詩歌閱讀復(fù)習(xí)（二）——理解作者的思想感情1詩歌閱讀復(fù)習(xí)（二）1【2015年鎮(zhèn)江中考題】2閱讀下面的唐詩，完成6－8題。（共6分）柏林寺南望郎士元溪上遙聞精舍鐘，泊舟微徑度深松。青山霽后云猶在，畫出西南四五峰。8．“畫出西南四五峰”不但寫出了山峰的美妙，還表達(dá)了“望者”怎樣的情感？（2分）“驚喜”或者“驚奇與愉悅”。（答成“喜愛”“贊美”“熱愛”等情感，而無“驚”或“意外”之意，得1分）【2015年鎮(zhèn)江中考題】2閱讀下面的唐詩，完成3【2016年淮安中考題】閱讀閱讀下面古詩，完成后面小題。（6分）游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。（1）本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分）這是一首記游詩，圍繞“游”字層層展開，記錄了詩人罷官歸故里后一次到山西村游賞的經(jīng)歷，反映了農(nóng)民們渴望豐年的心愿，表現(xiàn)詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的喜愛和贊美。3【2016年淮安中考題】閱讀閱讀下面古詩，完如：自然的美妙、大地的景觀、祖國山河的壯美、對英雄的贊美、對勞動人民的贊美、對親情愛情的贊美，等等。4㈠吟詠風(fēng)物人情之美理解思想感情類常見內(nèi)容如：自然的美妙、大地的景觀、祖國山河的壯美、對英雄的贊美、對5【2016年鎮(zhèn)江中考題】閱讀下面的唐詩，完成6-8題。（共6分）夜歸丁卯橋村舍許渾月涼風(fēng)靜夜，歸客泊巖前。橋響犬遙吠，庭空人散眠。紫蒲低水檻，紅葉半江船。自有還家計，南湖二頃田。8．“自有還家計，南湖二頃田”流露出作者怎樣的情感？（2分）5【2016年鎮(zhèn)江中考題】6①對官場的厭倦；②對田園生活的向往（答“對農(nóng)村生活的喜愛”或“對親近自然的渴望”亦可）；③回家的喜悅；④想歸隱；⑤為另有理想的生活選擇而自得、喜悅或滿足。（答出任意一點即可，如僅寫“厭倦、向往、熱愛、喜愛、渴望”等詞語不得分）6①對官場的厭倦；②對田園生活的向往（答“對農(nóng)村生活的喜愛”

如：寄情山水的悠閑、退隱田園的淡遠(yuǎn)、厭離官場的險惡、歸耕隱居的自在等。7㈡蘊含寄情山水之趣理解思想感情類常見內(nèi)容如：寄情山水的悠閑、退隱田園的淡遠(yuǎn)、厭離官場8【2015年揚州中考題】閱讀詩歌，完成第9題。（6分）嶺上逢久別者又別權(quán)德輿十年曾一別，征路此相逢。馬首向何處？夕陽千萬峰。

（2）從情景交融的角度，分析這首詩最后一句的妙處。（4分）示例：通過描寫夕陽余暉映照著千萬山峰的景象，表達(dá)了詩人即將與友人又別的傷感之情以及對前途迷茫的感慨。8【2015年揚州中考題】閱讀詩歌，完成第9題。（6分）

如：天涯羈旅的愁思、思親念友的孤獨、邊關(guān)征夫的思鄉(xiāng)、閨中怨婦的懷人、依依惜別的深情、情深意長的勉勵、革命戰(zhàn)友的思念、難舍難分的惜別。9㈢表達(dá)思鄉(xiāng)懷人之緒理解思想感情類常見內(nèi)容如：天涯羈旅的愁思、思親念友的孤獨、邊關(guān)征10【2016年揚州中考題】閱讀詩歌，完成第9題。（6分）濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括【清】鄭板橋衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。（2）結(jié)合最后一句，說出全詩寄予了作者什么情感。（4分）“一枝一葉總關(guān)情”表面寫的是衙門臥室外竹子的一枝一葉，都牽動著我們的感情；實際上寫老百姓的點點滴滴都與“父母官”緊緊聯(lián)系在一起。本詩寄寓了作者關(guān)注民間疾苦、同情百姓命運的情感。10【2016年揚州中考題】閱讀詩歌，完成第9題。（6分）11山坡羊·潼關(guān)懷古

