政治2021屆高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)〔第一輪〕〔湘—RJ〕第一頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。政治2021屆高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)〔第一輪〕〔湘—RJ〕第一頁，1第七課我們的民族精神第二課時弘揚(yáng)中華民族精神文化生活必修3第三單元中華文化與民族精神第二頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。第七課我們的民族精神第二課時弘揚(yáng)中華民族精神文化生活2民族精神的時代特征〔1〕民族精神隨著時代變化而不斷豐富和開展：民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和開展是長期歷史積淀的過程，也是隨著時代變化而不斷豐富的過程?！?〕中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和開展：考點(diǎn)1第三頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。3民族精神近百年來，中華民族精神的豐富和開展，主要表達(dá)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民奮斗的歷程之中，表達(dá)在革命、建設(shè)和改革的各個時期。①在新民主主義革命時期：中國共產(chǎn)黨人的革命精神成為中華民族精神的主體，具有深厚的民族性、鮮明的時代性和先進(jìn)性。這個時期中華民族精神突出表現(xiàn)為：井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等。第四頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。近百年來，中華民族精神的豐富和開展，4②在社會主義革命和建設(shè)中，特別是在改革開放新時期：中國共產(chǎn)黨繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族精神，不斷為中華民族精神增添新的時代內(nèi)容，把中華民族精神提升到了一個新水平。這個時期的民族精神突出表現(xiàn)為：雷鋒精神、“兩彈一星〞精神、大慶精神、抗洪精神和載人航天精神等。第五頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。②在社會主義革命和建設(shè)中，特別是在改5①中華民族精神是隨著時代和實踐的不斷開展而不斷豐富和開展的。這也就是說，中華民族精神不是靜止的而是一個動態(tài)的開展過程。②民族精神的時代特征：民族性、時代性、先進(jìn)性。③中國共產(chǎn)黨不僅弘揚(yáng)而且賦予民族精神以新的時代內(nèi)涵，把弘揚(yáng)與培育兩方面辯證統(tǒng)一起來。第六頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。

6④中華民族精神既源遠(yuǎn)流長又與時俱進(jìn)；既包括民族優(yōu)良傳統(tǒng)，又包括黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭和建設(shè)實踐中形成的一系列崇高精神；正是依靠井岡山精神、長征精神等精神的強(qiáng)大支撐，中國人民才推翻了三座大山，建立了社會主義新中國；正是依靠雷鋒精神、“兩彈一星〞精神、大慶精神等精神的強(qiáng)大支撐，中國人民才戰(zhàn)勝各種艱難險阻，開辟了中國特色社會主義道路，取得了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就。第七頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。④中華民族精神既源遠(yuǎn)流長又與時俱進(jìn)；既7弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑和意義(1)弘揚(yáng)和培育民族精神的要求：①弘揚(yáng)和培育民族精神含義：就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和開展強(qiáng)基固本。②弘揚(yáng)和培育民族精神的原因：面對世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩，要使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，必須更高地舉起民族精神的火炬?？键c(diǎn)2第八頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑8③弘揚(yáng)和培育民族精神的地位：文化建設(shè)的重要任務(wù)。④弘揚(yáng)和培育民族精神的要求：立足于開展中國特色社會主義偉大實踐，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神的新篇章。第九頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。③弘揚(yáng)和培育民族精神的地位：文化建設(shè)的重9(2)弘揚(yáng)和培育民族精神的意義：①弘揚(yáng)和培育民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。一個民族的開展，不僅取決于經(jīng)濟(jì)、科技開展水平，而且取決于民族的綜合素質(zhì)。民族精神是民族綜合素質(zhì)的有機(jī)組成局部和集中表達(dá)。