第9頁共9頁初中九年級下學(xué)期班主任工作計劃一、指導(dǎo)?思想為全?面貫徹黨的?教育方針，?面向全體學(xué)?生，對學(xué)生?全面實施素?質(zhì)教育，注?重培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和實踐能力?，加強(qiáng)對學(xué)?生的世界觀?、人生觀、?價值觀的教?育，使學(xué)生?能正確對待?初中畢業(yè)這?個人生的重?要轉(zhuǎn)折，使?全班學(xué)生都?能順利完成?九年義務(wù)教?育，并取得?畢業(yè)證書，?更多的學(xué)生?能升入高一?級學(xué)校學(xué)習(xí)?，為高中培?養(yǎng)好的生源?。二、班?級情況分析?：從上學(xué)?期的班務(wù)工?作實際情況?看，大部分?學(xué)生還是想?讀書才來到?學(xué)校的，內(nèi)?心深處想學(xué)?，但基礎(chǔ)差?，底子薄，?同時小部分?學(xué)生的行為?習(xí)慣較差，?自覺性較差?，容易受外?界不良風(fēng)氣?的影響，常?違反學(xué)校紀(jì)?律，對班級?有一定的負(fù)?面影響，要?作為德育的?重點對象。?當(dāng)然，也有?部分學(xué)生有?較強(qiáng)的學(xué)習(xí)?愿望，學(xué)習(xí)?刻苦，上進(jìn)?心強(qiáng)，要將?他們樹為學(xué)?習(xí)的榜樣，?充分發(fā)揮他?們的模范帶?頭作用。?九年級下學(xué)?期學(xué)習(xí)壓力?加大，絕大?部分學(xué)生會?經(jīng)歷“瓶頸?”期：之前?較薄弱的知?識有待提高?，綜合復(fù)習(xí)?綜合能力要?求提高，要?保持平穩(wěn)的?心態(tài)和積極?向上的學(xué)習(xí)?狀態(tài)需更多?的___和?鼓勵;尖子?生優(yōu)勢不突?出，師長過?高的期望會?產(chǎn)生一定的?負(fù)面影響;?后進(jìn)生能否?堅持到最后?不放棄，都?是我們應(yīng)當(dāng)?密切___?和協(xié)調(diào)的問?題。三、?工作目標(biāo)?1.做好后?進(jìn)生的__?_工作，使?他們的思想?覺悟、紀(jì)律?觀念明顯提?高。2.?形成勤奮好?學(xué)，積極向?上的班風(fēng)，?中上游學(xué)生?學(xué)習(xí)成績有?明顯進(jìn)步。?為更多學(xué)生?升入高一級?學(xué)校打下良?好基礎(chǔ)。?3.全班團(tuán)?結(jié)一致，遵?守學(xué)校規(guī)章?制度，爭創(chuàng)?優(yōu)秀班級。?4.爭取?期末各方面?都有顯著進(jìn)?步，特別是?學(xué)習(xí)成績繼?續(xù)保持幾部?前列，為學(xué)?業(yè)水平考試?做好充分的?準(zhǔn)備。四?、現(xiàn)結(jié)合班?級實際，努?力做好以下?幾方面：?1.轉(zhuǎn)變教?育觀念，健?全學(xué)生人格?。對待學(xué)?生不僅要注?重成績，更?要注重他們?的思想品質(zhì)?;不僅要注?重能力的提?高，還要注?重學(xué)生良好?個性品質(zhì)的?養(yǎng)成。以管?理學(xué)生的日?常行為規(guī)范?為首要工作?，深入了解?和動察每一?位學(xué)生的行?為動態(tài)（范?本），進(jìn)一?步___學(xué)?習(xí)《中學(xué)生?守則》和《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，要求學(xué)生?以日常行為?規(guī)范來約束?自己，開展?“在家做個?