張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。11山坡羊·潼關(guān)懷古

12這首散曲表達(dá)了作者怎樣的思想感情？表達(dá)了作者對祖國河山的熱愛，對統(tǒng)治階級殘暴貪欲的痛恨和對勞動人民所受苦難的同情。12這首散曲表達(dá)了作者怎樣的思想感情？表達(dá)了如：戰(zhàn)亂離散的痛苦、同情人民的疾苦、反映社會黑暗、揭露統(tǒng)治者腐朽、表達(dá)對國家民族前途命運的擔(dān)憂、表達(dá)對山河淪落國破家亡的痛楚、揭露統(tǒng)治者的橫征暴斂窮兵黷武等。13㈣滿懷憂國憂民之心理解思想感情類常見內(nèi)容如：戰(zhàn)亂離散的痛苦、同情人民的疾苦、反映社會

閱讀劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》，按要求回答問題。（5分）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。14【2016年湖北荊門市中考題】閱讀劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》，按要15①詩的頷聯(lián)借用“聞笛賦”“爛柯人”兩個典故，分別表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）“聞笛賦”表達(dá)了詩人懷念友人之情；“爛柯人”抒發(fā)了詩人對歲月流逝、人事變遷的感嘆。15①詩的頷聯(lián)借用“聞笛賦”“爛柯人”兩個典故，分別表達(dá)了詩如：昔盛今衰的滄桑、時事變遷的感慨、青春易逝的傷感、時不我予的焦慮、凄美惆悵的記憶、悠長寂寞的思念等。16㈤寄托感時傷逝之慨理解思想感情類常見內(nèi)容如：昔盛今衰的滄桑、時事變遷的感慨、青春易逝【2016年鹽城中考題】閱讀下面這首詞，完成第8題。（5分）漁家傲

【李清照】天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！17【2016年鹽城中考題】1718（2）下闋哪一句是對“殷勤問我歸何處”的回答？該句表達(dá)了詞人怎樣的思想情感？（3分）我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。表達(dá)了詞人晚年在現(xiàn)實生活面前懷才不遇、孤獨無依、奮力掙扎的苦悶和對現(xiàn)實的強(qiáng)烈不滿。18（2）下闋哪一句是對“殷勤問我歸何處”的回19【2016年蘇州中考題】閱讀下面這首詞，完成后面小題。破陳子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！19【2016年蘇州中考題】20

6．本首“壯詞”以“可憐白發(fā)生”結(jié)尾，這是運用了哪一種寫作手法？抒發(fā)了作者怎樣的情感？（2分）7．下列詩句中，哪一項與“夢回吹角連營”表達(dá)的內(nèi)容和情感最接近？（2分）A．樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。（晏殊《玉樓春》）B．閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。（李白《行路難》）C．五更歸夢兩百里，一日思親十二時。（黃庭堅《思親妝州作》）D．夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

6．對比，抒發(fā)了詩人壯志難酬的悲憤（2分）7．D（2分）206．本首“壯詞”以“可憐白發(fā)生”結(jié)尾，

如：保家衛(wèi)國的決心、建功立業(yè)的豪情、貶官謫居的怨恨、仕途失意的苦悶、懷才不遇的寂寞、報國無門的激憤、年華消逝的感慨、壯志難酬的悲嘆、熱忱報國的激情、赤誠奉獻(xiàn)的心聲、理想信念的追求等。21㈥抒寫建功報國之志理解思想感情類常見內(nèi)容如：保家衛(wèi)國的決心、建功立業(yè)的豪情、貶官謫居的22理解思想感情類常見內(nèi)容㈠吟詠風(fēng)土人情之美㈡蘊含寄情山水之趣㈢表達(dá)思鄉(xiāng)懷人之緒㈣滿懷憂國憂民之心㈤寄托感時傷逝之慨㈥抒寫建功報國之志22理解思想感情類常見內(nèi)容㈠吟詠風(fēng)土人情之美㈡蘊含寄情山水之232015年杭州市中考題：九日寄子約

