第=page3838頁，共=sectionpages3939頁第=page3939頁，共=sectionpages3939頁2021-2022學(xué)年寧夏八年級（上）期末物理試卷（時間90分鐘，滿分100分）題號一二三四五六總分得分一、單選題（本大題共15小題，共30.0分）坐在高速行駛火車上的乘客，我們說他靜止是以下列哪個物體為參照物的（）A.迎面開來的火車 B.鐵軌

C.火車車廂 D.車廂里走動的乘務(wù)員P、Q是同一直線的兩點，甲、乙兩車同時從P點出發(fā)，沿同方向做勻速直線運動，兩車的s-t圖像分別如圖（a）（b）所示。兩車先后到達Q點，時間差為12秒，則下列說法正確的是（）

A.甲比乙先到達Q點，PQ兩點間距離=12米

B.甲比乙先到達Q點，PQ兩點間距離=18米

C.乙比甲先到達Q點，PQ兩點間距離=12米

D.乙比甲先到達Q點，PQ兩點間距離=18米如圖所示，下列聲現(xiàn)象中，分析正確的是（）A.彈吉他時手按動不同的弦，是為改變聲音的響度

B.發(fā)聲音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花說明音叉在振動

C.城市道路旁的隔音板，是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲

D.抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發(fā)聲體的振動變小了將教室的門窗關(guān)閉，室內(nèi)同學(xué)聽到室外的噪聲減弱，關(guān)于該現(xiàn)象的說法正確的是（）A.門窗不能傳聲 B.噪聲的音調(diào)降低了

C.這是在人耳處減弱噪聲 D.這是在傳播過程中減弱噪聲15℃時，聲音在下列哪種介質(zhì)中傳播的最慢（）A.鐵 B.水 C.木頭 D.空氣下列物態(tài)變化中屬于吸熱的是（）A.樟腦丸變小了 B.霧的形成 C.霜的形成 D.露珠的形成下列圖象和圖象的敘述不正確的是（）A.此圖是晶體熔化圖象，晶體熔化時持續(xù)吸熱，溫度保持不變

B.此圖是非晶體凝固圖象，凝固時不斷放熱，溫度降低

C.從此圖可以看出，勻速直線運動中，路程與時間成正比

D.此圖表示，隨著時間的變化，物體保持靜止不動下列事例中是為了減慢蒸發(fā)的是（）A.利用電熱吹風(fēng)機吹干頭發(fā) B.用掃帚攤開籃球場的積水

C.在通風(fēng)處晾衣服 D.將菜用保鮮袋封好放入冰箱內(nèi)物理知識源于生活又運用于生活，下列對光現(xiàn)象的各種分析，你認為最合理的是（）A.一束紅外線射向一本書，書后看不見影子說明紅外線在空氣中不是沿直線傳播的

B.光的折射規(guī)律適用于光的色散現(xiàn)象，白光通過三棱鏡后紅光比紫光的偏折程度小

C.閉上眼睛就看不見物體，而睜開眼就能看見物體是因為眼睛發(fā)出的光射向了物體

D.醫(yī)院采用紅外線來滅菌：電視遙控器是用紫外線來控制電視頻道的下列選項中與小孔成像所涉及的原理不相同的是（）A.激光準(zhǔn)直 B.影子的形成

C.月食的形成 D.海市蜃樓的形成如圖中關(guān)于光現(xiàn)象的描述，其原理與其他三個不同的是（）A.商場內(nèi)監(jiān)控探頭的應(yīng)用

B.叉魚時向更深處投擲魚叉

C.日食現(xiàn)象

D.缸中金魚“變大”生活中的凸透鏡所成的像不可能是（）A.倒立、縮小的實像 B.倒立、放大的實像

C.正立、放大的虛像 D.正立、縮小的實像來自遠方物體上的光進人眼睛的品狀體（相當(dāng)于凸透鏡）后。折射形成了下圖所示的情況。則下列關(guān)于此類眼睛的說法中正確的是（）A.此類眼睛的品狀體變厚，聚光能力弱

B.此類眼睛的品狀體變薄，聚光能力強

C.此類眼睛是遠視眼。應(yīng)用凸透鏡矯正

D.此類眼睛是近視眼應(yīng)用凹透鏡矯正

下面是一名中學(xué)生體檢時記錄的數(shù)據(jù)，其中不符合實際的是（）A.體溫36.8℃ B.身高175

cm

C.體重50kg D.脈搏1分鐘跳25次下列單位中，哪個是密度的國際單位（）A.m/s B.kg/m3 C.kg D.dm二、填空題（本大題共10小題，共25.0分）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)把物體置于凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，眼睛通過凸透鏡觀察到燭焰的像，應(yīng)該是圖：

A.B.C.D.

選擇；______；理由：______。(1)在下列數(shù)據(jù)后面填上合適的單位：①一張紙的厚度約為75_______________；②一個蘋果的質(zhì)量約0.2___________。

(2)下圖中物體A的長度是______________cm，下圖中溫度計的示數(shù)是_____________℃。

(3)音樂廳正在舉行音樂會，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏，這時男中音的_____________比女高音的大，而女高音的______________比男中音的高。

(4)一個人站在豎直放置的平面鏡前4m處，則像距離人_____m遠；如果此人以1m/s的速度靠近鏡面，則1.5s后，人和像的距離為______m。

(5)一物體做直線運動，前2s內(nèi)通過的路程是40m，后2s內(nèi)的通過路程是20m，這個物體后2s內(nèi)的平均速度是____m/s，4s內(nèi)的平均速度是___m/s。

(6)一束光線與界面成角從A物質(zhì)射到物質(zhì)，反射光線恰好與折射光線垂直，則入射角為_______________，折射角為____________。

(7)戴眼鏡的李強同學(xué)冬天從室外進入溫暖的教室，發(fā)現(xiàn)眼鏡的鏡片上“呵氣”，過一會兒，“呵氣”逐漸從中間消失，“呵氣”是空氣中的水蒸氣____________形成的，“呵氣”消失是由于發(fā)生了____________現(xiàn)象．

(8)如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖．點光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面，入射光線與反射光線的夾角為_____；光經(jīng)液面反射后射到液面上方水平標(biāo)尺上的S‘點，當(dāng)液面下降時，光點S′將__________（選填“向左”、“向右”或“不會”）移動。

