七年級(jí)上語(yǔ)文第六單元檢測(cè)題一、積累與運(yùn)用（27分）1.(2分)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音拼寫(xiě)全部正確的一組是（）2.(2分)下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.燈籠欽差蓬勃炫耀B.綿廷勛章泥潭縹緲C.呈報(bào)雕像寂寞汽概D.稱(chēng)職蠢笨爵土狡猾3.(2分)下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。B.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。C.他上課經(jīng)常早退，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。D.縱然犯罪分子神通廣大，也逃不過(guò)公安警察敏銳的眼睛。4.(2分)下列各項(xiàng)的表述,正確的一項(xiàng)是（）A.B.《女?huà)z造人》作者袁珂，寓言學(xué)家。她編寫(xiě)的《中國(guó)古代寓言》是中國(guó)第一部較為系統(tǒng)的漢民族古代寓言專(zhuān)著。C.《蚊子與獅子》選自《伊索寓言》，伊索是古埃及作家，善講寓言諷刺權(quán)貴，終遭殺害。D.《天上的街市》作者是郭沫若，原名郭開(kāi)貞，作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家，代表作有詩(shī)集《女神》《星空》，歷史劇《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。5.(2分)下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.由于《流浪地球》的熱映，使中國(guó)科幻電影事業(yè)邁向一個(gè)新時(shí)代。B.他的晚年，仍然精力充沛，充滿(mǎn)創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。C.霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才，更因?yàn)樗橇钊苏鄯娜松鷱?qiáng)者。D.學(xué)校開(kāi)展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。6.綜合實(shí)踐活動(dòng)--文學(xué)部落(5分)7.（4分）閱讀下面這首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。東欄梨花蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明?！咀ⅰ看嗽?shī)作于北宋熙寧十年（1077），當(dāng)時(shí)蘇軾已經(jīng)四十一歲，經(jīng)歷了眾多的家庭變故，母親、妻子、父親相繼辭世。在政治上，因?yàn)橥醢彩兎ǘ鸬男屡f黨爭(zhēng)，蘇軾離開(kāi)朝廷，帶著淡淡的憂(yōu)愁，在地方為官。熙寧九年（1076）冬天，蘇軾離開(kāi)密州，接任蘇東坡密州知府職位的是孔宗翰。第二年春天，蘇軾到徐州赴任，寫(xiě)了五首絕句給孔宗翰。這是其中的一首。①（2分）下列對(duì)古詩(shī)相關(guān)內(nèi)容和寫(xiě)法的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第一句從顏色角度寫(xiě)，用“淡白”“深青”寫(xiě)梨花盛開(kāi)和柳葉色濃，色彩形成對(duì)比。B.第二句是前句的回復(fù)，以“柳絮飛”應(yīng)“柳深青”，以“花滿(mǎn)城”應(yīng)“梨花白”。C.本詩(shī)后兩句與杜牧的“砌下梨花一堆雪，明年誰(shuí)此憑欄桿”都寓情于景，情感相同。D.全詩(shī)簡(jiǎn)潔地寫(xiě)出了春末夏初的景物特點(diǎn)，語(yǔ)言質(zhì)樸自然，卻涵蘊(yùn)甚深，引人深思。②（2分）這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？8.(8分)默寫(xiě)。（請(qǐng)規(guī)范書(shū)寫(xiě)）（1）晴空一鶴排云上，。（2）君問(wèn)歸期未有期，。（3）夜發(fā)清溪向三峽，。（4），山入潼關(guān)不解平。（5），險(xiǎn)躁則不能治性。（6）不信，請(qǐng)看那朵流星，。（7）陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》中觸景生情,把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想自然地聯(lián)系起來(lái)以抒發(fā)強(qiáng)烈感情的詩(shī)句是:,。