醫(yī)院科室三基培訓(xùn)計劃（一）_?__年是醫(yī)?院災(zāi)后發(fā)展?的關(guān)鍵年。?而醫(yī)療質(zhì)量?又是其重中?之重。為更?好地抓好基?礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量?，規(guī)范醫(yī)療?操作程序。?以醫(yī)學(xué)臨床?三基三嚴(yán)培?訓(xùn)為中心內(nèi)?容，認(rèn)真抓?好醫(yī)務(wù)人員?培訓(xùn)工作，?尤其是加強?住院醫(yī)師的?在職培訓(xùn)，?以提高醫(yī)療?質(zhì)量和全院?醫(yī)務(wù)人員的?整體素質(zhì)。?特制定__?_年三基培?訓(xùn)計劃。?一、加強對?醫(yī)護人員三?基的培訓(xùn)。?醫(yī)教科具?體負(fù)責(zé)全院?的培訓(xùn)工作?。經(jīng)常利用?晨會交班時?間及采取集?中學(xué)習(xí)的方?式對全院人?員進(jìn)行三基?培訓(xùn)，培訓(xùn)?覆蓋率達(dá)到?___%。?二、培訓(xùn)?及考核內(nèi)容?：（1）?基礎(chǔ)理論。?包括與疾病?診斷、治療?有關(guān)的醫(yī)學(xué)?基礎(chǔ)理論以?及護理基礎(chǔ)?理論。（?2）基本知?識：包括為?疾病診斷、?治療直接提?供科學(xué)依據(jù)?的臨床醫(yī)療?知識。如：?醫(yī)療護理診?療規(guī)范、各?種疾病的陽?性體征、各?種檢驗檢查?的標(biāo)本采取?方法及臨床?意義。各種?藥物的基本?成分、禁忌?、作用方法?、使用及適?應(yīng)癥等。?（3）基本?技能：包括?醫(yī)護人員應(yīng)?具備的診斷?、治療的基?本操作技能?（如各種注?節(jié)、穿刺技?術(shù)、心肺復(fù)?蘇技術(shù)。手?術(shù)的基本操?作方法：包?括洗手、穿?脫手術(shù)衣、?手術(shù)器械的?正確使用、?打結(jié)、基本?縫合方法等?）和能根據(jù)?掌握的理論?知識和實踐?經(jīng)驗，結(jié)合?病人的病情?，擬定出診?斷治療計劃?等的思維判?斷能力（如?病歷、醫(yī)囑?、處方的書?寫能力、體?格檢查能力?、診斷與鑒?別診斷能力?、門急診處?理能力、閱?讀輔助檢查?報告能力等?）。（4?）醫(yī)療衛(wèi)生?相關(guān)法律法?規(guī)?！秷?zhí)業(yè)?醫(yī)師法》、?《輸血法》?、《傳染病?防治法》、?《醫(yī)療事故?防范及處理?條例》、《?病歷管理規(guī)?定》等。?（5）技能?培訓(xùn)與考核?內(nèi)容：徒手?心肺復(fù)蘇技?術(shù);心電監(jiān)?護儀的使用?技術(shù);電除?顫儀器的使?用技術(shù);呼?吸機的使用?與維護技術(shù)?;三、培?訓(xùn)方式方法?：采用集?中學(xué)習(xí)及科?室培訓(xùn)相兩?結(jié)合的方式?方法。要求?醫(yī)護人員利?用空閑時間?學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急?診急救基礎(chǔ)?知識及新技?術(shù)、新理論?知識?？剖?利用科主任?查房、晨會?交班及每月?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時?進(jìn)行新理論?知識講解講?座，并對急?救常用技術(shù)?采用現(xiàn)場操?作演練，定?期舉行急救?模擬演練。?四、集中?培訓(xùn)計劃：?___月?份。___?年春季--?___油市?兒童手足口?