(9)空瓶質(zhì)量為5kg，瓶內(nèi)裝滿水后為15kg，若換上酒精，整個瓶子可裝的酒精比裝水少_______________________kg。（ρ酒=0.8×103kg/m3）

(10)一個焦距為10cm的凸透鏡，當(dāng)蠟燭距它17cm時，在光屏上得到一個倒立、_____________（填：“放大”、“縮小”或“等大”）的像；將蠟燭向透鏡移近7cm后，在光屏上____________（填：“能”或“不能”）成像．如圖所示，利用頻閃照相機每隔0.02s閃亮一次，照出的甲、乙兩個運動物體的頻閃照片，則甲物體做______運動，兩物體的運動速度之比是v甲：v乙=______。

如圖是由帶孔的竹管與藥瓶自制而成的簡易樂器，對著瓶子吹氣時，瓶內(nèi)和管內(nèi)的空氣______發(fā)出聲音；用手按住不同的孔，吹出聲音的______不同。灑在地上的水，過一會不見了，這是發(fā)生了______現(xiàn)象，此過程水要______熱；打開冰箱門發(fā)現(xiàn)冷凍室側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣______形成的，這個過程中水蒸氣要______熱。上課時，坐在不同位置的同學(xué)都能看到黑板上同一個字，這是因為光在黑板上發(fā)生了______反射的緣故（選填“漫”或“鏡面”）；坐在前排靠窗戶的同學(xué)有時看兩邊的黑板時會出現(xiàn)反光、“晃眼睛”的現(xiàn)象，這是因為發(fā)生了______反射的緣故（選填“漫”或“鏡面”）。小美同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前2m處，她看到的鏡子里的自己是______（選填“左”或“右”）圖，她的像到鏡面的距離為______m，她以1.5m/s的速度向平面鏡靠近，則像相對于人的速度為______m/s，像的大小______。（“變大”、“變小”或“不變”）

如圖所示，一束光線斜射到平靜的水面上與水面成30度角，同時發(fā)生反射和折射，則入射角為______度，反射光線與入射光線的夾角為______度，折射光線與法線的夾角______（大于/小于/等于）入射角。Ⅰ.根據(jù)實際情況填寫適合的單位：（1）一個蘋果大約是150________；（2）教室門的高度約為2________。Ⅱ．“紅的是葉、美的是景、醉的是心”，是桐柏山黃岡景區(qū)展現(xiàn)出來的獨特魅力。初冬時節(jié)，小華乘坐的汽車進入桐柏山黃岡景區(qū)，便有一種“車行紅色中，風(fēng)景撲面來”的感覺，令人心曠神怡?！败囆屑t色中，風(fēng)景撲面來”所選的參照物分別是________與________。Ⅲ．當(dāng)攝影師用一臺鏡頭焦距固定的照相機給全班同學(xué)照完合影后，接著又給小明照半身像，這時攝影師應(yīng)該________照相機鏡頭和小明的距離，同時________鏡頭到底片的距離。（均選填“增大”或“減小”）Ⅳ．敲鼓時，撒在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響跳動越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響濺起水花越大。根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：（1）________（2）________Ⅴ．盛夏時節(jié)，白河濕地公園，垂柳成蔭，水面倒影如鏡。從物理學(xué)的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的________形成的，“倒影如鏡”是由光的________所形成的岸邊柳樹的________（選填“實像”或“虛像”）。Ⅵ．暴風(fēng)雨來臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹發(fā)生了________，使落葉的________發(fā)生了改變，最終落葉要落向地面，這是由于落葉受________作用的緣故。______叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨______、______、______

的改變而改變．三、作圖題（本大題共3小題，共6.0分）請畫出一束光從空氣斜射入水中時折射光線的大致方向并標(biāo)出折射角α。

請根據(jù)題目的要求作圖。請在圖中根據(jù)這兩條光線的方向確定室內(nèi)電燈的位置S（保留作圖痕跡）

完成光經(jīng)過凹透鏡的光路圖；

四、實驗探究題（本大題共4小題，共25.0分）親愛的同學(xué)們，你會正確使用下列儀器嗎？

（1）小明用天平測量雞蛋的質(zhì)量，他先把天平放在水平臺面上，將______移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上，調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡。測量時，小明將雞蛋放入左盤，天平平衡時，砝碼和游碼的位置如圖甲所示，雞蛋的質(zhì)量為______g。

（2）用電壓表指針偏轉(zhuǎn)程度反映出電壓大小，使用了______法，使用時應(yīng)與被測對象______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；在某次測量過程中，閉合開關(guān)后，電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是______。

（3）在探究水沸騰時溫度變化特點的實驗中，某時刻溫度計中液面位置如圖丙所示，則此時的溫度是______℃；若在實驗中，溫度計的玻璃泡接觸了容器底，則所測水溫將______（選填“偏高”或“偏低”）。如圖，是“探究平面鏡成像的特點”實驗裝置。

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于______。

（2）若有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇______mm厚的璃板做實驗。

（3）實驗應(yīng)選取兩支外形完全相同的蠟燭進行，這是為了比較像與物的______關(guān)系。

（4）實驗中用刻度尺或方格紙的作用是便于比較像與物的______關(guān)系。

（5）移去蠟燭B，并在其所在的位置放一個光屏，光屏上______承接到燭焰的像（選填“能”或“不能”），所以平面鏡成的是______像（選填“實”或“虛”）。

（6）將蠟燭A逐漸靠近玻璃板時，它的像大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中：

（1）為了讓像成在光屏中央，實驗前應(yīng)調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的中心大致在______。

（2）在圖乙中，保持凸透鏡的位置不變，如果蠟燭向左端移動5cm，為了在光屏上得到一個清晰的像，光屏就向______端移動，且像將變______。

（3）在圖丙中，a、b、c、d、e是主光軸上的五個點，F(xiàn)點和2f點分別是焦點和二倍焦點處：

①把燭焰放在______點上，可以成倒立、放大的實像；

②把燭焰放在______點上，成像與照相機原理相同；

③把燭焰放在______點上，成像與放大鏡原理相同。愛米用天平、燒杯、油性筆及足量的水測量小石塊的密度。

（1）愛米將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)橫梁平衡后，指針靜止時的位置和游碼的位置如圖甲所示。請你指出愛米調(diào)節(jié)橫梁平衡的過程中遺漏的操作步驟：______。