二、閱讀與表達(dá)（33分）（一）（11分）閱讀下文，完成9-12題【甲】杞國(guó)有人憂(yōu)天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂(yōu)彼之所憂(yōu)者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂(yōu)崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮?？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂(yōu)其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。（《杞人憂(yōu)天》）【乙】沈屯子偕友入市，聞唱書(shū)者言，“楊文廣①?lài)Я莩侵袃?nèi)乏糧餉外阻援兵?！滨救徽b嘆不已。友曳之歸。日夜念不置，曰：“文廣圍困至此，何由得解？”從此悒悒②成疾。家人勸之徘徊郊外，以紓③其意。又忽見(jiàn)道上有負(fù)竹入市者，則又念曰：“竹末甚銳，衢④上行人必有受戕⑤者?！睔w而益憂(yōu)。夫世之多憂(yōu)者類(lèi)此也。（劉元卿《賢奕編》）【注】①楊文廣：北宋名將。②悒悒（yì）：悶悶不樂(lè)。③紓：解除。④衢：（qú）,街道。⑤戕：（qiāng），殺害，殘害,傷害。9.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)（2分）①身亡所寄②聞唱書(shū)者言10.用“／”給下面的句子斷句。（兩處）（2分）楊文廣圍困柳州城中內(nèi)乏糧餉外阻援兵11.（4分）翻譯句子①若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂(yōu)其壞？②夫世之多憂(yōu)者類(lèi)此也。12.對(duì)于上面兩則材料，人們有以下兩種看法，你同意哪一種觀(guān)點(diǎn)呢？結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)理由。（3分）A.兩則材料諷刺了那些杞人憂(yōu)天的人。B.兩則材料傳達(dá)出強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)。（二）（10分）閱讀下文，完成13--16題。①當(dāng)布料還在織布機(jī)上的時(shí)候，皇帝就很想親自去看一次。他選了一群特別圈定的隨員——其中包括已經(jīng)去看過(guò)的那兩位誠(chéng)實(shí)的大臣。他就到那兩個(gè)狡猾的騙子那里去。這兩個(gè)家伙正在以全副精神織布，但是一根絲的影子也看不見(jiàn)。②“您看這布華麗不華麗？”那兩位誠(chéng)實(shí)的官員說(shuō)，“陛下請(qǐng)看：多么美的花紋！多么美的色彩！”他們指著那架空織布機(jī)，他們相信別人一定看得見(jiàn)布料的。③“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想?！拔沂裁匆矝](méi)有看見(jiàn)！這駭人聽(tīng)聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？難道我不配做皇帝嗎？這可是最可怕的事情。”④“哎呀，真是美極了！”皇帝說(shuō)。“我十分滿(mǎn)意！”⑤于是他點(diǎn)頭表示滿(mǎn)意。他仔細(xì)地看著織機(jī)的樣子，因?yàn)樗辉敢庹f(shuō)出他什么也沒(méi)看到。跟他來(lái)的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒(méi)有比別人看到更多的東西。不過(guò)，像皇帝一樣，他們也說(shuō)：“哎呀，真是美極了！”他們向皇帝建議，用這種新奇的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典?！斑@布是華麗的！精致的！無(wú)雙的！”每人都隨聲附和著。每人都有說(shuō)不出的快樂(lè)?；实圪n給騙子每人一個(gè)爵士的頭銜，封他們?yōu)榫羰亢鸵幻犊梢話(huà)煸诳垩凵系膭渍?，同時(shí)還封他們?yōu)椤坝缚棊煛薄?3.用自己的話(huà)概括這一部分的內(nèi)容。（2分）答:14.第②段中，為什么不由騙子來(lái)發(fā)問(wèn)，卻由兩位誠(chéng)實(shí)的官員來(lái)發(fā)問(wèn)?（2分）答:15.第③段中用的什么描寫(xiě)方法?寫(xiě)出了皇帝怎樣的性格特點(diǎn)?（2分）答:16.第22段中，“每個(gè)人都有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)”，每個(gè)人的快樂(lè)原因相同嗎?“皇帝”、“兩位誠(chéng)實(shí)的官員”、“其他官員”“騙子”都因?yàn)槭裁炊鞓?lè)?（4分）（三）（12分）閱讀下文，完成17--21題。天空沒(méi)有多余的星星①李忠義是一個(gè)工人。②他沒(méi)有值得炫耀的地方，活得也很艱難。他個(gè)子不高，頭發(fā)有些發(fā)白，近乎丑陋的臉上還有一塊疤。