幼兒園大班2023年家長工作計劃一、指?導(dǎo)思想：?幼兒園新《?綱要》指出?：“家庭是?幼兒園重要?的合作伙伴?。應(yīng)本著尊?重、平等、?合作的原則?，爭取家長?的理解、支?持和主動參?與，并積極?支持、幫助?家長提高教?育能力?！?家庭教育?指導(dǎo)的本質(zhì)?是家長認(rèn)識?提高的過程?，根本目標(biāo)?是促進(jìn)幼兒?發(fā)展。將家?庭教育融入?幼兒教育范?疇，是為了?促進(jìn)幼兒園?辦園水平提?高;增強(qiáng)家?長對幼兒園?的信任感;?提高對關(guān)心?的程度;強(qiáng)?化動機(jī);提?高家教素質(zhì)?和家教質(zhì)量?。二、情?況分析：?上學(xué)期，我?班開展了較?多的家長工?作形式，如?：家長會、?家長學(xué)校、?家長開放日?、家長問卷?等，取得了?較好的成績?經(jīng)過一學(xué)期?的家長工作?，原先對幼?兒不關(guān)心、?無所謂的觀?念已有很大?改變，們紛?紛主動向詢?問孩子在園?的生活學(xué)習(xí)?情況。對目?前開展的主?題活動、活?動區(qū)活動都?有了一定的?了解。同時?也給予了我?們許多的配?合。對一些?不明白的事?能進(jìn)行電話?聯(lián)系，請假?制度也開展?得很好。但?了解到班里?有很大一部?分家長工作?繁忙，都由?祖父母帶，?存在依賴性?強(qiáng)，自理能?力差，節(jié)假?日不午睡等?一系列不良?習(xí)慣。這樣?就影響了教?學(xué)活動的開?展。各方面?能力還待培?養(yǎng)。針對上?述情況加強(qiáng)?家園合作顯?得非常重要?、，因此我?們分析后認(rèn)?為，我班上?學(xué)期家長工?作中的親子?活動不多。?本學(xué)期，我?們在原有家?長工作的基?礎(chǔ)上，加大?親子活動的?創(chuàng)新開展，?讓工作取得?更大的成效?。三、目?標(biāo)：1、?針對不同層?次的家長進(jìn)?行不同的聯(lián)?系、交往，?力爭讓每位?家長都能時?刻了解孩子?在園的情況?，讓滿意放?心。2、?根據(jù)教學(xué)活?動的需要，?請務(wù)必關(guān)心?家園欄，關(guān)?心主題教學(xué)?，做好家園?配合工作，?使教學(xué)活動?得以順利開?展。3、?請獻(xiàn)計獻(xiàn)策?，共同商討?良方。4?、根據(jù)的需?要，提供便?利服務(wù)。?四、措施?：1、開?學(xué)前電話聯(lián)?系每位家長?，了解假期?生活情況和?健康狀況。?2、做好?家訪工作，?了解孩子學(xué)?習(xí)情況與生?活習(xí)慣。?3、利用接?送時間，與?各位簡單反?映幼兒在園?情況，并了?解在家表現(xiàn)?，與商討的?有效方法。?4、五月?開設(shè)家長開?放日活動，?組織家長帶?領(lǐng)孩子到小?學(xué)去參觀，?觀摩小的上?課情況，并?請談?wù)剠⒂^?后的感想和?體會。5?、每月做好?在園評價記?錄，并請也?能配合填寫?有關(guān)欄目。?6、學(xué)期?結(jié)束時，寫?好每個在園?情況匯報表?，向匯報。?7、做好?期末家訪工?作，希望能?合理安排好?的假期生活?。幼兒園大班2023年家長工作計劃（二）一、指導(dǎo)?思想幼兒?園新《綱要?》指出：“?家庭是幼兒?園重要的合?作伙伴。應(yīng)?本著尊重、?平等、合作?的原則，爭?取家長的理?解、支持和?主動參與，?并積極支持?、幫助家長?提高教育能?