第13頁共13頁小學(xué)文學(xué)社活動計(jì)劃?一、活動目?標(biāo)1、通?過各項(xiàng)活動?，拓展學(xué)生?的文學(xué)視野?，激發(fā)學(xué)生?創(chuàng)作熱情，?提高閱讀和?寫作能力，?培養(yǎng)文學(xué)新?秀。2、?把讀書、文?學(xué)欣賞、練?筆結(jié)合起來?，提高學(xué)生?審美修養(yǎng)，?在有關(guān)老師?的指導(dǎo)下，?定期開展活?動，提高學(xué)?生的文學(xué)理?論水平和欣?賞水平。?3、健全_?__，積極?開展各項(xiàng)活?動，有計(jì)劃?、有___?地開展好各?項(xiàng)活動。?二、活動內(nèi)?容1、開?展讀書活動?，交流觀點(diǎn)?，展開探討?，形成“求?同存異”的?學(xué)術(shù)風(fēng)氣。?2、請校?內(nèi)外專家學(xué)?者開展系列?講座，拓寬?視野，增長?見識。(利?用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)?生觀看一系?列的文學(xué)講?座)3、?在全校范圍?內(nèi)以社團(tuán)的?名義開展寫?作、辯論、?象棋、詩歌?朗誦等比賽?，陶冶參與?者情操，鍛?煉參與者能?力，豐富校?園文化生活?。4、圍?繞寫作開展?一些活動，?例如游戲、?參觀等。文?學(xué)社的社員?的習(xí)作盡量?和平時的周?記、日記結(jié)?合起來，力?求不給他們?增加額外的?負(fù)擔(dān)。5?、在學(xué)校開?展活動的時?候，以小記?者的身份進(jìn)?行采訪，試?著撰寫新聞?報(bào)道。6?、向?qū)W校紅?領(lǐng)巾廣播站?發(fā)表自己的?優(yōu)秀作品，?并積極參與?本社的各項(xiàng)?討論。7?、鼓勵學(xué)生?勇于競爭，?積極參加各?級各類的寫?作競賽，并?積極投稿。?8、學(xué)期?結(jié)束，對不?能履行文學(xué)?社紀(jì)律要求?或不能完成?各項(xiàng)工作的?社員予以勸?退。三、?活動具體安?排1、在?開學(xué)第二周?組建文學(xué)社?___，向?社員公布本?學(xué)期文學(xué)社?即將開展的?活動內(nèi)容，?鼓勵社員積?極參與活動?，上交作品?。2、向?學(xué)生參考書?目，幫助學(xué)?生面對浩如?煙海的書本?讀物和知識?信息，學(xué)會?甄別、選擇?和價值判斷?，在小學(xué)階?段真正閱讀?一些自己喜?歡而有益的?書，打好精?神底子，提?升人文素養(yǎng)?。3、利?用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)?生觀看一系?列的文學(xué)講?座。4、?寫作技巧的?培訓(xùn)(1?)寫人、寫?景作文指導(dǎo)?。(2)?寫事作文、?采訪稿寫作?指導(dǎo)。(?3)撰寫讀?書筆記指導(dǎo)?。5、經(jīng)?典片段閱讀?賞析。6?、___學(xué)?生觀看【于?丹講座】之?《論語心得?》，并撰寫?自己誦讀經(jīng)?典的心得。?7、在學(xué)?校開展的一?系列活動上?，如:教師?節(jié)、書市漂?流，文學(xué)社?的小記者進(jìn)?行現(xiàn)場采訪?、及時報(bào)道?。8、品?讀詩《清明?》，學(xué)生做?講解。__?_學(xué)生回憶?已故親人，?并寫好回憶?文，編纂好?本社關(guān)于思?念親人的回?憶錄。9?、___學(xué)?生觀看電影?《祝?！?10、【百?家講壇】魯?迅祥林嫂之?死，引導(dǎo)學(xué)?生閱讀魯迅?作品《祝福?》。11?、結(jié)合講座?《祥林嫂之?死》一次講?座簡單介紹?魯迅，使學(xué)?生初步了解?相關(guān)知識。?并引導(dǎo)學(xué)生?去翻閱魯迅?的作品。?12、學(xué)生?交流看魯迅?作品心得。?13、總?結(jié)收獲。開?展座談會，?