他從小患有腿疾，走起路來(lái)一跛一跛的。因?yàn)橥燃玻瑔挝话才潘?dāng)收發(fā)員，無(wú)非是分發(fā)報(bào)紙信件。李忠義是個(gè)閑不住的人，他把自己的本職工作做好后，就常到工地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。技術(shù)活他插不上手，可他總能找到自己能干的活兒：道路坑洼他去填平，排水溝堵了他去疏通，散落的砂石他細(xì)心地堆積成方，散放的管材他整理成行。他眼里總有活兒。夏日，酷暑難當(dāng)，他主動(dòng)去食堂幫廚，吃力地把解暑的綠豆湯擔(dān)到工地，自己渴了卻忍著不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火釀成事故。每天清晨大家走出工棚，總會(huì)看到皚皚雪地上，有一串串高低不平的足印。③他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，將每日新聞、安全警示和天氣預(yù)報(bào)寫(xiě)在上面，雖然字跡笨拙，版面不很美觀(guān)，卻很受工友們的歡迎。④別人有困難他跟著著急，別人高興他跟著快樂(lè)，別人痛苦他也跟著痛苦。一次，一個(gè)工友半夜發(fā)燒，他背工友頂著風(fēng)雪去醫(yī)院，跛著腿跑來(lái)跑去，整整陪護(hù)了三天。工友病愈出院了，他卻病倒了，一病就是一星期。⑤大凡地位卑微的人頭就揚(yáng)不起來(lái)，位尊顯貴的人頭就低不下去。李忠義卻在命運(yùn)面前不低頭，也從不抱怨生活對(duì)他的不公。他充實(shí)地、忙忙碌碌地打發(fā)每一天，用他熾熱的胸膛溫暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工會(huì)到工地放露天電影，放到一半時(shí)，風(fēng)把銀幕掀落。正在大家焦急之時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)笨拙的身影，踩著梯子攀上柱頂，吃力地把銀幕重新拉好。電影又重新放映，場(chǎng)內(nèi)響起掌聲。⑥可就在那個(gè)冬季的一天，李忠義值了一宿夜班，不知是過(guò)于勞累，還是那天風(fēng)雪太大，經(jīng)過(guò)一個(gè)無(wú)人值守的鐵路道口時(shí)，竟被呼嘯而來(lái)的火車(chē)刮倒，被人發(fā)現(xiàn)送往醫(yī)院，已經(jīng)無(wú)救了。一個(gè)普通而平凡的生命，在一個(gè)朦朧的冬晨消失了。⑦送別的那天，工友們都來(lái)了，他們穿著汗?jié)n的工裝，有的甚至還背著工具，戴著安全帽，他們要最后送他一程。悼詞說(shuō)的是什么他們沒(méi)有聽(tīng)到，哀樂(lè)從哪里飄來(lái)他們沒(méi)有聽(tīng)到，只聽(tīng)任奔涌的淚水順頰而下，淋濕了衣衫，打濕了腳下的土地。李忠義需要休息了，他安詳?shù)睾现p眼，那花白的頭發(fā)在人們無(wú)盡的哀痛中，似乎還在微微抖動(dòng)，像一朵成熟了的蒲公英①，飄飛在瑟瑟的寒風(fēng)中。⑧他的生命太短暫了，沒(méi)有壯懷激烈；他的身份太普通了，沒(méi)有光華閃爍；他的業(yè)績(jī)太平凡了，沒(méi)有風(fēng)云叱咤。李忠義是一個(gè)工人，但更是一個(gè)好人，在工友的心中，他就是一座山、一條河。⑨天空就像一個(gè)和諧的大家庭，那么多的星星親密地依偎在一起，不管大的小的、遠(yuǎn)的近的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，就是云彩遮住了它們，它們也會(huì)躲在后面熠熠發(fā)光。⑩天空沒(méi)有多余的星星。（有刪改）【注】①蒲公英：多年生草本植物，種子帶有白色軟毛，成熟后會(huì)借助風(fēng)力飄灑到各處繁殖。17.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章③④⑤段中李忠義做的三件事。（3分）18.聯(lián)系文中劃線(xiàn)語(yǔ)句，結(jié)合具體語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)你對(duì)兩個(gè)“笨拙”的理解。（2分）①他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，將每日新聞、安全警示和天氣預(yù)報(bào)寫(xiě)在上面，雖然字跡笨拙，版面不很美觀(guān)，卻很受工友們的歡迎。②正在大家焦急之時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)笨拙的身影，踩著梯子攀上柱頂，吃力地把銀幕重新拉好。19.第⑤段畫(huà)波浪線(xiàn)的句子應(yīng)如何理解。（2分）大凡地位卑微的人頭就揚(yáng)不起來(lái)，位尊顯貴的人頭就低不下去。20.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，從修辭角度賞析下面的句子。