（2）完成遺漏的操作步驟后，為了調(diào)節(jié)橫梁平衡，他需向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤中央。然后分別測出小石塊和空燒杯的質(zhì)量分別是31.8g和90g。

（3）如圖乙所示，把小石塊輕輕放入燒杯中，往燒杯中倒入適量的水，用油性筆在燒杯壁上記下此時水面位置為M，然后將燒杯放在調(diào)好的天平左盤，先估計燒杯、水和小石塊的總質(zhì)量，然后用______往天平的右盤______（選填“從小到大”或“從大到小”）試加砝碼，并移動游碼，直至天平平衡。如圖丁所示，燒杯、水和小石塊的總質(zhì)量為______g。

（4）將小石塊從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號M，如圖丙所示，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為142g，小石塊的體積為______cm3。根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算出小石塊的密度為______g/cm3。分析小石塊的密度______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。五、計算題（本大題共3小題，共11.0分）為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)測得四組數(shù)據(jù)，填在下表中：實驗次數(shù)物體質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量/體積（g/cm3）1鋁塊154202.72鋁塊2108402.73松木1108216______4松木210200.5（1）將上表空格處填寫完整。

（2）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同一種物質(zhì)，它的質(zhì)量跟它的體積成______。

（3）比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，體積是______。

聲波遇到障礙物就會被反射，用超聲波測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4s后收到回波，如果聲音在海水中的平均傳播速度是1500m/s，試計算此處海水大約有多深？

在實際生活中，我們常常利用水的密度作為已知條件來測量未知液體的密度。現(xiàn)有一空瓶質(zhì)量為300g，裝滿水后總質(zhì)量為800g；若用該空瓶裝滿另一種液體后總質(zhì)量為850g（ρ水=1g/cm3），求：

（1）該瓶裝滿水后水的質(zhì)量；

（2）該瓶裝滿水后水的體積；

（3）另一種液體的密度。

六、綜合題（本大題共1小題，共3.0分）現(xiàn)在戴眼鏡的同學(xué)越來越多，在寒冷的冬天從室外進入暖和的屋內(nèi)，鏡片立即變得模糊不清，影響視線。過一會鏡片恢復(fù)如初，又能通過鏡片看清物體了。請你根據(jù)物態(tài)變化的知識解釋這一現(xiàn)象。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：

A、乘客相對于迎面駛來的火車位置不斷變化，以迎面駛來的火車為參照物，乘客是運動的，不符合題意，故A錯誤；

B、乘客相對于鐵軌位置不斷變化，以鐵軌為參照物，乘客是運動的，不符合題意，故B錯誤；

C、乘客相對于火車車廂位置保持不變，以火車車廂為參照物，乘客是靜止的，符合題意，故C正確；

D、乘客相對于車廂里走動的乘務(wù)員位置不斷變化，以車廂里走動的乘務(wù)員為參照物，乘客是運動的，不符合題意，故D錯誤。

故選：C。

如果物體相對于參照物位置不變，則物體是靜止的，如果物體的位置相對于參照物位置不斷變化，則物體是運動的，據(jù)此分析答題。

本題考查了根據(jù)物體運動狀態(tài)選擇參照物，是一道基礎(chǔ)題。

2.【答案】B

【解析】解：由圖a可知，當(dāng)s甲=6m，t甲=6s，則甲車的速度為：v甲==，

由圖b可知，當(dāng)s乙=3.6m，t乙=6s，則乙車的速度為：v乙==，

因為v甲＞v乙，所以甲比乙先到達Q點，

由題可知時間差為12s，設(shè)PQ兩點間的距離為s，

則由Δt=t乙′-t甲′===12s，

解得s=18m，故B正確。

故選：B。

結(jié)合圖a和圖b中的信息，利用分別求出甲車的速度v甲和乙車的速度v乙，比較二者之間的大小，速度大的會先到達Q點；已知兩車到達Q點的時間差為12s，設(shè)PQ兩點間的距離為s，則利用分別表示出甲、乙到達Q點所用的時間，二者之差即是兩車到達Q點的時間差12s，從而可解出PQ兩點間的距離s。

本題主要考查學(xué)生對速度公式的掌握，解題關(guān)鍵是能夠從圖像中獲取有用的信息。

3.【答案】B

【解析】解：A、手在不同位置按弦，弦振動的快慢會不同，所以聲音的音調(diào)就會發(fā)生變化，故A錯誤；

B、發(fā)聲音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花說明音叉在振動，故B正確；

C、城市道路旁的隔音板，是在傳播過程中減弱噪聲，故C錯誤；

D、抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明聲音傳播需要介質(zhì)，但發(fā)聲體的振動并沒有變小，故D錯誤。

故選：B。

（1）音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。

（2）聲音是由物體振動產(chǎn)生的。

（3）減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲。

（4）聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

本題考查聲音的綜合利用，涉及到頻率和音調(diào)的關(guān)系、聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播條件、減弱噪聲的途徑等多個知識點，但都較簡單，屬于基礎(chǔ)題。

4.【答案】D

【解析】解：將教室的門窗關(guān)閉，屬于在傳播過程中減弱了噪聲，門窗能夠傳聲，室外噪聲音調(diào)沒有降低，故D正確，ABC錯誤。

故選：D。

要解答本題需掌握：防治噪聲的途徑，即在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱。

解答此題時關(guān)鍵把握好減弱噪聲的途徑，但解答時一定要在結(jié)合實際的情況下進行。

5.【答案】D

【解析】解：聲音在三種不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中傳播最快，鋼是固體，在鋼中的傳播速度要大于在水（液體）和空氣中的傳播聲速；