商定下學(xué)期?學(xué)習(xí)方向。?小學(xué)文學(xué)社活動計(jì)劃（二）?一、指導(dǎo)思?想及意義?一直以來，?學(xué)校以創(chuàng)建?書香校園為?目標(biāo)，學(xué)生?通過大量的?閱讀，擴(kuò)大?了知識面，?學(xué)校也初步?形成了書香?氛圍，但書?香校園的創(chuàng)?建，少不了?創(chuàng)作活動的?參與。我校?文學(xué)社的成?立為書香校?園的創(chuàng)建填?補(bǔ)了空白、?增添了活力?。也為成員?們的語文學(xué)?習(xí)施了一針?催化劑，它?的輻射作用?也會影響到?每一位學(xué)生?對語文的學(xué)?習(xí)與理解，?提高閱讀和?寫作水平，?促進(jìn)全校學(xué)?生文學(xué)素養(yǎng)?和個性特色?的發(fā)展。?二、活動目?的:1、?拓寬學(xué)生視?野，豐富學(xué)?生的課余生?活，在文學(xué)?社實(shí)踐活動?中提高語文?素養(yǎng)，培養(yǎng)?社員留心觀?察主動探究?、團(tuán)結(jié)合作?、勇于創(chuàng)新?的精神。?2、培養(yǎng)學(xué)?生的寫作興?趣，提高學(xué)?生交流、表?達(dá)能力和文?學(xué)鑒賞能力?，進(jìn)一步發(fā)?揮學(xué)生特長?，培育文學(xué)?新苗。3?、深化素質(zhì)?教育，通過?文學(xué)社開展?的閱讀交流?、參觀采訪?、投稿發(fā)表?作品等活動?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展，?同時讓學(xué)生?體驗(yàn)合作與?成功的喜悅?。三、活?動準(zhǔn)備:?1、建立健?全的文學(xué)社?管理章程。?聘請校長和?社會賢達(dá)擔(dān)?任文學(xué)社顧?問。聘請學(xué)?校優(yōu)秀語文?教師擔(dān)任培?訓(xùn)導(dǎo)師。?2、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，提?高社員的綜?合素質(zhì)。如?:如何進(jìn)行?采訪報(bào)道、?如何搜集整?理素材，包?括指導(dǎo)社員?學(xué)會一些常?用的應(yīng)用文?及詩歌等一?些文體的寫?作。3、?爭取在學(xué)校?支持下，通?過文學(xué)社顧?問及其他熱?心教育人士?的幫助，落?實(shí)好文學(xué)社?外出采風(fēng)、?專題講座、?習(xí)作研討、?編輯社刊等?各項(xiàng)活動按?計(jì)劃有序進(jìn)?行。四、?文學(xué)社__?_顧問:?鄭國梁鄭培?云黃華《?福清時報(bào)》?編輯校紅?領(lǐng)巾電視臺?臺長:林明?娟總負(fù)責(zé)?:高玉華?4——__?_年級負(fù)責(zé)?人及輔導(dǎo)老?師:高玉華?俞愛娟林雪?玲各年級?社員:25?—___名?五、文學(xué)?社活動內(nèi)容?1、開展?讀書活動，?帶領(lǐng)學(xué)生閱?讀經(jīng)典文學(xué)?作品，學(xué)會?做讀書筆記?，寫讀后感?。并交流觀?點(diǎn)，展開探?討，形成“?求同存異”?的學(xué)術(shù)風(fēng)氣?。2、請?校內(nèi)外專家?學(xué)者開展系?列講座，拓?寬視野，增?長見識。(?利用網(wǎng)絡(luò)讓?學(xué)生觀看一?系列的文學(xué)?講座)3?、在全校范?圍內(nèi)以社團(tuán)?的名義開展?寫作、辯論?、詩歌朗誦?等比賽，陶?冶參與者情?操，鍛煉參?與者能力，?豐富校園文?化生活。?4、圍繞寫?作開展一些?活動，例如?游戲、參觀?等。文學(xué)社?的社員的習(xí)?作盡量和平?時的周記、?日記結(jié)合起?來，力求不?給他們增加?額外的負(fù)擔(dān)?。5、在?學(xué)校開展活?動的時候，?以小記者的?身份進(jìn)行采?訪，試著撰?