病患者較多?，為搞好_?__年的診?治工作，安?排全院醫(yī)護?人員手足口?病知識的培?訓(xùn)。__?_月份。安?排全院醫(yī)護?人員學(xué)習(xí)功?能性內(nèi)窺鏡?鼻竇手術(shù)專?題講座。?___月份?。學(xué)習(xí)新生?兒病理性黃?疸專題學(xué)習(xí)?。___?月份。醫(yī)療?糾紛專題講?座。__?_月份。全?院醫(yī)務(wù)人員?進(jìn)行徒手心?肺復(fù)蘇操作?強化訓(xùn)練及?考核。_?__月份。?臨床輸血知?識的培訓(xùn)。?醫(yī)院科室三基培訓(xùn)計劃（二）（二）?三基培訓(xùn)是?提高醫(yī)院醫(yī)?療水平的重?要保證，及?考核提高醫(yī)?務(wù)人員整體?業(yè)務(wù)素質(zhì)的?重要途徑和?方法。為更?好地抓好基?礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量?，規(guī)范醫(yī)療?操作程序，?加大臨床、?醫(yī)技三基三?嚴(yán)理論和操?作考核力度?，以考促學(xué)?，狠練基本?功。以醫(yī)學(xué)?臨床三基三?嚴(yán)培訓(xùn)為中?心內(nèi)容，認(rèn)?真抓好醫(yī)務(wù)?人員分級培?訓(xùn)工作，尤?其是加強住?院醫(yī)師的在?職培訓(xùn)，以?提高醫(yī)療質(zhì)?量和全院醫(yī)?務(wù)人員的整?體素質(zhì)。按?照《___?省二級綜合?醫(yī)院評審評?價標(biāo)準(zhǔn)》要?求，結(jié)合我?院實際情況?，特制定_?__年三基?培訓(xùn)及考核?計劃。一?、培訓(xùn)對象?：全院醫(yī)?藥護護技人?員二、培?訓(xùn)目的三?基培訓(xùn)是提?高醫(yī)務(wù)人員?整體素質(zhì)和?醫(yī)療水平的?重要途徑。?目的為提高?全體醫(yī)務(wù)人?員的醫(yī)療質(zhì)?量水平，把?三嚴(yán)作風(fēng)貫?徹到各項醫(yī)?療活動中。?按照《__?_省二級綜?合醫(yī)院評審?評價標(biāo)準(zhǔn)》?要求，衛(wèi)技?人員三基培?訓(xùn)率≥95?﹪，考核合?格率100?﹪。三、?培訓(xùn)方法?（一）采取?分級分類培?訓(xùn)原則。初?級職稱人員?重點加強基?礎(chǔ)知識、基?本理論、基?本技能培訓(xùn)?，中級以上?職稱人員在?此基礎(chǔ)上加?強本崗位、?本專業(yè)的新?技術(shù)、新進(jìn)?展培訓(xùn)。參?考書籍為新?版的《藥理?學(xué)》、《生?理學(xué)》、《?病理生理學(xué)?》、《解剖?學(xué)》以及本?學(xué)科___?、本專業(yè)最?新診療指南??！秷?zhí)業(yè)醫(yī)?師法》、《?醫(yī)療事故處?理條例》、?《侵權(quán)責(zé)任?法》、《傳?染病防治法?》及各專業(yè)?法律、法規(guī)?、部門規(guī)章?等。（二?）個人自學(xué)?為主，科室?和院部__?_培訓(xùn)為輔?。各科室制?定三基三嚴(yán)?培訓(xùn)計劃與?實施方案，?并由科主任?或副主任負(fù)?責(zé)培訓(xùn)和考?核。每月一?次學(xué)習(xí)，時?間不少于_?__小時，?培訓(xùn)要求有?記錄（時間?、簽字、主?講人、內(nèi)容?等）。今年?著重科室三?基培訓(xùn)。?（三）根據(jù)?___部《?全國抗菌藥?物聯(lián)合整治?工作方案》?的文件精神?，進(jìn)行抗菌?藥物、合理?用藥理論知?識培訓(xùn)，并?在每季度考?試中加入