故選：D。

（1）一般情況下，聲音在固體中傳播速度最大，液體中其次，氣體中最小；同種介質(zhì)中，溫度越高，聲速越大。

（2）聲音在真空中不能傳播，速度為0。

聲本題考查音在不同介質(zhì)中的傳播速度，屬于基礎(chǔ)題目。

6.【答案】A

【解析】解：A、樟腦丸變小是升華現(xiàn)象，吸熱，故A正確；

B、霧的形成是液化現(xiàn)象，放熱，故B錯誤；

C、霜的形成是凝華現(xiàn)象，放熱，故C錯誤；

D、露的形成是液化現(xiàn)象，放熱，故D錯誤。

故選：A。

吸收熱量的物態(tài)變化有：熔化、汽化、升華。

放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華。

本題考查物態(tài)變化中的吸熱、放熱現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)題目。

7.【答案】D

【解析】解：

A、此圖是晶體的熔化圖象，晶體熔化時持續(xù)吸熱，BC段溫度保持不變是熔化過程，故A正確；

B、此圖是非晶體凝固圖象，非晶體凝固時不斷放熱，溫度降低，故B正確；

C、從此圖可以看出，勻速直線運動中，路程與時間成正比，故C正確；

D、此圖表示，隨著時間的變化，物體以2m/s的速度做勻速運動，故D錯誤．

故選D．

從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點，即有一段時間這種物質(zhì)吸熱，但溫度不升高，而此時就是這種物質(zhì)熔化的過程．晶體在熔化前處于固態(tài)，在熔化過程中晶體處于固液共存態(tài)；如果物體進行勻速直線運動，速度不變，是個常數(shù)，路程和時間是成正比的，圖象應(yīng)該是一條直線．

讀物質(zhì)熔化的圖象時，關(guān)鍵是要從曲線變化中判斷物質(zhì)是否有一定的熔點，從而確定是否屬于晶體，再明確不同時間段時物質(zhì)所處的狀態(tài)．以及路程與時間圖象，速度與時間圖象．

8.【答案】D

【解析】解：A、利用電熱吹風(fēng)機吹干頭發(fā)，提高了溫度，加快了表面上方空氣的流動速度，可加快蒸發(fā)，故A不合題意；

B、用掃帚攤開籃球場的積水，增大了液體的表面積，可加快蒸發(fā)，故B不合題意；

C、在通風(fēng)處晾衣服，加快了表面上方空氣的流動速度，可加快蒸發(fā)，故C不合題意；

D、將菜用保鮮袋封好放入冰箱內(nèi)，控制了表面積、避免了空氣流動的影響、降低了溫度，可減慢蒸發(fā)，故D符合題意。

故選：D。

影響蒸發(fā)的因素有溫度、液體表面積、液體表面上方的空氣流動速度，據(jù)此分析。

加快或減慢蒸發(fā)，都是從影響蒸發(fā)快慢的三個因素去考慮，將知識應(yīng)用于生活，注意聯(lián)系生活實際。

9.【答案】B

【解析】解：A、一束紅外線射向一本書，由于紅外線是看不見的光，書后看不見影子，故A錯誤；

B、棱鏡對不同色光的偏折程度不同，其中對紅光的偏折程度最小，對紫光的偏折程度最大，故B正確；

C、能夠看到周圍的物體，是因為有光源或反射光線射入人的眼睛，眼睛不是光源，不會發(fā)光，故C錯誤；

D、紫外線能殺菌，能殺死微生物，所以醫(yī)院采用紫外線來滅菌，電視遙控器是用紅外線來控制電視頻道的，故D錯誤。

故選：B。

（1）紅外線是看不見的光，紅外線沿直線傳播；

（2）太陽光經(jīng)過三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這就是光的色散現(xiàn)象；

（3）能夠看到周圍的物體，是因為有光線或反射光線射入人的眼睛；

（4）紅外線是一種不可見光，在現(xiàn)實生活中，可以利用紅外線來實現(xiàn)對電視機的遙控；紫外線的作用：殺菌、能使熒光物質(zhì)發(fā)光、能促使人體合成維生素D。

本題主要考查學(xué)生對不同顏色的光經(jīng)過透鏡的折射能力的不同的了解和掌握以及紅外線和紫外線的作用等知識，是一道基礎(chǔ)題。

10.【答案】D

【解析】解：小孔成像的原理是光沿直線傳播。

ABC、激光準(zhǔn)直利用的是光沿直線傳播；影子和月食都是由于光沿直線傳播形成的，因此ABC選項不符合題意；

D、海市蜃樓是由于不均勻的大氣使光發(fā)生了折射，故D選項符合題意。

故選：D。

本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念。

11.【答案】C

【解析】解：

A、商場內(nèi)監(jiān)控探頭的應(yīng)用，其主要部件是凸透鏡，利用了凸透鏡成倒立、縮小實像的原理，其實質(zhì)是光的折射；

B、叉魚時向更深處投擲魚叉，是因為光從水中斜射入空氣時，在水面處發(fā)生折射，折射角大于入射角，人逆著折射光線看去，看到的是魚變高了的虛像，所以，叉魚時應(yīng)向更深處投擲魚叉，這屬于光的折射現(xiàn)象；

C、日食現(xiàn)象是由光的直線傳播形成的；

D、缸中金魚“變大”，此時魚缸相當(dāng)于一個凸透鏡，對金魚起到了放大的作用，其實質(zhì)是光的折射；

綜合以上分析，ABD選項都是光的折射現(xiàn)象，只有C是光的直線傳播現(xiàn)象．

故選C．

光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：

（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

（2）當(dāng)光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來，例如：平面鏡成像、水中倒影等；

（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺、凸透鏡成像等．

本題列舉了四個常見的光現(xiàn)象，綜合了光學(xué)知識，需要學(xué)生在平時學(xué)習(xí)和生活中多對相關(guān)的光現(xiàn)象進行思考．

12.【答案】D

【解析】解：

根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，當(dāng)u＞2f時，成倒立、縮小的實像；當(dāng)f＜u＜2f時，成倒立放大的實像；當(dāng)u＜f時，成正立、放大的虛像；凸透鏡不會成正立、縮小的實像，故ABC正確，D錯誤。

