二年級(jí)上冊(cè)班主任計(jì)劃一、班級(jí)?基本情況?本班共有3?6學(xué)生，其?中男生__?_人，女生?___人。?經(jīng)過一年的?學(xué)習(xí)、培養(yǎng)?、教育，學(xué)?生對(duì)學(xué)校生?活基本適應(yīng)?，能按時(shí)上?學(xué)，懂得要?遵守學(xué)校的?規(guī)章制度，?做一個(gè)好學(xué)?生。學(xué)生今?年上了二年?級(jí)，但年齡?還小，自覺?性不強(qiáng)。因?此，我仍把?培養(yǎng)學(xué)生的?良好習(xí)慣作?為首要任務(wù)?。二、本?班的奮斗目?標(biāo)做好學(xué)?生安全工作?，抓好常規(guī)?教育，提高?學(xué)習(xí)成績;?建設(shè)良好的?班集體，增?強(qiáng)學(xué)生的主?人翁意識(shí)，?加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合?作精神，形?成優(yōu)良的班?風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)文?明班級(jí)，讓?每一個(gè)學(xué)生?在班集體中?都能快樂地?成長。三?、工作措施?1、充分?利用晨會(huì)、?班會(huì)以及一?切可以利用?的時(shí)間對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?教育，向?qū)W?生進(jìn)行有針?對(duì)性的常規(guī)?教育，以常?規(guī)落實(shí)為重?點(diǎn)，著重培?養(yǎng)學(xué)生“三?個(gè)習(xí)慣”。?2、加強(qiáng)?安全教育工?作，參加學(xué)?校組織的安?全演練活動(dòng)?，增強(qiáng)小學(xué)?生的安全意?識(shí)。3、?加強(qiáng)班干部?的建設(shè)。定?期召開班干?部會(huì)議，對(duì)?班級(jí)大事小?事進(jìn)行商討?研究，及時(shí)?反饋及時(shí)處?理，并且嚴(yán)?格要求班干?部，采用激?勵(lì)方法，委?以重任，指?導(dǎo)他們做好?自己的工作?，以此帶動(dòng)?全體同學(xué)。?4、抓好?班主任日常?工作，即組?織好學(xué)生參?加升旗和做?操，每天檢?查本班學(xué)生?值日生工作?，培養(yǎng)學(xué)生?熱愛勞動(dòng)，?做事認(rèn)真負(fù)?責(zé)的品德。?5、重視?培養(yǎng)健康的?心理品質(zhì)，?熱愛學(xué)生，?關(guān)心學(xué)生，?理解和尊重?學(xué)生，多表?揚(yáng)，講究批?評(píng)的藝術(shù)，?多與學(xué)生進(jìn)?行心與心的?溝通。6?、培養(yǎng)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)的?習(xí)慣，利用?班干部監(jiān)督?，老師抽查?作業(yè)、練習(xí)?等形式來檢?查學(xué)生完成?作業(yè)、練習(xí)?的情況，讓?每個(gè)學(xué)生都?能主動(dòng)、認(rèn)?真地養(yǎng)成自?主學(xué)習(xí)的好?習(xí)慣。7?、認(rèn)真召開?形式多樣主?題班隊(duì)會(huì)和?開展內(nèi)容豐?富的各種活?動(dòng)。8、?認(rèn)真完成學(xué)?校分配的各?項(xiàng)任務(wù)，參?加學(xué)校組織?的主題教育?和各項(xiàng)競(jìng)賽?。9、以?家訪、電話?聯(lián)系的形式?，及時(shí)和家?長溝通、交?流，共同教?育好學(xué)生。?二年級(jí)上冊(cè)班主任計(jì)劃（二）?一、指導(dǎo)思?想以學(xué)校?總體工作計(jì)?劃為指導(dǎo)，?以深入開展?素質(zhì)教育和?創(chuàng)新教育為?目標(biāo)，圍繞?學(xué)校主題教?育活動(dòng)，提?高學(xué)生的思?想素質(zhì)和科?學(xué)文化素質(zhì)?、以愛國主?義教育為主?線，以學(xué)生?