部編版《道德與法治》七年級下冊102《我們與法律同行》課件_第1頁
部編版《道德與法治》七年級下冊102《我們與法律同行》課件_第2頁
部編版《道德與法治》七年級下冊102《我們與法律同行》課件_第3頁
部編版《道德與法治》七年級下冊102《我們與法律同行》課件_第4頁
部編版《道德與法治》七年級下冊102《我們與法律同行》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩79頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

我們與法律同行我們與法律同行1了解依法辦事的原因,學(xué)會依法辦事,養(yǎng)成尊法學(xué)法守法的好習(xí)慣。知道樹立法律信仰的原因,明白作為青少年也是法治中國的推動者。了解法律和道德的關(guān)系。01.02.03.學(xué)習(xí)目標(biāo)了解依法辦事的原因,學(xué)會依法辦事,養(yǎng)成尊法學(xué)法守法的好習(xí)慣。22020年是特殊的一年,在疫情防護(hù)期間,一些公民的個(gè)人信息遭到泄漏,為解決個(gè)人信息泄露問題,你有好的辦法嗎?2020年是特殊的一年,在疫情防護(hù)期間,一些公民的個(gè)人信息遭3立法執(zhí)法司法守法法治建設(shè)與我們的生活息息相關(guān),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會依法辦事,樹立法治意識立法執(zhí)法司法守法法治建設(shè)與我們的生活息息相關(guān),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會依4學(xué)會依法辦事01學(xué)會依法辦事015

國無法不治,民無法不立。國無法不治,民無法不立。6中國青少年研究中心的研究數(shù)據(jù):共調(diào)查了2834名未成年犯管教所服刑人員、410名未成年社區(qū)矯正人員、751名專門學(xué)校學(xué)生?!安欢伞钡恼?5%,“不知道是犯罪,也不知道會受到處罰”的58.1%,“不知道自己的行為觸犯了法律”占64.7%。你從中獲得了哪些信息?未成年人的法律意識比較淡薄中國青少年研究中心的研究數(shù)據(jù):共調(diào)查了2834名未成年犯管教7(1)依法辦事,要樹立法律意識在日常生活中,我們要經(jīng)常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果違背了法律,會有什么后果。(1)依法辦事,要樹立法律意識在日常生活中,我們要經(jīng)常想一想8探究與分享小宇的爸爸原來是一家公司的老板,因債務(wù)問題公司破產(chǎn),多年積蓄化為烏有。由于一時(shí)找不到合適的工作,小宇的爸爸常常酗酒,每次喝醉后,就拿小宇的媽媽出氣,非罵即打。每當(dāng)小宇哭著懇求爸爸不要打媽媽的時(shí)候,爸爸就沖著小宇撒氣。你認(rèn)為小宇爸爸的行為違法?探究與分享小宇的爸爸原來是一家公司的老板,因債務(wù)問題公司破產(chǎn)9遇到問題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中,還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。(2)學(xué)會依法辦事,遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望10中學(xué)生小成在放學(xué)路上,被兩名男生堵截。他們惡狠狠地向小成要錢,小成說沒錢。一名男生對另一名男生說:“給我塊磚,看他說不說實(shí)話?!苯又?,他們呢又威脅小成:“到底有沒有錢?快掏出來!”隨后他們開始搜小成的口袋,掏出所有的錢,并警告說:“你要是告訴別人,小心點(diǎn)兒!”探究與分享你認(rèn)為小成應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對不法侵害?為什么?中學(xué)生小成在放學(xué)路上,被兩名男生堵截。他們惡狠狠地向小成要錢111.當(dāng)受到欺凌時(shí)不要表現(xiàn)出害怕或哭泣,這會讓欺負(fù)你的人覺得你很好欺負(fù)而繼續(xù)欺負(fù)你。2.你要勇敢、堅(jiān)定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為,然后走開。3.盡量避開欺凌者,最好和他人一起行動,及時(shí)向老師、家長及警察求助。報(bào)告老師1.當(dāng)受到欺凌時(shí)不要表現(xiàn)出害怕或哭泣,這會讓欺負(fù)你的人覺得你12(3)依法辦事,就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣。(3)依法辦事,就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣。13依法辦事的要求養(yǎng)成尊法學(xué)法守法的習(xí)慣樹立法律意識1遵守各種法律法規(guī)23依法辦事的要求養(yǎng)成尊法學(xué)法守法的習(xí)慣樹立法律意識1遵守各種法14樹立法治意識02樹立法治意識0215樹立法治意識