②弘揚(yáng)和培育民族精神，是不斷增強(qiáng)我國國際競爭力的要求。民族精神是衡量一個國家綜合國力強(qiáng)弱的重要尺度。民族精神作為中華文化精髓，具有凝聚和發(fā)動民族力量、展示民族形象的重要功能。第十頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。(2)弘揚(yáng)和培育民族精神的意義：第十頁10③弘揚(yáng)和培育民族精神，是堅持社會主義道路的需要。要頂住霸權(quán)主義的種種壓力，抵抗外來腐朽思想文化的影響，弘揚(yáng)和培育民族精神顯得更為重要和迫切。第十一頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。③弘揚(yáng)和培育民族精神，是堅持社會主義11(3)弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑：①弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨〞的作用。②弘揚(yáng)和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。③弘揚(yáng)和培育民族精神，必須正確對待外來思想文化的影響。④弘揚(yáng)和培育民族精神，必須與弘揚(yáng)時代精神相結(jié)合。第十二頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。(3)弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑：第十二12①作為民族綜合素質(zhì)內(nèi)在組成局部和集中表達(dá)的民族精神，能夠產(chǎn)生巨大的精神力量。民族精神是一個民族保持生命力的源泉，具有增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力的功能。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。②民族精神作為文化力量的核心，在綜合國力競爭中處于至關(guān)重要的地位，已成為決定綜合國力強(qiáng)弱的重要因素。第十三頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。①作13綜合國力既包括經(jīng)濟(jì)實力、技術(shù)實力等物質(zhì)力量，同時也包括民族精神和民族凝聚力等精神力量。強(qiáng)大的精神力量不僅可以促進(jìn)物質(zhì)力量的開展，而且可以使一定的物質(zhì)力量更好地發(fā)揮作用。綜合國力的競爭，不僅僅是經(jīng)濟(jì)、科技和軍事實力的競爭，而且也是民族精神力量的競爭。第十四頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。綜合國力既包括經(jīng)濟(jì)實力、技術(shù)實力等物14③弘揚(yáng)和培育民族精神是應(yīng)對外國敵對勢力對我國實施西化、分化圖謀的需要，是堅持社會主義道路的必然要求。有了以愛國主義為核心的民族精神，就能為我們民族文化的開展和繁榮提供強(qiáng)大的精神支柱，就能頂住霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的種種壓力，有效抵抗西方腐朽思想文化的滲透和影響。第十五頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。③弘揚(yáng)和培育民族精神是應(yīng)對外國敵對勢15④弘揚(yáng)和培育民族精神并非必須抵抗一切外來文化。弘揚(yáng)和培育民族精神，必須正確對待外來思想文化。既要注意借鑒世界各國人民創(chuàng)造的先進(jìn)文明成果，汲取世界各民族的長處，又要警惕西方敵對勢力對我國進(jìn)行西化、分化的圖謀。可見，弘揚(yáng)和培育民族精神與汲取世界先進(jìn)文明成果二者具有一致性，統(tǒng)一于開展中國特色社會主義的偉大實踐。第十六頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。④弘揚(yáng)和培育民族精神并非必須抵抗一切外16〔2021·江蘇·37〕今年是新中國成立60周年，也是五四運(yùn)動爆發(fā)90周年。某校高三〔2〕班同學(xué)通過主題班會、課外學(xué)習(xí)等活動，進(jìn)一步了解了五四運(yùn)動以來中華民族走過的風(fēng)雨歷程、社會主義新中國取得的偉大成就，特別是回憶不平凡的2021年，更加深切地感受到中華民族精神的強(qiáng)大力量。大家商定開展以“弘揚(yáng)民族精神，共建精神家園〞為主題的探究活動。讓我們一起參與其中。例題第十七頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。17〔2021·江蘇·37〕今年是新中國