的行為習(xí)慣?的養(yǎng)成為主?要內(nèi)容，注?意培養(yǎng)和提?高學(xué)生的基?本道德。規(guī)?范班級(jí)日常?管理工作，?開展豐富而?有意義的少?先隊(duì)活動(dòng)，?努力探索班?級(jí)工作的新?特色。二?、本班學(xué)生?現(xiàn)狀分析?我班原有學(xué)?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人，男女人?數(shù)失衡。本?學(xué)期又轉(zhuǎn)來?___名學(xué)?生，其中_?__名女生?，___名?男生。__?_名學(xué)生來?自本村，_?__名學(xué)生?周邊村，_?__名外縣?學(xué)生。有_?__名學(xué)生?是外校轉(zhuǎn)來?的。學(xué)生在?個(gè)性、學(xué)習(xí)?習(xí)慣等方面?都存在很大?的差異。上?學(xué)期組建5?大團(tuán)隊(duì)__?_個(gè)小隊(duì)，?班干部__?_人，沒有?品德特殊的?學(xué)生。具?體情況分析?如下：品?德方面，本?班學(xué)生熱愛?學(xué)校、班集?體，團(tuán)結(jié)上?進(jìn)、思想端?正、遵守紀(jì)?律、尊敬師?長、熱愛勞?動(dòng)。能按照?《小學(xué)生守?則》來規(guī)范?自己的言行?。但由于種?.種的原因?，部分學(xué)生?身上仍存在?著以自我為?中心，紀(jì)律?觀念淡薄等?現(xiàn)象，可以?通過集體教?育來轉(zhuǎn)化。?學(xué)習(xí)方面?，本班學(xué)生?熱愛學(xué)習(xí)，?有良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。上?課大部分專?心聽講，發(fā)?言積極，作?業(yè)美觀大方?。個(gè)別學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣不?好，上課不?能集中注意?力聽講，需?要進(jìn)行個(gè)別?輔導(dǎo)和特別?的關(guān)注。家?長是農(nóng)民。?家長能支持?老師的工作?，但不重視?家庭教育，?能希望與教?師積極配合?，共同教育?好孩子。?班級(jí)特點(diǎn)，?本班學(xué)生愛?學(xué)習(xí)、守紀(jì)?律。男生活?潑、好動(dòng)，?愛表現(xiàn);女?生文靜、可?愛，不愛張?揚(yáng)?？偟膩?說，班級(jí)特?點(diǎn)比較穩(wěn)，?但穩(wěn)中有活?。三、班?級(jí)工作重點(diǎn)?及目標(biāo)班?級(jí)教育工作?重點(diǎn)加強(qiáng)?行為規(guī)范的?養(yǎng)成教育，?結(jié)合學(xué)校每?月一事活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣，繼續(xù)?進(jìn)行熱愛班?級(jí)的教育、?團(tuán)結(jié)同學(xué)的?教育，搞好?心理健康教?育。具體?工作：1?、繼續(xù)抓好?二年級(jí)學(xué)生?的常規(guī)養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?良好行為。?2、搞好?班級(jí)衛(wèi)生工?作管理、學(xué)?生的日常行?為培養(yǎng)，爭(zhēng)?創(chuàng)衛(wèi)生文明?示范班。?3、搞好每?位學(xué)生的自?我保護(hù)教育?，增強(qiáng)安全?意識(shí)，形成?一定的能力?。4、搞?好每位學(xué)生?的心理健康?教育，使其?身心都能得?到健康地發(fā)?展。5、?使學(xué)生愛科?學(xué)、學(xué)科學(xué)?，主動(dòng)探索?新知。本?班學(xué)生奮斗?目標(biāo)1、?形成健康向?上的良好班?風(fēng)，增強(qiáng)集?體凝聚力。?2、爭(zhēng)當(dāng)?學(xué)校的“優(yōu)?秀班集體”?。3、發(fā)?展個(gè)性特長?，促進(jìn)身心?健康。具?體工作：?(1)鼓勵(lì)?支持學(xué)生積?極參加學(xué)校?