關(guān)于讀后感的作文合集五篇范文無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。

讀后感的作文篇1

和女兒一起讀完?母親的謊話》，心情久久不能平靜，一些話如鯁在喉，不吐不快。

文中的母親出于對子女的愛屢屢撒謊，這些謊話有的是拘于物質(zhì)的匱乏，有的是出于對境遇的考量，也有的僅僅是不想要子女擔(dān)憂。作為一名父親，我成認(rèn)這位母親愛得無私，愛得純正，但我并不認(rèn)同這種著法。

首先，這位母親為了孩子，從物質(zhì)到精神都做了最大度的犧牲。可以說，她自從當(dāng)上母親后就徹底失去了自我。為人一世，這位母親無疑是場悲劇。

如果僅僅是這位母親的個人悲劇也就罷了，這更大的悲劇是在于母親的言行對于正在成長中的子女就象一座大山把慘重的壓力強(qiáng)加給孩子。因?yàn)殡S著孩子的逐漸成長他【她】們或多或少就會明白母親犧牲的一切就是為了自己，無形中就會負(fù)上巨大的壓力從而不同程度的扭曲了人格。

然而悲劇還沒有完。孩子長大成人，已完全讀懂了母親的謊話，從內(nèi)心深處都想好好的報(bào)答母親，可母親連這個時機(jī)都不給孩子。讓“子欲養(yǎng)而親不在〞的負(fù)罪感象一個十字架牢牢的綁在孩子的身上，痛苦終生。

所以，這位母親是一位可憐可嘆的母親，同時又是一位殘忍的母親。

我覺得為人父母者切忌為了孩子丟了自我。這樣的話，培養(yǎng)出來的孩子也不會有健全的人格和高興的人生。說得直白一點(diǎn)，這種做法是用愛來綁架了孩子的一生。

最好還是少說謊，哪怕是對自己的孩子，哪怕是以愛的名義！

讀后感的作文篇2

?小尼古拉的課間休息》是“小調(diào)皮尼古拉的故事〞系列中的一冊。當(dāng)我打開這本書時，我笑得連續(xù)在沙發(fā)上滾了3個圈。因?yàn)閯∏檎娴锰阈α?！人物名稱也很好笑：什么“科豆〞啊、“麥星星〞啊、還有學(xué)監(jiān)〔老師助手〕泊度先生，哦不，應(yīng)該是“沸湯〞才對！哈哈哈！最令人感到特帥的人是他們的.老師，不，應(yīng)該稱為“夫人〞！

作者雖然只是把小尼姑拉的課間時做的事情寫出來，但風(fēng)趣手法卻像一只有魔力的隱形手帶領(lǐng)你深入故事，自己成為其中一員。

因?yàn)橐粋€“歐今叔叔〞的“紙鼻子〞，小尼古拉貝學(xué)校處罰，而她媽媽也因此變得臉色蒼白……小調(diào)皮的生日禮物：照相機(jī)，又引起小風(fēng)波……其實(shí)，小尼古拉和他的搭檔們最討厭放假，也不是很喜歡學(xué)習(xí)〔除阿年以外〕。因?yàn)榉偶偎麄儾荒芤札R玩游戲、搶亞三的零食、捉弄阿年、“沸湯〞、校長……

故事中的插圖是法國獨(dú)有的繪圖方式，把人物的構(gòu)型畫的動感風(fēng)趣，維妙維俏！法國漫畫與日本漫畫真是天淵之別！

完全不一樣的繪圖方式，各有各的優(yōu)點(diǎn)。

“沸湯〞跟尼古拉夫人、先生的觀點(diǎn)完全不同?！胺袦暿遣怀烧J(rèn)兒童獨(dú)特心理的學(xué)監(jiān)；后者是持平等的心態(tài)與小尼古拉傾心交流，讓我們體會到一種全新的家庭教育理念。

這本書處處在張揚(yáng)我們兒童的天性，呼喚兒童世界與成人世界的溝通。這也是這本書具有永久藝術(shù)魅力的基本原因。

讀后感的作文篇3

今天，我讀了繪本?小綠狼》。

書中講的是一只綠色小狼的故事。所有的狼都譏笑它顏色太奇怪，所以小綠狼決定改變自己的顏色。它試了好幾種辦法：穿上灰色的衣服、抹上灰色的煙灰、刷上灰色的油漆，可是都沒有成功。這時候一位仙女出現(xiàn)了，她為了滿足小狼的愿望，把小綠狼變成了一條金魚，可是這不是小綠狼的愿望；仙女又把小綠狼變成了一只小鳥，小綠狼也不稱心。最后，小綠狼又變回了它自己，再也不想改變自己了。他回到林中大聲對大家說：我就是一只綠色的狼。不過，那又怎么樣呢？