參與討論在資料搜集過程中，有同學(xué)把收集到的以下三幅圖片掛到班級網(wǎng)頁上，引起了同學(xué)們的關(guān)注。大家紛紛把自己收集到的相關(guān)圖片也掛到網(wǎng)上。這些圖片大多反映了中國革命、建設(shè)和改革各個時期的重大事件，集中展示了中華民族精神。同學(xué)們被深深感染，并跟帖展開討論。第十八頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。參與討論第十八頁，編輯于星期五：五18有同學(xué)跟帖認(rèn)為，“只有參與重大社會實踐活動，才能成為中華民族精神的弘揚(yáng)者。〞請你運(yùn)用?文化生活?的相關(guān)知識對這一觀點(diǎn)加以評析。第十九頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。有同學(xué)跟帖認(rèn)為，“只有參與重大社會實踐19此題設(shè)計新穎，結(jié)合新中國成立60周年、五四運(yùn)動爆發(fā)90周年來考查如何“弘揚(yáng)民族精神，共建精神家園〞，采用同學(xué)們熟悉的跟帖方式提出自己的觀點(diǎn)，要求運(yùn)用?文化生活?的相關(guān)知識對這一觀點(diǎn)加以評析。此題屬于評析型、辨析型問答題，答復(fù)時不能簡單地判斷其對錯，應(yīng)辯證地分析。首先要指出中華民族精神的形成、開展和作用，然后具體分析怎樣弘揚(yáng)民族精神，參與重大社會實踐活動，可以弘揚(yáng)中華民族精神，但這不是弘揚(yáng)中華民族精神的唯一途徑。第二十頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。此題設(shè)計新穎，結(jié)合新中國成立620中華民族精神在中華民族的共同生活和社會實踐中形成、開展，是維系中華民族共同生活的精神紐帶、推動中華民族社會實踐的精神動力。它不僅集中表達(dá)在重大社會實踐活動中，也表達(dá)在人們?nèi)粘５墓ぷ?、學(xué)習(xí)和生活之中。因此，并非只有參與重大社會實踐活動，才能成為中華民族精神的弘揚(yáng)者。我們每個人都應(yīng)該成為中華民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。第二十一頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。中華民族精神在中華民族的共同生活21認(rèn)為“弘揚(yáng)和培育民族精神會削弱馬克思主義的指導(dǎo)地位〞〔1〕馬克思主義是開放的、不斷開展的學(xué)說，是隨著時代、實踐和科學(xué)的不斷開展而不斷向前開展的。我們所堅持的馬克思主義是與中國具體特點(diǎn)相結(jié)合的馬克思主義。而毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系那么是馬克思主義中國化的兩大理論成果。第二十二頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。22認(rèn)為“弘揚(yáng)和培育民族精神會削弱馬克思主〔2〕中國化的馬克思主義具有中華民族的風(fēng)格和氣派，浸潤著中華民族精神，而中華民族精神也是經(jīng)過馬克思主義改造的民族精神。弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神與堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位不是對立的，而是統(tǒng)一的，二者統(tǒng)一于開展中國特色社會主義的偉大實踐之中。第二十三頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分?！?〕中國化的馬克思主義具有中華民族的風(fēng)23〔3〕弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，就是要熱愛以馬克思主義為指導(dǎo)思想的中國共產(chǎn)黨和社會主義國家，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為祖國的繁榮富強(qiáng)和中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。因此，弘揚(yáng)和培育民族精神不會削弱而只會穩(wěn)固和加強(qiáng)馬克思主義的指導(dǎo)地位。第二十四頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分?！?〕弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民241.瓊州勝景五公祠有副膾炙人口的對聯(lián)：“只知有國，不知有身，任憑千般折磨，益堅其志；先其所憂，后其所樂，但愿群才奮起，莫負(fù)斯樓。〞這副對聯(lián)生動表達(dá)了中華民族精神中〔〕C第二十五頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。251.瓊州勝景五公祠有副膾炙人口的對聯(lián)：“①天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操②公正廉明、崇尚平等的民主精神③淡泊名利、寧靜致遠(yuǎn)的超然胸襟④自強(qiáng)不息、堅韌不拔的頑強(qiáng)斗志A.①②B.②③C.①④D.③④第二十六頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。①天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操第二十六頁，編輯于星期五：五點(diǎn)26選C。此題意在考查考生對“愛國主義〞的理解，以及對詩詞的理解能力。關(guān)鍵是要準(zhǔn)確把握對聯(lián)的思想內(nèi)涵?！爸恢袊?，不知有身〞與“憂樂觀〞說明了為天下興亡不惜犧牲自我的愛國主義精神，對聯(lián)在“國家〞與“個人〞的關(guān)系方面，重在強(qiáng)調(diào)國家的重要性?！叭螒{千般折磨，益堅其志〞那么表達(dá)了自強(qiáng)不息、堅韌不拔的斗志。②③不為材料表達(dá)。第二十七頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。選C。此題意在考查考生對“272.〔2021·海南·15〕歌為心聲。