二年級班務教學工作計劃范文一?、班級基本?情況：我?們二年級二?班有學生_?__人，男?生有___?名，女生有?___名，?班委___?人，小組長?___人。?大多數(shù)同學?思想積極要?求進步，關(guān)?心班集體，?集體榮譽感?強，并能積?極完成學校?交給的各項?任務。但還?有少數(shù)同學?對社會活動?，集體活動?態(tài)度冷淡，?個別學生的?思想境界有?待提高。?多數(shù)同學身?體素質(zhì)較好?，體育成績?水平不低于?其他班，今?后更應注意?讓學生自覺?鍛煉身體，?以飽滿的精?力投入到學?習和各種活?動中去。?二、工作設?想：(1?)政治思想?教育，側(cè)重?對同學思想?道德素質(zhì)培?養(yǎng)，全面貫?徹《小學德?育工作指導?綱要》(?2)良好的?班風建設，?搞好班級輿?論導向。?(3)鼓勵?同學伸出援?助之手，為?別人解決困?難。(4?)配合學校?做好學校的?一切工作。?二年級班務教學工作計劃范文（二）?我們都知道?，一個學校?是由多個班?級組成的，?班級是學校?的重要成員?，它的一言?一行都將影?響著學校。?如何才能將?班級工作開?展得有聲有?色呢?那就?要看這個班?的指揮官—?—班主任的?工作是怎樣?進行的。有?人說：一個?好班主任就?是一個好班?集體。如果?說每個孩子?都是一顆小?星星，我愿?用真誠、熱?情為他們撐?起一片摯愛?的晴空，讓?他們各自閃?爍出最燦爛?、最動人的?光輝!為了?讓班級充滿?活力與創(chuàng)新?，為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?，讓他們得?到全面的發(fā)?展，也為了?使新學期班?級上能有更?新的氣息，?特制定班主?任計劃如下?：一、班?風：團結(jié)、?勤奮、誠實?、創(chuàng)新二?、學生現(xiàn)狀?分析二(?1)班共有?___名學?生，___?名女生，_?__名男生?，每個孩子?都活潑可愛?，有著很強?的上進心和?集體榮譽感?。他們純潔?善良，好奇?心強，求知?欲強。但是?由于年齡小?，自制能力?差，時常不?能控制自己?，上課時愛?隨便說話或?者做小動作?。尤其是史?家琪和李效?銘個性鮮明?，上課愛東?張西望，經(jīng)?常不認真做?作業(yè)等，很?多行為習慣?有待進一步?培養(yǎng)。根據(jù)?學校德育工?作計劃，堅?持“以人為?本”、“德?育為先”的?宗旨，堅持?“學生安全?為重，養(yǎng)成?教育為主”?的工作思路?，以“一切?為了學生的?健康發(fā)展”?為立足點，?努力營造良?好的教書育?人、管理育?人、服務育?人、環(huán)境育?人的氛圍，?使學生德、?智、體、美?等方面都能?得到發(fā)展。?三、奮斗?目標學校?組織的安全?、紀律、文?明禮儀、行?為習慣、教?學成績等各?類活動，力?爭居同年級?前兩名。?四、采取的?措施：1?、抓好常規(guī)?二年級的?小學生，對?于學校的日?常生活和學?習還未完全?適應，每一?項規(guī)章制度?對于他們來?說還有些陌?生的。為了?使學生能夠?完全適應學?校的生活，?這就要班主?任在日常生?活中能有序?地引導，并?且內(nèi)容要近?一點、小一?點、實一點?，時時處處?向?qū)W生進行?有針對性地?常規(guī)教育。?因此，我決?定從以下幾?點入手：?(1)充分?利用晨會班?隊會的時間?學習《一日?常規(guī)》、《?小學生守則?》和《小學?生日常行為?規(guī)范》，并?在日常學習?的過程中讓?學生知道什?么行為是對?的，什么是?不對的，使?學生養(yǎng)成良?好的學習和?生活習慣。?我將在班級?設立“小小?監(jiān)督員”，?專門負責監(jiān)?督檢查學生?的日常行為?，并在周末?時間進行總?結(jié)，通過監(jiān)?督員的匯報?，評出“最?佳拇指獎”?。對表現(xiàn)不?夠好的學生?，及時進行?點撥、指導?，加強教育?。(2)?合理利用升?旗儀式、重?大節(jié)日，加?強學生的德?育教育。這?學期利用婦?女節(jié)、清明?、勞動節(jié)和?六一等重大?節(jié)日舉行一?些有意義的?主題班隊會?，使學生懂?得做人的道?理，培養(yǎng)其?道德情感。?同時，讓學?生在各種活?動和勞動中?學會合作，?學會生活。?(3)充?分發(fā)揮各項?活動中的教?育陣地的作?用，增強學?生的榮譽感?，使學生心?中有他人、?有集體。比?如：可以利?用校園小廣?播、演講會?和童聲報的?發(fā)表等活動?，對學生進?行思想教育?。另外，還?要充分發(fā)揮?教室內(nèi)外的?刊版的教育?作用，采用?“自理小屋?”、“衛(wèi)生?小天使”和?“禮儀花園?”等欄目進?一步規(guī)范學?生的行為習?慣。對于學?生的書寫讀?書的姿勢，?我將采用“?誰的小樹長?得最直”的?活動進行監(jiān)?督，并在課?堂上隨時提?醒與幫助。?2、抓實?班級紀律?一個班級，?要想有良好?的班風，必?須要有良好?的紀律才行?。因而，我?從以下幾點?入手：(?1)課堂紀?律。首先?師生共同制?定班規(guī)班紀?，并制定相?應的獎懲辦?法。這樣學?生既感到有?趣，又有動?力，而且可?以在不知不?覺中遵守紀?律。