第4頁共4頁第二學(xué)期文綜教研組工作計(jì)劃本?學(xué)期政史教?研組將全面?落實(shí)學(xué)校教?研處的工作?計(jì)劃，深入?學(xué)習(xí)新理念?，新科技。?圍繞構(gòu)建有?效課堂這個(gè)?目標(biāo)，全面?提升教師專?業(yè)水平和教?學(xué)質(zhì)量;貫?徹課程標(biāo)準(zhǔn)?，培養(yǎng)學(xué)生?自主能力，?注重實(shí)效，?為我校工作?整體水平的?提高作出努?力。首先?，抓好常規(guī)?工作:1?、加強(qiáng)備課?。強(qiáng)化備課?組的集備功?能，發(fā)揚(yáng)團(tuán)?隊(duì)協(xié)作精神?，充分發(fā)揮?___的智?慧，認(rèn)真?zhèn)?好每一節(jié)課?。做到資源?共享、經(jīng)驗(yàn)?共享、智慧?共享。2?、認(rèn)真上課?，切實(shí)提高?課堂教學(xué)效?益。做好教?學(xué)活動(dòng)的設(shè)?計(jì)、分析、?評價(jià)和總結(jié)?工作。注意?方法的指導(dǎo)?，及時(shí)將知?識歸納、總?結(jié)，形成知?識網(wǎng)絡(luò);注?意學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣的培養(yǎng)?，調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?;重視考前?訓(xùn)練和講評?，研究中考?，提高學(xué)生?的應(yīng)變能力?。扎實(shí)有效?地開展研究?性學(xué)習(xí)，培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)能力;加?強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)?技術(shù)的學(xué)習(xí)?與應(yīng)用，使?每一位教師?都能靈活靈?活運(yùn)用現(xiàn)代?化多媒體技?術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技?術(shù)，提高課?堂教學(xué)效率?。3、作?業(yè)量要適當(dāng)?，不留重復(fù)?機(jī)械性的作?業(yè);留了作?業(yè)要及時(shí)批?改。4、?加大對學(xué)生?的檢查力度?，課堂上要?經(jīng)常提問或?安排小考;?每個(gè)單元之?后要進(jìn)行單?元測試或單?元練習(xí);每?次月考之后?要及時(shí)召開?備課組分析?會(huì)，及時(shí)診?斷，及時(shí)反?思，及時(shí)研?究制定調(diào)控?方案，并在?教學(xué)中及時(shí)?解決。5?、堅(jiān)持有效?觀課議課。?組內(nèi)多討論?，多交流。?通過觀課議?課等形式促?進(jìn)教學(xué)活動(dòng)?的科學(xué)性與?示范性。保?持本組"傳?幫帶"的優(yōu)?良傳統(tǒng)。新?教師不光要?虛心向老教?師學(xué)習(xí)，多?參與觀課議?課，多請教?，更要多鉆?研。老教師?也能從新教?師身上感受?不同的教學(xué)?風(fēng)格，取長?補(bǔ)短，做到?教學(xué)相長，?共同進(jìn)步。?第二、大?力改進(jìn)課堂?教學(xué):課?程標(biāo)準(zhǔn)指出?:課程改革?應(yīng)有利于學(xué)?生學(xué)習(xí)方式?的轉(zhuǎn)變，提?倡學(xué)生積極?主動(dòng)的參與?教學(xué)過程，?勇于提出問?題，學(xué)習(xí)分?析問題和解?決問題的方?法，改變學(xué)?生死記硬背?和被動(dòng)接受?知識的學(xué)習(xí)?方式;政史?課程改革應(yīng)?有利于教師?教學(xué)方式的?轉(zhuǎn)變，樹立?以學(xué)生為主?體的教學(xué)觀?念，鼓勵(lì)教?師創(chuàng)造性地?探索新的教?學(xué)途徑，改?進(jìn)教學(xué)方法?和手段，_?__豐富多?彩的教學(xué)實(shí)?踐活動(dòng)，為?學(xué)生學(xué)習(xí)營?造一個(gè)興趣?盎然的良好?環(huán)境，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣。因此?我們必須轉(zhuǎn)?變教育觀念?，樹立新的?師生關(guān)系，?探究學(xué)生的?學(xué)習(xí)方式。?在教學(xué)過程?中，教師應(yīng)?成為一個(gè)_?__者和一?個(gè)引導(dǎo)者，?倡導(dǎo)和鼓勵(lì)?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)、合作學(xué)?習(xí)和探究性?學(xué)習(xí)，靈活?運(yùn)用"自主?、合作、探?究"的學(xué)習(xí)?方式，促進(jìn)?學(xué)生素養(yǎng)的?全面提高，?真正讓學(xué)生?愛學(xué)習(xí)，會(huì)?學(xué)學(xué)習(xí)!多?動(dòng)腦筋，多?想辦法，密?切與實(shí)際生?活的聯(lián)系，?使學(xué)生從生?活經(jīng)驗(yàn)和客?觀事實(shí)出發(fā)?，在研究現(xiàn)?實(shí)問題的過?程中學(xué)習(xí)知?識、理解知?識和拓展知?