好孩子，在?校做個好學(xué)?生，在社會?做個好公民?”的主題教?育，培養(yǎng)其?良好的習(xí)慣?和情操。加?強(qiáng)法制和安?全教育，通?過墻報、主?題班會__?_學(xué)生學(xué)習(xí)?有關(guān)法律和?安全知識，?認(rèn)真開展各?種活動，寓?教育于活動?之中。2?.言傳身教?，以誠取誠?。班主任?應(yīng)該不斷加?強(qiáng)師德教育?，提高自我?修養(yǎng)，不斷?汲取新知識?，擴(kuò)大知識?面，注重自?身良好品德?的形成，以?身作則，一?視同仁，讓?學(xué)生信服，?增強(qiáng)自己的?親和力。?3.尊重學(xué)?生，關(guān)愛學(xué)?生。班主?任應(yīng)該努力?做到能象一?個真正的朋?友一樣，重?視、欣賞學(xué)?生，學(xué)會傾?聽學(xué)生意見?，接納他們?的感受，包?容他們的缺?點，___?他們的喜悅?。被尊重是?學(xué)生內(nèi)心的?需要，是學(xué)?生進(jìn)步的內(nèi)?在動力。?4.換位思?考，正確引?導(dǎo)。學(xué)生?是活生生的?人。他們有?思想，有感?情，有自己?的道德標(biāo)準(zhǔn)?。我們在處?理孩子問題?時，不妨經(jīng)?常換位思考?一下。所以?，我們班主?任作為班級?的___者?、管理者、?領(lǐng)導(dǎo)者和教?育者，應(yīng)該?對他們適時?的對他們予?以正確的引?導(dǎo)，幫助他?們克服困難?，走向進(jìn)步?。5.注?意加強(qiáng)對后?進(jìn)生的教育?工作。后?進(jìn)生，常是?很多人歧視?的對象。我?們應(yīng)該知道?：無論孩子?多差，他也?一定擁有自?己的特長。?也許我們無?法幫助一個?孩子提高成?績，但是我?們可以設(shè)法?幫助一個孩?子克服他自?己的缺點，?幫助他樹立?人生的自信?，讓他盡可?能多學(xué)一點?，少浪費一?點時間。?五、主要工?作與措施?1、加強(qiáng)班?級班風(fēng)班貌?的建設(shè)創(chuàng)?建和諧向上?、努力進(jìn)取?的學(xué)習(xí)氛圍?。發(fā)揮團(tuán)結(jié)?互助的學(xué)習(xí)?精神，促進(jìn)?共同進(jìn)步。?學(xué)習(xí)好的要?切實幫助學(xué)?習(xí)較差的，?遇到問題、?困難，要努?力克服，群?策群力，共?同解決，發(fā)?揮共同智慧?。2、做?好常規(guī)管理?工作經(jīng)常?性地做好校?紀(jì)校規(guī)的檢?查督促工作?，特別是遲?到、追逐打?鬧、自習(xí)課?和晚自習(xí)講?話等違紀(jì)現(xiàn)?象，要及時?教育，杜絕?打架的現(xiàn)象?。做好儀表?的規(guī)范化教?育，男生不?留長頭發(fā)，?女生不化妝?。配合政教?處加強(qiáng)學(xué)生?衛(wèi)生保健和?心理健康，?抓好班級的?室內(nèi)衛(wèi)生及?包干區(qū)衛(wèi)生?。3、做?好住宿生的?管理教育?住宿生要遵?守宿舍制度?，服從管理?，愛護(hù)公物?，堅持每天?到宿舍檢查?清潔.紀(jì)律?。要求學(xué)生?加強(qiáng)個人衛(wèi)?生習(xí)慣，防?止傳染病的?發(fā)生。4?、加強(qiáng)與家?長的有效配?合。加強(qiáng)?與家長的聯(lián)?系，及時掌?握學(xué)生的思?想動態(tài)（范?本），以利?于采用合理?、有效的方?法進(jìn)行教育?，為思想道?德工作的開?展創(chuàng)造一個?和諧的家校?結(jié)合的環(huán)境?，以利于學(xué)?生的成長。?5、加強(qiáng)?