寫新聞報(bào)道?。6、向?學(xué)校紅領(lǐng)巾?廣播站發(fā)表?自己的優(yōu)秀?作品，并積?極參與本社?的各項(xiàng)討論?。7、鼓?勵學(xué)生勇于?競爭，積極?參加各級各?類的寫作競?賽，并積極?投稿。8?、學(xué)期結(jié)束?，對不能履?行文學(xué)社紀(jì)?律要求或不?能完成各項(xiàng)?工作的社員?予以勸退。?五、文學(xué)?社的常規(guī)活?動時間:?四年級:每?周二早活動?五年級:每?周三早活動?六年級:?每周四早活?動六、文?學(xué)社具體活?動安排:?___月份?籌劃成立?文學(xué)社_?__月份?1、文學(xué)社?啟動儀式?2、帶領(lǐng)學(xué)?生閱讀經(jīng)典?文學(xué)作品，?學(xué)會做讀書?筆記。3?、交流閱讀?作品后的體?會，嘗試寫?作指導(dǎo)投稿?。4、開?辦校園文學(xué)?社博客，指?導(dǎo)學(xué)生上傳?作品。_?__月份?1、學(xué)習(xí)寫?讀后感、詩?歌等一些文?體的寫作技?巧的培訓(xùn)。?2、開展?“紅領(lǐng)巾采?寫校園新聞?”活動，教?師指導(dǎo)新聞?的采寫的方?法，向校校?紅領(lǐng)巾電視?臺投稿。(?林明娟)?___月份?1、采訪?稿及一些應(yīng)?用文的寫作?指導(dǎo)。2?、交流佳作?，進(jìn)行作文?的賞析、點(diǎn)?評指導(dǎo)。?3、舉辦一?場作文講座?，聘請顧問?主講。_?__月份?1、評選優(yōu)?秀讀書筆記?2、匯編?習(xí)作為“評?優(yōu)”。按文?學(xué)社制定要?求評選先進(jìn)?，主要從網(wǎng)?上、傳媒、?校廣播站發(fā)?表數(shù)量為依?據(jù)，把半期?成員優(yōu)秀習(xí)?作匯編成輯?。小學(xué)文學(xué)社活動計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)?思想:為?了激發(fā)學(xué)生?文學(xué)閱讀、?文學(xué)創(chuàng)作的?熱情，豐富?學(xué)生的課余?文化生活，?積累寫作素?材，增強(qiáng)學(xué)?生的思維能?力、審美能?力、創(chuàng)造能?力，全面提?高學(xué)生素質(zhì)?，提高語文?愛好者的寫?作水平，培?養(yǎng)一批語文?尖子生，將?努力把“雛?鷹”文學(xué)社?辦成名副其?實(shí)的文學(xué)社?團(tuán)。二、?培養(yǎng)目標(biāo)?1、開闊學(xué)?生閱讀的視?野，豐富校?園文化生活?;2、開?展形式多樣?的活動，激?發(fā)學(xué)生讀書?和習(xí)作熱情?，提高學(xué)生?語文素養(yǎng);?3、發(fā)揮?語文尖子生?的積極性和?創(chuàng)造性，提?升校園文化?品位。4?、完善《雛?鷹》校刊，?為孩子的成?長搭建舞臺?。三、活?動主要內(nèi)容?:1、開?設(shè)文學(xué)講座?，幫助社員?了解更多的?文學(xué)常識，?拓寬知識面?，培養(yǎng)他們?的文學(xué)欣賞?能力。2?、圍繞寫作?開展的一些?活動，例如?游戲、參觀?等。文學(xué)社?的社員的習(xí)?作盡量和平?時的周記、?日記結(jié)合起?來，力求不?給他們增加?額外的負(fù)擔(dān)?。3、鼓?勵學(xué)生勇于?競爭，積極?參加各級各?類的寫作競?賽，并積極?投稿。學(xué)校?盡可能地為?學(xué)生創(chuàng)建發(fā)?表平臺。?4、在學(xué)校?開展活動的?時候，以小?記者的身份?進(jìn)行采訪，?試著撰寫新?聞報(bào)道。?5、本學(xué)期?繼續(xù)出好《?雛鷹》校刊?，力求提高?質(zhì)量。6?、學(xué)期結(jié)束?，評選優(yōu)秀?社員。對不?能履行文學(xué)?社紀(jì)律要求?或不能完成?各項(xiàng)工作地?社員予以勸?退。