（3分）他安詳?shù)睾现p眼，那花白的頭發(fā)在人們無(wú)盡的哀痛中，似乎還在微微抖動(dòng)，像一朵成熟了的蒲公英，飄飛在瑟瑟的寒風(fēng)中。21.標(biāo)題“天空沒(méi)有多余的星星”有什么含義？（2分）作文（40分）22.每個(gè)人的記憶中，總有一段時(shí)光，常常索繞在心頭。請(qǐng)以“那一段___________的時(shí)光”為題，根據(jù)自身經(jīng)歷寫(xiě)一篇記敘文。將題目補(bǔ)充完整，要求主題明確并符合題目要求；內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。不少于500字。一、積累與運(yùn)用（本題包括1-8題，共26分）1.（2分）請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（）A．緊繃（bēnɡ）黝黑（yōu）熾熱（zhì）摧枯拉朽（kū）B．桅桿（wéi）翹首（qiáo）纖維（qiān）銳不可當(dāng)（dānɡ）C．悄然（qiāo）賦閑（fù）嶙峋（línɡ）杳無(wú)消息（yǎo）D．婆娑（suō）妯娌（zhóu）詰責(zé)（jié）惟妙惟肖（xiào）2.（2分）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．惟妙惟肖不容質(zhì)疑巧妙絕倫誠(chéng)惶誠(chéng)恐B．不懷好意自出心裁重巒疊嶂因地制宜C．眾目睽睽粗治濫造春寒料峭長(zhǎng)途跋涉D．暗然失色翻來(lái)覆去頷首低眉抑揚(yáng)頓挫3.（2分）請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)（）A．國(guó)慶節(jié)凌晨，各高速公路上汽車(chē)摩肩接踵，迎來(lái)了擁堵高峰。B．聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)正襟危坐，談笑風(fēng)生，會(huì)場(chǎng)里充滿(mǎn)著歡快的氣氛。C．居里夫人為了研究鐳的真相，殫精竭慮，廢寢忘食。D．盧溝橋上的石獅子被雕刻得入木三分，吸引了很多游客來(lái)觀(guān)看。4.（2分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)與名著知識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，文中描寫(xiě)的小阿虎是一只貓，它和蜜蜂、紅螞蟻有著相同的本能——“憑借著對(duì)沿途景物的記憶找到回家的路”。B．《寂靜的春天》（雷切爾·卡森）是一本具有劃時(shí)代意義的著作。它第一次對(duì)人類(lèi)征服自然、改造自然的斷念提出了質(zhì)疑，尖銳地指出農(nóng)藥的使用嚴(yán)重污染了自然環(huán)境，對(duì)人類(lèi)的生存構(gòu)成了極大的威脅。C．《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，作者是西漢歷史學(xué)家司馬遷，《史記》被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。D．汪曾祺的散文《昆明的雨》充滿(mǎn)美感和詩(shī)意，散文語(yǔ)言直白而平和，簡(jiǎn)潔而有韻味，他的散文代表作還有《受戒》《大淖記事》等。5.（2分）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．雖然中國(guó)人的樂(lè)觀(guān)指數(shù)領(lǐng)先全球前列，但他們?yōu)槠闯雒篮梦磥?lái)所承擔(dān)的壓力一點(diǎn)也不少。（去掉“一點(diǎn)”）B．2014年至2015年雞蛋價(jià)格暴漲，大量投資蜂擁而來(lái)，導(dǎo)致如今雞蛋供需失衡的原因。（刪去“的原因”）C．城市政府要合理布局自行車(chē)交通網(wǎng)絡(luò)和停車(chē)設(shè)施，優(yōu)化自行車(chē)通行條件，保障自行車(chē)交通組織。（將“優(yōu)化”和“保障”對(duì)調(diào)）D．這則尋人啟事也重新喚醒了北川中學(xué)學(xué)生們當(dāng)年的回憶。（將“當(dāng)年”放在“北川中學(xué)學(xué)生們”前面）6.（4分）學(xué)校團(tuán)委圍繞《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，重溫紅色經(jīng)典，感受英雄情懷。（1）（2分）活動(dòng)一：追尋那群少年團(tuán)委要舉行“‘紅小鬼’事跡與精神”讀書(shū)交流會(huì)，小張同學(xué)梳理出下列內(nèi)容，其中不符合要求的一項(xiàng)是（