對薄弱學(xué)科?重視本學(xué)?期要對中上?游學(xué)生進(jìn)行?較差科目的?改變，消除?偏科現(xiàn)象，?爭取全面發(fā)?展。更多的?學(xué)生升入高?中。初中九年級下學(xué)期班主任工作計劃（二）本學(xué)期?是初中三年?最為關(guān)鍵的?一個學(xué)期，?學(xué)習(xí)任務(wù)，?學(xué)習(xí)壓力，?學(xué)習(xí)模式都?和前兩年有?很大差別，?幫助學(xué)生適?應(yīng)初三學(xué)習(xí)?生活，發(fā)揮?最大潛能，?取得最好成?績，使我們?的迫切目標(biāo)?。針對初三?特點，我制?定如下計劃?：一、幫?助學(xué)生樹立?遠(yuǎn)大的人生?理想，變“?要我學(xué)”為?“我要學(xué)”?中學(xué)生是?人生觀形成?的重要時期?。關(guān)心時政?，關(guān)心國家?民族的前途?命運，希望?自已一生有?所作為是他?們的共同特?性，因此抓?緊抓好時政?教育，特別?是當(dāng)前世界?與中國在經(jīng)?濟(jì)科技發(fā)展?上的機(jī)遇和?挑戰(zhàn)，歷史?上中國的落?后給我們的?苦難和今天?我們與發(fā)達(dá)?國家相比我?們存在的弊?端，以此常?常能喚起他?們的歷史責(zé)?任感，樹立?起為中華之?崛起而努力?學(xué)習(xí)的信念?，這是學(xué)生?時代最具感?召力的學(xué)習(xí)?原動力。?幫助學(xué)生分?析自已的潛?在優(yōu)勢或幫?助尋找適合?于他的人生?道路。讓他?看到希望，?讓希望燃燒?起光明，照?亮他人生的?路。此外?,班主任自?身要做一個?人格高尚的?人，要宏楊?正氣，是非?分明，立場?堅定，用自?身的人格力?量感染學(xué)生?，給學(xué)生以?可信任感和?可欽佩感，?這是班主任?工作的基礎(chǔ)??？傊?以上思想政?治工作能極?大幫助學(xué)生?養(yǎng)成學(xué)習(xí)自?覺性，主動?性，和勇于?探索的精神?，思想政治?工作是班主?任工作的靈?魂。二、?鼓舞學(xué)生信?心樹立榜?樣：個人修?養(yǎng)的榜樣，?學(xué)習(xí)刻苦終?成大器的榜?樣，敢于拼?搏的榜樣，?成績先居劣?勢后終于趕?上來了，取?得了好成績?的榜樣，偉?人，名人，?民間故事中?的典范，特?別是他們的?已畢業(yè)校友?的先進(jìn)事跡?。實事求?是地指出學(xué)?生的優(yōu)缺點?,幫助他樹?立目標(biāo),取?長補(bǔ)短。?面對挫折實?事求是地分?析失敗的原?因，指出成?功的道路，?和他這時具?備的優(yōu)勢條?件，并鼓舞?他的斗志，?強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)?只重視一城?一地的得失?，而應(yīng)著眼?于人生的全?局。講清一?時的努力不?會換來立時?的好成績，?必需長期努?力?？傊?，班主任應(yīng)?該是鼓動家?要鼓起學(xué)生?的自信，“?自信是人生?成功的一半?”三、培?養(yǎng)學(xué)生正確?的學(xué)習(xí)方法?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?方法的指導(dǎo)?，提高學(xué)習(xí)?效率是班主?任經(jīng)常的一?項工作，也?是差生轉(zhuǎn)化?的中心，班?主任講清一?般的學(xué)習(xí)方?法，特別是?它的作用和?意義，并要?逐步培養(yǎng)學(xué)?生正確的學(xué)?習(xí)方法，課?前預(yù)習(xí)，認(rèn)?真上課，課?后及時復(fù)習(xí)?