畢業(yè)典禮主持稿合集15篇畢業(yè)典禮主持稿合集15篇

在社會進展不斷提速的今日，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿一般是由主持人根據(jù)場景實況提前編寫好的。那么問題來了，到底應如何寫好一份主持稿呢？以下是我為大家整理的畢業(yè)典禮主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)典禮主持稿1尊敬的各位家長，友愛的老師和小伴侶們：

大家好，非常感謝各位能來參加今日xx幼兒園大班的畢業(yè)典禮。

都說童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年月，也是許多人追夢的時代，它滿載著我們飛向五彩斑斕的世界帶給我們無限美妙的回憶，而今日，在這春暖花開的x月里，我們迎來了寶寶們的畢業(yè)季，依稀還記得他們剛剛步入幼兒園的那一天，從嬰兒學步時的跌跌撞撞如今即將成為彬彬有禮的小學生，我觀察了他們的成長，也參加了他們的幻想!我想我是幸運的，但時間如同白駒過隙，伴隨著離別的鐘聲即將敲響，作為老師，我對你們有萬般的不舍，但又為你們即將成為小學生而高興!今日讓我們共同帶上老師們的祝福以及爸爸媽媽的期望一起邁向美妙人生新的起點。(禮儀主題操)(禮儀主題操后)發(fā)言環(huán)節(jié)：孩子們，在這個歡快的時間里假如沒有她我們不能熟悉這么多的小伴侶，假如沒有她我們不能有這么多好玩的玩具，假如沒有她我們不能有這么多好媽媽疼愛，她就是我們這個大家庭的家長，小伴侶們猜猜她是誰啊?那我們看看園長媽媽要對我們說些什么?有請xx園長。(園長講話)小伴侶們，你們還記得剛入園時的情景嗎?還能想起自己哭鬧不止，吵著回家，吵著要媽媽的場景嗎?如今，小不點都已經(jīng)長大，

1是老師媽媽陪伴著我們長大，在我們離園之前，再聽一次媽媽的話，有請xx老師。(老師講話)幼兒園是一個花園、一片沃土，園長媽媽

節(jié)目展現(xiàn)：暖風拂過臉蛋，如同羽毛般的你滑過身邊，不留一絲痕跡，但柔軟的你帶給我的卻是陣陣悸動，幼苗雖要成長，卻從未忘記土壤的滋潤，下面有請我們大班的小伴侶和老師帶來一段詩朗誦《夢開頭的地方》。

寶貝們，我們都是講文明懂禮貌的好孩子對不對?xx幼兒園自從開展了禮儀品行教育，孩子們的轉(zhuǎn)變作為老師的我們都看在眼里，家長也心感勸慰，那我們現(xiàn)在就來看看幼兒園里小伴侶們他們是怎么做的，請欣賞情景劇《禮儀小天使》。

各位家長，還記得《茉莉花》這首歌嗎?那是我們兒時父母為了哄我們?nèi)胨瘯r哼唱的歌曲，而今日，寶貝們，將用他們的舞蹈為我們詮釋不一樣的《茉莉花》，請欣賞。

家長們看了這么久的節(jié)目，是不是也躍躍欲試想上臺來和我們的寶貝一起活動一下呢?那現(xiàn)在我就找三對家庭，我們一起來個小互動，玩一個《手舞足蹈》的游戲，就是你來比劃我來猜，好，哪位小伴侶想帶著媽媽爸爸上來玩游戲啊?(找三對家庭然后組織玩游戲)小伴侶們，你們從呱呱墜地，咿咿呀呀學會叫爸爸媽媽，漸漸邁開人生的第一步，直到現(xiàn)在你們馬上要從幼兒園畢業(yè)，走向人生

2的新起點，你們走的每一步都牽動著他們的心，此時此刻我們最應該對誰說聲感謝?下面請欣賞小伴侶們的手語舞蹈《感恩的心》。

游戲過后看看我們的小伴侶又會帶來什么樣的精彩節(jié)目呢?咦，那邊走過來四個小伴侶，看看他們是誰呀?(這時問問每個小伴侶的名字)那小伴侶們你們要表演什么節(jié)目呢?好，請大家一起欣賞《禮儀三句半》。

