小學(xué)二年級(jí)體育下冊教案第1課時(shí)編寫者：梁剛執(zhí)教者：梁剛執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)了解體育課堂常規(guī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)內(nèi)容1、體育課常規(guī)2、拍手游戲?qū)W習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步熟悉課堂常規(guī)及安全意識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)教學(xué)過程引出(體育課堂的要求?)課堂常規(guī)的教育（學(xué)生）1、學(xué)生要在上課鈴響前到達(dá)操場，上課鈴響后，立即靜、齊、快地按規(guī)定隊(duì)形排好隊(duì)、等候老師上課。2、在體育委員整隊(duì)，向老師報(bào)告人數(shù)和老師宣布本課的內(nèi)容時(shí)，學(xué)生要立正。3、上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體育課的，要課前請假，并寫好請假條（事假由班主任簽字，病假由校醫(yī)證明）。上室外課時(shí)不戴帽子、圍巾、手套、不穿大衣、裙子；不帶鋼筆、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課。5、嚴(yán)格組織紀(jì)律性，注意安全，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。6、愛護(hù)場地器材；未經(jīng)許可，不得動(dòng)用教師課堂前布置的場地和器材。課前體育委員要組織同學(xué)協(xié)助老師布置場地、器材。課后教師指定組要收交器材，并及時(shí)收交器材室。四、師生互相討論五、拍手游戲:分組進(jìn)行練習(xí)（同桌）五、歸納小結(jié)下課 第2課時(shí)編寫者：梁剛執(zhí)教者：梁剛執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，進(jìn)一步發(fā)展反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力操練中能較快地與老師和同伴密切配合，體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣教學(xué)內(nèi)容1、隊(duì)列隊(duì)形：排隊(duì)，解散，集合2、游戲：老鷹捉小雞學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)了解和學(xué)會(huì)集隊(duì)的要求學(xué)生對新的隊(duì)形的熟悉程度教學(xué)過程（一）、設(shè)計(jì)思路：隊(duì)列隊(duì)形在二年級(jí)的教材中是較為重要的，起著承上啟下作用，學(xué)生基本已經(jīng)有隊(duì)列意識(shí)，集體主義意識(shí)也加強(qiáng)了很多，教師在這樣的基礎(chǔ)上再把細(xì)節(jié)和要領(lǐng)講清楚，學(xué)生就能很快接受，因此在本節(jié)課中我們可以加強(qiáng)講解和操練的結(jié)合，讓學(xué)生有充分的時(shí)間鞏固練習(xí)。低年級(jí)學(xué)生喜愛聽故事、好表現(xiàn)、善于模仿，喜歡在故事情節(jié)里游戲玩耍，在解散集合和報(bào)數(shù)的形式中我設(shè)計(jì)了游戲，讓學(xué)生有更多有趣的體驗(yàn)。（二）、教學(xué)流程：一、情景導(dǎo)入１．設(shè)置情景進(jìn)入林中玩耍。２．創(chuàng)想活動(dòng)，積極參與。３．自由結(jié)伴，分散練習(xí)。（二）隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)１．錄音旁白，引出課題。２．查看地圖，分組活動(dòng)。３．教師指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)。４．互幫互助，共同提高。5．小結(jié)評(píng)