----------------特殊學(xué)校體育教案〔學(xué)?！辰虒W(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想：本學(xué)年度全面貫徹?體育與安康?的教學(xué)大綱，實施?新課程課標(biāo)?。本班的體育工作，以“安康第一〞為指導(dǎo)思想，激發(fā)同學(xué)的運動愛好，培育同學(xué)終身體育的意識，促進同學(xué)安康成長。二、學(xué)情分析：特教班同學(xué)由于智力緣由，年齡緣由，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新穎的，什么對他們來說幾乎也是從零做起的，應(yīng)多以玩耍為主，在其中進展組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。三、任務(wù)目標(biāo)：1、進一步了解體育課和熬煉身體的好處,知道一些愛護身體安康的簡潔嘗試和方法。2、進一步學(xué)會一些根本活動、玩耍的方法，開展身體素養(yǎng)和根本活動力量。3、體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作。4、進一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。四、方法措施：全體同學(xué)要樂觀參與體育熬煉活動，遵守考勤制度，按時上課。遵守體育課常規(guī)，認真聽講，樂觀學(xué)習(xí)。爭辯。5.老師處處以身作那么，為人師表。第一周一、教材內(nèi)容：二、課的目標(biāo)：----1、同學(xué)根本把握排成縱隊方法，并快速集隊?！?××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○

▲××××××××××××××○○○○○○○○○○○○2、玩耍。母雞愛小雞，體會體育活動的樂趣，培育團結(jié)友愛的崇高品質(zhì)。三、課的內(nèi)容：〔一〕排成二路和縱隊1、在隊列練習(xí)前向同學(xué)說明間隔是“一臂〞還是“屈肘〞或“半臂〞并作示范，防止排列時相互擁擠。2、講解并示范縱隊排列的方法，同學(xué)聽清口令成二路或四路縱隊進展集合。3、反復(fù)練習(xí)，比一比那組同學(xué)做得好。(二)母雞愛小雞1、把同學(xué)分成四隊，講講解明玩耍方法，并讓一隊示范。2、玩?？记绊氈?。〔1〕“老鷹〞不能從“母雞〞的翅膀下面鉆過去拍“小雞〞?！?〕不能和母雞相互拉、撞、扭?！?〕小雞在躲閃時不要落伍。其次周三、教學(xué)過程--------------------〔一〕立正、稍息。1、講解示范動作要領(lǐng)。直立，腳跟靠攏，兩腳尖分開，相距概一腳長，兩腿伸直，上身正直、挺胸；肩平、兩臂下垂于體側(cè)。五指并攏微屈，中指貼于褲縫，兩沿平視。左腳向左側(cè)出一步開立，與肩同寬，重心蘿在兩腳中間，兩手放在身后，右手半握拳，左手握右手腕，挺胸，眼向前方。2、同學(xué)按要求練習(xí)，留意動作的節(jié)奏?！捕晨炜旒?、先組織排成四路縱隊2、發(fā)出解散口令后，同學(xué)分散到指定的區(qū)域內(nèi)自由活動，做各種動作。當(dāng)聽到“集合〞的口令后馬上回到原來的地方，以快、靜、齊為勝。第三周一、教材內(nèi)容趕小豬。二、課的目標(biāo)三、教學(xué)過程〔一〕趕小豬教法：1、老師發(fā)令后，玩耍者從起點開場，一手拿球拍，將一只球邊趕邊向前滾。2、把球趕回，交給其次位同學(xué)，依次進展。3、先滾直線，再滾曲線。4、最快的一組為優(yōu)勝。第四周一、教材內(nèi)容：二、課的目標(biāo)：三、教學(xué)過程：10米1米站立。3、令下，各組同時出動作，失敗的組向本組安全線逃跑，勝組追拍做完規(guī)定次數(shù)后，以追拍著人多的組為勝。第五周一、教材內(nèi)容：、看齊；2、沿直線走；3二、課的目標(biāo)：1、練習(xí)向前、向左〔右〕看齊，學(xué)會排隊整齊，養(yǎng)成聽從命令聽指揮。2、沿直線走，走得又直又自然。