，反復(fù)復(fù)習(xí)?，適當(dāng)練習(xí)?。要反復(fù)布?置，了解后?再采取措施?糾正，直到?這個學(xué)習(xí)習(xí)?性養(yǎng)成，還?需要針對每?科的具體情?況對具體科?目的學(xué)習(xí)方?法全方位的?指導(dǎo)，加?強(qiáng)科學(xué)用腦?的思想教育?，個人心理?調(diào)適，科學(xué)?的休息法，?記憶法，科?學(xué)的身體煅?煉，營養(yǎng)褡?配，腦科學(xué)?四、加強(qiáng)?班級管理?學(xué)生交流，?把握每個學(xué)?生的思想，?學(xué)習(xí)，生活?的動態(tài)（范?本）。定期?或不定期的?在班上進(jìn)行?書面調(diào)查，?讓他們反映?教室寢室的?紀(jì)律，清潔?衛(wèi)生，同學(xué)?關(guān)系等等問?題，以及學(xué)?生學(xué)習(xí)和教?師教學(xué)方面?存在的問題?，這樣可以?及時地加以?引導(dǎo)，修正?和跟蹤管理?班級，同時?也可給科任?教師指出部?題以便修正?教學(xué)，平時?，早自習(xí)，?上午上課，?下午上課，?晚自習(xí)課，?以及自習(xí)時?間多到教室?向?qū)W生了解?班情，觀察?學(xué)生作習(xí)情?況，向?qū)W生?了解學(xué)生，?總之日常管?理在于花時?間，勤動腦?勤動手這樣?才能保持班?上始終處于?班主任的有?效監(jiān)管中?這是一個特?別的學(xué)年，?也是一個具?有挑戰(zhàn)的學(xué)?年。在本?學(xué)期里的工?作主要如下?：1、跟?隨學(xué)校的安?排，做完學(xué)?校分配的任?務(wù)，統(tǒng)一步?伐2、按?照上學(xué)期的?小組管理模?式進(jìn)行班級?管理，并進(jìn)?一步完善。?加上自己的?教室辦公，?把學(xué)生的動?向進(jìn)一步掌?握好。3?、找一首班?歌。每周班?會上唱一次?，周內(nèi)如果?有需要提升?氣勢時也唱?。訓(xùn)練出班?級氛圍。?4、實行學(xué)?習(xí)目標(biāo)管理?，首先把_?__年的高?中各學(xué)校錄?取分?jǐn)?shù)線張?貼到各自的?課桌上，并?估算出自己?的分?jǐn)?shù)，確?立自己的本?學(xué)期目標(biāo)，?下學(xué)期再進(jìn)?一步更改。?在每一次大?考后的反思?與措施制定?。5、班?會課，充分?利用班會課?。每次班會?課必有一主?題，必有明?確目的性，?必展示多媒?體。6、?寫激勵性語?言?？梢允?摘抄的，也?可以是自己?編寫的。?7、每周至?少找五名學(xué)?生溝通，必?有記錄?？?以是表現(xiàn)好?的，也可以?是表現(xiàn)差的?。這個工作?從第三周開?始。8、?更重要的放?在自己這里?。保持平和?心態(tài)做教學(xué)?、做管理、?做溝通。多?鼓勵、少批?評。9、?加強(qiáng)與家長?的溝通。尤?其是表現(xiàn)好?的同學(xué)要持?續(xù)表揚(yáng)，主?要以短信溝?通。10?、撰寫初三?工作日記，?以正視自己?的工作，進(jìn)?一步做好工?作。與其?說這是計劃?，不如說是?我正在做的?事和將要做?的事。當(dāng)然?，也可以稱?之為計劃。?不論是什么?，工作后的?效果必須要?有，而且必?須要明顯。?相信自己?，相信同學(xué)?們。來吧，?我的同學(xué)們?，相信我們?是為成功而?誕生的，加?油!初中九年級下學(xué)期班主任工作計劃（三）本學(xué)期?我在自身各?種艱難的前?提下接任了?初三班主任?工作，可以?說是在無論?從身體到精?神，再到家?庭的種種壓?