故選：D。

凸透鏡成像的規(guī)律：

當(dāng)u＞2f時，成倒立、縮小的實像。

當(dāng)u=2f時，成倒立、等大的實像。

當(dāng)f＜u＜2f時，成倒立、放大的實像。

當(dāng)u=f時，不成像。

當(dāng)u＜f時，成正立、放大的虛像。

此題考查了凸透鏡成像的特點，一定要知道實像都是倒立的；凸透鏡呈的實像有縮小的、等大的、放大的；凸透鏡呈的虛像是正立放大的。

13.【答案】D

【解析】解：由圖可知，遠處的物體在此類眼睛成像將在視網(wǎng)膜前面，此類眼睛是近視眼，近視眼是由于晶狀體太厚，聚光能力強，遠處物體的像成在視網(wǎng)膜的前方，為了使像正好呈在視網(wǎng)膜上，應(yīng)使光線推遲會聚，使所成的像相對于晶狀體后移，所以應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡，故D正確，ABC錯誤。

故選：D。

近視眼的晶狀體較厚，會聚能力較強，看遠處的物體時，將像成在視網(wǎng)膜的前面，需戴凹透鏡矯正。

該題考查眼睛的成像原理以及近視眼的成因與矯正的方法，屬于中檔題。

14.【答案】D

【解析】解：

A、正常情況下人體體溫在36.8℃左右，變化幅度很小。不符合題意；

B、成年人的身高在175cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在175cm左右。不符合題意；

C、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生比成年人的質(zhì)量小一些，在50kg左右。不符合題意；

D、正常情況下，人的心臟1min跳動75次左右，跳動1次的時間接近1s．符合題意。

故選：D。

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的選項。

對于生活中數(shù)據(jù)的估測，應(yīng)從實際的角度出發(fā)進行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判斷，如自己的身高、自己的體重、自己正常時的體溫等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的。

15.【答案】B

【解析】解：

A、m/s是速度的單位，故A錯誤；

B、kg/m3是密度的單位，故B正確；

C、kg是質(zhì)量的單位，故C錯誤；

D、dm是長度的單位，故D錯誤．

故選B．

密度的單位是由質(zhì)量單位和體積單位復(fù)合而成的，質(zhì)量的單位是kg，體積單位是m3，密度的單位就是kg/m3，有時密度的單位也用g/cm3．

本題考查了學(xué)生對基本單位的了解與掌握，要注意識記．

16.【答案】C

當(dāng)物距小于一倍焦距時，物體在凸透鏡成的是正立的放大的虛像，虛像與蠟燭在凸透鏡的同側(cè)，所以人應(yīng)該透過凸透鏡觀察像

【解析】解：當(dāng)物距小于一倍焦距時，物體在凸透鏡成的是正立的放大的虛像，虛像與蠟燭在凸透鏡的同側(cè)，所以人應(yīng)該透過凸透鏡觀察像，故C正確。

故答案為：C；當(dāng)物距小于一倍焦距時，物體在凸透鏡成的是正立的放大的虛像，虛像與蠟燭在凸透鏡的同側(cè)，所以人應(yīng)該透過凸透鏡觀察像。

利用題目中告訴的物距與焦距的關(guān)系：物距小于一倍焦距，結(jié)合凸透鏡成像的規(guī)律，即可確定人觀察到得燭焰的像的性質(zhì)，從而可以確定答案。

這是一道關(guān)于凸透鏡成像規(guī)律的考查的一道比較容易的題目，通過物距與焦距的關(guān)系，確定成像的性質(zhì)，然后與選擇項對應(yīng)確定答案。

17.【答案】（1）①μm

②kg（2）3.10

-26（3）響度

音調(diào)（4）8

5（5）10

15（6）60°

30°（7）液化

汽化（8）80°

向右（9）2（10）放大

不能

【解析】（1）【分析】此題考查我們對常見物體不同物理量的估測，根據(jù)對常見物體和相關(guān)物理量單位的認識，填上合適的單位。本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道。【解答】

①紙張的厚度比較小，一般一張紙的厚度在75μm左右；

②一個蘋果的質(zhì)量約200g=0.2kg。

故答案為：①μm；②kg。（2）【分析】①使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

②使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下。初中物理學(xué)習(xí)了很多測量工具的使用，但沒有特殊說明，只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值，其它只要讀到準(zhǔn)確值即可?！窘獯稹坑蓤D知：

①刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體A左側(cè)與4.00cm對齊，右側(cè)與7.10cm對齊，所以物體A的長度為L=7.10cm-4.00cm=3.10cm；

②溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃；溫度計的示數(shù)越往下越大，所以顯示的溫度低于0℃，為-26℃。

故答案為：3.10；-26。（3）【分析】響度指聲音的大小，聲音越大，響度越大；音調(diào)指聲音的高低，聲音越高，音調(diào)越高。聲音有三個特性，音調(diào)、響度和音色，音調(diào)和響度容易混淆，注意區(qū)分：音調(diào)指聲音的高低，比較尖的、刺耳的都是音調(diào)高的，比較低沉的、渾厚的都是音調(diào)低的；響度指聲音的大?。智逡粽{(diào)和響度，首先要明確是指聲音的高低還是大小?！窘獯稹磕兄幸粼诜怕暩吒?，女高音輕聲伴唱，男中音的聲音比女高音的聲音大，響度大；女高音比男中音聲音高，音調(diào)高。

故答案為：響度；音調(diào)。（4）【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點之一，像距等于物距，物像對稱，則可求出人與像的距離．解答此題的關(guān)鍵是牢記平面鏡成像的特點，此外對“相對于”要有正確的理解，“相對于”平面鏡與“相對于”他的像是不同的?！窘獯稹恳驗槠矫骁R成像的特點是像距等于物距，已知此人距離平面鏡4m，可知他的像距離平面鏡也是4m，所以像到他本人的距離為4m+4m=8m；

由題意可知他以1m/s的速度在垂直平面鏡的方向上走近平面鏡時，1.5s后走的路程為s=vt=1m/s×1.5s=1.5m，則此時它與平面鏡的距離為4m-1.5m=2.5m，則人和像的距離為：2.5m+2.5m=5m。

故答案為：8；5。（5）【分析】知道前2s內(nèi)通過的路程和后2s內(nèi)通過的路程，根據(jù)求出兩種情況下的平均速度，總路程和總時間的比值等于4s內(nèi)的平均速度。本題考查了平均速度的計算，要注意平均速度等于總路程和總時間的比值。【解答】已知后2s內(nèi)的通過路程是40m，則后2s內(nèi)的平均速度：；4s內(nèi)的平均速度：。故答案為：10；15。（6）【分析】先由入射角的概念得出入射角的大小，再由反射定律得出反射角的大小，由已知得出折射角的大小。本題考查了光的反射定律和入射角、反射角、折射角的概念．入射光線與法線之間的夾角叫做入射角；反射光線與法線之間的夾角叫反射角；折射光線與法線線之間的夾角叫做折射角?！窘獯稹恳皇饩€與界面成30°角從A物質(zhì)射到B物質(zhì)，則入射角為60°，反射角也為60°，而反射光線恰好與折射光線垂直，故折射光線與界面成60°角，即折射角為30°．

