中學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃模板一?、指導(dǎo)思想?近年來知?識(shí)和經(jīng)濟(jì)的?迅猛發(fā)展，?推動(dòng)著教育?的改革。在?應(yīng)試教育向?素質(zhì)教育轉(zhuǎn)?變過程中，?學(xué)校、家庭?、社會(huì)需共?同參與。中?學(xué)圖書館作?為對(duì)青少年?培養(yǎng)教育的?機(jī)構(gòu)，在此?占有重要地?位，具有任?何班級(jí)和家?庭無法替代?的教育功能?。圖書館歷?來被稱為知?識(shí)和理想的?第二課堂，?對(duì)于中小學(xué)?的身心健康?、興趣、學(xué)?識(shí)的增進(jìn)大?有好處，也?有利于他們?各項(xiàng)素質(zhì)的?均衡發(fā)展和?全面提高。?二、工作?目標(biāo)1、?進(jìn)一步加大?學(xué)校圖書館?、閱覽室的?建設(shè)力度，?擴(kuò)大圖書館?容量，增添?管理設(shè)備。?2、加強(qiáng)?閱讀的宣傳?的引導(dǎo)，使?學(xué)生們喜愛?閱讀，并在?閱讀中培養(yǎng)?情感，陶冶?情操。3?、堅(jiān)持做到?讀書活動(dòng)與?青少年實(shí)踐?相結(jié)合，培?養(yǎng)學(xué)生的理?智感，使他?們___。?4、進(jìn)一?步完善特色?活動(dòng)，認(rèn)真?舉辦讀書筆?記、百科知?識(shí)竟賽與展?覽，以及征?文比賽和專?題閱讀講座?等等，使讀?書活動(dòng)更加?豐富，更顯?我校特色。?5、熟練?運(yùn)用現(xiàn)代技?術(shù)，優(yōu)化流?通管理。?6，加強(qiáng)自?身進(jìn)修學(xué)習(xí)?，充實(shí)自我?。三、具?體工作1?、管好用好?圖書資料，?為教育教學(xué)?服務(wù)。（?1）利學(xué)管?理各類書刊?資料：（?2）培養(yǎng)優(yōu)?秀的管理隊(duì)?伍;（2）?加強(qiáng)新書的?宣傳介紹;?（4）做好?書籍的修補(bǔ)?和整理;（?5）填寫好?各項(xiàng)登記表?。2、見?縫插針的開?放時(shí)間充?分利用中午?、課間、第?七節(jié)課下課?至放學(xué)前的?時(shí)間。3?，制度化的?學(xué)生管理員?隊(duì)伍學(xué)生?管理員經(jīng)過?選拔、培訓(xùn)?，相對(duì)固定?，形成制度?，輪流值日?對(duì)這支隊(duì)伍?要給予鼓勵(lì)?、指導(dǎo)和幫?助，同時(shí)在?學(xué)校及圖書?館開展的各?項(xiàng)讀書活動(dòng)?中，要以他?們?yōu)橹髁?，這既能促?使這些學(xué)生?更熱愛圖書?館工作，又?形成了圖書?館的特色。?4、形式?多樣的圖書?宣傳輔導(dǎo)。?5、掌握?讀者心理，?提供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。四、?實(shí)施措施?1、做到期?初有計(jì)劃，?期未有總結(jié)?，各項(xiàng)工作?按上級(jí)要求?和學(xué)生的需?要去做。?2、圖書館?、閱覽室的?各項(xiàng)工作與?活動(dòng)情況定?期向校領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)，并向?全體師生敞?開，接受師?生的監(jiān)督，?認(rèn)真聽取他?們的意見和?建議。3?、各項(xiàng)活動(dòng)?的開展做到?有始有終，?有條不紊，?活動(dòng)結(jié)果及?時(shí)公布，對(duì)?優(yōu)勝者大力?表揚(yáng)。4?、不斷完善?反思，克服?以前的不足?，學(xué)習(xí)其他?學(xué)校圖書館?的管理經(jīng)驗(yàn)?以完善自我?。我們將?不懈追求，?使我校圖書?館在本中年?度發(fā)揮出更?大作用，滿?足更多的教?職工和學(xué)生?的需求?！?中學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃模板（二）?