三、課的內(nèi)容組織教學(xué)與教學(xué)要求〔一〕看齊：隊列隊形：----1、縱隊〔向前看齊〕2、橫隊〔向右〔右〕看齊〕××××××××××××××××××××▲○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○方法：1、當(dāng)同學(xué)聽到口令后，的后頸，快速將兩臂向前平舉，掌腰，頭不動，目視前方，心相對，前后對正。其余同學(xué)左〔右〕手迅速叉腰，向左〔右〕轉(zhuǎn)頭，眼看鄰近同學(xué)的腮部，并通視全線?！捕逞刂本€走。1、講解示范練習(xí)方法，留意訂正八字腳。2、看誰走得姿勢正確。〔三〕套圈。1、把同學(xué)分成人數(shù)相等的組織：四組。2、講解練習(xí)方法，并示范。3、同學(xué)按挨次依次把圈投在架上，投完排在末尾。4、統(tǒng)計套中的圈數(shù)，多的組為勝。第六周一、教材內(nèi)容：1、沿直線跑。二、課的目標(biāo)：1、跑得又直又穩(wěn)，不搖擺，擺臂自然。2、學(xué)習(xí)接球，把握動作，接球自然。三、課的內(nèi)容組織教法與教學(xué)要求×--------×○--------15、組織隊形。2、教法：〔1〕跑時上體正直稍前傾，頭要正，眼視前方，前腳掌著地，腳尖向前兩臂屈肘，自然前后搖擺。〔220米得直，輕松自然?！?〕隨著正確動作的把握，第七周一、教材內(nèi)容：二、課的目標(biāo)：1、單腳跳練習(xí)，增加彈跳力，把握動作協(xié)調(diào)性。2、你搬我運，提高負重跑的力量。二、教學(xué)過程：課的內(nèi)容組織教法與教學(xué)要求〔一〕雙腳連續(xù)向前跳。教法：1、先讓同學(xué)兩臂前后自然搖擺，兩腳做彈性屈伸。2、同學(xué)做起跳練習(xí)。3、站在起跑線后，兩腳稍前傾，起跳時，兩腳用力登地，快速向前跳出。4、適當(dāng)限制速度，重點把握輕松落地。--------------------〔二〕你搬我運。1、組織：教法：1、分成人數(shù)相等的兩隊，每隊分成甲乙組。2、哨響，每隊甲組排頭先跑到自己組前的圈內(nèi)，一次把2個小球搬到本隊乙組前面的圈內(nèi)然后同乙組排頭拍手。3、如途中掉球要撿起連續(xù)搬運，球滾出圈，要撿回重放。第八周一、教材內(nèi)容：、背后屈肘夾棒走。二、課的目標(biāo)：1、背后屈肘夾棒走的練習(xí)，增加同學(xué)的平衡性，培育正確的走路姿勢。2、投接過網(wǎng)球的練習(xí)，生疏球性，培育英勇、靈敏的作風(fēng)。三、教學(xué)過程：課的內(nèi)容組織與教法要求、隊形：、教法：

×××××××○○○○○○○〔1〕復(fù)習(xí)沿直線走?！稹稹稹稹稹稹稹?〕練習(xí)背后屈肘夾棒?！?〕夾棒沿直線走?！?〕比一比，看誰走得好。要求：]1、上體正直，自然挺胸，眼看前方。2、夾棒平衡、自然。3、腳步自然正確，留意內(nèi)外八字腳訂正?！捕惩督舆^網(wǎng)球。教法：1、分成四組，拉橫繩當(dāng)做網(wǎng)。2、分別站在中線兩邊的場地3、一方投球過網(wǎng)，另一方接住球。第九周一、教材內(nèi)容：1、兩手交換拋接沙包或其他輕物。2、仿照動作跳。二、課的目標(biāo)：1、練習(xí)拋接沙包，提高同學(xué)的推斷力量，增加手臂力氣。2、仿照動物跳，發(fā)揮同學(xué)想象力和仿照力量。三、教學(xué)過程：〔一〕兩手交換拋接沙包或其他輕物。教法：1、用左右手交換拋接輕物，在此根底上可用雙手拋接。隊形：散點。留意：強調(diào)都用左手練習(xí)。180度，360度接。3、用其他物體拋接?；顒恿粢獍踩?、競賽。比誰跑得高，接得穩(wěn)。16教法：----×××××！×××××！○○○○○！○○○○○！1、同學(xué)想象“兔跳〞、“袋鼠跳“的形象。2、分散自由仿照跳，老師巡回指導(dǎo)。3、組織仿照“兔跳〞、袋鼠跳“競賽。4、讓同學(xué)想象出其他動物跳的動作，仿照著做。要求：形象逼真、好玩。雙腳并攏上體第十周1、單腳跳。1四、教學(xué)過程：〔一〕單腳跳教法：14次后,24次。2、單腳連續(xù)跳至小紅旗，換腳跳回。3、要求用一腿屈膝上提，另一腿前腳掌登地和落地。4、以交換腳跳為宜，距離不宜過長。組織:××××××---------------------！