故答案為：60°；30°。（7）【分析】解決此題需掌握：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化。物態(tài)變化的現(xiàn)象在生活中隨處可見，我們要留心觀察，多加思考，用學(xué)過的物理知識解釋發(fā)生的現(xiàn)象。【解答】冬天教室內(nèi)的溫度很高，使周圍空氣中的水蒸氣溫度升高而上升，遇到戴眼鏡同學(xué)溫度較低的玻璃鏡片上，熱的水蒸氣發(fā)生液化現(xiàn)象變成小水珠附著在鏡片上，所以鏡片上出現(xiàn)“呵氣”；經(jīng)過一段時間，鏡片上的小水珠會吸熱又變成水蒸氣消散在空氣中，鏡片上的霧就消失了，這是發(fā)生了汽化現(xiàn)象。

故答案為：液化；汽化。（8）【分析】①根據(jù)反射角和入射角的概念可確定入射光線與反射光線的夾角；

②根據(jù)光的反射定律，當(dāng)液面發(fā)生變化時，由于入射角的大小不變，所以反射光線與原來的反射光線平行．作圖可知光點S的移動方向。本題考查利用鏡面反射來解釋分析液面微變監(jiān)視器的原理根據(jù)平面鏡成像的特點作圖，會根據(jù)掌握的知識采用多種方法作圖。【解答】①由“激光與水平液面成50°角射向平靜的液面”，可得入射角為90°-50°=40°．因反射角等于入射角，所以反射角也為40°，則入射光線與反射光線的夾角為80°；

②當(dāng)液面發(fā)生變化，下降時，由于入射角的大小不變，所以反射光線與原來的反射光線平行；反射光斑將向右移到A的位置，如圖所示：

故答案為：80°；向右。（9）【分析】瓶內(nèi)裝滿水后的質(zhì)量減去空瓶的質(zhì)量即為所裝水的質(zhì)量，因瓶子的容積不變，根據(jù)密度公式得出等式，即可求出瓶子裝滿酒精時酒精的質(zhì)量，水的質(zhì)量減去酒精的質(zhì)量即可得出答案。本題考查了密度公式的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是利用好瓶子的容積不變這一條件。【解答】瓶內(nèi)裝滿水后水的質(zhì)量：m水=m1-m瓶=15kg-5kg=10kg，

∵瓶子的容積不變，

∴根據(jù)可得，瓶子的容積：，即，解得：m酒精=8kg，

整個瓶子可裝酒精比裝水少的質(zhì)量m=m水-m酒精=10kg-8kg=2kg。

故答案為：2。（10）【分析】①光屏上能承接到的像是實像，光屏上承接不到的是虛像；

②根據(jù)物距和焦距的關(guān)系，判斷凸透鏡成像的性質(zhì)：u＞2f，成倒立、縮小的實像；2f＞u＞f，成倒立、放大的實像；u＜f，成正立、放大的虛像。本題根據(jù)物距和焦距的關(guān)系判斷凸透鏡成像的性質(zhì)，然后根據(jù)實像和虛像是否能用光屏承接進行判斷。【解答】①凸透鏡的焦距是10cm，蠟燭距離凸透鏡17cm，2f＞u＞f，光屏上成倒立、放大的實像；

②凸透鏡的焦距是10cm，蠟燭靠近凸透鏡7cm，u＜f，成正立、放大的虛像，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上。

故答案為：放大；不能。

18.【答案】勻速直線

3：4

【解析】解：（1）根據(jù)圖甲可知，相同時間內(nèi)通過的路程相同，因此甲做勻速直線運動；

（2）根據(jù)圖甲和圖乙可知，t甲：t乙=4：3；路程一定時，速度與時間成反比，所以V甲：V乙=t乙：t甲=3：4。

故答案為：勻速直線；3：4。

（1）根據(jù)相同時間內(nèi)比較路程確定甲的運動狀態(tài)；

（2）根據(jù)路程一定時，速度與時間成反比計算速度之比。

正確讀取頻閃照片上反映的物理信息是解決問題的關(guān)鍵。

19.【答案】振動

音調(diào)

【解析】解：對著瓶子吹氣時，瓶內(nèi)和管內(nèi)的空氣振動而發(fā)聲，用手按住不同的孔，空氣柱長短不一樣，因而振動頻率也不同，所以音調(diào)也會不同。

故答案為：振動；音調(diào)。

聲音是由物體振動產(chǎn)生的；振動的頻率不同，音調(diào)也不同。

解決此類問題要結(jié)合聲音產(chǎn)生的原因和音調(diào)與振動快慢的關(guān)系進行分析解答。

20.【答案】汽化

吸

凝華

放

【解析】解：（1）灑在地上的水一會兒不見了，是液態(tài)的水變成氣態(tài)的水蒸氣，是汽化現(xiàn)象，此過程需要吸熱；

（2）冰箱冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣凝華為小冰晶，此過程要放出熱量。

故答案為：汽化；吸；凝華；放。

（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化。

（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。

（3）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。

分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。

21.【答案】漫

鏡面

【解析】解：坐在不同位置的同學(xué)都能看到黑板上同一個字，這是因為光在黑板上發(fā)生了漫反射，光線可以射向各個方向；

坐在前排靠窗戶的同學(xué)有時看兩邊的黑板時會出現(xiàn)反光、“晃眼睛”的現(xiàn)象，這是因為此處較光滑，光線發(fā)生了鏡面反射的緣故。

故答案為：漫；鏡面。

光的反射分為鏡面反射和漫反射，當(dāng)平行光射到表面光滑的物體表面時，反射光線仍然平行，發(fā)生的是鏡面反射；當(dāng)平行光線射到凹凸不平的物體表面時，反射光線向各個方向傳播，發(fā)生的是漫反射。

