一年級上冊語文期末試卷分析一、測試成績分析本次語文測試參加考試人數(shù)為3人，兩位學(xué)生的考試成績及格，一位學(xué)生不及格。從卷面上看，仍是存在很多的問題。二、試卷命題分析1、試卷內(nèi)容構(gòu)造本次試卷命題依照一年級語文講課目的，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)知識多方面的察看，察看內(nèi)容涵蓋了拼音、字、詞、筆劃、句、閱讀等。試題符合一年級學(xué)生的年紀(jì)特色和知識構(gòu)造特色。本試卷滿分100分，從整體上看試卷親密聯(lián)系教材，關(guān)注學(xué)生的實質(zhì)，題量不大，難易適中，覆蓋面較廣。2、試卷特色：⑴察看內(nèi)容全面。從知識點上看，覆蓋面廣，試卷內(nèi)容從拼音到字到詞到句最后到閱讀，可以說對整學(xué)期所學(xué)過的知識點都有波及。⑵重視能力培育。本次試卷題中，除了突出基礎(chǔ)知識的察看外，還重視設(shè)計了察看學(xué)生能力的試題。⑶表現(xiàn)知識綜合。三、答題狀況1、拼音部分本次對拼音察看是經(jīng)過兩種題型進(jìn)行察看的，第一題是讀拼音，寫詞語，此中兩位學(xué)生沒有問題，只有一位學(xué)生不可以正確書寫。第二題讀一讀，選一選，這一題學(xué)生幾乎所有做對了。只有一位學(xué)生由于粗心大意選錯了一題。在拼音的察看上，學(xué)生失分的主要原由是粗心，只有一位學(xué)生是由于拼音基礎(chǔ)學(xué)得不扎實而失分。1/32、字詞句部分在這部分察看中，學(xué)生失分最多的是第五題的第一小題把“一只蜜蜂”寫成“一個蜜蜂”，說明學(xué)生對量詞的正確運用還需要訓(xùn)練。在第三題選字組詞中學(xué)生組詞朵花、下上，說明學(xué)生沒有審清題意。第四題找反義詞只有一位學(xué)生不可以正確填寫。其余兩位學(xué)生能所有答對。第六題填寫表格，有一個學(xué)生由于馬猛將發(fā)現(xiàn)神秘選成了發(fā)生神秘。第七題連詞成句中有位學(xué)生第一小題和第四小題做錯了，這也說明學(xué)生在連詞成句這一塊仍是學(xué)得不扎實。第八題按課文內(nèi)容填空中，所有學(xué)生把第一題做錯了，說明學(xué)生對課文內(nèi)容的熟習(xí)程度仍是不夠。3、古詩閱讀靜夜思是課文中的一篇古詩，學(xué)生能把古詩增補圓滿，可是在回答以下問題中，只好選出古詩的作者是李白，第二小題所有都答錯或許未填，他們不知道前兩句古詩是作者看到的，后兩句古詩是作者想到的，也沒有寫出這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情，而這些都是在課上講過的內(nèi)容，說明學(xué)生關(guān)于課上學(xué)過的知識沒有實時消化汲取。三、此后改良舉措1、規(guī)范書寫。從卷面上看，學(xué)生書寫規(guī)范，卷面潔凈、整齊，此后更要增強重視學(xué)生的書寫。2、重視優(yōu)秀習(xí)慣的培育。從卷面上看，學(xué)生的審題不夠認(rèn)真，粗心粗心、掉題等，是致使失分的一個重要原由。應(yīng)該重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育：認(rèn)真審題、認(rèn)真答題、認(rèn)真檢查。養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是學(xué)生的一個基本的素質(zhì)，它將使學(xué)生得益一世。3、掌握更多的識字方法。經(jīng)過各樣門路、各樣方法讓學(xué)生大批識字。2/34、增強易錯易混雜見解的辨析。從卷面上看，無論是在漢語拼音仍是在識字、寫詞，都不一樣樣程度地出現(xiàn)學(xué)生對某些字詞產(chǎn)生混雜。在平時講課中，我們要增強比較練習(xí)，讓學(xué)生在比較中自己辨析、掌握。5、重視詞句的累積，提升閱讀能力。指引學(xué)生把語文學(xué)習(xí)的視眼由教科書拓展到生活的各個方面。特別