定，所與款狎，熏潰陶染，言笑舉動，無心於學，潛移暗化，自然似之；何況操履藝能，較明易習者也？是以與善人居，如人芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如人鮑魚之肆，久而自臭也。”從德育方法來講，這里強調的是一種_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考査的知識點是“小學德育的方法”。從“人芝蘭之室，久而自芳也”可看出是情感陶冶法。情感陶冶法是教育者有目的地利用環(huán)境或者創(chuàng)設一定的情境，對受教育者進行積極影響使其耳濡目染，心靈受到感化的一種方法。故選B。29、單選題在學習觀上強調學習的主動構建性、社會互動性和情境性的心理學流派是_____A:行為主義學習理論B:認知主義學習理論C:建構主義學習理論D:人本主義學習理論參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考査學習理論流派的了解。其中，建構主義在學習觀上強調學習的主動建構性、社會互動性和情境性三方面。建構主義認為，學習不是由教師向學生傳遞知識的過程：學習者不是被動的信息吸收者，而是主動的信息建構者。故選C。.30、單選題則。_____在思想品德教育過程中，如果只一味批評學生，認為其無藥可救，這違背了()的原B:尊重學生與嚴格要求學生相結合原則C:教育的一致性與連貫性原則D:正面教育積極疏導原則參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查的知識點是“小學德育的原則”。疏導原則是指進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識人手，調動學生的主動性，使他們積極向上。貫徹疏導原則的基本要求是：(1)講明道理，疏導思想；(2)因勢利導，循循善誘；(3)以表揚激勵為主，堅持正面教育。題干中一味批評學生的做法有違正面施教的理念，沒有做到循循善誘、積極疏導，故選D。31、單選題《喜羊羊與灰太狼》是深受小朋友喜愛的動畫片，有的孩子學到了灰太狼的“不放棄”，也有的小朋友學會了用平底鍋打人，因此，有人提出此類動畫片應修正和改版，因為兒童品德發(fā)展具有()的特點。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：兒童品德發(fā)展的模仿性是指兒童總是模仿“榜樣”的行為，正是因為兒童具有模仿性，才決定了他的思想和言行容易受暗示，易受他人左右，易發(fā)生變化。本題主要強調兒童的模仿性，所32、單選題課堂上有的學生會開小差，這屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學生開小差是注意力不集中的表現(xiàn)，屬于注意的分散。故選A。33、單選題“三人成虎”“人云亦云”反應的是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：從眾效應是指當個體受到群體的影響(引導或施加的壓力)，會懷疑并改變自己的觀點、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化，也就是通常人們所說的“隨大流”。34、單選題心理健康在社會交往中可表現(xiàn)為_____A:經常與素不相識的人十分熱情地交談，表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)B:對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關心C:有自己喜歡與不喜歡的人D:接觸異性時經常表現(xiàn)為緊張的情緒參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：一般來說，某個人的心理活動和行為表現(xiàn)正常即為健康。ABD屬于行為不正常的表現(xiàn)。35、單選題某小學生決心改掉經常遲到的壞習慣，但到了冬天，還是經常遲到。針對該學生的教育應該培養(yǎng)_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考査德育過程。道德意志，是調節(jié)品德行為的精神力量。它幫助人們自覺地為實現(xiàn)一定的品德行為做出頑強的努力。它表現(xiàn)為：在確定品德動機時，能用理智戰(zhàn)勝欲望；在實踐品德行為時，能排除各種干擾，堅持到底。小學生品德意志不堅定，應該針對其進行道德意志的培養(yǎng)。故選C。36、單選題在心理測驗中，智力測驗屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：心理測驗是為心理評估搜集數(shù)量化資料的常用工具。心理測驗可按不同的標準進行分類，認知測驗包括智力測驗、特殊能力測驗、創(chuàng)造力測驗和成就測驗。故選A。37、單選題下列哪個行為屬于心理健康的范圍_____A:不顧一切為滿足個人的需要B:對自己有過高的評價C:為維持自己的心理平衡，損壞公物以發(fā)泄情緒D:有充分的自我安全感參考答案:D本題解釋:【答案】D。38、單選題德育認知模式非常注重_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查德育模式，其中德育的認知模式注重道德認知的培養(yǎng)。故選A。39、單選題德育過程的基本矛盾是_____A:教育者與受教育者之間的矛盾B:教育者與德育內容之間的矛盾C:受教育者與教育內容之間的矛盾D:教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之間的矛盾參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之間的矛盾是德育過程的基本矛盾。40、單選題內發(fā)論者一般強調人的身心發(fā)展的力量主要源于_____A:人自身的內在需要B環(huán)境的要求C的內化D:個體的理想和目標參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：內發(fā)論者一般強調人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟的機制決定的。41、單選題小狗聽到主人叫它的名字就能跑過來，這是()的反應。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查巴甫洛夫經典條件作用理論。第一信號系統(tǒng)：凡是能夠引起條件反應的物理性的條件刺激叫做第一信號系統(tǒng)。第二信號系統(tǒng)：凡是能夠引起條件反應的以語言為中介的條件刺激叫做第二信號系統(tǒng)。雖然主人叫狗名字是以語言為中介，但對于小狗來說，它并不是因為理解語言的意義而產生反應，而是將這種語言作為一種物理性條件刺激。故選A。42、單選題小學生的個性傾向性主要表現(xiàn)在_____A:需要、動機、世界觀B:理想、信念、世界觀C:興趣、動機、世界觀D:興趣、愛好、理想?yún)⒖即鸢?B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查的知識點是“小學心理學的基礎知識”。個性傾向性主要包括需要、動機、興趣、愛好、理想、信念、世界觀。小學生主要表現(xiàn)為理想、信念和世界觀。43、單選題小明考試前非常緊張，憂心忡忡，考試時不停地冒汗，總是想上廁所，發(fā)揮失常，他的這種癥狀屬于_____D:考試陣發(fā)性緊張癥參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：小明的癥狀屬于典型的考試焦慮癥。44、單選題提出認知發(fā)現(xiàn)理論，提倡發(fā)現(xiàn)學習的教育學家和心理學家是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考査的是對學習理論的著名代表人物的區(qū)分。布魯納提出認知發(fā)現(xiàn)理論；苛勒提出格式塔學習理論——完型頓悟說；奧蘇伯爾提出有意義接受學習理論；班杜拉提出社會學習理論。45、單選題以下情景中會產生激情狀態(tài)的是_____A:張生他鄉(xiāng)遇故知，范進金榜題名時B:日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁C:別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿D:抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：激情是一種爆發(fā)強烈而持續(xù)時間短暫的情緒狀態(tài)；BCD均為較為持久而微弱的心境。46、單選題某班在“每月一星”的活動中，將表現(xiàn)好、進步大的學生照片貼在“明星墻”上以示獎勵，這樣的方法是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查德育的方法。品德評價法是教育者根據(jù)一定的要求和標準，對學生的思想品德