從“一條大河波浪寬〞，到“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)〞，從“今天是你的生日，我的中國〞，到“我愛你，中國〞，這些歌曲在人民群眾中久唱不衰，重要原因在于它們〔〕B第二十八頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。2.〔2021·海南·15〕歌為心聲28①以現(xiàn)代的藝術(shù)形式表達(dá)了積淀于傳統(tǒng)文化中的愛國主義情懷②以生動的藝術(shù)形象抒發(fā)了人們對偉大社會主義祖國的熱愛③以內(nèi)容和形式的完美統(tǒng)一表現(xiàn)了深沉飽滿的愛國主義情懷④以特殊的音樂形式展現(xiàn)了為世人普遍認(rèn)同的愛國主義內(nèi)涵A.①②B.②③C.③④D.①④第二十九頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。①以現(xiàn)代的藝術(shù)形式表達(dá)了積淀于傳統(tǒng)文化29選B。此題通過一些經(jīng)典的愛國歌曲來考查考生對愛國主義的認(rèn)識，考查考生理解和運(yùn)用知識的能力。歌曲作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，古已有之，故①的說法錯誤；④的說法不符合題意，其中“世人普遍認(rèn)同〞的說法太絕對，故排除含①④的選項，此題選B項。第三十頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。選B。此題通過一些經(jīng)典的愛國歌30第三十一頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。第三十一頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。31政治2021屆高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)〔第一輪〕〔湘—RJ〕第一頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。政治2021屆高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)〔第一輪〕〔湘—RJ〕第一頁，32第七課我們的民族精神第二課時弘揚(yáng)中華民族精神文化生活必修3第三單元中華文化與民族精神第二頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。第七課我們的民族精神第二課時弘揚(yáng)中華民族精神文化生活33民族精神的時代特征〔1〕民族精神隨著時代變化而不斷豐富和開展：民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和開展是長期歷史積淀的過程，也是隨著時代變化而不斷豐富的過程?！?〕中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和開展：考點(diǎn)1第三頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。34民族精神近百年來，中華民族精神的豐富和開展，主要表達(dá)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民奮斗的歷程之中，表達(dá)在革命、建設(shè)和改革的各個時期。①在新民主主義革命時期：中國共產(chǎn)黨人的革命精神成為中華民族精神的主體，具有深厚的民族性、鮮明的時代性和先進(jìn)性。這個時期中華民族精神突出表現(xiàn)為：井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等。第四頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。近百年來，中華民族精神的豐富和開展，35②在社會主義革命和建設(shè)中，特別是在改革開放新時期：中國共產(chǎn)黨繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族精神，不斷為中華民族精神增添新的時代內(nèi)容，把中華民族精神提升到了一個新水平。這個時期的民族精神突出表現(xiàn)為：雷鋒精神、“兩彈一星〞精神、大慶精神、抗洪精神和載人航天精神等。第五頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。②在社會主義革命和建設(shè)中，特別是在改36①中華民族精神是隨著時代和實踐的不斷開展而不斷豐富和開展的。這也就是說，中華民族精神不是靜止的而是一個動態(tài)的開展過程。②民族精神的時代特征：民族性、時代性、先進(jìn)性。③中國共產(chǎn)黨不僅弘揚(yáng)而且賦予民族精神以新的時代內(nèi)涵，把弘揚(yáng)與培育兩方面辯證統(tǒng)一起來。第六頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。

