《新標準》B1M5ALessoninaLab:IntroductionandVocabulary教學(xué)設(shè)計單元文本分析本單元教學(xué)主題為“實驗室中的一課”，圍繞科技、實驗展開話題。就教學(xué)文本而言，44頁的閱讀課文以文字加表格的形式介紹生活中常見的金屬（鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、銅）與水和氧氣的反應(yīng)；45頁主閱讀課文以實驗報告的形式介紹了驗證鐵生銹原理的實驗流程和結(jié)論；46頁的聽力文本則通過教師指導(dǎo)學(xué)生做實驗的語境展示了鎂在氧化反應(yīng)中的重量變化；95頁聽力文本介紹了基于氧化反應(yīng)原理巧用檸檬汁作隱形墨水；而49頁的閱讀文本則以學(xué)生的視角講述了自己對科學(xué)的熱愛和憧憬。在上述主題和文本背景下，本單元引入了大量與科技、實驗有關(guān)的生詞，如：liquid，solid，expand，contract，substance，oxygen，electricity，potassium，sodium，calcium，magnesium，aluminum，zinc，copper，oxide，steam，facility等。這些生詞在讀音和意義上給學(xué)生帶來了一定的挑戰(zhàn)。學(xué)情分析學(xué)生之前已經(jīng)從化學(xué)、物理、生物、地理等學(xué)科獲取了大量關(guān)于科學(xué)、實驗的知識，并且已學(xué)習(xí)過簡單的金屬氧化反應(yīng)內(nèi)容，因此為單元話題奠定了一定的知識背景。此外，學(xué)生熱愛科學(xué)，在英語課堂中也展現(xiàn)出好奇、求真的品質(zhì)，因而對本單元的學(xué)習(xí)有強烈的動機。最后，學(xué)生具備流利表達的能力，但面對大量難讀、難懂的生僻科技術(shù)語，難免產(chǎn)生畏難情緒。教學(xué)目標在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時，學(xué)生能夠：形成對本單元話題內(nèi)容的基本認知；流利、準確朗讀部分較難拼讀的詞匯，如contract/k?n?tr?kt/，iron/?a??n/，potassium/p??t?si?m/，sodium/?s??di?m/，calcium/?k?lsi?m/，magnesium/m?ɡ?ni?zi?m/，aluminum/?l??miniem/；運用已有知識對詞匯的意義進行猜測、判斷、歸類、應(yīng)用，并檢測和鞏固自己對詞匯意義的理解；在話題討論中運用舊的、獲得新的通用科學(xué)知識，培養(yǎng)對科學(xué)現(xiàn)象的關(guān)注和對科學(xué)精神的追求。教學(xué)重難點教學(xué)重點：流利、準確朗讀較難拼讀的詞匯；運用已有的知識和經(jīng)驗猜測、組織、鞏固詞匯意義教學(xué)難點：運用已有的知識和經(jīng)驗猜測、組織、鞏固詞匯意義教學(xué)流程教學(xué)目標活動名稱活動形式及步驟活動設(shè)計意圖時間導(dǎo)入話題預(yù)測PredictthetopicofModule5.初步認識單元話題2’話題討論+詞匯教學(xué)通用知識問答比賽Findandcorrectalltheerrorsinthefollowingstatements.Waterexistsasasolidandaliquidonly.Whenyouheatametal,itcontracts.Steelisamixtureofironandothersubstances.One-thirdoftheearth’ssurfaceiswater.Thedistanceofthesunfromtheearthis150,500,500kilometers.Theearthismillionyearsold.Theearthistwiceaslargeasthemoon.Ittakesabout8hoursfortheSun’slighttoreachtheEarth.Octopuseshaveonlyoneheart.Duringalunareclipse,theSunliesbetweentheMoonandtheEarth.Soundtravelsfasterinairthaninwater.Mushroomsareplants.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣遷移運用學(xué)科知識在語境中學(xué)習(xí)、檢測、鞏固詞匯知識8’詞匯分類Putthesewordsinpairsorgroupsandexplainyourreasons.aircontractearthgasliquidsunoxygenmoonsolidexpandDecideifthesesubstancesarenaturel,man-madeorboth.electricityiron metalsteel airglassReadashorttextexplainingwhyironisbothnaturalandman-made.Theonlypureironknowntoexistnaturallycomesfromfallenmeteorites(隕石).Mostironisfoundinminerals(礦物)formedbyamixtureofironwithothersubstances.Ironoxidesareprocessedtogetiron.遷移運用學(xué)科知識在語境中學(xué)習(xí)、檢測、鞏固詞匯知識10’詞匯填空Readthewordstogether.iron/?a??n/，potassium/p??t?si?m/，sodium/?s??di?m/，calcium/?k?lsi?m/，magnesium/m?ɡ?ni?zi?m/，aluminum/?l??miniem/,copper/?k?p?(r)/zinc/?k?p?(r)/Completethesentenceswiththefollowingwords.Youcanstartafirewitha_____________bar.__________canusuallybefoundinsalt.DuringtheShangDynasty,containersandweaponswereoftenmadefrom_______.Ourbonesandteethcontainagreatamountof______._______canhelpwithoxygentransferinredbloodcells._______isknownas“thefloweroflife”becauseofitsimportancetohumanbody.遷移運用學(xué)科知識在語境中學(xué)習(xí)、檢測、鞏固詞匯知識6’話題討論Thinkaboutthefollowingquestionsandshareyourideas.Sodiumandpotassiumaremoreactivethanmagnesium.Whyaretheynotusedasfirestarters?WhatwouldhappeniftherewerenometalsontheEarth?遷移運用學(xué)科知識在語境中學(xué)習(xí)、檢測、鞏固詞匯知識10’結(jié)語名言分享ShareT’sfavoritequotesaboutscience.Menlovetowonderandthatistheseedofourscience.——EmersonThewho