、班級(jí)的各?項(xiàng)活動(dòng)，力?爭(zhēng)優(yōu)異成績?，鍛煉能力?，培養(yǎng)其集?體榮譽(yù)感。?(2)注?意育人環(huán)境?的美化，充?分發(fā)揮其育?人功能。建?立各種生動(dòng)?活潑的評(píng)比?欄.(3?)開展豐富?多采的主題?班隊(duì)會(huì)，在?集體活動(dòng)中?增強(qiáng)班級(jí)的?凝聚力，形?成良好的班?風(fēng)。四、?常規(guī)管理措?施1、學(xué)?習(xí)方面，為?使學(xué)生在學(xué)?習(xí)上形成你?追我趕的良?好風(fēng)氣，制?定以下措施?：(1)?、建立健全?評(píng)比制度，?班里建立全?方位量化評(píng)?比欄，學(xué)生?在某一方面?表現(xiàn)好就可?以隨時(shí)加分?，學(xué)生每得?到10小星?分，就可以?換一大星。?表明學(xué)生在?各方面都有?顯著的提高?。對(duì)每個(gè)小?組的學(xué)習(xí)、?紀(jì)律、衛(wèi)生?情況進(jìn)行評(píng)?比，鼓勵(lì)學(xué)?生團(tuán)結(jié)合作?，培養(yǎng)集體?榮譽(yù)感。?(2)、強(qiáng)?化本班的“?合作學(xué)習(xí)小?組”，前后?位四個(gè)同學(xué)?為一組，選?出小組的組?長?！皩W(xué)習(xí)?小組”中的?四位同學(xué)要?互相幫助，?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?共同努力，?才能取得好?成績，這一?方法培養(yǎng)了?同學(xué)們的團(tuán)?結(jié)協(xié)作精神?，也是轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生的一?條有效途徑?。(班主任?工作)四人?小組的組長?不是終身制?，而是競(jìng)爭(zhēng)?上崗，誰的?獎(jiǎng)?wù)露嗾l就?擔(dān)任，如果?下一次評(píng)比?你超過了組?長，那就可?以取而代之?，這也培養(yǎng)?了學(xué)生的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)。?2、文明行?為方面，為?進(jìn)一步規(guī)范?學(xué)生的行為?，讓學(xué)生的?日常行為也?參與評(píng)比，?具體做法如?下：(1?)、學(xué)生在?到校、課堂?上、課間、?兩操、放學(xué)?等方面表現(xiàn)?好的發(fā)獎(jiǎng)卡?，不好的適?當(dāng)減獎(jiǎng)卡，?由每組的組?長記錄。?(2)、定?期對(duì)學(xué)生進(jìn)?行道德行為?的教育。?(3)、利?用“優(yōu)秀小?組”的評(píng)比?，要求小組?中的每一位?組員都要規(guī)?范自己的行?為，齊心合?力才能成為?“優(yōu)秀小組?”。3、?衛(wèi)生方面：?(1)進(jìn)?一步對(duì)衛(wèi)生?小組長進(jìn)行?培訓(xùn)，指導(dǎo)?他們?nèi)绾畏?工，責(zé)任到?人，增強(qiáng)小?組意識(shí)，起?到模范帶頭?作用。(?2)衛(wèi)生委?員和每天的?環(huán)境小衛(wèi)士?分工明確，?把教室內(nèi)外?檢查整理干?凈，警告衛(wèi)?生習(xí)慣不良?的同學(xué)，做?好記錄。有?大問題及時(shí)?向老師匯報(bào)?。(3)?每天由衛(wèi)生?委員檢查個(gè)?人衛(wèi)生。?(4)綜合?各方面表現(xiàn)?，結(jié)合衛(wèi)生?委員的記錄?，每周評(píng)選?一次“衛(wèi)生?標(biāo)兵”。?五、德育工?作措施在?德育方面的?工作，要處?處與學(xué)校教?育保持一致?，搞好班級(jí)?的育人環(huán)境?，培養(yǎng)班干?部同學(xué)的責(zé)?任心，號(hào)召?他們積極幫?助后進(jìn)的同?學(xué)。班主任?本著“抓兩?頭，帶中間?”的原則，?不忽視中間?學(xué)生，讓他?們同樣受到?老師的關(guān)心?，有積極上?