Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionB2(3a-SelfCheck)ZhengYinghuiClassstyle:WritingPeriod:oneperiod一、教學(xué)目標(biāo)：1.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：1）復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的詞匯、描述性形容詞的詞匯。2）進(jìn)一步練習(xí)運(yùn)用Do…?和Does…一般疑問(wèn)句及回答做對(duì)話。3）進(jìn)一步練習(xí)運(yùn)用形為動(dòng)詞have的否定句的構(gòu)成，理解運(yùn)用but的用法。4）在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)就人與物之間的所屬關(guān)系進(jìn)行問(wèn)答和描寫(xiě)所收藏的物品及對(duì)運(yùn)動(dòng)的看法。2.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：在教學(xué)中生生交流、師生交流會(huì)更融洽，會(huì)促進(jìn)師生彼此間的了解。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，讓部分學(xué)生養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和收藏習(xí)慣。Lovesports（運(yùn)動(dòng)）,lovelife.（生活）;Lovesports,lovehealth.(健康);Lovesports,loveyourself(你自己）。在小組活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：1）復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的一般疑問(wèn)句及否定句結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀的練習(xí)和寫(xiě)的教學(xué)。2）復(fù)習(xí)鞏固描述性形容詞：interesting，boring，fun，difficult，relaxing及一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。2.教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)所學(xué)的行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的一般疑問(wèn)句及否定句結(jié)構(gòu)，進(jìn)行一些寫(xiě)作練習(xí)。三、教學(xué)工具現(xiàn)代信息技術(shù)——西沃軟件（PPT）四、教學(xué)過(guò)程Step1RevisionRevisesportsthingsbyshowingsomepicturesonthescreen.Revisethewordsbyplayingagame.RevisethekeywordsbytranslatingsomeChinesewords.Step2Workingon3a/3b(Practicethekeysentencesbyworkingon3a/3b.)isasurveychart.Youhavetowritesomemorequestionsaboutsportsequipmentinthechart.Usingthesentencestructure"Doyouhavea…?".2.Sswritethreeormorequestionsaboutsportsequipment..Doyouhaveabasketball?Doyouhaveabaseballbat?Doyouhaveaping-pingbat?Doyouhaveavolleyball?Ssreadthefirsttwosentencesandtrytowritetheirownsentencesaccordingto3a.3.Pairwork(Doasurvey)Nowexchangebookswithyourpartner.Answerhisorherquestionsin3a.Youcanonlycheck(√)oftheanswers.Step3Writing1Workingon3c1.Lookattheinformationin3a.Writeaboutyourselfandyourpartnerwithbut.2.指導(dǎo)：①but是一個(gè)轉(zhuǎn)折連詞，表示意思上的轉(zhuǎn)折，常用來(lái)連接兩個(gè)句子。在我們的例句中，but連接的兩個(gè)句子，一個(gè)表示某人有某物，另一個(gè)表示某人沒(méi)有某物。②同學(xué)們注意否定的結(jié)構(gòu)：Idon'thave…;He/Shedoesn'thave…3.Sswritetheirownsentencesthenreporttheirsentencestotheirpartner.4.AsksomeSsreporttheirsentencestotheclass.Step4.SelfCheck11.Doyoulikesports?Welikesomesportsverymuch,butwedon'tlikeothersports.Wethinksomesportsareveryeasy,butwethinkothersportsareverydifficult.Forme,Ilovebasketball.It'sinterestingandeasy.Idon'tlovebaseball.It'sboringanddifficult.What'syouropinion?Nowlistallthesportsyouknow.Discusswithyourpartnerandwritewhatyouthinkofthem.2.FirstSslistallthesportstheyknow.Thendiscusswiththeirpartnerandwritewhattheythinkofthem.(interesting,boring,fun,difficult,easy…)3.AsksomeSsreporttheirliststotheclass.Srep5.SelfCheck21.Let'sworkonSelfCheck2.Lookatthechart.Herearesomeshortconversations,butthequestionsaremissing.Readtheanswersthenthinkaboutthequestions.Thenwritedownthequestions.2.指導(dǎo)：應(yīng)根據(jù)答語(yǔ)中的人稱和數(shù)來(lái)確定問(wèn)題的人稱和數(shù)，還要根據(jù)答語(yǔ)中提示的事物來(lái)確定問(wèn)題中的事物。例如：在第一題的答語(yǔ)中，答語(yǔ)是yes，可知上一句是一般疑問(wèn)句；再由下一句mymomhasabaseballbat，可知問(wèn)句的主語(yǔ)是yourmom，所問(wèn)的事物是baseballbat。因此可確定問(wèn)句是：Doesyourmomhaveabaseballbat?其它與此問(wèn)題思考過(guò)程相同。3.Ssthinkandwritetheirownsentences.4.AsksomeSswritetheirsentencesontheblackboard.5.Checktheanswers.Step6EnjoyasongandFreetalkWhatsportdoyoulike?談?wù)擉w育運(yùn)動(dòng)及體育收藏Step7Writing大家好，我叫Mary。我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，我對(duì)足球很感興趣。我是一個(gè)足球迷，我有足球明星楊百川的照片，我還有三個(gè)足球。我經(jīng)常和同學(xué)一起踢足球，還喜歡在電視上看足球賽，我認(rèn)為足球是不容易的。GiveSsanexample:Hello!I'mMary.Iamagirl.I'm13.Ilovesports.I'masoccerballfan.I'mveryinterestedinsoccer.IhavesomephotosofYangBaichuan,agreatsoccerballstar.Ihavethreesoccerballs.Ioftenplaysoccerwithmyclassmates.IalsowatchsoccerballgamesonTV.Idon'tthinksocceriseasy.Step7.ExercisesHomework假如你的筆友Jack喜歡體育運(yùn)動(dòng)，并且擁有很多體育用品。根據(jù)下面表格內(nèi)容和本單元所學(xué)詞句，寫(xiě)一篇書(shū)面表達(dá)介紹他，不少于50詞。收藏品數(shù)量原因足球3playitatschool,relaxing24onlywatchvolleyballmatchesonTV籃球5easyforhimtoplay;playitwithhisfriendsIhaveagoodfriend.HisnameisJack.HeIikessportsverymuch.Hehas….安全一分鐘：Becarefulwhenyouplaysports教學(xué)反思：本節(jié)課是本單元的一節(jié)綜合課，重點(diǎn)是學(xué)以致用,重難點(diǎn)是寫(xiě)作，學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了be動(dòng)詞在一般現(xiàn)在時(shí)中的構(gòu)成和使用，在學(xué)生的頭腦中也已經(jīng)形成了一個(gè)模式，這種模式將直接影響學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)內(nèi)容的接受，