（一）圖書?館工作：?1.做好全?天候開架開?放的借閱工?作，盡可能?方便全校師?生來館借閱?，同時(shí)盡量?提高各類書?刊的借閱率?;2.做?好新書報(bào)刊?的采購、編?目上架工作?，可以廣泛?征求師生意?見，使新進(jìn)?書刊更符合?全校師生的?要求;3?.經(jīng)常進(jìn)行?圖書的整理?、剔舊注銷?和日常修補(bǔ)?工作，每年?新進(jìn)一批適?合中學(xué)生閱?讀的圖書，?適量采購一?些教師業(yè)務(wù)?用書;4?.每學(xué)期做?好新書推介?工作，尤其?是科普?qǐng)D書?的推介工作?，形成本校?圖書的特色?;5.配?合各科室開?展形式多樣?的讀書活動(dòng)?;6.定?期做好圖書?館（閱覽室?）的編排、?清潔、防盜?、消毒等工?作，注意節(jié)?約用電。?（二）閱覽?室工作：?1.采購適?合廣大師生?閱讀的雜志?和報(bào)紙，做?好電腦登錄?工作，敲章?上架;2?.配合新開?的閱讀課，?在閱覽室擺?放古今中外?的各類名著?___余冊(cè)?，可以為圖?書館的補(bǔ)充?，方便學(xué)生?的借閱;?3.配合新?開設(shè)的閱讀?課，做好各?類雜志的撤?舊換新工作?，使學(xué)生每?次都能閱讀?到新的報(bào)刊?;4.年?末做好各類?報(bào)刊的歸類?裝訂工作，?豐富學(xué)校期?刊的收藏。?中學(xué)學(xué)校?圖書室的工?作計(jì)劃樣本?一、指導(dǎo)?思想教育?改革以人為?本。從應(yīng)試?教育變化為?素質(zhì)教育的?過程中，學(xué)?校、家庭、?社會(huì)應(yīng)該共?同參與進(jìn)來?。圖書館作?為知識(shí)的載?體又是第二?課堂的主要?陳地，在此?有著突出的?地位，具有?其它無法替?代的教育功?能。一個(gè)好?的圖書館對(duì)?學(xué)生的身心?健康、學(xué)識(shí)?增進(jìn)大有好?處，有利于?學(xué)生素質(zhì)全?面提高。圖?書館是個(gè)人?素質(zhì)形成和?培養(yǎng)的重要?場(chǎng)所。知識(shí)?是人類進(jìn)步?的階梯，圖?書館是一個(gè)?人終身學(xué)習(xí)?的陣地，學(xué)?習(xí)是持續(xù)一?生的事業(yè)，?從圖書館汲?取新知，培?養(yǎng)品德，將?影響到學(xué)生?的整個(gè)人生?歷程。二?、工作目標(biāo)?堅(jiān)持做到?讀書活動(dòng)與?培養(yǎng)有知識(shí)?有理想的人?才相結(jié)合，?努力培養(yǎng)學(xué)?生的高尚情?操。圖書館?應(yīng)加強(qiáng)閱讀?的宣傳和引?導(dǎo)，使師生?們喜愛閱讀?。同時(shí)進(jìn)一?步完善圖書?館各項(xiàng)功能?，讓圖書館?資源得到充?分的利用。?圖書館要認(rèn)?真舉辦或配?合各種讀書?活動(dòng)，引導(dǎo)?學(xué)生撰寫讀?書筆記，也?要舉行各種?科普知識(shí)競(jìng)?賽與展覽，?讓創(chuàng)新意識(shí)?占領(lǐng)學(xué)生的?頭腦。同時(shí)?還要舉辦征?文比賽、朗?誦比賽、小?型讀書會(huì)和?專題閱讀講?座等等，使?讀書活動(dòng)更?加豐富多彩?。通過讀書?活動(dòng)，吸引?更多的讀者?進(jìn)入圖書室?，利用好圖?書館的各種?資源。要營?造良好的校?園文化，促?進(jìn)校園文化?建設(shè)。向?qū)W?生推薦豐富?多彩，適合?他們閱讀的?書籍，每周?或間周進(jìn)行?新書的推薦?。鼓勵(lì)學(xué)生?摘記一些好?詞名句，日?積月累，增?加詞匯量，?在讀寫中加?以運(yùn)用。積?極參與省市?的各種讀書?節(jié)活動(dòng)并在?此基礎(chǔ)上寫?出讀后感和?優(yōu)秀的讀書?心得。激發(fā)?學(xué)生愛讀書?、讀好書的?風(fēng)尚。感受?閱讀的帶來?的快樂。?積極開展以?圖書館員為?主體以及學(xué)?生參與管理?的新模式。?一支強(qiáng)有力?的學(xué)生圖書?管理員是搞?好圖書借閱?工作的有力?保障。各班?應(yīng)從熱愛讀?