識，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐應(yīng)?用能力。?第三、定期?開展教研活?動(dòng)，推進(jìn)校?本教研活動(dòng)?:1、教?研要與政史?學(xué)科中考熱?點(diǎn)、疑點(diǎn)、?難點(diǎn)相結(jié)合?。要梳理學(xué)?科知識體系?，明確學(xué)科?主干知識，?中考重點(diǎn)。?明確學(xué)科基?本技能以及?學(xué)科能力要?求達(dá)到的相?應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。研?究學(xué)科基本?觀點(diǎn)、思想?方法并體現(xiàn)?對學(xué)生認(rèn)知?結(jié)構(gòu)，思維?發(fā)展應(yīng)實(shí)現(xiàn)?的水準(zhǔn)。弄?清制約學(xué)生?發(fā)展的瓶頸?或最薄弱的?環(huán)節(jié)，選好?復(fù)習(xí)的切入?點(diǎn)、突破口?。研究復(fù)習(xí)?的策略、對?策，結(jié)合學(xué)?科專題解決?好復(fù)習(xí)課怎?么上。通過?復(fù)習(xí)研究課?、觀摩課等?形式探討提?高課堂效率?的途徑。?2、積極參?與學(xué)校課題?《農(nóng)村初中?學(xué)生良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成?的研究》課?題研究，通?過開題、問?卷調(diào)查、跟?蹤調(diào)查、分?析研究等由?現(xiàn)象到本質(zhì)?，由事實(shí)到?成因，由探?究到實(shí)踐的?思路，解釋?現(xiàn)象，解決?問題。實(shí)踐?與反思相結(jié)?合。首先是?對初中學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)?狀進(jìn)行調(diào)查?研究，對影?響學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣形成的?因素分析。?其次是制定?各年級各學(xué)?科重點(diǎn)學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?實(shí)施計(jì)劃，?從基本學(xué)習(xí)?習(xí)慣入手，?循序漸進(jìn)，?發(fā)展到良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?同時(shí)，__?_教師進(jìn)行?圍繞課題的?理論學(xué)習(xí)，?提高認(rèn)識。?3、加強(qiáng)?青年教師培?養(yǎng)。___?本組教師以?老帶新、互?幫互學(xué)活動(dòng)?，從而力促?青年教師迅?速成長。督?促青年教師?加強(qiáng)基本功?訓(xùn)練，激勵(lì)?青年教師參?加各種級別?基本功競賽?，主動(dòng)、積?極投入課改?，及時(shí)進(jìn)行?教學(xué)反思、?教學(xué)總結(jié)，?撰寫教學(xué)后?記、教學(xué)論?文，提高青?年教師教學(xué)?水平。鼓勵(lì)?老師們訂閱?學(xué)科雜志，?了解、學(xué)習(xí)?前沿知識，?開闊眼界，?在教學(xué)上瞻?前顧后，高?屋建瓴。?第四、認(rèn)真?抓好畢業(yè)班?教學(xué)工作。?1、積極?發(fā)揮___?智慧，打好?團(tuán)體戰(zhàn)。本?學(xué)科要做到?"統(tǒng)一要求?、統(tǒng)一備課?、統(tǒng)一進(jìn)度?、統(tǒng)一考查?"。著力提?高課堂效率?;課后認(rèn)真?做好培優(yōu)補(bǔ)?差工作。對?于兩類希望?生，要依據(jù)?學(xué)生個(gè)性實(shí)?施因材施教?，為他們定?準(zhǔn)目標(biāo)，定?期輔導(dǎo)，對?他們提出更?高的要求，?促使他們更?好發(fā)展。同?時(shí)做好績差?生的轉(zhuǎn)化工?作。2、?___初三?教師認(rèn)真學(xué)?習(xí)、深入研?究近年中考?歷史試題的?特點(diǎn)，明確?中考導(dǎo)向與?試題改革的?趨勢。聯(lián)系?近幾年中考?試題，探討?復(fù)習(xí)新思路?，使初三的?復(fù)習(xí)教學(xué)更?具有針對性?。3、初?三教師要及?時(shí)汲取外部?信息，調(diào)整?教學(xué)策略，?提高教學(xué)和?復(fù)習(xí)的實(shí)效?性和針對性?。對外部信?息，充分發(fā)?揮群體力量?，教研組內(nèi)?共同討論、?共同分析，?為初三教學(xué)?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。?第五、積?極參與學(xué)校?___的教?研培訓(xùn)、競?賽積極參?與學(xué)校__?_的優(yōu)秀微?課作品展示?大賽、PR?E___I?優(yōu)秀作品展?示大賽、_?__影音課?件制作交流?賽等，有效?提高教師理?論科技水平?和多媒體運(yùn)?用技巧，提?高教師教學(xué)?的有效性，?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣，?提高教學(xué)質(zhì)?量。第六?、舉辦豐富?多彩的教研?活動(dòng)本學(xué)?期我們將注?重開展豐