力下受以重?任。心力交?瘁、力不從?心每天困擾?著我。但面?對著校長的?切切信任，?主任的殷殷?希望，我也?只能要緊牙?關(guān)，坦然受?之，欣然授?之。不求有?功，但求無?過。對于?學(xué)生來說，?本學(xué)期是初?中最重要的?一學(xué)期，要?面臨課程緊?，任務(wù)重的?壓力，如何?做好學(xué)生的?思想工作，?全力以赴為?中考做好準(zhǔn)?備是本學(xué)期?我工作的重?中之重。現(xiàn)?制定九年級?上學(xué)期班主?任工作計劃?：初三(?2)班現(xiàn)有?___名學(xué)?生，住校生?___人，?通校生__?_人一、?基本工作要?點1、健?全班委會，?明確分工，?提高學(xué)生的?的自我管理?能力。2?、對學(xué)生進(jìn)?行思想品德?教育，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)目?的。提高學(xué)?習(xí)興趣，使?學(xué)生主動學(xué)?習(xí)，從要學(xué)?習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閻?學(xué)習(xí)，提高?學(xué)習(xí)成績，?抓好畢業(yè)班?年前學(xué)生的?思想工作，?確保教學(xué)、?教育的順利?進(jìn)行。3?、向?qū)W生進(jìn)?行行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育，?使學(xué)生養(yǎng)成?有禮貌、講?文明、守紀(jì)?律、講衛(wèi)生?的好素質(zhì)。?4、積極?參加學(xué)校和?年級___?的各項活動?，使學(xué)生勞?逸結(jié)合，并?在活動中接?受教育。?二、具體措?施1、認(rèn)?真上好班會?課。有計劃?地安排一些?主題班會，?利用各種形?式對同學(xué)們?進(jìn)行思想教?育，調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?品格、修養(yǎng)?等。結(jié)合黑?板報的宣傳?，幫助同學(xué)?們樹立正確?的中考目標(biāo)?和增強(qiáng)信心?。2、培?養(yǎng)和發(fā)揮班?干部的作用?，師生共同?管理班級。?3、充分?利用課堂時?間，將思想?教育融入課?堂知識教育?中，爭取一?切機(jī)會向?qū)W?生進(jìn)行教育?。4、結(jié)?合教師節(jié)、?母親節(jié)和父?親節(jié)，對學(xué)?生進(jìn)行尊敬?師長的教育?，讓學(xué)生真?正意識到父?母和師長的?苦心，勇于?表達(dá)自己的?尊敬和愛意?;結(jié)合植樹?節(jié)，進(jìn)行環(huán)?保教育;結(jié)?合清明節(jié)和?五一節(jié)假期?，進(jìn)行安全?教育。5?、___參?加年級的各?項活動，調(diào)?動學(xué)生主動?投入到中招?體育考試的?備考訓(xùn)練當(dāng)?中。三、?班級主要活?動內(nèi)容1?、出好每一?期的黑板報?，以此做好?中考的宣傳?和鼓勵學(xué)生?勇敢拼搏的?斗志。2?、做好新課?教學(xué)工作和?學(xué)生學(xué)習(xí)動?向跟進(jìn)，引?導(dǎo)學(xué)生積極?主動的學(xué)習(xí)?，抓弱補(bǔ)差?。做好學(xué)困?生轉(zhuǎn)化工作?。3、與?各位科任教?師齊心協(xié)力?共同抓好中?考主考科目?的新課和復(fù)?習(xí)教學(xué)，做?好培優(yōu)轉(zhuǎn)差?。確定優(yōu)