接下來有請我們大班即將畢業(yè)的小伴侶為我們的老師演唱一首《老師再見了》。

頒發(fā)證書：x月的天是暖的，x月的雨是細的，x月的風是輕的，x月的幼兒園是熱的，熱的是你的淚，熱的是我的心，熱的如同那一本本畢業(yè)證，紅紅映襯的是孩子們的成長，下面就請我們最友愛的園長媽媽為我們xx幼兒園大班的小伴侶們頒發(fā)畢業(yè)證書。

結束語：花朵朵，綻放在無眠的夜晚，星光閃爍燦爛著你們的張張笑臉，花兒在開放，鳥兒在歡唱，而友愛的小伴侶們，你們是老師愛心所在、歡快之源。

孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的，不道再見也不說珍重，由于我們的心永久在一起。愛是永恒的主題，我們幼兒園會繼續(xù)傳播真正使人受益一生的教育，讓整個世界都布滿愛與敬重!祝孩子與家長們永久健康、快樂，xx幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮到此結束!感謝各位家長、老師和小伴侶們。

3最后，讓我們在一片歡聲笑語中開頭我們的家庭餐，請各位家長和小伴侶到餐廳就餐。

畢業(yè)典禮主持稿2師：敬愛的園長、老師、姐妹們

李：友愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶

吳：可愛的小伴侶們

合：大家上——午——好!

師：我是今日的主持人：全老師

李：我是今日的主持人，李余奕洲

吳：我是今日的主持人，吳思婷

師：今日是一個高興的日子，由于我們的寶貝們將要張開她們那豐滿的翅膀，飛向更遠的地方。

李：今日也是一個難忘的日子，由于我們即將要離開友愛的老師和伙伴們，邁入小學。

吳：忘不了幼兒園的愉快、歡笑，忘不了老師們的親切教育。

李：讓我們借著今日這個特殊的日子，對我們友愛的老師說一聲

幼(合)：“老師，您—辛——苦——了!”

一、園長致辭

師:離別的鐘聲即將響起，三年的幼兒園生活就要結束了，在離別之際，我們的園長老師也有著許多心里話要囑咐我們小伴侶，讓我們用熱烈的掌聲有請我們敬愛的李老師。

二、大(4)班家長代表講話

師：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。

李：我們的爸爸媽媽心中也布滿了無限的感激和敬意。下面有請大(4)班家長代表講話，大家歡迎!

三、園長頒發(fā)畢業(yè)證書

吳：感謝爸爸媽媽，感謝園長老師，在這難忘的時刻，讓我們有請敬愛的園長老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。

四、幼兒代表發(fā)言——大(5)班

李：今日這樣的日子，我們的小伴侶也有很多話想跟你們說，讓我們有請大(3)班的凌晨晞小伴侶發(fā)言。

五、正式演出：

李：感謝凌晨晞小伴侶。三年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕的接過我們的小手。

吳：三年前，那個時候，我們還是一個不懂事的孩子，不會唱歌、不會念兒歌，許多事情自己都不會做。

師：三年后，站在這里的還是你們!可是現(xiàn)在，你們長大了，變的聰慧、懂事了。你們會唱好聽的歌曲，會朗誦美麗的詩篇，會跳可愛的舞蹈，會畫美麗的圖畫。

幼合：我們還會許多的本領呢。

李：今日就讓我們用行動來匯報我們的成果吧!

吳：下面我們公布：20xx屆大班畢業(yè)典禮文藝匯演活動(合)現(xiàn)在開頭!

(1)李：生命在于運動，別看我們年紀小，我們可是深知這個道理的?？?，我們大班的小運動員們來了!他們要為我們展現(xiàn)激情運動，伴隨著世界杯的音樂，讓我們high起來吧!

(2)李：感謝我們的小運動員們，老師，有一顆小小的水滴呀，他有一個大大的幻想。你知道是什么嗎?(師：大大的幻想?是什么呢?)

李：就是去旅行!(師：哦?去旅行?那去哪里旅行呀?)

李：那就讓大一班的周晨陽小伴侶告知你吧!(師：好，那我們掌聲歡迎大一班周晨陽小伴侶敘述他帶來的故事《小水滴旅行記》

(2)吳：師：感謝周晨陽小伴侶。老師老師，我來考考你好嗎?(師：你考我?好啊!)