[明]皇甫汸漫有登高興，兼當(dāng)望遠(yuǎn)何?對花驚白發(fā)，見雁憶黃河。亂后書來少，霜前落木多。不堪羈宦日，同是阻干戈。⑵本詩蘊含著詩人豐富的情感，請結(jié)合詩歌作賞析。（3分）“少年驚白發(fā)”寫出對時光流逝的感慨；“見雁憶黃河”寫出對家鄉(xiāng)的思念；“亂后書來少”表達(dá)對親人的牽掛；“不堪羈宦日”表達(dá)對宦游的厭倦。232015年杭州市中考題：“少年驚白發(fā)”寫出對時光流逝的辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

——文天祥《過零丁洋》24◆知人論世（背景、經(jīng)歷、寫作意圖）。辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。24◆知人論世（背景、經(jīng)歷、1278年，文天祥率兵與元軍作戰(zhàn)于廣東潮陽一帶，不幸在五坡嶺被俘。元軍把文天祥囚于船上，元將勸他寫信招降宋將張世杰，文天祥拒絕。經(jīng)過零丁洋時，他面對浩渺滄海，感慨國家命運，于是寫下了這首詩以表明自己的心志。251278年，文天祥率兵與元軍作戰(zhàn)于廣東潮陽一◆理解典故的特定內(nèi)涵

262．理解典故的特定內(nèi)涵劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》:“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人?！薄衾斫獾涔实奶囟▋?nèi)涵262．理解典故的特定內(nèi)李白《行路難》:“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊?！?7李白《行路難》:2728惠崇《<春江晚景>二首（其一）》：這首詩表達(dá)了詩人對惠崇畫作的欣賞、贊美之情（或表達(dá)了詩人看畫中之景時的喜悅、高興之情，或表現(xiàn)了詩人欣賞生機(jī)勃勃的春天之景時的喜悅之情）?！短炱缴街小罚骸八汀弊质菙M人手法，形象生動地寫出了回家路上“鶯啼”相伴的情景；表現(xiàn)了詩人悠然自得的閑適心情?！秿{口送友人》：“峽口花飛欲盡春”交代了送別的地點和季節(jié)。“花飛欲盡春”渲染了凄涼憂傷的氛圉，烘托了詩人的惆悵之情。這首詩抒發(fā)了作者送別友人時的惜別之情。28惠崇《<春江晚景>二首（其一）》：這首詩表達(dá)了詩人對惠崇29《春望》：詩人睹物傷情，面對開放的鮮花也禁不住悲愴落淚；聽到鳥兒的鳴叫而心驚?！吧睢保罕砻鎸懮胶右琅f，草木蔓生的情景，實際寫出荒涼蕭條，物是人非的社會狀況，飽含了憂國之情?！稙跻孪铩罚涸娙送ㄟ^對夕陽野草、燕子易主的描述，深刻地表現(xiàn)了今昔滄桑的巨變、事故的變遷，隱含著對豪門大族的嘲諷和警告?！督亲印っ苤莩霁C》：首三句直出會獵題意，次寫圍獵時的裝束和盛況，然后轉(zhuǎn)寫自己的感想：決心親自射殺猛虎，答謝全城軍民的深情厚意。下片敘述獵后的開懷暢飲，并以魏尚自比，希望能夠承擔(dān)衛(wèi)國守邊的重任。結(jié)尾直抒胸臆，抒發(fā)殺敵報國的豪情。29《春望》：詩人睹物傷情，面對開放的鮮花也禁不住悲愴落淚；詩歌閱讀復(fù)習(xí)（二）——理解作者的思想感情30詩歌閱讀復(fù)習(xí)（二）1【2015年鎮(zhèn)江中考題】31閱讀下面的唐詩，完成6－8題。（共6分）柏林寺南望郎士元溪上遙聞精舍鐘，泊舟微徑度深松。青山霽后云猶在，畫出西南四五峰。8．“畫出西南四五峰”不但寫出了山峰的美妙，還表達(dá)了“望者”怎樣的情感？（2分）“驚喜”或者“驚奇與愉悅”。（答成“喜愛”“贊美”“熱愛”等情感，而無“驚”或“意外”之意，得1分）【2015年鎮(zhèn)江中考題】2閱讀下面的唐詩，完成32【2016年淮安中考題】閱讀閱讀下面古詩，完成后面小題。（6分）游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。（1）本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分）這是一首記游詩，圍繞“游”字層層展開，記錄了詩人罷官歸故里后一次到山西村游賞的經(jīng)歷，反映了農(nóng)民們渴望豐年的心愿，表現(xiàn)詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的喜愛和贊美。3【2016年淮安中考題】閱讀閱讀下面古詩，完如：自然的美妙、大地的景觀、祖國山河的壯美、對英雄的贊美、對勞動人民的贊美、對親情愛情的贊美，等等。33㈠吟詠風(fēng)物人情之美理解思想感情類常見內(nèi)容如：自然的美妙、大地的景觀、祖國山河的壯美、對英雄的贊美、對34【2016年鎮(zhèn)江中考題】閱讀下面的唐詩，完成6-8題。（共6分）夜歸丁卯橋村舍許渾月涼風(fēng)靜夜，歸客泊巖前。橋響犬遙吠，庭空人散眠。紫蒲低水檻，紅葉半江船。自有還家計，南湖二頃田。8．“自有還家計，南湖二頃田”流露出作者怎樣的情感？（2分）5【2016年鎮(zhèn)江中考題】35①對官場的厭倦；②對田園生活的向往（答“對農(nóng)村生活的喜愛”或“對親近自然的渴望”亦可）；③回家的喜悅；④想歸隱；⑤為另有理想的生活選擇而自得、喜悅或滿足。（答出任意一點即可，如僅寫“厭倦、向往、熱愛、喜愛、渴望”等詞語不得分）6①對官場的厭倦；②對田園生活的向往（答“對農(nóng)村生活的喜愛”