本題考查了光的鏡面反射和漫反射，考查的內(nèi)容都是我們生活中常見的現(xiàn)象，體現(xiàn)了物理和生活的緊密聯(lián)系。

22.【答案】左

2

3

不變

【解析】解：小美同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前2m處，像和物體形狀、大小相同，左右相反，她看到的鏡子里的自己是左圖；

像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等，她的像到鏡面的距離為為2m；

若她以1.5m/s速度向平面鏡靠近，同時像也以1.5m/s速度垂直向平面鏡靠近，則像對于人的速度是兩速度之和，即3m/s．由于平面鏡所成的像是與物體等大的。小嚴同學(xué)向平面鏡靠近時，她在鏡中的像的大小不變。

故答案為：左；2；3；不變。

根據(jù)平面鏡成像的特點：所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相同，左右相反；

像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等來解答此題。

（1）平面鏡成像的特點：像與物大小相同；像與物到鏡面距離相等；像與物對應(yīng)點連線與鏡面垂直；虛像。

（2）視覺感覺像的大小在變化，事實上并沒有變。

23.【答案】60

120

小于

【解析】解：根據(jù)反射定律和折射定律，圖示的入射光線的反射光線和折射光線如圖：

入射角為入射光線與法線的夾角等于90°-30°=60°，反射角等于入射角也為60°，反射光線與入射光線之間的夾角為60°+60°=120°；

光由空氣斜射進入水中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角。

故答案為：60；120；小于。

根據(jù)光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)。反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)、反射角等于入射角，作出反射光線，求出入射角和反射角的度數(shù)，從而求得反射光線和入射光線之間的夾角；根據(jù)光由空氣斜射進入水中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角。

在光的反射現(xiàn)象中，入射是因，反射是果，只能說反射角等于入射角；光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角，光由水中或其它透明介質(zhì)中斜射進入空氣時，折射光線向法線偏折，折射角大于入射角。

24.【答案】1.g

m2.青山

乘客3.減小

增大4.（1）聲音是由振動產(chǎn)生的

（2）振幅越大，響度越大5.直線傳播

反射

虛像6.形變

運動狀態(tài)

重力

【解析】1【分析】此題考查我們對常見物體不同物理量的估測，根據(jù)對常見物體和相關(guān)物理量單位的認識，填上合適的單位或數(shù)字。一個數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)上如果沒有單位還可以表示出其大小，但在物理上一個數(shù)據(jù)如果沒有單位是沒有任何意義的，結(jié)合生活常識加上一個合適的單位，物理數(shù)據(jù)才有意義。【解答】（1）三個蘋果的質(zhì)量約1斤=500g，所以一個蘋果的質(zhì)量在150g左右；（2）中學(xué)生的身高在170cm左右，教室門的高度比中學(xué)生身高略大一些，在200cm=2m左右。

故答案為：g；m。2【分析】（1）研究物體運動時，要選擇一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)就是參照物；

（2）判斷物體運動還是靜止，就是看研究的物體和參照物之間位置是否發(fā)生了變化。知道物體的運動狀態(tài)，尋找參照物時，應(yīng)先找到發(fā)生行為動詞的主體，然后以該主體之外的物體作為參照物．知道：物體相對于參照物位置變了則物體是運動的，位置不變則物體是靜止的，這是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹窟x擇參照物時通常不能以被研究的物體自身作為參照物，車行綠色中是車在運動，所以應(yīng)選車之外的青山為參照物；風(fēng)景撲面來是風(fēng)景在運動，所以應(yīng)選風(fēng)景之外的乘客為參照物．

故答案為：青山；乘客。3【分析】根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律分析．像變大時，像距也變大，而物距變小。本題考查了凸透鏡成像時的像的大小與像距、物距的關(guān)系?！窘獯稹慨?dāng)照完合影后，又給小明同學(xué)照半身像時，照相機所成的像變大了，像距也要變大，物距變小，故照相機到小明的距離變小，鏡頭到底片的距離變大。

故本題答案為：減?。辉龃?。4【分析】要解答本題需掌握：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，以及響度的大小和物體的振幅有關(guān)。本題主要考查學(xué)生對：聲音產(chǎn)生的條件，以及響度和振幅有關(guān)的了解和掌握?！窘獯稹浚?）根據(jù)題干中提供的信息：鼓面的紙屑跳動、發(fā)聲的音叉濺起水花、揚聲器發(fā)聲時紙盆會振動等現(xiàn)象可以判斷：聲音是由振動產(chǎn)生的；

（2）再根據(jù)：揚聲器發(fā)聲時紙盆會振動，且聲音越響紙盆振幅越大，可得：振幅越大，響度越大。

故答案為：（1）聲音是由振動產(chǎn)生的；（2）振幅越大，響度越大。5【分析】光是沿直線傳播的，當(dāng)光遇到物體的阻擋時，形成該物體的影子；水面類似于平面鏡，由于光的折射，形成倒影，為虛像。此題考查的是光直線傳播的應(yīng)用，形成了樹蔭；光的鏡面反射形成倒影，倒影為虛像?！窘獯稹抗馐茄刂本€傳播的，柳樹的枝葉擋住了光線的傳播，所以有了樹蔭的形成；水面很平，倒影成像是由于樹反射的光，反射到水里，水面鏡面成像，形成樹的倒影，形成的是虛像。

故答案為：直線傳播；反射；虛像。6【分析】（1）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化．

（2）地球附近的物體都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下。解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)．還要明確重力的概念?！窘獯稹浚?）狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，表明了力的效果之一：力使物體改變形狀；把落葉吹得漫天飛舞，表明了力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化；

（2）樹葉最終落到了地面，說明重力的作用使落葉落向地面；重力的方向是豎直向下（即指向地心）；

故答案為：形變；運動狀態(tài)；重力。

25.【答案】物體所含物質(zhì)的多少；形狀；位置；狀態(tài)

【解析】解：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，通常用字母m表示；

質(zhì)量是物體本身的一種屬性，質(zhì)量的大小不隨物體的形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變．

故答案為：物體所含物質(zhì)的多少；形狀；位置；狀態(tài)．

物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，質(zhì)量的大小不隨物體的形狀、位置、溫度、狀態(tài)的改變而改變．

