同學(xué)們?cè)诙嗖实耐晟钪校隙ńY(jié)交了許多朋友。有的給你精神上的鼓勵(lì)，有的給你學(xué)習(xí)上的幫助，有的給你的生活帶來樂趣……今天我們學(xué)習(xí)的課文中，小作者有一位帶刺的朋友，它是誰呢？新課導(dǎo)入同學(xué)們?cè)诙嗖实耐晟钪?，肯定結(jié)交了許多朋友。有的給1帶刺的朋友帶刺的朋友2

刺猬：住在灌木叢內(nèi)，有非常長(zhǎng)的鼻子，除肚子外全身長(zhǎng)有硬刺，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)卷成一團(tuán)有刺的球。刺猬怕冷，冬眠，睡覺喜歡打呼嚕，和人相似。資料寶袋刺猬：住在灌木叢內(nèi)，有非常長(zhǎng)的鼻子，除肚子外全身長(zhǎng)有3會(huì)認(rèn)字字詞樂園棗樹眼饞緩慢驚訝猜測(cè)監(jiān)視恍然大悟逐個(gè)歸攏扎聰明棗樹眼饞

緩慢驚訝猜測(cè)

監(jiān)視恍然大悟

逐個(gè)歸攏扎

聰明zǎo

chán

huǎn

yà

cè

jiān

huǎng

wù

zhú

zhā

cōng會(huì)認(rèn)字字詞樂園棗樹眼饞緩慢驚訝猜測(cè)監(jiān)視棗4hū乎刺zǎo棗kē顆hū忽àn暗shēn伸cōnɡ匆cì會(huì)寫字字詞樂園hū乎刺zǎo棗kē顆hū忽àn暗shēn伸cōnɡ5tōu偷腰ɡōu溝cōnɡ聰zhuī追yāo會(huì)寫字字詞樂園tōu偷腰ɡōu溝cōnɡ聰zhuī追yāo會(huì)寫字字詞6刺：左半部分中間是“朿”，不要寫成“束”。棗：上部“朿”中間的豎要短。忽：上半部分是“勿”，不要寫成“匆”。易錯(cuò)提示字詞樂園刺：左半部分中間是“朿”，不要寫成“束”。易錯(cuò)提示字詞樂園7聰明的小東西，偷棗的本事真高明啊！讀課文，想一想：課文是圍繞哪句話寫的？聰明的小東西，偷棗的本事真高明啊！讀課文，想一想：課文是圍繞8為什么說小刺猬偷棗的本事真高明？讓我們走進(jìn)課文去看一看！為什么說小刺猬偷棗的本事真高明？讓我們走進(jìn)課文去看一9作者按什么順序描寫小刺猬偷棗的？畫出文中描寫偷棗動(dòng)作的詞語。作者按___________順序描寫小刺猬偷棗的，文中描寫偷棗動(dòng)作的詞語：___、___、___、___、___、___、___。事情發(fā)展跑搖爬掉歸滾馱作者按什么順序描寫小刺猬偷棗的？畫出文中描寫偷棗動(dòng)作10我剛走到后院的棗樹旁邊，忽然看見一個(gè)圓乎乎的東西，正緩慢地往樹上爬……

不能去掉?！熬徛币辉~形象地表現(xiàn)出那個(gè)圓乎乎的東西爬得很慢，十分小心。“緩慢”一詞能去掉嗎？為什么？我剛走到后院的棗樹旁邊，忽然看見一個(gè)圓乎乎的東西，正11那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條……

這兩處都是寫到它爬的動(dòng)作，省略號(hào)表示省略重復(fù)的動(dòng)作，既能突出我注視它的時(shí)間長(zhǎng)，不放過它的一舉一動(dòng)，又能表現(xiàn)它爬得極慢，極其謹(jǐn)慎的樣子。第二自然段和第四自然段段末的省略號(hào)有什么作用？有什么好處呢？那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈，又爬12

后來，那個(gè)東西停住腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。這句話中“嘩嘩”、“噼里啪啦”通過對(duì)聲音的描寫，形象地表現(xiàn)出那個(gè)東西搖得特別用力。“一地”體現(xiàn)棗落得多。后來，那個(gè)東西停住腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，13我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來?！班邸甭曇艉茼?，形象地表現(xiàn)出那個(gè)東西“掉”得很突然，摔得很重。我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下14很快，它又慢慢地活動(dòng)起來了，看樣子，勁頭比上樹的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆棗兒，全都扎在它的背上了?！盎顒?dòng)”“爬來爬去”“歸攏”“打了一個(gè)滾”一串連貫的動(dòng)作的描寫，刻畫出利落敏捷的小刺猬。很快，它又慢慢地活動(dòng)起來了，看樣子，勁頭比上樹的時(shí)候足多了15

也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了……刺猬偷棗的動(dòng)作。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒16