如：寄情山水的悠閑、退隱田園的淡遠(yuǎn)、厭離官場的險惡、歸耕隱居的自在等。36㈡蘊含寄情山水之趣理解思想感情類常見內(nèi)容如：寄情山水的悠閑、退隱田園的淡遠(yuǎn)、厭離官場37【2015年揚州中考題】閱讀詩歌，完成第9題。（6分）嶺上逢久別者又別權(quán)德輿十年曾一別，征路此相逢。馬首向何處？夕陽千萬峰。

（2）從情景交融的角度，分析這首詩最后一句的妙處。（4分）示例：通過描寫夕陽余暉映照著千萬山峰的景象，表達(dá)了詩人即將與友人又別的傷感之情以及對前途迷茫的感慨。8【2015年揚州中考題】閱讀詩歌，完成第9題。（6分）

如：天涯羈旅的愁思、思親念友的孤獨、邊關(guān)征夫的思鄉(xiāng)、閨中怨婦的懷人、依依惜別的深情、情深意長的勉勵、革命戰(zhàn)友的思念、難舍難分的惜別。38㈢表達(dá)思鄉(xiāng)懷人之緒理解思想感情類常見內(nèi)容如：天涯羈旅的愁思、思親念友的孤獨、邊關(guān)征39【2016年揚州中考題】閱讀詩歌，完成第9題。（6分）濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括【清】鄭板橋衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。（2）結(jié)合最后一句，說出全詩寄予了作者什么情感。（4分）“一枝一葉總關(guān)情”表面寫的是衙門臥室外竹子的一枝一葉，都牽動著我們的感情；實際上寫老百姓的點點滴滴都與“父母官”緊緊聯(lián)系在一起。本詩寄寓了作者關(guān)注民間疾苦、同情百姓命運的情感。10【2016年揚州中考題】閱讀詩歌，完成第9題。（6分）40山坡羊·潼關(guān)懷古

張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。11山坡羊·潼關(guān)懷古

41這首散曲表達(dá)了作者怎樣的思想感情？表達(dá)了作者對祖國河山的熱愛，對統(tǒng)治階級殘暴貪欲的痛恨和對勞動人民所受苦難的同情。12這首散曲表達(dá)了作者怎樣的思想感情？表達(dá)了如：戰(zhàn)亂離散的痛苦、同情人民的疾苦、反映社會黑暗、揭露統(tǒng)治者腐朽、表達(dá)對國家民族前途命運的擔(dān)憂、表達(dá)對山河淪落國破家亡的痛楚、揭露統(tǒng)治者的橫征暴斂窮兵黷武等。42㈣滿懷憂國憂民之心理解思想感情類常見內(nèi)容如：戰(zhàn)亂離散的痛苦、同情人民的疾苦、反映社會