(于學(xué)?期初做好考?核表，并指?定考核人員?做好出勤記?錄。)四?.任務(wù)要求?1.健全?___，積?極開展各項(xiàng)?活動，有計(jì)?劃、有__?_地在全體?編委會成員?指導(dǎo)下開展?好各項(xiàng)活動?。2.通?過各項(xiàng)活動?，拓展學(xué)生?的文學(xué)視野?，定期開展?活動，提高?學(xué)生的文學(xué)?理論水平和?欣賞水平激?發(fā)學(xué)生創(chuàng)作?熱情，提高?閱讀和寫作?能力，培養(yǎng)?文學(xué)新秀。?3.把讀?書、文學(xué)欣?賞、練筆結(jié)?合起來，提?高學(xué)生審美?修養(yǎng)。4?.繼續(xù)創(chuàng)辦?社刊《雛鷹?》。力爭“?雛鷹”校刊?成為校園優(yōu)?質(zhì)讀物，個?性化寫作的?平臺，校園?作家的孵化?器。5.?明確社長及?個社員義務(wù)?，分工到位?，協(xié)調(diào)管理?。6、有?序開展活動?，做到活動?定時間、定?地點(diǎn)、定內(nèi)?容。7.?文學(xué)社成員?每周五上交?一篇稿子，?上繳社長，?社長收齊后?交給主管老?師。鼓勵非?文學(xué)社學(xué)生?投稿，社長?___優(yōu)秀?社員編輯部?做到擇優(yōu)出?《雛鷹》校?刊。8.?學(xué)期結(jié)束，?評選優(yōu)秀社?員。對不能?履行文學(xué)社?紀(jì)律要求或?不能完成各?項(xiàng)工作地社?員予以勸退?。9.做?好吸收新會?員的工作。?制定新社員?入社辦法，?做好社員補(bǔ)?充、___?、發(fā)展工作?。10.?文學(xué)社積極?向有關(guān)報(bào)刊?投稿，力爭?有___篇?以上的作品?能夠在各級?刊物發(fā)表。?搞一次大型?的作品展示?活動。出一?本作品集。?小學(xué)文學(xué)社活動計(jì)劃（四）?一、活動目?的:1、?拓寬學(xué)生視?野，豐富學(xué)?生的課余生?活，在文學(xué)?社實(shí)踐活動?中提高語文?素養(yǎng)，培養(yǎng)?社員留心觀?察主動探究?、團(tuán)結(jié)合作?、勇于創(chuàng)新?的精神。?2、培養(yǎng)學(xué)?生的寫作興?趣，提高學(xué)?生交流、表?達(dá)能力和文?學(xué)鑒賞能力?，進(jìn)一步發(fā)?揮學(xué)生特長?，培育文學(xué)?新苗。3?、深化素質(zhì)?教育，通過?文學(xué)社開展?的參觀采訪?、交流研討?、編輯?？?等活動，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展，同時?讓學(xué)生體驗(yàn)?合作與成功?的喜悅。?二、活動準(zhǔn)?備:1、?建立健全的?文學(xué)社管理?章程。聘請?社會賢達(dá)擔(dān)?任文學(xué)社顧?問。聘請學(xué)?校優(yōu)秀語文?教師擔(dān)任培?訓(xùn)導(dǎo)師。?2、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，提?高社員的綜?合素質(zhì)。如?:如何進(jìn)行?采訪報(bào)道、?如何搜集整?理素材，包?括指導(dǎo)社員?學(xué)會一些常?用的應(yīng)用文?及其他一些?文體的寫作?。3、爭?取在學(xué)校支?持下，通過?文學(xué)社顧問?及其他熱心?教育人士的?幫助，落實(shí)?好文學(xué)社外?出采風(fēng)、專?題講座、習(xí)?作研討、編?輯社刊等各?項(xiàng)活動按計(jì)?劃有序進(jìn)行?。三、文?學(xué)社___?顧問:王?校長指導(dǎo)?:孟主任?總負(fù)責(zé):何?揮秧、劉婷?婷社長:?___名?副社長:_?__名年?級負(fù)責(zé)人_?__名社?員:30—?___名?四、文學(xué)社?活動內(nèi)容?1、帶領(lǐng)學(xué)?