法律要發(fā)生作用,首先全社會要信仰法律。如果一個(gè)社會大多數(shù)人對法律沒有信任感,認(rèn)為靠法律解決不了問題,那就不可能建成法治社會?!?xí)近平請談?wù)勀銓@段話的理解?樹立對法律信仰和尊重,是法律實(shí)施的強(qiáng)有力基礎(chǔ),是建成法治社會的前提。樹立法治意識法律要發(fā)生作用,首先全社會要信仰16樹立法治意識請談?wù)勀銓@段話的理解?引導(dǎo)全社會樹立法治意識,使人們發(fā)自內(nèi)心地信仰和崇敬法律,把法律規(guī)定內(nèi)化為行為規(guī)則,主動遵守憲法和法律。

要引導(dǎo)全體人民遵守法律,有問題依靠法律來解決,要逐步在廣大干部群眾中樹立法律的權(quán)威,使大家都相信,只要是合理合法的訴求,通過法律程序就能得到合理合法的結(jié)果?!?xí)近平樹立法治意識請談?wù)勀銓@段話的理解?引導(dǎo)全社會17含義:人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。含義:人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。18為什么國家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓?為什么國家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓?19

增強(qiáng)國家工作人員法律意識,在內(nèi)心深處尊崇法律,運(yùn)用法律思維、法律理念分析問題、解決問題,遵守和捍衛(wèi)法律。增強(qiáng)國家工作人員法律意識,在內(nèi)心深處尊崇法律,運(yùn)用法律思維20《教育法》第44條:受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):(一)遵守法律、法規(guī);(二)遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;(三)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);(四)遵守所在學(xué)?;蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。《旅游法》第13條:旅游者在旅游活動中應(yīng)當(dāng)遵守社會公共秩序和社會公德,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)和宗教信仰,愛護(hù)旅游資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,遵守旅游文明行為規(guī)范?!董h(huán)境保護(hù)法》第6款:公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,保護(hù)義務(wù)?!独夏耆藱?quán)益保障法》第1款:家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求,不得忽視。以上這些法律,你自覺遵守了嗎?為什么我們應(yīng)當(dāng)遵守以上法律?建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè),每個(gè)人既是法治的踐行者,又是受益者?!督逃ā返?4條:受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):(一)遵守法21

保障法律----------人民權(quán)益

維護(hù)人民-----------法律權(quán)威

22有人認(rèn)為,“不和諧音符”的解決只需要依靠法治。你贊同嗎?法治建設(shè)中的不和諧音符有人認(rèn)為,“不和諧音符”的解決只需要依靠法治。你贊同嗎?法治23

法律實(shí)施,需要道德的有力支持道德水平的提高,會增強(qiáng)人民守法意識,更加自覺守法法律與道德的關(guān)系德法并重法律與道德的關(guān)系德法并重24拓展空間—我為法治中國建設(shè)做貢獻(xiàn)建設(shè)法治中國,我們青少年應(yīng)如何貢獻(xiàn)自己的力量?在學(xué)習(xí)法律上:

在遵守法律上:

在依法維權(quán)上:

拓展空間—我為法治中國建設(shè)做貢獻(xiàn)建設(shè)法治中國,我們青少年應(yīng)如25拓展空間—我為法治中國建設(shè)做貢獻(xiàn)

法治中國建設(shè)對青少年的要求:

1、提高自身道德修養(yǎng)

2、增強(qiáng)法治意識

3、依法辦事

不僅是受益者,更應(yīng)是參與者和推動者拓展空間—我為法治中國建設(shè)做貢獻(xiàn)法治中國建設(shè)對青少年的要求26通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了學(xué)會依法辦事;認(rèn)識了要樹立法律信仰;明白了法治與道德的關(guān)系。我們今后要認(rèn)真學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格小公民。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了學(xué)會依法辦事;認(rèn)識了要樹立法律信27謝謝觀看謝謝觀看法律伴我們成長第十課道德與法治七年級下冊(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練走進(jìn)法治天地第四單元