力?！奔彝?教育指導(dǎo)的?本質(zhì)是家長?認(rèn)識提高的?過程，根本?目標(biāo)是促進(jìn)?幼兒發(fā)展。?將家庭教育?融入幼兒教?育范疇，是?為了促進(jìn)幼?兒園辦園水?平提高，增?強(qiáng)家長對幼?兒園的信任?感，提高家?長對幼兒關(guān)?心的程度，?強(qiáng)化家長教?育動機(jī)，提?高家教素質(zhì)?和家教質(zhì)量?。二、情?況分析：?上學(xué)期，我?班開展了較?多的家長工?作形式，如?：一對一家?長會、參加?常州親子游?活動、家長?半日開放、?音樂節(jié)開放?，慶六一活?動等，取得?了較好的成?績。經(jīng)過又?一學(xué)期的家?長工作，家?長們紛紛主?動向老師詢?問孩子在園?的生活學(xué)習(xí)?情況。對目?前開展的主?題活動、活?動區(qū)活動都?有了一定的?了解。同時?也給予了我?們許多的配?合。對一些?不明白的事?能進(jìn)行電話?聯(lián)系，請假?制度也開展?得很好。但?了解到班里?有很大一部?分幼兒家長?工作繁忙，?都由爺爺奶?奶帶，存在?依賴性強(qiáng)，?自理能力差?，節(jié)假日不?午睡，回家?吃飯習(xí)慣不?好，老師布?置的小作業(yè)?也不能及時?完成等一系?列不良習(xí)慣?。這樣就影?響了教學(xué)活?動的開展。?各方面能力?還有待培養(yǎng)?。針對上述?情況加強(qiáng)家?園合作顯得?非常重要，?本學(xué)期，我?們將在原有?家長工作的?基礎(chǔ)上，進(jìn)?一步加大家?園互動力度?，讓家長工?作取得更大?的成效?，F(xiàn)?制定計劃如?下：1、?利用接送孩?子的時間進(jìn)?行“一對一?交流”。要?求家長配合?教師，幫助?孩子養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、生活習(xí)?慣，為入小?學(xué)打好基礎(chǔ)?。2、加?強(qiáng)平時電話?聯(lián)系，特別?是對未到園?的幼兒要及?時電話聯(lián)系?，了解情況?，取得家園?教育的一致?性。3、?堅持每月及?時更換“家?園聯(lián)系欄”?，使家長能?即使了解幼?兒在園的情?況，鼓勵家?長參與班級?教學(xué)，開展?家長助教活?動。4、?鼓勵家長積?極參加各種?班級活動，?主題匯報等?親子活動。?5、充分?利用校訊通?平臺，及時?發(fā)送、上傳?孩子在園信?息圖片，與?家長做好有?效互動。?6、認(rèn)真做?好幼小銜接?中的家長工?作。幼小?銜接并不只?是幼兒園和?小學(xué)的事情?，家庭和社?會因素都起?重要作用，?其中家長的?作用尤其不?能忽視。因?此，針對家?長中的認(rèn)識?問題，利用?家長會等來?一起探討“?幼小銜接問?題”，介紹?幼兒園培養(yǎng)?目標(biāo)和本班?學(xué)期工作計?劃以及幼小?銜接工作的?具體措施。?使家長認(rèn)識?到入學(xué)準(zhǔn)備?不僅僅是知?識上的準(zhǔn)備?，還包括身?體和心理上?的準(zhǔn)備。幼兒園大班2023年家長工作計劃（三）一?、指導(dǎo)思想?本著“一?切為了孩子?”的工作理?念，我園將?繼續(xù)貫徹落?實《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》精神，?努力構(gòu)建學(xué)?校、家庭、?社會三位一?體的育人體?系，完善教?育管理，提?