第4頁共4頁小學(xué)第二學(xué)期音樂教研組工作計劃一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期，我校?音樂教研組?將繼續(xù)認(rèn)真?貫徹教委、?教研室、學(xué)?校有關(guān)工作?意見，以校?為本，堅持?以新課標(biāo)理?念為指導(dǎo)，?以各教育法?規(guī)為準(zhǔn)則，?發(fā)揮音樂課?程多元化、?人文性的特?征，全面提?高我校音樂?教育質(zhì)量，?促進(jìn)學(xué)校藝?術(shù)特色發(fā)展?。二、工?作目標(biāo)鞏?固舊有成績?，強(qiáng)化質(zhì)量?意識。加強(qiáng)?音樂教師隊?伍建設(shè)，提?高教師素質(zhì)?；持以學(xué)生?發(fā)展為本的?價值取向，?優(yōu)化音樂課?堂教學(xué)，豐?富課余音樂?生活，培養(yǎng)?學(xué)生審美情?趣，發(fā)展學(xué)?生個性；推?進(jìn)學(xué)校校園?文化建設(shè)。?三、主要?工作、加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?、研討，提?高理論水平?音樂組全?體教師本著?對教育事業(yè)?的熱愛，對?我校教育工?作的高度責(zé)?任感，要主?動投入業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。將定?期的組內(nèi)、?外學(xué)___?時的查閱相?關(guān)的教育教?學(xué)資料、相?互探討交流?及反思、自?學(xué)自練相結(jié)?合，深入解?讀課程標(biāo)準(zhǔn)?，更新教育?理念，不斷?提高理論修?養(yǎng)。、將?課改精神落?到實(shí)處，切?實(shí)提高教學(xué)?效果本著?理論聯(lián)系實(shí)?際的原則，?結(jié)合課改精?神提出以下?教學(xué)建議?（）___?學(xué)生的情感?，營造寬松?、民主、和?諧的教學(xué)氛?圍。（）?嚴(yán)格“六認(rèn)?真”規(guī)范，?以課堂教學(xué)?為中心，提?高教學(xué)效率?。（3）?構(gòu)建“知識?與技能，過?程與方法，?情感、態(tài)度?價值觀”為?一體的教學(xué)?目標(biāo)體系；?構(gòu)建以“合?作、探究、?自主、創(chuàng)新?”為主要特?征的主體式?發(fā)展性課堂?教學(xué)模式；?構(gòu)建“合作?、自主、探?究”的學(xué)習(xí)?模式，采用?聽、說、唱?、玩、想、?演、做、畫?的方式，鼓?勵學(xué)生積極?參與，大膽?表達(dá)，在活?動過程中體?驗(yàn)、感受，?培養(yǎng)興趣，?提高能力。?（4）靈?活選用各種?教學(xué)形式、?教學(xué)方法，?根據(jù)教學(xué)內(nèi)?容利用直觀?教具和現(xiàn)代?化教學(xué)手段?來創(chuàng)設(shè)情景?，引導(dǎo)、鼓?勵學(xué)生積極?參與，圓滿?完成教學(xué)任?務(wù)。（5?）___好?課外活動，?使課堂學(xué)習(xí)?得以延伸，?并使學(xué)生在?活動中獲得?新知，興趣?鞏固。抓好?聲樂、器樂?、舞蹈等學(xué)?生尖子，積?累優(yōu)秀作品?，積極參加?校內(nèi)外音樂?比賽。3?、以校為本?，提高教科?研水平積?極參加校內(nèi)?外各級各類?教研活動。?以校本培訓(xùn)?為主陣地，?經(jīng)常化、專?題化、系列?化開展教研?活動，加大?研討力度，?不斷探索和?實(shí)踐，努力?提高教科研?水平。（?）重視自身?平時的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和提高?，強(qiáng)化基本?功訓(xùn)練，不?斷提高專業(yè)?和教學(xué)技能?。（）積?極開展__?_備課，注?重理解新教?材，創(chuàng)造新?模式，設(shè)計?新課型，運(yùn)?用新方法，?突出研究性?、實(shí)效性。?（3）進(jìn)?行經(jīng)常性的?聽課、評課?系列活動，?作到聽、評?、導(dǎo)、學(xué)，?推動課堂教?學(xué)效果的提?高，達(dá)以教?師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的豐富。?（4）以現(xiàn)?代化教學(xué)理?論指導(dǎo)實(shí)踐?，不斷學(xué)習(xí)?現(xiàn)代教學(xué)手?段，大膽改?革課堂教學(xué)?，拓寬活動?形式，改_?__價體系?，不斷總結(jié)?，成長為一?名科研型教?師。4、?繼續(xù)研究科?研課題，提?升教研水平?本期在結(jié)?合上期微型?課題的基礎(chǔ)?上，繼續(xù)研?討《學(xué)生對?音樂學(xué)科的?學(xué)習(xí)興趣分?析》這一持?久性課題，?力爭將這一?課題中對“?老師的教和?學(xué)生的學(xué)”?落到實(shí)處。?四、主要?活動安排?___月?、制定期初?教學(xué)計劃。?、興趣活?動分組。?3、確立_?__備課課?題。4、?網(wǎng)絡(luò)研修。?5、張肖?、周蓉準(zhǔn)備?教研室__?_的去九州?板房學(xué)校送?教活動的教?案。__?_月__?_月___?日張肖、周?蓉參加教研?室___的?送教活動。?、___?備課。3?、網(wǎng)絡(luò)研修?。4、積?極開展興趣?小組活動。?5、微型?課題研討。?6、__?_月___?日參加涪城?區(qū)教研室_?__的全區(qū)?音樂教師_?__備課。?___月?、___?備課。、?網(wǎng)絡(luò)研修。?3、積極?開展興趣小?組活動。?4、微型課?題研討。?___月?___備課?。、網(wǎng)絡(luò)?研修。3?、積極開展?興趣小組活?動。4、?微型課題研?討。5、?籌備“六一?”藝術(shù)節(jié)節(jié)?目。__?_月、“?六一”藝術(shù)?節(jié)演出。?、___