第2課時(shí)我們與法律同行法律伴我們成長第十課道德與法治七年級下冊(RJ)教學(xué)課件29導(dǎo)入新課你知道在日常生活中,如何運(yùn)用法律來保護(hù)自己嗎?點(diǎn)擊圖片播放1.【以人為本法制中國】央視唯美大片法治公益廣告導(dǎo)入新課你知道在日常生活中,如何運(yùn)用法律來保護(hù)自己嗎?點(diǎn)擊圖30目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一

學(xué)會依法辦事新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一學(xué)會依法辦事新課探究31新課探究依法辦事的原因※國無法不治,民無法不立,法律保障我們的生活?!杀U瞎δ艿膶?shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人的尊崇和遵守。新課探究依法辦事※國無法不治,民無法不立,法律保障我們的生活32新課探究點(diǎn)擊圖片播放你會像視頻中的小朋友一樣保護(hù)自己嗎?為什么?2.【遭遇家庭暴力,請這樣做!】面對家暴,不沉默,不冷漠!用法律保護(hù)自己?、贀艽蛉珖鴭D聯(lián)婦女維權(quán)公益服務(wù)熱線12338或110報(bào)警;②向法院申請..._高清新課探究點(diǎn)擊圖片播放你會像視頻中的小朋友一樣保護(hù)自己嗎?為什33新課探究

依法辦事的要求

※遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望※在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中,還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益?!婪ㄞk事要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣,逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。新課探究依法辦事的要求※遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要34導(dǎo)入新課點(diǎn)擊圖片播放你如何理解“法律必須被信仰,才可以稱之為法律”?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二

樹立法治意識導(dǎo)入新課點(diǎn)擊圖片播放你如何理解“法律必須被信仰,才可以稱之為35新課探究

樹立法治意識的原因(必要性)※建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè),人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者※人民權(quán)益要靠法律保障,法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。推動全社會樹立法治意識,增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動性,對于全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。新課探究樹立法治意識的原因(必要性)※建設(shè)法治中國是中國人36新課探究

道德水平提高與法治法治時(shí)代,并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德水平的提高,有利于增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性,有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。新課探究道德水平提高與法治法治時(shí)代,并不否認(rèn)道德的重要性。37新課探究模擬法庭普法文藝活動法治文化教育法制班會新課探究模擬法庭普法文藝活動法治文化教育法制班會38新課探究

法治對青少年的要求基本要求:增強(qiáng)法治意識依法辦事青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為參與者和推動者新課探究法治對青少年的要求基本要求:增強(qiáng)法治意識依法辦事39課堂小結(jié)課堂小結(jié)4018-11小林升入中學(xué)后,為方便上學(xué),爸爸為他購買了一輛價(jià)值近千元的自行車。一天放學(xué)后,小林發(fā)現(xiàn)停放在學(xué)校大門外的自行車被盜。對此,你認(rèn)為小林的正確做法是()A.自認(rèn)倒霉,讓父母再幫自己買一輛自行車B.找學(xué)校理論,要求學(xué)校賠償一輛新車C.及時(shí)撥打“110”電話報(bào)警,尋求法律幫助D.為挽回經(jīng)濟(jì)損失,偷偷騎走一輛價(jià)值相同的自行車隨堂訓(xùn)練C18-11小林升入中學(xué)后,為方便上學(xué),爸爸為他購買了一輛價(jià)值4118-12.

建設(shè)法治中國有賴于每個(gè)公民的積極參與。因此,未成年人應(yīng)該()①尊法學(xué)法守法用法②舉報(bào)違法犯罪行為③依法規(guī)范自身行為④參與制定法律法規(guī)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④隨堂訓(xùn)練A18-12.建設(shè)法治中國有賴于每個(gè)公民的積極參與。因此,未42我們與法律同行我們與法律同行43了解依法辦事的原因,學(xué)會依法辦事,養(yǎng)成尊法學(xué)法守法的好習(xí)慣。知道樹立法律信仰的原因,明白作為青少年也是法治中國的推動者。了解法律和道德的關(guān)系。01.02.03.學(xué)習(xí)目標(biāo)了解依法辦事的原因,學(xué)會依法辦事,養(yǎng)成尊法學(xué)法守法的好習(xí)慣。442020年是特殊的一年,在疫情防護(hù)期間,一些公民的個(gè)人信息遭到泄漏,為解決個(gè)人信息泄露問題,你有好的辦法嗎?2020年是特殊的一年,在疫情防護(hù)期間,一些公民的個(gè)人信息遭45立法執(zhí)法司法守法法治建設(shè)與我們的生活息息相關(guān),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會依法辦事,樹立法治意識立法執(zhí)法司法守法法治建設(shè)與我們的生活息息相關(guān),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會依46學(xué)會依法辦事01學(xué)會依法辦事0147