37④中華民族精神既源遠(yuǎn)流長又與時俱進(jìn)；既包括民族優(yōu)良傳統(tǒng)，又包括黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭和建設(shè)實踐中形成的一系列崇高精神；正是依靠井岡山精神、長征精神等精神的強(qiáng)大支撐，中國人民才推翻了三座大山，建立了社會主義新中國；正是依靠雷鋒精神、“兩彈一星〞精神、大慶精神等精神的強(qiáng)大支撐，中國人民才戰(zhàn)勝各種艱難險阻，開辟了中國特色社會主義道路，取得了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就。第七頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。④中華民族精神既源遠(yuǎn)流長又與時俱進(jìn)；既38弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑和意義(1)弘揚(yáng)和培育民族精神的要求：①弘揚(yáng)和培育民族精神含義：就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和開展強(qiáng)基固本。②弘揚(yáng)和培育民族精神的原因：面對世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩，要使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，必須更高地舉起民族精神的火炬。考點(diǎn)2第八頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑39③弘揚(yáng)和培育民族精神的地位：文化建設(shè)的重要任務(wù)。④弘揚(yáng)和培育民族精神的要求：立足于開展中國特色社會主義偉大實踐，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神的新篇章。第九頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。③弘揚(yáng)和培育民族精神的地位：文化建設(shè)的重40(2)弘揚(yáng)和培育民族精神的意義：①弘揚(yáng)和培育民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。一個民族的開展，不僅取決于經(jīng)濟(jì)、科技開展水平，而且取決于民族的綜合素質(zhì)。民族精神是民族綜合素質(zhì)的有機(jī)組成局部和集中表達(dá)。②弘揚(yáng)和培育民族精神，是不斷增強(qiáng)我國國際競爭力的要求。民族精神是衡量一個國家綜合國力強(qiáng)弱的重要尺度。民族精神作為中華文化精髓，具有凝聚和發(fā)動民族力量、展示民族形象的重要功能。第十頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。(2)弘揚(yáng)和培育民族精神的意義：第十頁41③弘揚(yáng)和培育民族精神，是堅持社會主義道路的需要。要頂住霸權(quán)主義的種種壓力，抵抗外來腐朽思想文化的影響，弘揚(yáng)和培育民族精神顯得更為重要和迫切。第十一頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。③弘揚(yáng)和培育民族精神，是堅持社會主義42(3)弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑：①弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨〞的作用。②弘揚(yáng)和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。③弘揚(yáng)和培育民族精神，必須正確對待外來思想文化的影響。④弘揚(yáng)和培育民族精神，必須與弘揚(yáng)時代精神相結(jié)合。第十二頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。(3)弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑：第十二43①作為民族綜合素質(zhì)內(nèi)在組成局部和集中表達(dá)的民族精神，能夠產(chǎn)生巨大的精神力量。民族精神是一個民族保持生命力的源泉，具有增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力的功能。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。②民族精神作為文化力量的核心，在綜合國力競爭中處于至關(guān)重要的地位，已成為決定綜合國力強(qiáng)弱的重要因素。第十三頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。①作44綜合國力既包括經(jīng)濟(jì)實力、技術(shù)實力等物質(zhì)力量，同時也包括民族精神和民族凝聚力等精神力量。強(qiáng)大的精神力量不僅可以促進(jìn)物質(zhì)力量的開展，而且可以使一定的物質(zhì)力量更好地發(fā)揮作用。綜合國力的競爭，不僅僅是經(jīng)濟(jì)、科技和軍事實力的競爭，而且也是民族精神力量的競爭。第十四頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。綜合國力既包括經(jīng)濟(jì)實力、技術(shù)實力等物45③弘揚(yáng)和培育民族精神是應(yīng)對外國敵對勢力對我國實施西化、分化圖謀的需要，是堅持社會主義道路的必然要求。有了以愛國主義為核心的民族精神，就能為我們民族文化的開展和繁榮提供強(qiáng)大的精神支柱，就能頂住霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的種種壓力，有效抵抗西方腐朽思想文化的滲透和影響。第十五頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。③弘揚(yáng)和培育民族精神是應(yīng)對外國敵對勢46④弘揚(yáng)和培育民族精神并非必須抵抗一切外來文化。弘揚(yáng)和培育民族精神，必須正確對待外來思想文化。既要注意借鑒世界各國人民創(chuàng)造的先進(jìn)文明成果，汲取世界各民族的長處，又要警惕西方敵對勢力對我國進(jìn)行西化、分化的圖謀?？梢姡霌P(yáng)和培育民族精神與汲取世界先進(jìn)文明成果二者具有一致性，統(tǒng)一于開展中國特色社會主義的偉大實踐。