部編人教版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)：7生命最寶貴教案生命最寶貴【教學(xué)目標(biāo)】1?知識(shí)與能力了解生命的意義和重要性。情感與態(tài)度體會(huì)生命的來之不易，愛護(hù)身體，珍惜生命。過程與方法通過交流與調(diào)查等活動(dòng)更深入地認(rèn)識(shí)生命?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：體會(huì)生命的來之不易，愛護(hù)身體，珍惜生命。難點(diǎn)：了解生命的意義和重要性。【教學(xué)準(zhǔn)備】關(guān)于生命的相關(guān)資料與課件?！窘虒W(xué)過程】一、我們的生命來之不易師：從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了愛。大家有想過自己的出生過程是怎樣的嗎？爸爸媽媽當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？學(xué)生思考回答，師一邊引導(dǎo)一邊總結(jié)。師：大家再想想，小時(shí)候你們的身體好嗎？經(jīng)常生病嗎？學(xué)生自由發(fā)言，師一邊引導(dǎo)一邊點(diǎn)評(píng)。師：你們還記得自己小時(shí)候做過什么淘氣的事情嗎？做過什么危險(xiǎn)的事情嗎？學(xué)生自由發(fā)言，師一邊引導(dǎo)一邊點(diǎn)評(píng)?！驹O(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)學(xué)生感受生命來之不易?！繋煟合肓私庾约撼錾浆F(xiàn)在發(fā)生的故事，你們可以回家問一下自己的爸爸媽媽，了解自己成長過程中的故事吧。師：我們9歲了，已經(jīng)成長為一個(gè)個(gè)聰明能干的小小少年。從我們出生到長到現(xiàn)在這么大，可不是一件容易的事情。我們來看一個(gè)短篇，看看懷孕媽媽的生活吧。師：通過剛才的短篇，大家有什么感受呢？生:我們感受到媽媽在孕育我們的過程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著對(duì)我們的愛。師：很好，看來大家都感受到媽媽的愛了。接下來請(qǐng)幾位同學(xué)來玩?zhèn)€游戲，根據(jù)剛才的短篇，你們來扮演媽媽在孕育你們時(shí)所經(jīng)歷的，誰愿意？學(xué)生紛紛舉手。師引導(dǎo)學(xué)生把書包掛在胸前模擬懷孕時(shí)的媽媽，做幾個(gè)日常動(dòng)作，注意做這些動(dòng)作時(shí)護(hù)好肚子里的“寶寶”?！皨寢尅睆澭鼡鞏|西?！皨寢尅睆澭┬?，系鞋帶。“媽媽”趴在桌子上休息一會(huì)兒。師：平時(shí)做這些動(dòng)作困難嗎？當(dāng)你變成懷著寶寶的媽媽時(shí)，做這些動(dòng)作感覺怎樣？生自由發(fā)言，師總結(jié)。師：除了這些動(dòng)作的變化外，懷著寶寶的媽媽為了孩子的健康，還會(huì)改變哪些習(xí)慣呢？因?yàn)橛辛藢殞?，媽媽還會(huì)關(guān)注哪些問題？生自由發(fā)言，師總結(jié)【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生感受媽媽的愛?！繋煟捍蠹覄偛哦几惺艿搅藡寢屧杏覀儾蝗菀?。那么在養(yǎng)育我們的過程中，爸爸媽媽更是付出了無數(shù)心血。誰來說說為了呵護(hù)你這個(gè)小生命，家人還做過哪些事情？生踴躍發(fā)言，師總結(jié)。小時(shí)候每次給我洗澡，都是全家的一項(xiàng)“大工程”。爸爸媽媽每天惦記著我的生活，怕我餓著、凍著。當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽都很著急。了解和回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感覺到自己的生命和成長都傾注了家人無盡的關(guān)愛與呵護(hù)。二、愛護(hù)身體珍惜生命師：大家剛才都了解了爸爸媽媽在我們成長過程中付出了很多，我們的健康成長，離不開家人的養(yǎng)育和愛護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛惜自己的身體，珍惜自己的生命。我們一起看下課本上面莫莫的故事，一邊看一邊思考，在愛護(hù)自己的生命和身體方面，莫莫有哪些做得不好的地方？學(xué)生討論并派代表發(fā)言。生1：玩打火機(jī)太危險(xiǎn)了！生2：不聽爸爸媽媽的囑咐！師：大家總結(jié)得很棒。那么在愛護(hù)自己的生命和身體方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？我們一起分享，學(xué)習(xí)。學(xué)生討論。生1：我上完體育課，趕緊穿上外套，這樣就不會(huì)著涼了。生2：我不爬窗臺(tái)，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷?！驹O(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生知道如何愛護(hù)自己的生命?！繋煟捍蠹蚁胂?，如果不小心讓身體受到傷害，生活還要面臨種種不便和困難,能擁有健全、健康的身體多么幸福！我們一定要好好愛惜自己?！菊n后作業(yè)】讀課本閱讀角的兩則故事，寫一篇讀后感。部編人教版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)：8、安全記處上教案8、安全記處上教學(xué)目標(biāo)：1、了解常見的交通安全、游泳安全、火災(zāi)隱患、生活安全知識(shí)和技能，遵守規(guī)則，預(yù)防事故的發(fā)生，知道遇到危險(xiǎn)如何處理。