--------第十一周一、教材內(nèi)容：2、15二、課的目標(biāo)：三、教學(xué)過程：〔一〕原地擺臂練習(xí)。教法：1、講解示范動作要領(lǐng)。2練習(xí)時應(yīng)隨時提示同學(xué)留意動作要領(lǐng)。3、防止和訂正左右擺臂和低頭的錯誤動作?！捕?5組織：▼××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○教法：1、分組、場地布置如圖。2、練習(xí)，留意擊掌后才能起跑。3、進展競賽。第十二周一、教材內(nèi)容：1、用兩手和兩膝著地爬行。2、跳進去拍人。二、課的目標(biāo)：1、練習(xí)爬行，增加同學(xué)協(xié)調(diào)性，靈敏，上下肢力氣。--------2、拍人練習(xí)，提高同學(xué)反響等各項素養(yǎng)。三、教學(xué)過程：〔一〕用兩手和兩膝撐地爬行。組織：××××○○○○教法：1、在草地上用兩手和兩膝撐地爬行。2、分成四組競賽。3、接受兩手和兩腳撐地爬行?！捕程M去拍人。××××××××○○○○○○○○○教法：1、每人分成甲、乙兩隊，外隊單腳跳入圈內(nèi)拍，拍到出圈。2、圈內(nèi)躲閃隊員出圈為拍中，雙方只能用單腳跳。第十三周一、教材內(nèi)容：二、課的目標(biāo)：1、玩耍練習(xí)，提高同學(xué)奔跑力量，促進靈活反響，培育團結(jié)協(xié)作精神。--------三、教學(xué)過程：〔一〕結(jié)魚網(wǎng)。〔15〕組織：××***************教法：1、把同學(xué)分成人數(shù)相當(dāng)?shù)乃年牎?、示范、講解玩耍方法。3、拍手后，下一位同學(xué)才過線向前跑。4、如手帕從網(wǎng)上掉下來要揀起系好。第十四周一、教材內(nèi)容：1二、課的目標(biāo)：1三、教學(xué)過程：〔一〕跳單、雙圈?！?5分〕組織：如圖×××××教法：--------、分成四組如圖站立。、講解示范動作方法。3、使同學(xué)初步學(xué)會單跳、雙搭的方法，能以一腳用力踏跳，雙腳輕松同時落入雙圈內(nèi)。第十五周一、教材內(nèi)容：1、原地踏步走2、拔蘿卜二、課的目標(biāo)：1、聽口令原地踏步走，留意分清左右腳根本正確，培育一切行動聽指揮的習(xí)慣。2、拔籮卜練習(xí)，培育同學(xué)活動愛好，提高協(xié)作力氣的素養(yǎng)。三、教學(xué)過程：〔一〕原地踏步走。組織：××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○▲教法：1、聽到“原地踏步走〞口令后左腳開場，兩腳在原地上下起落，兩臂前后自然搖擺落地時前腳掌著地，不要踩腳。、聽到“立定〞口令時，同學(xué)喊“1、〞口令“1〞在左腳，“2〞在右腳，成立正姿勢?！捕嘲位j卜教法：--------1、二人一組，一人坐在上，一人站著，兩人手互握。2、二人輪換進展拔。3、多人用自行車胎互拔。第十六周一、教材內(nèi)容：1、投擲紙標(biāo)2、踏石過河。二、課的目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)投擲輕物，自然揮臂，肩上屈肘，提高投擲力量增加手臂力氣。2、動動腦筋，如何快速安全地過小河，培育同學(xué)動手、動腦力量。三、教學(xué)過程：組織：×教法：1、正對投擲方向，兩腳前后開立，右手持投擲物屈肘于肩上，肘關(guān)節(jié)向前，眼看前面標(biāo)志，然后把投擲物向遠處投。2、側(cè)對投擲方向，兩腳左右開立，右手持投擲物向后引伸然后右腳蹬地，自然揮臂經(jīng)過肩上把紙標(biāo)投出?！捕程な^河組織：××××××○○○○○○教法：1、用手向前移動磚塊，兩腳踏在磚上前進。(踏石可用木板、泡沫板等器材)--------------------2、腳不能“落水〞。3、按次序競賽。第十七周、跳短繩2、抓尾巴二、課的目標(biāo)：1、初步學(xué)會跳短繩的動作，提高同學(xué)協(xié)調(diào)、耐力等素養(yǎng)。2、玩耍練習(xí)，激發(fā)同學(xué)練習(xí)愛好，增加活動力量。三、教學(xué)過程：