學(xué)生處2023年度工作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?以學(xué)院_?__年工作?計(jì)劃為指導(dǎo)?方向，以學(xué)?生工作處_?__年工作?計(jì)劃為指南?，緊緊圍繞?學(xué)院創(chuàng)建“?兩型”校園?這一中心，?認(rèn)真貫徹科?學(xué)發(fā)展觀的?思想，堅(jiān)持?“服務(wù)學(xué)生?，培養(yǎng)人才?”的學(xué)生工?作理念，在?學(xué)院黨委和?行政的領(lǐng)導(dǎo)?下，在學(xué)生?工作處和系?部的直接指?導(dǎo)下，以學(xué)?院示范性高?職院校建設(shè)?為契機(jī)，在?全面實(shí)行學(xué)?風(fēng)制和文化?管理的大背?景下，認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫徹落?實(shí)普通高等?學(xué)校學(xué)生管?理規(guī)定，加?強(qiáng)和改進(jìn)大?學(xué)生思想政?治教育，大?力開展志愿?服務(wù)活動，?提高大學(xué)生?的思想政治?素質(zhì)，促進(jìn)?大學(xué)生的全?面發(fā)展，充?分發(fā)揮學(xué)生?黨員先鋒模?范作用，培?養(yǎng)學(xué)生干部?自主管理、?自主服務(wù)、?自主教育、?自主約束的?“四自教育?”能力，強(qiáng)?化制度建設(shè)?和學(xué)風(fēng)建設(shè)?，營造良好?的學(xué)習(xí)氛圍?。二、工?作目標(biāo)切?實(shí)貫徹學(xué)院?“抓制度、?抓隊(duì)伍、抓?學(xué)風(fēng)、抓落?實(shí)、抓創(chuàng)新?、抓安全穩(wěn)?定”的工作?思路，創(chuàng)新?管理體制，?優(yōu)化運(yùn)行機(jī)?制，全方位?的提高我系?學(xué)生工作水?平，為學(xué)院?“迎評創(chuàng)優(yōu)?”做出應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?三、具體工?作1、團(tuán)?___、班?干___伍?建設(shè)（1?）做好09?級新生的班?委會選拔工?作。（2?）堅(jiān)持每周?的班級例會?制度。（?3）實(shí)施班?干部學(xué)期考?核制，希望?以此提高同?學(xué)們工作的?熱情與責(zé)任?心。2、?主題活動?①思想政治?教育1）?對于學(xué)生群?體，我們不?能開展同一?模式的思想?政治教育。?為把學(xué)生思?想教育工作?落到實(shí)處，?我把學(xué)生分?類，在進(jìn)行?統(tǒng)一的政治?理論學(xué)習(xí)的?同時(shí)，有重?點(diǎn)的、分層?次的對不同?類型的學(xué)生?進(jìn)行教育。?通過對學(xué)生?們的不斷觀?察，及時(shí)了?解每位學(xué)生?的情緒和思?想狀況，一?旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生?有思想波動?就及時(shí)找他?們談話，盡?早解決他們?的思想問題?。2）不?斷提高學(xué)生?的政治覺悟?和思想認(rèn)識?水平。通過?政教課對學(xué)?生的理想信?念教育、民?族精神培育?、___榮?譽(yù)感等相關(guān)?活動的開展?，以及學(xué)院?的“兩型”?校園建設(shè)工?程的實(shí)施全?面提高學(xué)生?的政治覺悟?和理論水平?。通過__?_學(xué)生觀看?一系列教育?影片、講座?，加強(qiáng)學(xué)生?的自我素質(zhì)?的提高，提?高學(xué)生們的?政治覺悟和?思想認(rèn)識水?平。②學(xué)?分制相關(guān)制?度的學(xué)習(xí)?主動在09?新生中開展?學(xué)院教學(xué)管?理中關(guān)于學(xué)?分制執(zhí)行的?相關(guān)制度文?件的學(xué)習(xí)，?針對90后?學(xué)生開展針?對性教育，?讓新生在入?學(xué)教育中就?能明白學(xué)院?實(shí)施學(xué)分制?的涵義和在?學(xué)分制理念?下文化管理?的理念，配?合教務(wù)處積?極做好新生?選課等工作?，學(xué)分制相?關(guān)文件有：?《___民?政職業(yè)技術(shù)?學(xué)院學(xué)分制?實(shí)施辦法（?試行）》、?《___民?政職業(yè)技術(shù)?學(xué)院學(xué)分制?學(xué)籍管理規(guī)?定（試行）?》、《__?_民政職業(yè)?技術(shù)學(xué)院課?程考核及成?績評定細(xì)則?（試行）》?、《___?民政職業(yè)技?術(shù)學(xué)院學(xué)分?制學(xué)生選課?暫行規(guī)定（?試行）》、?《___民?政職業(yè)技術(shù)?學(xué)院學(xué)生素?質(zhì)拓展學(xué)分?實(shí)施細(xì)則（?試行）》、?《___民?政職業(yè)技術(shù)?學(xué)院學(xué)生素?質(zhì)拓展學(xué)分?認(rèn)證辦法》?、《___?民政職業(yè)技?術(shù)學(xué)院學(xué)分?警示制度》?等。③學(xué)?院管理制度?學(xué)習(xí)以學(xué)?習(xí)《大學(xué)生?導(dǎo)讀手冊》?內(nèi)容為主，?使學(xué)生了解?和掌握學(xué)校?的規(guī)章制度?。扎實(shí)開展?校紀(jì)校規(guī)教?育，從新意?入手，從基?礎(chǔ)做起，從?細(xì)節(jié)做起。?在校規(guī)校紀(jì)?教育過程中?，重點(diǎn)加強(qiáng)?