我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗兒的本事可真高明??！我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗兒的本事可真高明?。?7作者對(duì)小刺猬的情感有怎樣的變化？驚訝、喜歡、敬佩、好奇作者對(duì)小刺猬的情感有怎樣的變化？驚訝、喜歡、敬佩、好奇18爬--樹上枝杈枝條停--嘩嘩作響落掉--噗的一聲動(dòng)--爬來爬去歸攏打滾扎馱跑帶刺的朋友聰明伶俐原因：棗多、誘人結(jié)果：欽佩聰明經(jīng)過課文結(jié)構(gòu)爬--樹上枝杈枝條帶聰原因：棗多、誘人結(jié)果：欽19練一練。你最喜歡身邊的哪一種小動(dòng)物？認(rèn)真觀察后寫一寫，注意抓住它的動(dòng)作進(jìn)行描寫，突出它的特點(diǎn)。練一練。你最喜歡身邊的哪一種小動(dòng)物？認(rèn)真觀察后寫一寫，注意20讀了本文，我們對(duì)小刺猬聰明伶俐的舉動(dòng)更加喜愛，我要用手中的畫筆畫出眼中的小刺猬。主題延伸讀了本文，我們對(duì)小刺猬聰明伶俐的舉動(dòng)更加喜愛，我要用手中的21同學(xué)們?cè)诙嗖实耐晟钪校隙ńY(jié)交了許多朋友。有的給你精神上的鼓勵(lì)，有的給你學(xué)習(xí)上的幫助，有的給你的生活帶來樂趣……今天我們學(xué)習(xí)的課文中，小作者有一位帶刺的朋友，它是誰呢？新課導(dǎo)入同學(xué)們?cè)诙嗖实耐晟钪?，肯定結(jié)交了許多朋友。有的給22帶刺的朋友帶刺的朋友23

刺猬：住在灌木叢內(nèi)，有非常長(zhǎng)的鼻子，除肚子外全身長(zhǎng)有硬刺，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)卷成一團(tuán)有刺的球。刺猬怕冷，冬眠，睡覺喜歡打呼嚕，和人相似。資料寶袋刺猬：住在灌木叢內(nèi)，有非常長(zhǎng)的鼻子，除肚子外全身長(zhǎng)有24會(huì)認(rèn)字字詞樂園棗樹眼饞緩慢驚訝猜測(cè)監(jiān)視恍然大悟逐個(gè)歸攏扎聰明棗樹眼饞

緩慢驚訝猜測(cè)

監(jiān)視恍然大悟

逐個(gè)歸攏扎

聰明zǎo

chán

huǎn

yà

cè

jiān

huǎng

wù

zhú

zhā

cōng會(huì)認(rèn)字字詞樂園棗樹眼饞緩慢驚訝猜測(cè)監(jiān)視棗25hū乎刺zǎo棗kē顆hū忽àn暗shēn伸cōnɡ匆cì會(huì)寫字字詞樂園hū乎刺zǎo棗kē顆hū忽àn暗shēn伸cōnɡ26tōu偷腰ɡōu溝cōnɡ聰zhuī追yāo會(huì)寫字字詞樂園tōu偷腰ɡōu溝cōnɡ聰zhuī追yāo會(huì)寫字字詞27刺：左半部分中間是“朿”，不要寫成“束”。棗：上部“朿”中間的豎要短。忽：上半部分是“勿”，不要寫成“匆”。易錯(cuò)提示字詞樂園刺：左半部分中間是“朿”，不要寫成“束”。易錯(cuò)提示字詞樂園28聰明的小東西，偷棗的本事真高明啊！讀課文，想一想：課文是圍繞哪句話寫的？聰明的小東西，偷棗的本事真高明?。∽x課文，想一想：課文是圍繞29為什么說小刺猬偷棗的本事真高明？讓我們走進(jìn)課文去看一看！為什么說小刺猬偷棗的本事真高明？讓我們走進(jìn)課文去看一30作者按什么順序描寫小刺猬偷棗的？畫出文中描寫偷棗動(dòng)作的詞語。作者按___________順序描寫小刺猬偷棗的，文中描寫偷棗動(dòng)作的詞語：___、___、___、___、___、___、___。事情發(fā)展跑搖爬掉歸滾馱作者按什么順序描寫小刺猬偷棗的？畫出文中描寫偷棗動(dòng)作31我剛走到后院的棗樹旁邊，忽然看見一個(gè)圓乎乎的東西，正緩慢地往樹上爬……

不能去掉?！熬徛币辉~形象地表現(xiàn)出那個(gè)圓乎乎的東西爬得很慢，十分小心。“緩慢”一詞能去掉嗎？為什么？我剛走到后院的棗樹旁邊，忽然看見一個(gè)圓乎乎的東西，正32那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條……

這兩處都是寫到它爬的動(dòng)作，省略號(hào)表示省略重復(fù)的動(dòng)作，既能突出我注視它的時(shí)間長(zhǎng)，不放過它的一舉一動(dòng)，又能表現(xiàn)它爬得極慢，極其謹(jǐn)慎的樣子。第二自然段和第四自然段段末的省略號(hào)有什么作用？有什么好處呢？那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈，又爬33

后來，那個(gè)東西停住腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。這句話中“嘩嘩”、“噼里啪啦”通過對(duì)聲音的描寫，形象地表現(xiàn)出那個(gè)東西搖得特別用力。“一地”體現(xiàn)棗落得多。后來，那個(gè)東西停住腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，34我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來?！班邸甭曇艉茼懀蜗蟮乇憩F(xiàn)出那個(gè)東西“掉”得很突然，摔得很重。我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下35很快，它又慢慢地活動(dòng)起來了，看樣子，勁頭比上樹的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆棗兒，全都扎在它的背上了。“活動(dòng)”“爬來爬去”“歸攏”“打了一個(gè)滾”一串連貫的動(dòng)作的描寫，刻畫出利落敏捷的小刺猬。很快，它又慢慢地活動(dòng)起來了，看樣子，勁頭比上樹的時(shí)候足多了36

也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了……刺猬偷棗的動(dòng)作。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒37

我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗兒的本事可真高明??！我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗兒的本事可真高明啊！38作者對(duì)小刺猬的情感有怎樣的變化？驚訝、喜歡、敬佩、好奇作者對(duì)小刺猬的情感有怎樣的變化？驚訝、喜歡、敬佩、好奇39爬--樹上枝杈枝條停--嘩嘩作響落掉--噗的一聲動(dòng)--爬來爬去歸攏打滾扎馱跑帶刺