閱讀劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》，按要求回答問題。（5分）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。43【2016年湖北荊門市中考題】閱讀劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》，按要44①詩的頷聯(lián)借用“聞笛賦”“爛柯人”兩個典故，分別表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）“聞笛賦”表達(dá)了詩人懷念友人之情；“爛柯人”抒發(fā)了詩人對歲月流逝、人事變遷的感嘆。15①詩的頷聯(lián)借用“聞笛賦”“爛柯人”兩個典故，分別表達(dá)了詩如：昔盛今衰的滄桑、時事變遷的感慨、青春易逝的傷感、時不我予的焦慮、凄美惆悵的記憶、悠長寂寞的思念等。45㈤寄托感時傷逝之慨理解思想感情類常見內(nèi)容如：昔盛今衰的滄桑、時事變遷的感慨、青春易逝【2016年鹽城中考題】閱讀下面這首詞，完成第8題。（5分）漁家傲

【李清照】天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！46【2016年鹽城中考題】1747（2）下闋哪一句是對“殷勤問我歸何處”的回答？該句表達(dá)了詞人怎樣的思想情感？（3分）我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。表達(dá)了詞人晚年在現(xiàn)實生活面前懷才不遇、孤獨無依、奮力掙扎的苦悶和對現(xiàn)實的強(qiáng)烈不滿。18（2）下闋哪一句是對“殷勤問我歸何處”的回48【2016年蘇州中考題】閱讀下面這首詞，完成后面小題。破陳子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！19【2016年蘇州中考題】49

6．本首“壯詞”以“可憐白發(fā)生”結(jié)尾，這是運用了哪一種寫作手法？抒發(fā)了作者怎樣的情感？（2分）7．下列詩句中，哪一項與“夢回吹角連營”表達(dá)的內(nèi)容和情感最接近？（2分）A．樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。（晏殊《玉樓春》）B．閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。（李白《行路難》）C．五更歸夢兩百里，一日思親十二時。（黃庭堅《思親妝州作》）D．夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

6．對比，抒發(fā)了詩人壯志難酬的悲憤（2分）7．D（2分）206．本首“壯詞”以“可憐白發(fā)生”結(jié)尾，

如：保家衛(wèi)國的決心、建功立業(yè)的豪情、貶官謫居的怨恨、仕途失意的苦悶、懷才不遇的寂寞、報國無門的激憤、年華消逝的感慨、壯志難酬的悲嘆、熱忱報國的激情、赤誠奉獻(xiàn)的心聲、理想信念的追求等。50㈥抒寫建功報國之志理解思想感情類常見內(nèi)容如：保家衛(wèi)國的決心、建功立業(yè)的豪情、貶官謫居的51理解思想感情類常見內(nèi)容㈠吟詠風(fēng)土人情之美㈡蘊含寄情山水之趣㈢表達(dá)思鄉(xiāng)懷人之緒㈣滿懷憂國憂民之心㈤寄托感時傷逝之慨㈥抒寫建功報國之志22理解思想感情類常見內(nèi)容㈠吟詠風(fēng)土人情之美㈡蘊含寄情山水之522015年杭州市中考題：九日寄子約

[明]皇甫汸漫有登高興，兼當(dāng)望遠(yuǎn)何?對花驚白發(fā)，見雁憶黃河。亂后書來少，霜前落木多。不堪羈宦日，同是阻干戈。⑵本詩蘊含著詩人豐富的情感，請結(jié)合詩歌作賞析。（3分）“少年驚白發(fā)”寫出對時光流逝的感慨；“見雁憶黃河”寫出對家鄉(xiāng)的思念；“亂后書來少”表達(dá)對親人的牽掛；“不堪羈宦日”表達(dá)對宦游的厭倦。232015年杭州市中考題：“少年驚白發(fā)”寫出對時光流逝的辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

——文天祥《過零丁洋