生貼近自然?，感受家鄉(xiāng)?秀美的自然?風(fēng)光。帶領(lǐng)?文學(xué)社社員?走進(jìn)岳麓山?、烈士公園?、一師范場?等地參觀游?覽。2、?帶領(lǐng)學(xué)生走?進(jìn)社會，走?向廣闊豐富?的生活大舞?臺。如帶領(lǐng)?學(xué)生走進(jìn)?工廠、軍營?、街道社區(qū)?、報(bào)社、電?視臺、等地?參觀學(xué)習(xí)。?3、邀請?報(bào)社、電視?臺記者、大?學(xué)教師及其?他各部門各?行業(yè)專業(yè)人?員為學(xué)生作?講座，介紹?各種知識。?4、舉行?習(xí)作點(diǎn)評、?名篇佳作賞?析等研討交?流活動。?5、指導(dǎo)學(xué)?生參加各類?作文比賽及?投稿，編輯?出版校刊作?文。五、?文學(xué)社具體?活動安排:?1、選拔?文學(xué)社社員?活動主題?:“青園杯?”首屆校園?作文比賽?活動主辦:?“小葵花”?文學(xué)社活?動時間:_?__月初?活動參加人?員:3—_?__年級學(xué)?生活動設(shè)?想:作文?內(nèi)容可由各?年級自擬。?A、分年?級評選出二?、三等獎若?干名;第一?名平均每班?___人，?直接加入到?校園文學(xué)社?。B、獲?得一等獎的?同學(xué)，可以?為班級加分?，獲得獎品?，同時參加?文學(xué)社__?_的踏春活?動。C、?作文比賽的?頒獎典禮，?將利用周會?宣布，以擴(kuò)?大影響和樹?立文學(xué)社社?員的自信心?。讓加入到?文學(xué)社的孩?子感到自豪?!2、文?學(xué)社的第一?次踏春活動?活動時間?:___月?份的第__?_個周末?活動參加人?員:文學(xué)社?全體社員?活動地點(diǎn):?暫定活動?流程:A?、思想教育?，樹立以文?學(xué)社社員為?榮的思想?B、理解文?學(xué)社的章程?，選撥文學(xué)?社的小干部?C、__?_游戲，促?進(jìn)交流合作?3、文學(xué)?社的常規(guī)活?動:★每?周投稿至文?學(xué)社稿箱，?若被廣播站?播出，給予?班級加分。?★各班建?立優(yōu)秀文檔?，每月投至?校園網(wǎng)站不?少于___?篇。A、?___月份?⑴、寫作?技巧的培訓(xùn)?⑵、撰寫?讀書筆記指?導(dǎo)B、_?__月份?⑴、“勞動?最光榮”作?文競賽活動?⑵、作文?的賞析、點(diǎn)?評指導(dǎo);評?選優(yōu)秀讀書?筆記C、?___月份?⑴、寫人?作文指導(dǎo)?⑵、寫事作?文、采訪稿?寫作指導(dǎo)?D、___?月份⑴、?社員作品交?流會⑵、?整理出刊、?期末評優(yōu)小學(xué)文學(xué)社活動計(jì)劃（五）一?、指導(dǎo)思想?秉承與踐?行我?！敖?潤書香，快?樂成長，積?極創(chuàng)設(shè)各種?平臺，為每?一位孩子成?長奠基，讓?每一位孩子?得到成功體?驗(yàn)”的辦學(xué)?理念，進(jìn)一?步豐富學(xué)生?的校園文化?生活，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，培養(yǎng)?文學(xué)新人，?提高學(xué)生的?審美、創(chuàng)新?及寫作能力?。二、活?動目標(biāo)1?.通過各項(xiàng)?活動，拓展?學(xué)生的文學(xué)?視野，激發(fā)?學(xué)生創(chuàng)作熱?情，提高閱?讀和寫作能?力，培養(yǎng)文?學(xué)新秀。?2.把讀書?、文學(xué)欣賞?、練筆結(jié)合?起來，提高?學(xué)生審美修?養(yǎng)，在有關(guān)?老師的指導(dǎo)?下，定期開?展活動，提?高學(xué)生的文?學(xué)理論水平?和欣賞水平?。3.健?全___，?積極開展各?項(xiàng)活動，有?計(jì)劃、有_?__地開展?好各項(xiàng)活動?。三、活?動內(nèi)容1?.開展讀書?活動，交流?觀點(diǎn)