進(jìn)的動(dòng)力，?從而也成為?優(yōu)秀的學(xué)生?。班主任要?“學(xué)高為師?，身正是范?”，時(shí)刻做?學(xué)生的表率?，身教重于?言教。六?、學(xué)生心理?健康教育?1、班主任?要積極學(xué)習(xí)?心理健康方?面的知識(shí)，?以便做好學(xué)?生的心理健?康教育，正?確地給予教?育。2、?對(duì)少數(shù)有心?理問題的學(xué)?生，要多與?這些孩子交?流或與家長?取得聯(lián)系，?實(shí)施有計(jì)劃?的教育。?3、上好心?理輔導(dǎo)課，?培養(yǎng)學(xué)生健?康的心理品?質(zhì)。隨著?社會(huì)的進(jìn)步?，學(xué)生的心?理健康教育?問題越來越?受到人們的?普遍關(guān)注。?有的孩子因?為家庭、社?會(huì)的原因會(huì)?出現(xiàn)各種心?理問題。作?為班主任，?對(duì)學(xué)生加強(qiáng)?心理健康教?育就顯得尤?為重要。?七、學(xué)生安?全教育1?、經(jīng)常教育?學(xué)生要輕聲?慢步，不可?以在走廊里?追逐打鬧。?告訴學(xué)生上?下樓梯的正?確位置，不?要擁擠。?2、每天早?晨7：40?準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室?，帶領(lǐng)孩子?早讀。下午?1：50準(zhǔn)?時(shí)進(jìn)教室，?處理班級(jí)事?務(wù)，注意學(xué)?生安全。?3、課間要?到教室里，?等放學(xué)后再?離開。八?、家訪、來?訪工作的開?展由于本?班人數(shù)不多?，本學(xué)期我?打算對(duì)全班?學(xué)生進(jìn)行家?訪，利用雙?休日的上午?或下班以后?的時(shí)間進(jìn)行?。家訪中，?向家長匯報(bào)?學(xué)生的在校?表現(xiàn)，表揚(yáng)?孩子的優(yōu)點(diǎn)?，委婉地說?出孩子存在?的不足，并?給予合理的?建議。對(duì)于?家長的來訪?，我會(huì)熱情?地接待。二年級(jí)上冊(cè)班主任計(jì)劃（三）一?、指導(dǎo)思想?以省、市?、《中長期?教育改革和?發(fā)展規(guī)劃綱?要》為指導(dǎo)?，以強(qiáng)化師?德建設(shè)為出?發(fā)點(diǎn)，以糾?風(fēng)軟環(huán)境建?設(shè)為保障，?以教書育人?、規(guī)范辦學(xué)?行為、嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)為核心?，以提高兩?個(gè)隊(duì)伍的整?體素質(zhì)為重?點(diǎn)，以提升?教育教學(xué)質(zhì)?量為目標(biāo)，?艱苦奮斗，?求真務(wù)實(shí)，?增強(qiáng)教師教?書育人的光?榮感、責(zé)任?感和使命感?。繼續(xù)深入?開展“春曉?工程”、“?特愛工程”?、“校安工?程”。積極?推進(jìn)“雙高?普九”，狠?抓學(xué)校教育?管理提升工?作;積極推?進(jìn)布局調(diào)整?，促進(jìn)全鎮(zhèn)?小學(xué)教育均?衡發(fā)展;積?極推進(jìn)素質(zhì)?教育，努力?辦好全鎮(zhèn)人?民滿意的小?學(xué)教育。?二、工作重?點(diǎn)：按照?學(xué)校的要求?：“培養(yǎng)良?好習(xí)慣、創(chuàng)?建文明學(xué)校??！眹@這?一工作思路?，重點(diǎn)抓好?以下工作：?(1)加?強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成?教育(2?)培養(yǎng)學(xué)生?良好的習(xí)慣?(3)抓?好中隊(duì)工作?(4)按?縣教育局《?昌圖縣中小?學(xué)科技創(chuàng)新?方案》的部?署，開展科?普教育活動(dòng)?三、主要?措施：(?1)加強(qiáng)學(xué)?生養(yǎng)成教育?，全面貫徹?《守則》《?規(guī)范》和《?毛家店鎮(zhèn)小?學(xué)生文明細(xì)?則》，積極?加強(qiáng)班級(jí)管?理，要注重?