國無法不治,民無法不立。國無法不治,民無法不立。48中國青少年研究中心的研究數(shù)據(jù):共調(diào)查了2834名未成年犯管教所服刑人員、410名未成年社區(qū)矯正人員、751名專門學(xué)校學(xué)生?!安欢伞钡恼?5%,“不知道是犯罪,也不知道會受到處罰”的58.1%,“不知道自己的行為觸犯了法律”占64.7%。你從中獲得了哪些信息?未成年人的法律意識比較淡薄中國青少年研究中心的研究數(shù)據(jù):共調(diào)查了2834名未成年犯管教49(1)依法辦事,要樹立法律意識在日常生活中,我們要經(jīng)常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果違背了法律,會有什么后果。(1)依法辦事,要樹立法律意識在日常生活中,我們要經(jīng)常想一想50探究與分享小宇的爸爸原來是一家公司的老板,因債務(wù)問題公司破產(chǎn),多年積蓄化為烏有。由于一時(shí)找不到合適的工作,小宇的爸爸常常酗酒,每次喝醉后,就拿小宇的媽媽出氣,非罵即打。每當(dāng)小宇哭著懇求爸爸不要打媽媽的時(shí)候,爸爸就沖著小宇撒氣。你認(rèn)為小宇爸爸的行為違法?探究與分享小宇的爸爸原來是一家公司的老板,因債務(wù)問題公司破產(chǎn)51遇到問題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中,還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。(2)學(xué)會依法辦事,遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望52中學(xué)生小成在放學(xué)路上,被兩名男生堵截。他們惡狠狠地向小成要錢,小成說沒錢。一名男生對另一名男生說:“給我塊磚,看他說不說實(shí)話?!苯又?,他們呢又威脅小成:“到底有沒有錢?快掏出來!”隨后他們開始搜小成的口袋,掏出所有的錢,并警告說:“你要是告訴別人,小心點(diǎn)兒!”探究與分享你認(rèn)為小成應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對不法侵害?為什么?中學(xué)生小成在放學(xué)路上,被兩名男生堵截。他們惡狠狠地向小成要錢531.當(dāng)受到欺凌時(shí)不要表現(xiàn)出害怕或哭泣,這會讓欺負(fù)你的人覺得你很好欺負(fù)而繼續(xù)欺負(fù)你。2.你要勇敢、堅(jiān)定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為,然后走開。3.盡量避開欺凌者,最好和他人一起行動,及時(shí)向老師、家長及警察求助。報(bào)告老師1.當(dāng)受到欺凌時(shí)不要表現(xiàn)出害怕或哭泣,這會讓欺負(fù)你的人覺得你54(3)依法辦事,就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣。(3)依法辦事,就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣。55依法辦事的要求養(yǎng)成尊法學(xué)法守法的習(xí)慣樹立法律意識1遵守各種法律法規(guī)23依法辦事的要求養(yǎng)成尊法學(xué)法守法的習(xí)慣樹立法律意識1遵守各種法56樹立法治意識02樹立法治意識0257樹立法治意識

法律要發(fā)生作用,首先全社會要信仰法律。如果一個(gè)社會大多數(shù)人對法律沒有信任感,認(rèn)為靠法律解決不了問題,那就不可能建成法治社會?!?xí)近平請談?wù)勀銓@段話的理解?樹立對法律信仰和尊重,是法律實(shí)施的強(qiáng)有力基礎(chǔ),是建成法治社會的前提。樹立法治意識法律要發(fā)生作用,首先全社會要信仰58樹立法治意識請談?wù)勀銓@段話的理解?引導(dǎo)全社會樹立法治意識,使人們發(fā)自內(nèi)心地信仰和崇敬法律,把法律規(guī)定內(nèi)化為行為規(guī)則,主動遵守憲法和法律。

要引導(dǎo)全體人民遵守法律,有問題依靠法律來解決,要逐步在廣大干部群眾中樹立法律的權(quán)威,使大家都相信,只要是合理合法的訴求,通過法律程序就能得到合理合法的結(jié)果。——習(xí)近平樹立法治意識請談?wù)勀銓@段話的理解?引導(dǎo)全社會59含義:人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。含義:人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。60為什么國家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓?為什么國家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓?61

