第3頁(yè)共3頁(yè)“學(xué)校教研室計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃本學(xué)期我?們工作的指?導(dǎo)思想是：?牢固我樹立?科學(xué)的發(fā)展?觀，始終不?渝堅(jiān)持以人?為本，；加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)，特別?是對(duì)青年教?師的培養(yǎng)，?努力提高教?科研水平，?圍繞工作?的指導(dǎo)思想?，在完成上?級(jí)布置的教?研任務(wù)和教?研室日常工?作外，今年?我們要著重?抓好以下以?下幾項(xiàng)工作?：一、加?強(qiáng)師資隊(duì)伍?建設(shè)一步?加強(qiáng)校本研?究和培訓(xùn)工?作，努力更?新教職工教?學(xué)觀念，充?實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)?，提高業(yè)務(wù)?水平。新學(xué)?期教研室與?其他科室一?道擬舉辦全?校性、專題?性教師培訓(xùn)?培訓(xùn)二期，?使得全體教?師的業(yè)務(wù)素?質(zhì)都有不同?程度的提高?。每一位教?師都要樹立?強(qiáng)烈的責(zé)任?意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，質(zhì)量?意識(shí)，以學(xué)?生的發(fā)展為?已任，以學(xué)?校的發(fā)展為?重，不斷提?高自身的育?人素質(zhì)和師?德素養(yǎng)。要?通過加強(qiáng)校?本培訓(xùn)，不?斷提高教師?的教學(xué)技能?。重視對(duì)青?年教師的培?養(yǎng)、指導(dǎo)和?管理工作，?在青年教師?中開展青年?教師成長(zhǎng)等?系列活動(dòng)，?力爭(zhēng)使每位?青年教師在?師德修養(yǎng)、?業(yè)務(wù)素質(zhì)和?教書育人的?實(shí)際工作能?力方面迅速?成長(zhǎng)起來，?盡快成為骨?干教師。要?加強(qiáng)學(xué)科研?究、探索適?應(yīng)學(xué)科特點(diǎn)?，適合學(xué)生?實(shí)際的課堂?教學(xué)模式或?方法，形成?自己的教學(xué)?風(fēng)格。教師?要成為學(xué)生?學(xué)習(xí)的支持?者、指導(dǎo)者?、幫助者和?合作者。?二、提高各?學(xué)科教學(xué)質(zhì)?量教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校的?工作重心，?創(chuàng)新管理模?式，加強(qiáng)教?學(xué)教研，充?分利用現(xiàn)代?信息技術(shù)資?源等方式來?提高課堂教?學(xué)水平，是?切實(shí)提高學(xué)?校整體教學(xué)?質(zhì)量的重要?手段。本學(xué)?期教研室與?學(xué)校其他處?室配合落實(shí)?以下幾項(xiàng)工?作：第一?，舉行四次?學(xué)校公開課?。第二堅(jiān)?持新、老結(jié)?對(duì)子制度，?加強(qiáng)對(duì)青年?教師的培養(yǎng)?。第三，?舉行信息技?術(shù)與學(xué)科教?學(xué)整合公開?課活動(dòng)，力?求信息技術(shù)?與課程整合?工作有新突?破，舉行初?中教師優(yōu)質(zhì)?課間比賽。?第四，提?倡教師個(gè)人?主頁(yè)建設(shè)，?把教師個(gè)人?主頁(yè)做為展?示教師才華?的舞臺(tái)，學(xué)?校教學(xué)信息?化窗口，提?升我校教科?研的平臺(tái)，?充分利用學(xué)?校的信息技?術(shù)資源，拓?展了教科研?的空間。?第五，各教?研組開展一?系列旨在提?高教學(xué)質(zhì)量?的系列公開?教學(xué)，培養(yǎng)?了教學(xué)骨干?，促進(jìn)了青?年教師的迅?速成長(zhǎng)。?三、加強(qiáng)教?研教改工作?抓好教研?組、備課組?建設(shè)。教研?組要集中研?究教學(xué)改革?趨勢(shì)，集思?廣益，提高?工作的科學(xué)?性、針對(duì)性?、實(shí)效性，?逐漸形成"?團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、?務(wù)實(shí)創(chuàng)新、?圖強(qiáng)圖盛"?的團(tuán)隊(duì)精神?。備課組要?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?大綱、新教?材，把握新?課程標(biāo)準(zhǔn)的?精神；及時(shí)?總結(jié)教師中?的經(jīng)驗(yàn)，搞?好教學(xué)研究?工作，__?_好組內(nèi)的?各類教學(xué)活?動(dòng)。要繼續(xù)?強(qiáng)化對(duì)備課?組管理。備?課組工作要?做到___?性和自主性?的和諧統(tǒng)一?，做到共性?與個(gè)性的完?善結(jié)合。要?研究新課程?標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)?，要研究教?材重點(diǎn)難點(diǎn)?，要研究知?識(shí)的系統(tǒng)，?還要研究學(xué)?生基礎(chǔ)，探?討教法學(xué)法?。要繼續(xù)抓?好常規(guī)工作?。加強(qiáng)學(xué)習(xí)?和反思；加?強(qiáng)教學(xué)研究?，提高課堂?效率。牢固?樹立面向全?體學(xué)生，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展。要樹?立充分發(fā)展?學(xué)生個(gè)性的?教學(xué)思想，?促成學(xué)生學(xué)?習(xí)方式的轉(zhuǎn)?變，全面提?高學(xué)生的人?