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無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家斷定都不目生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能制止踩雷呢?下面是我整理的一路花開一路歌初二作文,接待大家共享。

一路花開,花兒在我的身旁微笑。在那綠葉的襯托下,花兒有的伸張怒放,粉紅的花瓣,金黃的花蕊,仿佛在暢懷大笑;有的花苞初綻,像在啟口說話;有的含苞待放,又如害羞的姑娘低頭不語。輕攏一縷花香,那五彩而又濃艷的花香沐浴著我的心房。耳畔邊圍圍著的,是清幽而又不失節(jié)奏的輕音樂,低回悠揚。我伴著旋律,蜂擁于花群中,為自己一路上的成就,深感驕傲。

一路花開,開滿了我成長的道路。兒時,我很內(nèi)向,膽小。我不熱愛與別人人交談,說話時候總是支支吾吾的。

直到上小學時,仍是這般。在教室角落里,我看著班上的同學們一個個積極發(fā)言,自然是羨慕不已。班上的老師敏銳地看出我的'“與眾不同”。在提問的環(huán)節(jié)時,總是叫我起來發(fā)言。剛開頭的我,又驚又怕。剛組織好的語言一說出口后就全亂了,我緊緊地攥著拳頭,手心已滿是汗水。過一會兒,我才吞吞吐吐地回復。老師見狀,想必是出于培養(yǎng)我抑制弱點的好意,仍總是叫我起來發(fā)言。我面對的是老師,心懷敬畏自然不敢怠慢,只好硬著頭皮上了。

久而久之,舉手發(fā)言便成了我的一個習慣?,F(xiàn)在,我發(fā)言也不再那么的慌張,逐漸地變得泰然自若。雖說說話時難免還是會有磕巴,但對于之前來說是一個很大的進步,也早已沒有了小時的怯懦。

這花兒般的收獲,陪伴著我的成長。

雖說有了些許的進步,但還是仍有些缺乏。為了磨練我自己的膽子,在一周前,我主動承受了國旗下的講話,以此為契機,想取得更大的告成。

很快的,周一連忙就到了,陽光正照得明媚,但并沒有使人感到溫和。演講開頭了,我開頭擔心,寒冷的冬天里我的手心反而開頭出汗。我深吸一口氣,讓自己寧靜了下來,接過主持人的話筒開頭演講。時間過得很慢,我的眼睛一向盯著自己的稿子,不敢看臺下的觀眾。但每說一句話,我便又感覺愈來愈放松。念了一會兒,我便知道自己的語速過于緩慢了。演講在一陣陣掌聲中終止了,這是一場難忘的演講,我下了臺,也知道自己的缺乏,但對于開初的我來說,是一個巨大的飛躍。

走自己的路,讓別人說去吧,我學著但丁。用他的話鼓舞著我自己,他人的諷刺僅僅只是我告成路上的墊腳石?;赝_下走過的路,有些地方險峻,有些地方平坦,但都開滿了

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