實(shí)效，加強(qiáng)?培養(yǎng)班級(jí)干?部，形成班?集體核心。?培養(yǎng)學(xué)生的?民主意識(shí)，?提高自我管?理能力;按?月舉行主題?班(隊(duì))會(huì)?。按照學(xué)校?要求，結(jié)合?班級(jí)實(shí)際，?設(shè)立“學(xué)習(xí)?之星、禮儀?之星、守紀(jì)?之星、體育?之星、進(jìn)步?之星、才藝?之星、勞動(dòng)?之星、愛校?之星”等評(píng)?比與展示平?臺(tái)，通過爭(zhēng)?創(chuàng)個(gè)人促進(jìn)?學(xué)生文明行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成，創(chuàng)設(shè)文?明和諧的校?園環(huán)境。?(2)培養(yǎng)?學(xué)生良好的?習(xí)慣。本學(xué)?期，繼續(xù)培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?，著力幫助?學(xué)生樹立信?心，養(yǎng)成良?好的習(xí)慣。?(3)充?分利用班隊(duì)?會(huì)、升旗儀?式等工作和?活動(dòng)程序，?發(fā)揮少先隊(duì)?干部的作用?，充分利用?學(xué)?！凹t領(lǐng)?巾廣播站”?和班級(jí)板報(bào)?、班隊(duì)報(bào)的?主陣地，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行文?明禮儀及習(xí)?慣養(yǎng)成的宣?傳教育。開?展好以教師?節(jié)、國慶節(jié)?、建隊(duì)日、?慶元旦等為?主題的豐富?多彩的少先?隊(duì)活動(dòng)。規(guī)?范隊(duì)員行為?，樹立禮儀?意識(shí)，爭(zhēng)做?校園禮儀之?星，文明之?星。(4?)按縣教育?局《__縣?中小學(xué)科技?創(chuàng)新方案》?的部署，開?展科技小發(fā)?明和畫科普?畫、讀科普?書、科技演?講、知識(shí)競(jìng)?賽等學(xué)生喜?聞樂見的科?普教育活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?動(dòng)手、動(dòng)腦?能力和對(duì)科?學(xué)的興趣愛?好。(5?)靈活處理?問題，尊重?學(xué)生人格。?把握新時(shí)期?學(xué)生的思想?特點(diǎn)，充分?尊重學(xué)生人?格，堅(jiān)持正?面教育，發(fā)?揮榜樣的作?用，緊跟時(shí)?代步伐，更?新教育觀念?，對(duì)學(xué)生思?想上的問題?，著力于靈?活處理，不?損傷學(xué)生的?自尊心和自?信心，把孩?子們培養(yǎng)成?自尊自強(qiáng)的?接班人。?(6)培養(yǎng)?良好的生活?習(xí)慣，樹立?良好的班風(fēng)?。在班內(nèi)，?樹立起各方?面的榜樣，?充分發(fā)揮榜?樣的力量。?如：將班內(nèi)?不吃零食的?同學(xué)樹為榜?樣，號(hào)召同?學(xué)們向他們?學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)?艱苦樸素的?精神，保持?勤儉節(jié)約的?行為，不做?小饞鬼，爭(zhēng)?當(dāng)文明學(xué)生?。樹立衛(wèi)生?標(biāo)兵，號(hào)召?全體同學(xué)為?創(chuàng)造良好環(huán)?境而認(rèn)真值?日，等等，?通過各個(gè)方?面的榜樣的?力量，使班?級(jí)漸漸形成?良好的班風(fēng)?。二年級(jí)上冊(cè)班主任計(jì)劃（四）一、學(xué)生?基本情況?本班有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。孩子們個(gè)?個(gè)活潑可愛?，但由于年?齡小，自制?能力差，時(shí)?常不能控制?自己，上課?時(shí)愛隨便說?話或做小動(dòng)?作，很多行?為習(xí)慣有待?進(jìn)一步培養(yǎng)?。部分學(xué)生?已經(jīng)有了一?