此題考查了學(xué)生對質(zhì)量的理解．物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，分析質(zhì)量是否變化，關(guān)鍵是看組成物體物質(zhì)的多少變了沒有．

26.【答案】解：由圖知，法線已畫出，根據(jù)折射規(guī)律，光由空氣斜射進入水中折射光線向法線偏折，折射角小于入射角，由此在法線右側(cè)的水中畫出作出折射光線；折射光線與法線的夾角叫折射角，如圖所示：

。

【解析】發(fā)生折射時：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，光由空氣斜射進入水中折射光線向法線偏折，折射角小于入射角作出折射光線。

本題考查根據(jù)折射規(guī)律作圖，關(guān)鍵是明確折射角與入射角的大小關(guān)系。

27.【答案】解：根據(jù)光沿直線傳播的原理，每條光線通過小洞都是沿直線傳播的。如圖所示：

【解析】光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，影子、日食、月食、小孔成像都是光的直線傳播形成的。

本題主要考查了光沿直線傳播的應(yīng)用，比較簡單，屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識的考查。

28.【答案】解：過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變；平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點；據(jù)此完成光路圖，如圖所示：

【解析】在作凸透鏡、凹透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點來作圖。

凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸。②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點。③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變。

29.【答案】游碼

52.4

轉(zhuǎn)換

并聯(lián)

電壓表的正負接線柱接反了

93

偏高

【解析】解：（1）使用天平之前，首先把天平放在水平臺上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度；

由圖可知，天平標(biāo)尺上的分度值為0.2g，砝碼的質(zhì)量為50g，游碼所對的刻度值為2.4g，雞蛋的質(zhì)量為：m=50g+2.4g=52.4g；

（2）用電壓表指針偏轉(zhuǎn)程度反映出電壓大小利用了轉(zhuǎn)換法，

電壓表的使用規(guī)則：

要把電壓表并聯(lián)在被測電路兩端；

要使電流從電壓表的正接線柱流入，從負接線柱流出。即使電壓表的“+”接線柱靠近電源的正極，“-”接線柱靠近電源的負極。如果接反了，指針會向左偏轉(zhuǎn)，故出現(xiàn)圖中的信息是由于電壓表的正負接線柱接反了的緣故。

（3）零刻度在溫度計的下方，液柱遠離零刻度，是零上，該溫度計的分度值是1℃，測量水的溫度時，溫度計中液柱的液面在90℃以上3格處，示數(shù)為93℃；

由于酒精燈給水加熱，容器底的溫度高于水的溫度，所以若在實驗中，溫度計的玻璃泡接觸了容器底，所以測出的水溫會偏高。

故答案為：（1）游碼；52.4；（2）轉(zhuǎn)換；并聯(lián)；電壓表的正負接線柱接反了；（3）93；偏高。

（1）使用天平之前，首先把天平放在水平臺上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平的橫梁平衡；

物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值；

（2））“轉(zhuǎn)換法”指在保證效果相同的前提下，將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象；將陌生、復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡單的問題；將難以測量或測準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測量或測準(zhǔn)的物理量的方法；

電壓表使用方法：

a．電壓表的內(nèi)阻非常大，相當(dāng)于斷路，使用時電壓表要與被測電路并聯(lián)；

b．應(yīng)使電流從電壓表的“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出，否則指針會倒轉(zhuǎn)；

C．被測電壓不能超過電壓表的最大測量值，電路電壓太高可能燒壞電壓表；

（3）使用溫度計測量液體的溫度，讀數(shù)時先看清是零上還是零下的，然后認清量程和分度值，最后讀出示數(shù)；

用溫度計測量液體的溫度時，溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的溫度和液體的溫度不同。

此題考查的是正確使用天平、電壓表以及溫度計的方法，屬于基本技能的考查，只要在平時的實驗中積極參與，認真測量，就會正確解答此題。

30.【答案】確定像的位置

1

大小

到平面鏡距離

不能

虛

不變

【解析】解：（1）透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)，便于找到像的位置；

（2）因為厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板，用1mm厚的；

（3）拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到蠟燭B和蠟燭A的像完全重合；用蠟燭B代替蠟燭A和蠟燭A的像進行比較大小關(guān)系，采用的是等效替代法；

（4）該實驗中，刻度尺或方格紙的作用是：比較像與物到平面鏡距離的關(guān)系；

（5）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一個光屏，則光屏上不能接收蠟燭的像，則證明平面鏡成的像是虛像；

（6）將蠟燭A逐漸靠近玻璃板時，它的像大小不變。

故答案為：（1）確定像的位置；（2）1；（3）大??；（4）到平面鏡距離；（5）不能；虛；（6）不變。

（1）利用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)，便于找到像的位置；

（2）從厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像這一角度去分析此題；

（3）實驗時，選擇兩根完全相同的蠟燭，用蠟燭B代替蠟燭A，和蠟燭A的像進行比較，便于得到物像大小關(guān)系，這種代替的方法是等效替代法；

（4）要比較像與物的位置關(guān)系，需借助刻度尺或方格紙；用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等；

（5）根據(jù)虛像光屏接收不到，實像光屏能接收到來驗證驗證平面鏡成的像是否是虛像；

（6）平面鏡成的像與物體大小相等。

本題考查學(xué)生動手操作實驗的能力并能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確結(jié)論，動手操作實驗時，能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確的結(jié)論，提高實驗?zāi)芰Α?/p>

31.【答案】同一高度

左

小

c和d

a和b

e

【解析】解：（1）“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，需調(diào)節(jié)燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度，這樣便于使像成在光屏的中央位置。

（2）在圖乙中，保持凸透鏡的位置不變，如果蠟燭向左端移動5cm，物距增大，像距減小，像變小，為了使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)調(diào)整光屏向左移動。

（3）①燭焰放在c和d點上，2f＞u＞f，成倒立、放大的實像。

②u＞2f，成倒立、縮小的實像，應(yīng)用于照相機，所以燭焰放在a和b點。

③u＜f，成正立、放大的虛像，所以燭焰放在e點。

故答案為：（1）同一高度；（2）左；?。唬?）①c和d；②a和b；③e。

（1）“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，需調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度，這樣便于使像成在光屏的中央位置。

（2）凸透鏡成實像時，物距增大，像距減小