《___民?政職業(yè)技術(shù)?學(xué)院學(xué)生管?理規(guī)定（暫?行）》、《?學(xué)生成績考?核管理規(guī)定?》、《__?_民政職業(yè)?技術(shù)學(xué)院學(xué)?生違紀(jì)和_?__的認(rèn)定?及處理辦法?》、《__?_畢業(yè)證的?管理和發(fā)放?規(guī)定》等內(nèi)?容的學(xué)習(xí)。?④專業(yè)介?紹與職業(yè)生?涯規(guī)劃培?養(yǎng)學(xué)生的專?業(yè)意識是大?學(xué)生建立專?業(yè)興趣的基?本要求，是?大學(xué)生深入?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識的基本動?力，培養(yǎng)好?學(xué)生的專業(yè)?興趣對于促?進(jìn)學(xué)生的專?業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)?具有不可替?代的作用。?結(jié)合專業(yè)介?紹給予學(xué)生?積極的職業(yè)?生涯規(guī)劃指?導(dǎo)，為大學(xué)?這一關(guān)鍵的?人生階段打?下良好基礎(chǔ)?，使其在完?成專業(yè)知識?學(xué)習(xí)、培養(yǎng)?為人處事本?領(lǐng)的同時(shí)，?確定正確的?人生發(fā)展方?向和目標(biāo)。?⑤品格教?育通過開?展誠___?育、挫折教?育、感恩教?育等，使大?學(xué)生認(rèn)清個(gè)?人品格提升?的現(xiàn)實(shí)意義?。通過介紹?優(yōu)秀典型或?舉辦專家講?座等方式開?闊大學(xué)生的?道德視野，?激發(fā)不斷提?升自我思想?素養(yǎng)和道德?素質(zhì)的積極?性和主動性?。⑥心理?健康教育與?安全教育?通過心理指?導(dǎo)使新生盡?快適應(yīng)大學(xué)?生活，投入?到正常的學(xué)?習(xí)、交往活?動中去。主?要包括學(xué)習(xí)?方法適應(yīng)、?生活環(huán)境適?應(yīng)、生活節(jié)?奏適應(yīng)、心?理適應(yīng)等方?面。在開展?適應(yīng)性教育?時(shí)，注意培?養(yǎng)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)、獨(dú)立?學(xué)習(xí)的觀念?、意識和能?力。結(jié)合學(xué)?校周邊的主?要生活設(shè)施?、場所、環(huán)?境，教育學(xué)?生在遇到問?題時(shí)學(xué)會分?析和解決，?倡導(dǎo)積極健?康的生活方?式。通過開?展防火、防?盜、防疫、?防人身意外?傷害教育等?安全教育，?增強(qiáng)大學(xué)生?自我安全防?范意識。?⑦兩型校園?建設(shè)教育?建設(shè)環(huán)境友?好型、資源?節(jié)約型校園?要從新生入?學(xué)開始抓起?，各系要通?過各種形式?教育學(xué)生愛?護(hù)美麗的生?態(tài)校園，不?鋪張、不浪?費(fèi)，不破壞?優(yōu)美校園環(huán)?境;倡導(dǎo)厲?行節(jié)約，節(jié)?約每一滴水?、每一度電?、每一粒糧?食。3、?新生入學(xué)教?育配合學(xué)?院的新生入?學(xué)教育的同?時(shí)完成以下?任務(wù)：1?）迅速了解?班級，了解?寢室的情況?，遇到問題?做到及時(shí)、?迅速解決。?2）觀察?班級的班風(fēng)?形成，及早?改正陋習(xí)，?加強(qiáng)班級榮?譽(yù)感。3?）督促《大?學(xué)生導(dǎo)讀手?冊》的學(xué)習(xí)?，要求人人?過關(guān)。學(xué)生處2023年度工作計(jì)劃（二）5?）配合學(xué)院?___的各?項(xiàng)工作。?以學(xué)生評優(yōu)?表彰的契機(jī)?，樹立典型?、激勵(lì)榜樣?，真正營造?健康、積極?的生活態(tài)度?。4、學(xué)?風(fēng)建設(shè)寬?松和諧的環(huán)?境能使學(xué)生?心情舒暢，?良好的班風(fēng)?能促使學(xué)生?互幫互學(xué)，?優(yōu)良的學(xué)風(fēng)?能推動學(xué)生?們刻苦學(xué)習(xí)?，奮發(fā)向上?。具體工作?如下：①?完成各班班?級口號、班?歌的征集?②___同?學(xué)們校紀(jì)校?規(guī)學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)班級的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣。?③同學(xué)們遇?到學(xué)習(xí)上的?問題及時(shí)與?各班導(dǎo)師反?映。5、?文明修身工?程努力挖?掘?qū)崿F(xiàn)“目?標(biāo)激勵(lì)與行?為養(yǎng)成相結(jié)?合”的具體?形式，通過?目標(biāo)引導(dǎo)和?激勵(lì)逐步提?高學(xué)生文明?行為養(yǎng)成的?自覺性和主?動性。具體?工作如下：?①堅(jiān)持0?9級學(xué)生的?早操、晚自?習(xí)的制度。?認(rèn)真做好學(xué)?生的學(xué)習(xí)常?規(guī)紀(jì)律檢查?和寢室衛(wèi)生?檢查工作，?養(yǎng)成學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、并有一?個(gè)輕松干凈?的生活環(huán)境?。②將制?度管理和人?文關(guān)懷有機(jī)?的結(jié)合在一?起，讓同學(xué)?們感受到學(xué)?校對于他們?的關(guān)愛，而?不僅僅是對?他們的各種?限制。③?