定的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，少部分?學(xué)生缺乏主?動(dòng)性，書寫?有待于加強(qiáng)?。二、班?級(jí)管理目標(biāo)?1、進(jìn)一?步對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛國主義?、集體主義?教育及良好?文明行為習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育，提高學(xué)?生的思想道?德素質(zhì)。?2、端正學(xué)?生學(xué)習(xí)態(tài)度?，提高他們?的學(xué)習(xí)興趣?，使學(xué)生積?極主動(dòng)地學(xué)?習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)?生大膽創(chuàng)新?，勇于探索?。3、營?造團(tuán)結(jié)向上?的良好班風(fēng)?，建立健全?班委會(huì)，培?養(yǎng)一批認(rèn)真?負(fù)責(zé)的班干?部，提高學(xué)?生的管理能?力。4、?組織學(xué)生積?極參加學(xué)校?開展的各項(xiàng)?活動(dòng)，使學(xué)?生在活動(dòng)中?受到教育，?在活動(dòng)中得?到鍛煉。?三、班級(jí)管?理措施(?一)常規(guī)教?育方面1?、由于二年?級(jí)是教學(xué)與?班務(wù)分開進(jìn)?行，所以要?充分利用班?隊(duì)會(huì)的時(shí)間?，組織學(xué)生?學(xué)習(xí)《守則?》、《規(guī)范?》、“十不?”等常規(guī)要?求，并在日?常學(xué)習(xí)過程?中讓學(xué)生知?道什么行為?是對(duì)的，什?么行為是不?對(duì)的，使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。對(duì)?表現(xiàn)好的學(xué)?生，及時(shí)給?予表揚(yáng)和鼓?勵(lì);對(duì)表現(xiàn)?不夠好的學(xué)?生，及時(shí)提?醒，給予糾?正。2、?利用升旗儀?式，加強(qiáng)學(xué)?生的品德教?育。利用教?師節(jié)、國慶?節(jié)和元旦等?重大活動(dòng)日?舉行一些有?意義的主題?班隊(duì)會(huì)，使?學(xué)生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)學(xué)生的?愛國主義情?感。同時(shí)，?讓學(xué)生在各?種活動(dòng)和勞?動(dòng)中學(xué)會(huì)合?作，學(xué)會(huì)生?活。3、?充分發(fā)揮各?項(xiàng)活動(dòng)中的?教育陣地的?作用，增強(qiáng)?學(xué)生的榮譽(yù)?感，使學(xué)生?心中有他人?、有集體。?充分發(fā)揮教?室內(nèi)板報(bào)的?教育作用，?開辟“表揚(yáng)?和進(jìn)步”園?地，展示學(xué)?生的個(gè)人風(fēng)?采。此外，?對(duì)于學(xué)生的?書寫讀的姿?勢(shì)，在課堂?上隨時(shí)提醒?與幫助。?(二)班級(jí)?紀(jì)律方面?1、課堂紀(jì)?律要求學(xué)?生課上認(rèn)真?學(xué)習(xí)，嚴(yán)格?遵守課堂紀(jì)?律。如果有?違反紀(jì)律的?現(xiàn)象，由課?代表記錄，?向班主任匯?報(bào)，并記在?學(xué)生的檔案?卡中，作為?評(píng)選班級(jí)明?星的重要條?件。2、?課間紀(jì)律?豐富多彩的?課間活動(dòng)，?是解決課間?紀(jì)律的法寶?。課間組織?學(xué)生開展跳?繩、踢毽子?、下棋等文?體活動(dòng)，班?主任隨時(shí)提?醒學(xué)生要注?意文明活動(dòng)?，使學(xué)生在?活動(dòng)中既健?體又受到教?育。3、?路隊(duì)紀(jì)律?利用班隊(duì)會(huì)?向?qū)W生講清?路隊(duì)的要求?和開展路隊(duì)?評(píng)比活動(dòng)。?