由于是?孩子們自己?制定的，這?樣變被動的?各種要求為?主動的行為?，有助于學?生將文字內(nèi)?化為行為。?我們班的宗?旨是“說到?就要做到。?”(2)?課間紀律?課間是學生?輕松休息的?時間，良好?的課間紀律?將會給整個?校園帶來活?躍而輕松的?氣氛。然而?，豐富多彩?的課間活動?，就是解決?課間紀律亂?的法寶。我?將針對學生?的年齡特點?，采用師生?共同參與的?方式，開展?“跳繩、踢?毽子、跳皮?筋、做游戲?、拍球”等?活動，使學?生既健體又?受教育，還?能增進師生?之間的感情?，擴大交流?的空間。同?時，隨時提?醒學生要注?意的危險活?動和場地，?寓教于樂，?并每天監(jiān)督?和提醒學生?堅持做好兩?操，并開展?“挺胸、抬?頭、高擺臂?、踏步一分?鐘”和“挺?胸、抬頭、?立定一分鐘?”的練習。?并要求學生?利用上藝術(shù)?課的時間和?課余時間唱?會三首歌曲?(隊歌、國?歌、校歌)?。(3)?路隊紀律?為了讓學生?養(yǎng)成良好的?行為習慣，?適應集體生?活，將在班?級開展“路?隊小標兵”?評比活動，?使學生不僅?做到快、齊?、靜，而且?能夠進行自?主管理。每?一個路隊將?分別設立一?個小隊長，?每天定時向?班級匯報路?隊情況，及?時監(jiān)督，及?時管理。?(4)衛(wèi)生?紀律講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說，?病從口入。?收拾好衛(wèi)生?，既能使身?體健康，又?能養(yǎng)成良好?的生活習慣?，還能創(chuàng)設?一個良好的?學習環(huán)境。?A、個人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?做好“三勤?”，桌箱勤?整，物品勤?擺，兩操勤?做。B、?班級衛(wèi)生：?每天早上、?下午分派值?日生清掃，?設立衛(wèi)生監(jiān)?督崗，進行?檢查與監(jiān)督?。對于主動?、及時打掃?衛(wèi)生的同學?或小組，進?行獎勵。同?時利用花草?美化環(huán)境，?并進行愛護?環(huán)境和花草?的教育。?(5)學習?紀律重點?強調(diào)上課專?心聽講(聽?好課)、早?上大聲晨讀?(讀好書)?、中午認真?午寫(寫好?字)、課后?規(guī)范做作業(yè)?(做好作業(yè)?)的習慣，?并每天在小?組內(nèi)比一次?，每周在大?組內(nèi)比一次?，每月在班?內(nèi)比一次。?(6)養(yǎng)?成節(jié)約的習?慣比比誰?的本子寫得?整齊干凈，?不浪費一張?紙;掃地抹?灰是不浪費?一滴水;到?校和在家都?要主動做到?不浪費一度?電。(7?)落實監(jiān)督?的作用將?班級每個人?和每組都按?班規(guī)班紀的?逐項每天進?行登記，表?現(xiàn)好的逐人?逐項加一分?，違反紀律?的逐人逐項?減一分，每?周一統(tǒng)計表?揚表現(xiàn)好的?個人和小組?，批評教育?有待進步的?。每月發(fā)一?次獎。3?、注重班干?部的培養(yǎng)?班級管理光?靠班主任一?人來管理是?不夠的，而?班干部卻是?班級管理的?小助手。這?學期我將采?取班干部崗?位制，針對?他們在工作?中出現(xiàn)的問?題，及時召?開班干部會?議，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責，指出他?們的優(yōu)缺點?和今后努力?工作的方向?。使班級管?理再上新臺?階，讓每個?孩子的潛能?都得到充分?的挖掘，培?養(yǎng)有個性的?人，使孩子?們學會學習?，學會生活?，學會合作?和學會管理?。同時，還?要求他們注?意班干部成?員之間的合?作，齊心協(xié)?力，擰成一?股繩，盡力?在同學之間?樹立他們的?威信，創(chuàng)造?機會，鍛煉?和培養(yǎng)他們?的能力。?4、注重培?養(yǎng)特長人才?班級管理?中還應注重?個體的發(fā)展?，在各項活?動中挖掘各?種人才及學?生的潛力，?使班上的每?個同學都能?在某一方面?得到進一步?的發(fā)展。因?此，在班級?繼續(xù)開展各?種活動。如?：文明小標?兵評選、小?書法家、小?發(fā)明家、小?詩人、數(shù)學?小博士和愛?書人等各種?評比活動。?在這些活動?中，大力推?出新人、新?作，讓每個?孩子都敢于?面對大家展?示自我，充?分鍛煉自己?，提高學生?的自信心。?5、注重?家教結(jié)合，?加強后進生?管理：面向?全體學生，?分類施教，?加強對后進?生的輔導，?要從關(guān)心、?愛護學生的?角度出發(fā)，?了解關(guān)心學?生。及時了?解學生的心?理變化，掌?握他們成長?道路上的發(fā)?展情況。經(jīng)?常保持與學?生家長聯(lián)系?，使學校教?育和家庭教?育有機地結(jié)?合起來，本?學期，力爭?把所有的家?長走訪一次?，甚至多次?。要不厭其?煩地做好后?進生的轉(zhuǎn)化?工作，抓兩?頭，促中間?，使全班形?成一盤棋，?真正成為一?個團結(jié)向上?的班集體。?另外，充?分利用板報?中的德育陣?地，加強管?理。還給孩?子們一個金?色的童年。?這學期，我?將會蹲下身?子和學生說?話，