吳：我做一個動作你來猜歌名!(師：額，那好吧，似乎很有難度呀!)

吳：(握緊拳頭)老師，你猜!(師：這是，我的手?)

吳：不對不對。(拳頭?)不對，這叫握緊拳頭!(啊?好吧!)老師有點笨笨喔。

師：ok，那請聽聰慧的大三班小伴侶為我們帶來大合唱《握緊拳頭》，大家掌聲歡迎!

(4)李：感謝大三班的小伴侶們!老師，你熟悉沈正陽小伴侶嗎?(師：熟悉啊，他不就是大二班的小伴侶啦?聽說他故事講得很棒，還得過平湖市的獎呢!)

李：對啊，今日我想把他請到舞臺上!可是他說今日他不講故事，他要來跳舞!

師：哦?那我們可要睜大眼睛好好看看了呢!請欣賞沈正陽小伴侶帶來的舞蹈《江南Style》。

(5)師：天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣，雨下再大又怎樣，干脆快樂的淋一場，彩虹是微笑的臉，難過就抬起頭大聲唱。

李：對，這就是我們大五班的孩子們。下面請欣賞他們的集體舞《彩虹的微笑》。掌聲歡迎!

(6)李：感謝大五班小伴侶!思婷，看了那么多我們小伴侶的表演，你們想不想看看我們美女老師們的表演呀?(話筒對著觀眾)

吳：哇塞!看來我們已經(jīng)等不及想看了呀!那下面我們就用烈的掌聲請出我們最親最愛的美女老師，閃亮登場!

合：請聽詩朗誦《奔跑吧，孩子》

吳：感謝老師們，你們的祝福我們收到了，我們今后一定不會忘記你們的好，你們的愛。小伴侶們，對不對?(話筒對著觀眾)師：老師也會像詩歌里念的那樣，在你們身后注視著你們攀登的身影，傾聽著你們?nèi)〉玫某晒?，永久祝福你們幻想無限人生精彩!

吳：老師，你會念ABC嗎?(師：會啊，A、B、C)那你會唱ABC嗎?(額，還真不會，思婷，你又難倒我了!)

吳：在幼兒園的三年中，我們學會了12345，學會了多拉米發(fā)掃，學會了ABCDE。我們學到了很多知識。

師：請聽大一班小伴侶帶來的大合唱《我會唱ABC》，大家掌聲歡迎!

(8)吳：爸爸媽媽們，你們?yōu)槲覀兏吲d嗎?友愛的老師們，你們?yōu)槲覀凃湴羻?感謝你們!

師：我也替孩子們說一聲感謝!感謝你們用耐心、細心、愛心陪伴了我們?nèi)?感謝你們教我們學做人，學本領，學知識。我信任孩子都是降臨到人世間的天使，夜色也無法遮掩她們的光線。看，這群可愛的天使們來了。

吳：有一只小小螢火蟲，飛到東，飛到西，這兒亮，那兒亮，似乎小燈籠。請欣賞大(2)班小伴侶帶來的大合唱《螢火蟲》。

(9)師：哇塞!我們的寶貝可真是多才多藝啊!剛才李余奕洲請了個小伴侶，我今日可是請到了一個大伴侶!看，我們的大伴侶來啰!(家長出現(xiàn)問好)

吳：你從哪兒冒出來的呀?(家長：我從東土大唐而來。)停停停，你是大四班吳云娜的爸爸吧?(家長：額，被你發(fā)現(xiàn)了。)那是，我可是火眼金睛的孫悟空!

師：停停停!你們這倒好，可聊上了!爸爸可別忘了上舞臺來干嘛呀?(家長：我今日要帶領我們大四班的全體寶貝們合唱《爸爸去哪兒》)

師：好，請欣賞大合唱《爸爸去哪兒》

七、結束語：

師：感謝我們的爸爸媽媽，感謝我們的老師與小伴侶。動聽的歌謠、美麗的舞蹈牽動著在場你我的心。我們都為之高興、為之欣慰、為之感慨!

李：今日我們站在這里。

吳：今日我們即將畢業(yè)。

師：今日，我們都沒有哭，即使我們想哭，也不要哭。我們要笑著。笑著，生活就會更美，笑著，希望就會更大。