2、能用已學(xué)的安全常識(shí)來保護(hù)自身的安全，樹立安全意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解常見的交通安全、游泳安全、火災(zāi)隱患、生活安全知識(shí)和技能，遵守規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)：知道遇到危險(xiǎn)如何處理，能用已學(xué)的安全常識(shí)來保護(hù)自身的安全，樹立安全意識(shí)。課前準(zhǔn)備：教師：課件。學(xué)生：預(yù)習(xí)。教學(xué)過程：一、新知講授活動(dòng)一：平安出行教師：通常上學(xué)和放學(xué)時(shí)是一天中交通相對(duì)擁擠的時(shí)候，我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。高高興興出門，平安回家。說說圖中的人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。小貼士：據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年因道路交通事故造成約2800名15歲以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知識(shí)，因交通事故造成傷亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢，所以，要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，提高交通安全意識(shí)。教師：這些行為可能會(huì)產(chǎn)生什么后果，又該如何避免呢？教師：閱讀下面的故事。你知道酒駕帶來的危害嗎？如果你在場，會(huì)怎么勸說這位爸爸呢？知識(shí)窗：《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條有規(guī)定：飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的，處暫扣六個(gè)月機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處一干元以上二干元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車發(fā)生重大交通事故，終生不得重新取得機(jī)動(dòng)車駕駛證?；顒?dòng)二：不讓溺水悲劇發(fā)生教師：游泳是我們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的原因嗎？學(xué)生交流：私自游泳，無家長或老師帶領(lǐng)。學(xué)生交流：到陌生的水域游泳。學(xué)生交流：擅自下水營救他人學(xué)生交流：......教師：閱讀下面的內(nèi)容，你看完后有什么感受？教師小結(jié)：學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長帶領(lǐng)去規(guī)范的場所，要有專業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)、同時(shí)還要掌握一些小技巧、這樣做能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。教師：你還知道哪些游泳的小技巧呢？學(xué)生交流：游冰前做好熱身運(yùn)動(dòng)。學(xué)生交流：先在淺水處，用水淋濕身體，適應(yīng)水溫。學(xué)生交流：......活動(dòng)三：“119”的警示教師：火災(zāi)是一種非?？膳碌臑?zāi)難，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)求救和避難逃生的方法非常重要。你都知道哪些火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)求救和避難逃生的方法？學(xué)生交流：煙霧較大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走。學(xué)生交流：如果逃生路線被大火封鎖，要退回室內(nèi)，盡可能密閉戶門用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào)或打電話向外面的人求救。學(xué)生交流：從疏散樓梯轉(zhuǎn)移，不要乘坐電梯。學(xué)生交流：在戶外遇到火災(zāi)時(shí)，選擇逆風(fēng)路線逃生，尋找開闊的平地或河流躲避。身上著火，可就地打滾或用水、土壓滅火苗。教師：很多火災(zāi)是由有些人的疏忽大意或僥幸心理引起的。那么，怎樣防患于未然，避免火災(zāi)的發(fā)生呢？學(xué)生交流：冬季取暖，易燃物應(yīng)與火源保持安全距離。學(xué)生交流：在房間內(nèi)，陽臺(tái)上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。學(xué)生交流：在郊外，不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等?；顒?dòng)四：安全通行證教師：危險(xiǎn)一旦發(fā)生，可能對(duì)我們?cè)斐缮眢w傷害，嚴(yán)重的還會(huì)威脅到我們的生命。找找下面圖中有哪些安全隱患？你知道生活中還有哪些安全隱患？學(xué)生交流：小組討論。教師：課堂小測驗(yàn)。出行安全下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是（）A、穿越隔離帶。B、在機(jī)動(dòng)車道上玩滑板。C、上車后系好安全帶。電器使用家用電器正在使用時(shí)，下列說法中正確的是（）A、用濕手插拔電源插頭B、用濕于更換燈泡C、家用電器正常工作時(shí)，不隨意搬動(dòng)燃?xì)鈸岆U(xiǎn)家庭中如