增強(qiáng)國家工作人員法律意識,在內(nèi)心深處尊崇法律,運(yùn)用法律思維、法律理念分析問題、解決問題,遵守和捍衛(wèi)法律。增強(qiáng)國家工作人員法律意識,在內(nèi)心深處尊崇法律,運(yùn)用法律思維62《教育法》第44條:受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):(一)遵守法律、法規(guī);(二)遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;(三)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);(四)遵守所在學(xué)?;蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度?!堵糜畏ā返?3條:旅游者在旅游活動中應(yīng)當(dāng)遵守社會公共秩序和社會公德,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)和宗教信仰,愛護(hù)旅游資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,遵守旅游文明行為規(guī)范?!董h(huán)境保護(hù)法》第6款:公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,保護(hù)義務(wù)。《老年人權(quán)益保障法》第1款:家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求,不得忽視。以上這些法律,你自覺遵守了嗎?為什么我們應(yīng)當(dāng)遵守以上法律?建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè),每個(gè)人既是法治的踐行者,又是受益者?!督逃ā返?4條:受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):(一)遵守法63

保障法律----------人民權(quán)益

維護(hù)人民-----------法律權(quán)威

64有人認(rèn)為,“不和諧音符”的解決只需要依靠法治。你贊同嗎?法治建設(shè)中的不和諧音符有人認(rèn)為,“不和諧音符”的解決只需要依靠法治。你贊同嗎?法治65

法律實(shí)施,需要道德的有力支持道德水平的提高,會增強(qiáng)人民守法意識,更加自覺守法法律與道德的關(guān)系德法并重法律與道德的關(guān)系德法并重66拓展空間—我為法治中國建設(shè)做貢獻(xiàn)建設(shè)法治中國,我們青少年應(yīng)如何貢獻(xiàn)自己的力量?在學(xué)習(xí)法律上:

在遵守法律上:

在依法維權(quán)上:

拓展空間—我為法治中國建設(shè)做貢獻(xiàn)建設(shè)法治中國,我們青少年應(yīng)如67拓展空間—我為法治中國建設(shè)做貢獻(xiàn)

法治中國建設(shè)對青少年的要求:

1、提高自身道德修養(yǎng)

2、增強(qiáng)法治意識

3、依法辦事

不僅是受益者,更應(yīng)是參與者和推動者拓展空間—我為法治中國建設(shè)做貢獻(xiàn)法治中國建設(shè)對青少年的要求68通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了學(xué)會依法辦事;認(rèn)識了要樹立法律信仰;明白了法治與道德的關(guān)系。我們今后要認(rèn)真學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格小公民。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了學(xué)會依法辦事;認(rèn)識了要樹立法律信69謝謝觀看謝謝觀看法律伴我們成長第十課道德與法治七年級下冊(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練走進(jìn)法治天地第四單元

第2課時(shí)我們與法律同行法律伴我們成長第十課道德與法治七年級下冊(RJ)教學(xué)課件71導(dǎo)入新課你知道在日常生活中,如何運(yùn)用法律來保護(hù)自己嗎?點(diǎn)擊圖片播放1.【以人為本法制中國】央視唯美大片法治公益廣告導(dǎo)入新課你知道在日常生活中,如何運(yùn)用法律來保護(hù)自己嗎?點(diǎn)擊圖72目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一

學(xué)會依法辦事新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一學(xué)會依法辦事新課探究73新課探究依法辦事的原因※國無法不治,民無法不立,法律保障我們的生活?!杀U瞎δ艿膶?shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人的尊崇和遵守。新課探究依法辦事※國無法不治,民無法不立,法律保障我們的生活74新課探究點(diǎn)擊圖片播放你會像視頻中的小朋友一樣保護(hù)自己嗎?為什么?2.【遭遇家庭暴力,請這樣做!】面對家暴,不沉默,不冷漠!用法律保護(hù)自己!①撥打全國婦聯(lián)婦女維權(quán)公益服務(wù)熱線12338或110報(bào)警;②向法院申請..._高清新課探究點(diǎn)擊圖片播放你會像視頻中的小朋友一樣保護(hù)自己嗎?為什75新課探究

依法辦事的要求

※遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望※在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中,還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益?!婪ㄞk事要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣,逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。新課探

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論