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第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件第1節(jié)電子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)電子的發(fā)現(xiàn)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知道陰極射線是由電子組成的,電子是原子的組成部分,是比原子更基本的物質(zhì)單元。2.體會(huì)電子的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中蘊(yùn)含的科學(xué)方法。3.知道電荷是量子化的,即任何電荷只能是e的整數(shù)倍。4.領(lǐng)會(huì)電子的發(fā)現(xiàn)對(duì)揭示原子結(jié)構(gòu)的重大意義。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]課前預(yù)習(xí)·落實(shí)基礎(chǔ)陰極
負(fù)極
陽(yáng)
正極
近萬(wàn)伏
課前預(yù)習(xí)·落實(shí)基礎(chǔ)陰極負(fù)極陽(yáng)正極近萬(wàn)伏淡淡的熒光
陰極
陰極射線
發(fā)光
偏轉(zhuǎn)
B
淡淡的熒光陰極陰極射線發(fā)光偏轉(zhuǎn)B不同材料
相同
電子
電子
基本
電子電荷
量子化
不同材料相同電子電子基本電子電荷量子化負(fù)電
1.602×10-19C
氫離子
9.1×10-31_kg
負(fù)電1.602×10-19C氫離子9.1×10-31_×
×
√
×
√
×
××√×√×課堂互動(dòng)·考點(diǎn)突破課堂互動(dòng)·考點(diǎn)突破第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件
[答案]
BC[答案]BC第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件答案C答案C第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件本講結(jié)束請(qǐng)按ESC鍵返回課下作業(yè)·能力提升本講結(jié)束課下作業(yè)·能力提升第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件第1節(jié)電子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)電子的發(fā)現(xiàn)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知道陰極射線是由電子組成的,電子是原子的組成部分,是比原子更基本的物質(zhì)單元。2.體會(huì)電子的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中蘊(yùn)含的科學(xué)方法。3.知道電荷是量子化的,即任何電荷只能是e的整數(shù)倍。4.領(lǐng)會(huì)電子的發(fā)現(xiàn)對(duì)揭示原子結(jié)構(gòu)的重大意義。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]課前預(yù)習(xí)·落實(shí)基礎(chǔ)陰極
負(fù)極
陽(yáng)
正極
近萬(wàn)伏
課前預(yù)習(xí)·落實(shí)基礎(chǔ)陰極負(fù)極陽(yáng)正極近萬(wàn)伏淡淡的熒光
陰極
陰極射線
發(fā)光
偏轉(zhuǎn)
B
淡淡的熒光陰極陰極射線發(fā)光偏轉(zhuǎn)B不同材料
相同
電子
電子
基本
電子電荷
量子化
不同材料相同電子電子基本電子電荷量子化負(fù)電
1.602×10-19C
氫離子
9.1×10-31_kg
負(fù)電1.602×10-19C氫離子9.1×10-31_×
×
√
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××√×√×課堂互動(dòng)·考點(diǎn)突破課堂互動(dòng)·考點(diǎn)突破第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件第1節(jié)-電子的發(fā)現(xiàn)課件
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