這個故事告訴了我一個道理：要做一個真實(shí)的自己，因?yàn)槊總€人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。

讀后感的作文篇4

暑假是什么味道？酸酸的、甜甜的，就像橘子的味道。就在這個夏天、這個暑假，我打開了?橘子味的夏天》。

女孩駱雨澄的媽媽在她五歲時因車禍去世，她得外婆認(rèn)為一切都是駱雨澄的錯，從此不再理睬雨澄。原來他們和奶奶、嬸嬸、叔叔、堂哥住在鄉(xiāng)下，可堂哥一家認(rèn)為雨澄和他爸爸住在和自己住在同一個屋檐下這是要瓜分財(cái)產(chǎn)，一直厭恨雨澄和他爸爸，說話也變得很刻薄，一直刁難雨澄和她的爸爸。雨澄和爸爸知道此事后，選擇默默離開，就像飄飛的蒲公英，雨澄跟隨著爸爸輕輕降落在另一座陌生的城市。雨澄轉(zhuǎn)了學(xué)，她結(jié)識了新的同學(xué)和老師，有了新的生活，空氣中也似乎有了橘子般清新的氣味，可是，謊話、惆悵、離別、真相卻接踵而來、注定了這個夏天不簡單.......

駱雨澄對堂哥一家的討厭，對同學(xué)樂悠悠和樂悠悠的母親的恨.........最后是老師和同桌陸盞讓她理解了爸爸，理解了愛。

每個人擁有高興，同時也擁有著煩惱。當(dāng)擁有煩惱的同時，要看你怎么去化解這個煩惱。心態(tài)很重要，你的心態(tài)好了，煩惱也在同時化解了。有時你或許有很多煩惱，或許你只要換個方位去思考就會好很多。煩惱不是在發(fā)泄、哭鬧的過程中解決的，有時你需要自己去想想，有時你可以找自己的好朋友或是家人，找一個愿意聽你訴說煩惱的人訴說自己的煩惱。

我原來就有自己的煩惱。奶奶家開雜貨店，每年過年時賣一些燈籠，奶奶一個肯定是忙不過來的，爸爸媽媽常常因?yàn)檫@件事不能很早回家，直到寒假要結(jié)束，第二天要開學(xué)也是如此。一開始我對爸爸媽媽過年時平常在幫助沒意見，就是第二天要開學(xué)的前一個晚上，仍不能早回家，我睡得不踏實(shí)，直到他們回來我才睡。起先我一直不理解就一夜不能早點(diǎn)回來，后來我明白，如果爸爸媽媽不去幫助，哪怕是一夜奶奶就會很累，應(yīng)付不過來，我也應(yīng)該為奶奶著想??！

猛吸一口氣，還真有橘子味，這個夏天我記住了橘子味，記住了?橘子味的夏天》這本讓我受益匪淺的好書。

讀后感的作文篇5

在那座大山的最深處，有飄渺的云霧，云霧中有棟小房子，小房子有里有最誠真的高興，有揮之不去的友誼，有令人感動的偉大的親情。

這間“草房子〞里，有一個淘氣的孩子柔柔，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光榮，在死亡體驗(yàn)中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充斥詩情畫意的情感糾葛……這一切，既分明又朦朧地展現(xiàn)在少年柔柔的世界里。

那兒的一切，對于這個童真的孩子，一切都顯得則好奇。

在這間“草房子〞里，有柔柔的歡歌笑語，當(dāng)然少不了禿鶴的淚與苦。禿鶴是個十足的禿子，受到了許多人的嘲諷，心中裝滿了苦澀。但是他有著令人拜服的尊嚴(yán)。他有著不同的對尊嚴(yán)的看法，最后經(jīng)過他的堅(jiān)持，他得到了眾人的認(rèn)可，也詮釋了尊嚴(yán)的含義。這讓我想起了電視劇中的一句話“只要堅(jiān)持，沒有什么事是做不到，一定會成功的。〞確實(shí)，只要我們相信自己，堅(jiān)信自己能行，就沒有什么辦不到的。

在這間“草房子〞里，有各種各樣的人，