第十六頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。④弘揚(yáng)和培育民族精神并非必須抵抗一切外47〔2021·江蘇·37〕今年是新中國成立60周年，也是五四運(yùn)動爆發(fā)90周年。某校高三〔2〕班同學(xué)通過主題班會、課外學(xué)習(xí)等活動，進(jìn)一步了解了五四運(yùn)動以來中華民族走過的風(fēng)雨歷程、社會主義新中國取得的偉大成就，特別是回憶不平凡的2021年，更加深切地感受到中華民族精神的強(qiáng)大力量。大家商定開展以“弘揚(yáng)民族精神，共建精神家園〞為主題的探究活動。讓我們一起參與其中。例題第十七頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。48〔2021·江蘇·37〕今年是新中國

參與討論在資料搜集過程中，有同學(xué)把收集到的以下三幅圖片掛到班級網(wǎng)頁上，引起了同學(xué)們的關(guān)注。大家紛紛把自己收集到的相關(guān)圖片也掛到網(wǎng)上。這些圖片大多反映了中國革命、建設(shè)和改革各個時期的重大事件，集中展示了中華民族精神。同學(xué)們被深深感染，并跟帖展開討論。第十八頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。參與討論第十八頁，編輯于星期五：五49有同學(xué)跟帖認(rèn)為，“只有參與重大社會實踐活動，才能成為中華民族精神的弘揚(yáng)者。〞請你運(yùn)用?文化生活?的相關(guān)知識對這一觀點(diǎn)加以評析。第十九頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。有同學(xué)跟帖認(rèn)為，“只有參與重大社會實踐50此題設(shè)計新穎，結(jié)合新中國成立60周年、五四運(yùn)動爆發(fā)90周年來考查如何“弘揚(yáng)民族精神，共建精神家園〞，采用同學(xué)們熟悉的跟帖方式提出自己的觀點(diǎn)，要求運(yùn)用?文化生活?的相關(guān)知識對這一觀點(diǎn)加以評析。此題屬于評析型、辨析型問答題，答復(fù)時不能簡單地判斷其對錯，應(yīng)辯證地分析。首先要指出中華民族精神的形成、開展和作用，然后具體分析怎樣弘揚(yáng)民族精神，參與重大社會實踐活動，可以弘揚(yáng)中華民族精神，但這不是弘揚(yáng)中華民族精神的唯一途徑。第二十頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。此題設(shè)計新穎，結(jié)合新中國成立651中華民族精神在中華民族的共同生活和社會實踐中形成、開展，是維系中華民族共同生活的精神紐帶、推動中華民族社會實踐的精神動力。它不僅集中表達(dá)在重大社會實踐活動中，也表達(dá)在人們?nèi)粘５墓ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活之中。因此，并非只有參與重大社會實踐活動，才能成為中華民族精神的弘揚(yáng)者。我們每個人都應(yīng)該成為中華民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。第二十一頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。中華民族精神在中華民族的共同生活52認(rèn)為“弘揚(yáng)和培育民族精神會削弱馬克思主義的指導(dǎo)地位〞〔1〕馬克思主義是開放的、不斷開展的學(xué)說，是隨著時代、實踐和科學(xué)的不斷開展而不斷向前開展的。我們所堅持的馬克思主義是與中國具體特點(diǎn)相結(jié)合的馬克思主義。而毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系那么是馬克思主義中國化的兩大理論成果。第二十二頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。53認(rèn)為“弘揚(yáng)和培育民族精神會削弱馬克思主〔2〕中國化的馬克思主義具有中華民族的風(fēng)格和氣派，浸潤著中華民族精神，而中華民族精神也是經(jīng)過馬克思主義改造的民族精神。弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神與堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位不是對立的，而是統(tǒng)一的，二者統(tǒng)一于開展中國特色社會主義的偉大實踐之中。第二十三頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分?！?〕中國化的馬克思主義具有中華民族的風(fēng)54〔3〕弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，就是要熱愛以馬克思主義為指導(dǎo)思想的中國共產(chǎn)黨和社會主義國家，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為祖國的繁榮富強(qiáng)和中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。因此，弘揚(yáng)和培育民族精神不會削弱而只會穩(wěn)固和加強(qiáng)馬克思主義的指導(dǎo)地位。第二十四頁，編輯于星期五：五點(diǎn)十八分。〔3〕弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民551.瓊州勝景五公祠有副膾炙人口的對聯(lián)：“只知有國，不知有身，任憑千般折磨，益