放學(xué)路隊(duì)設(shè)?立專門的隊(duì)?長，作為監(jiān)?督員。每天?定時(shí)向班主?任匯報(bào)路隊(duì)?情況，班主?任對(duì)散隊(duì)學(xué)?生說服教育?，加強(qiáng)管理?。(三)?衛(wèi)生方面?1、個(gè)人衛(wèi)?生：要求學(xué)?生手臉潔凈?，常剪指甲?，衣著整潔?，每天由班?主任和班長?檢查學(xué)生的?個(gè)人衛(wèi)生，?督促學(xué)生搞?好個(gè)人衛(wèi)生?。2、班?級(jí)衛(wèi)生：每?天早晨分派?值日生清掃?教室和衛(wèi)生?區(qū)，由勞動(dòng)?委員負(fù)責(zé)打?分。班主任?對(duì)各組的衛(wèi)?生情況在每?周一的班隊(duì)?會(huì)給予公布?，表揚(yáng)先進(jìn)?，督促后進(jìn)?。(四)?班干部的培?養(yǎng)方面開?學(xué)伊始，組?建好二年級(jí)?班委會(huì)，明?確班委會(huì)成?員的各自分?工。在日常?班級(jí)管理中?，針對(duì)班干?部在工作中?出現(xiàn)的問題?，教給他們?工作方法，?使他們明確?自己的職責(zé)?，指出他們?的優(yōu)缺點(diǎn)和?今后努力工?作的方向。?同時(shí)，還要?求他們注意?班干部成員?之間的合作?，齊心協(xié)力?，擰成一股?繩，盡力在?同學(xué)之間樹?立他們的威?信，創(chuàng)造機(jī)?會(huì)，鍛煉和?培養(yǎng)他們的?能力。(?五)其他方?面1、協(xié)?調(diào)與家長的?關(guān)系，開好?家長會(huì)。?經(jīng)常保持與?學(xué)生家長聯(lián)?系和溝通，?召開家長座?談會(huì)，使學(xué)?校教育和家?庭教育有機(jī)?地結(jié)合起來?。班主任采?取定期和不?定期的方式?，將學(xué)生的?在校表現(xiàn)向?家長如實(shí)匯?報(bào)，使學(xué)生?得到可持續(xù)?發(fā)展。對(duì)于?學(xué)困生要給?予他們關(guān)愛?和幫助，發(fā)?現(xiàn)他們的閃?光點(diǎn)要及時(shí)?表揚(yáng)，因勢(shì)?利導(dǎo)，使他?們樹立學(xué)習(xí)?自信。在老?師和同學(xué)的?共同輔導(dǎo)下?，將他們轉(zhuǎn)?化成為中等?生或優(yōu)秀生?。此外，還?根據(jù)學(xué)生的?身心潛力，?培養(yǎng)和發(fā)展?學(xué)生的興趣?愛好，使他?們獲得很好?的發(fā)展。?2、確立班?集體的奮斗?目標(biāo)。班?集體的共同?奮斗目標(biāo)，?是班集體的?理想和前進(jìn)?的方向，班?集體如果沒?有共同追求?的奮斗目標(biāo)?，就會(huì)失去?前進(jìn)的動(dòng)力?。所以，一?個(gè)良好的班?集體應(yīng)該有?一個(gè)集體的?奮斗目標(biāo)，?這個(gè)目標(biāo)應(yīng)?是遠(yuǎn)期、中?期、近期的?結(jié)合，逐步?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的?過程會(huì)產(chǎn)生?激勵(lì)效應(yīng)，?形成強(qiáng)大的?班級(jí)凝聚力?。作為班級(jí)?組織者的班?主任應(yīng)結(jié)合?本班學(xué)生思?想、學(xué)習(xí)、?生活實(shí)際，?制定出本班?的奮斗目標(biāo)?。在實(shí)現(xiàn)班?集體奮斗目?標(biāo)的過程中?，要充分發(fā)?揮集體每個(gè)?成員的積極?性，使實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)的過程?成為教育與?自我教育的?過程，每一?集體目標(biāo)的?實(shí)現(xiàn)，都是?全體成員共?同努力的結(jié)?果，要讓他?們分享集體?的歡樂和幸?福，從而形?成集體的榮?譽(yù)感和責(zé)任?感。六、?活動(dòng)安排：?九月份：?1、開學(xué)?典禮，進(jìn)行?安全教育。?2、加強(qiáng)?