高家園共育?力度，促進(jìn)?幼兒身心健?康發(fā)展。?二、工作目?標(biāo)1、加?強(qiáng)家委會工?作，增強(qiáng)教?育合力。?2、以家長?學(xué)校為陣地?，宣傳科學(xué)?育兒知識方?法，提高家?教水平。?3、開展形?式多樣的家?園互動活動?，提高家園?協(xié)同教育的?實效性。?三、具體措?施(一)?加強(qiáng)宣傳力?度，提高家?園共育意識?。本學(xué)年?，我園將加?強(qiáng)宣傳力度?，暢通家園?信息交流渠?道，統(tǒng)一家?園教育思想?，力求家園?教育步調(diào)一?致。1、?勤耕服務(wù)窗?口，促交流?。2、?細(xì)制宣傳畫?冊，樹形象?。以“市?級示范園”?的南充市開?放活動為契?機(jī)，制作幼?兒園宣傳畫?冊，展示園?貌變化、介?紹教師隊伍?、公布榮譽(yù)?情況、宣傳?教育特色等?，讓廣大群?眾與家長更?加深入地了?解幼兒教育?，樹立幼兒?園良好的形?象，爭取更?多的辦學(xué)力?量，為幼兒?提供更優(yōu)質(zhì)?的教育。?(二)豐富?組織形式，?提升家園共?育質(zhì)量。?1、建立家?委會，完善?管理。家?委會的協(xié)調(diào)?與引領(lǐng)作用?，能讓幼兒?園更好地開?展各項工作?。設(shè)立家長?委員會，定?期召開會議?，商討、策?劃幼兒園大?事，最大限?度地發(fā)揮家?委會的功能?和力量，協(xié)?調(diào)家園關(guān)系?，集思廣益?，努力實現(xiàn)?民主化、規(guī)?范化管理的?辦園模式。?2、辦家?長學(xué)校，講?座推經(jīng)驗。?根據(jù)家長?的不同需要?，以分年段?、分主題相?結(jié)合的主要?形式，開展?家庭教育講?座，衛(wèi)生保?健知識講座?、安全講座?等，幫助家?長走上科學(xué)?育子的成功?之路。3?、定期家長?會，交流日?常工作。?利用家長會?與家長交流?管理班級的?思想和方法?，征求家長?對教育的感?觀，同家長?協(xié)商并尋找?提升班級教?育管理工作?的辦法。?4、開放半?日觀摩，得?教育認(rèn)可。?向家長開?放半日觀摩?活動，還原?教育現(xiàn)場，?讓家長觀察?孩子在園的?學(xué)習(xí)和生活?，感受教師?的工作方法?，力求觸動?家長的教育?感觸，拉近?老師與家長?之間的距離?，以更好地?探討有針對?性的教育措?施。5、?家長助教，?資源共享。?各行各業(yè)?的家長是幼?兒園寶貴的?教育資源，?全面了解家?長的興趣、?特長、工作?性質(zhì)，有計?劃地邀請家?長助教，為?教育工作增?添新的力量?。6、多?彩親子活動?，增進(jìn)情感?交流。有?計劃、有準(zhǔn)?備地舉辦各?類親子活動?，增強(qiáng)親子?情感交流，?促進(jìn)家園互?動，使家園?關(guān)系更為密?切。7、?勤家訪，密?切家園聯(lián)系?。家訪工?作利于促進(jìn)?因人而異的?教育。如特?殊兒童的教?育問題，與?家長面對面?“閑話家常?”，幫助家?長分析幼兒?特殊行為和?情緒的成因?，對癥下藥?，促進(jìn)幼兒?健康發(fā)展。?8、做實?問卷調(diào)查，?反思工作。?定期向家?長發(fā)放各類?調(diào)查問卷，?征求家長對?幼兒園管理?、服務(wù)與教?師保教態(tài)度?、能力等意?見，發(fā)揮家?長監(jiān)督作用?，促進(jìn)幼兒?園工作。?三月份1?、召開家委?會會議。?2、結(jié)合“?三八婦