一日常規(guī)訓(xùn)?練與檢查。?3、慶祝?教師節(jié)活動(dòng)?。十月份?：1、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全法制教育?。2、國?慶活動(dòng)及慶?“國慶”活?動(dòng)十一月?份1、組?織學(xué)生參加?課外活動(dòng)。?2、保護(hù)?環(huán)境主題活?動(dòng)。十二?月份1、?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度教育2?、加強(qiáng)一日?常規(guī)訓(xùn)練與?檢查3、?加強(qiáng)日常行?為規(guī)范教育?一月份?1、組織學(xué)?生參加“慶?祝元旦”節(jié)?目訓(xùn)練2?、組織好學(xué)?生的期末復(fù)?習(xí)迎考工作?3、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行操行?評(píng)定4、?組織好學(xué)生?的期末考試?5、發(fā)放?素質(zhì)報(bào)告單?，安排學(xué)生?的寒假生活?。二年級(jí)上冊(cè)班主任計(jì)劃（五）一、班級(jí)?現(xiàn)狀分析：?經(jīng)過一年?的接觸，對(duì)?學(xué)生的特點(diǎn)?以及各方面?情況有較深?的了解，絕?大多數(shù)的學(xué)?生在守紀(jì)方?面的習(xí)慣較?好，但也存?在一些不足?的方面。衛(wèi)?生習(xí)慣的養(yǎng)?成還有待于?提高，大多?數(shù)學(xué)生不敢?大膽發(fā)言，?班干部不敢?大膽負(fù)責(zé)，?管理方法有?待提高，所?有這些都是?本學(xué)期班級(jí)?工作的重點(diǎn)?。二、主?要工作及目?標(biāo)：1、?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想品德教?育，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確學(xué)習(xí)目的?。提高學(xué)習(xí)?興趣，使學(xué)?生主動(dòng)學(xué)習(xí)?，提高學(xué)習(xí)?成績。2?、抓好班級(jí)?的紀(jì)律，重?點(diǎn)做好“培?優(yōu)補(bǔ)差”的?工作。3?、結(jié)合各種?節(jié)日及利用?班會(huì)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛國?和尊敬父母?的教育。?4、加強(qiáng)安?全教育，開?展安全知識(shí)?教育。在平?時(shí)多深入了?解學(xué)生，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問題?，鏟除隱患?，確保學(xué)生?安全。5?、加強(qiáng)與家?長的聯(lián)系。?學(xué)校的工作?離不開家長?的支持，只?有取得了家?長的信任，?我們班主任?的各項(xiàng)工作?才能順利開?展。三、?具體工作措?施有人說?：一個(gè)好班?主任就是一?個(gè)好班集體?。如果說每?個(gè)孩子都是?一顆小星星?，我愿用真?誠，熱情為?他們撐起一?片摯愛的晴?空，讓他們?各自閃爍出?最燦爛，最?動(dòng)人的光輝?!為了讓班?級(jí)充滿活力?與創(chuàng)新，為?了能更好地?塑造孩子們?的心靈，讓?他們得到全?面的發(fā)展，?也為了使新?學(xué)期班級(jí)上?能有更新的?氣息，特制?定班主任計(jì)?劃如下：?(一)常規(guī)?教育方面?1、在日常?學(xué)習(xí)的過程?中讓學(xué)生知?道什么行為?是對(duì)的，什?么是不對(duì)的?，使學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。對(duì)表現(xiàn)?不夠好的學(xué)?生，及時(shí)進(jìn)?行點(diǎn)撥，指?導(dǎo)，加強(qiáng)教?育。2、?合理利用升?旗儀式，重?大節(jié)日，加?強(qiáng)學(xué)生