）A．要求彭德懷出示路條——堅(jiān)持原則B．參加長(zhǎng)征——不怕困難C．擔(dān)心戰(zhàn)友被馬碰傷，磕掉門(mén)牙——善良真誠(chéng)D．甩掉白軍為前線(xiàn)送信——機(jī)智勇敢（2）（2分）活動(dòng)二：繼承革命精神閱讀選段，說(shuō)說(shuō)當(dāng)代青少年應(yīng)繼承紅軍隊(duì)伍哪些精神。[選段一]我在寧夏和甘肅所看到的紅軍部隊(duì)，住在窯洞里，富有地主原來(lái)的馬廄里，用泥土和木料草率建成的營(yíng)房里，以前的官吏或駐軍丟棄的場(chǎng)地和房子里。他們睡在硬炕上，甚至沒(méi)有草墊，每人只有一條棉毯。[選段二]他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開(kāi)火，子彈都飛進(jìn)在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào)，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)，第三個(gè)。7.（4分）學(xué)校擬開(kāi)展“身邊的文化遺產(chǎn)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)。（1）（1分）自2006年起，每年6月的第二個(gè)星期六為中國(guó)的“文化遺產(chǎn)日”，請(qǐng)你以“文化遺產(chǎn)的傳播與傳承”為主題，設(shè)計(jì)一則公益性宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2）（2分）下圖是國(guó)家文物局根據(jù)“太陽(yáng)神鳥(niǎo)”金飾設(shè)計(jì)的中國(guó)文化遺產(chǎn)標(biāo)志。請(qǐng)你根據(jù)圖標(biāo)，寫(xiě)一點(diǎn)你所讀出的寓意。（3）（1分）請(qǐng)為下面消息擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。（30字以?xún)?nèi)）華聲在線(xiàn)12月15日訊：文物古跡歷經(jīng)百年、千年風(fēng)雨，在珍存歷史文化“密碼”的同時(shí)，遭受時(shí)光侵蝕。如何更好地留存遺跡、展示文化遺產(chǎn)魅力，成為文物保護(hù)工作的重要主題。近年來(lái)，湖南不斷加強(qiáng)科技創(chuàng)新，利用數(shù)字化、智能化信息技術(shù)賦能文物保護(hù)，在文化遺產(chǎn)保護(hù)和數(shù)字博物館改造方面信息化建設(shè)成果頗豐，激活、延續(xù)了文化遺產(chǎn)的生命力。12月11日，在長(zhǎng)沙舉辦的2020湖南省智慧文旅發(fā)展論壇透露，湖南省文化和旅游廳與湖南聯(lián)通將圍繞5G+智慧旅游開(kāi)展全面深度合作，湖南聯(lián)通被授予“湖南省文旅融合大數(shù)據(jù)基地”。5G+等一系列前沿科技不斷加持，“催化”湖南“文?！鞭D(zhuǎn)型升級(jí)，開(kāi)啟全新“脈動(dòng)”篇章。8.（8分）古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（1）天接云濤連曉霧，。（李清照《漁家傲》）（2）一怒而諸侯俱，。（《孟子》）（3），悠然見(jiàn)南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）（4），始一反焉。（《愚公移山》）（5）在心為志，發(fā)聲為詩(shī)。徜徉古典詩(shī)詞的海洋，誦讀崔顥的“？”（《黃鶴樓》），我們可以體悟游子在異地思鄉(xiāng)的心聲；吟誦李白的“，”（《渡荊門(mén)送別》），我們可以感知他在離別時(shí)對(duì)故鄉(xiāng)山水的無(wú)限眷戀之情。二、閱讀（本題包括9-24題，共44分）

（一）閱讀文言文，完成9-12題。（10分）樂(lè)工羅程者，善彈琵琶，為第一，能變易新聲，得幸于武宗，恃恩自恣。宣宗初亦召供奉。程既審上曉音律尤自刻苦往往令倚嬪御歌必為奇巧聲動(dòng)上，由是得幸。程一日果以眥睚①殺人，上大怒，立命斥出，付京兆②。他工輩以程藝天下無(wú)雙，欲以動(dòng)上意。會(huì)幸苑中，樂(lè)將作，遂旁設(shè)一虛坐，置琵琶于其上。樂(lè)工等羅列上前，連拜且泣。上曰：汝輩何為也？進(jìn)曰：羅程負(fù)陛下，萬(wàn)死不赦，然臣輩惜程藝天下無(wú)雙，不得永奉陛下，以是為恨。上曰：汝輩所惜羅程藝耳，我所重者高祖、太宗③法也。卒不赦程。（選自《唐語(yǔ)林》）【注】①眥睚：瞪眼發(fā)怒，比喻小事。②京兆：京城地方長(zhǎng)官。③高祖、太宗：指唐高祖李淵、唐太宗李世民。9.（3分）解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①果以眥睚殺人②會(huì)幸苑中③以是為恨10.（3分）用“/”給文中畫(huà)線(xiàn)的句子斷句。（限斷3處）程既審上曉音律尤自刻苦往往令倚嬪御歌必為奇巧聲動(dòng)上11.（2分）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。汝輩所惜羅程藝耳，我所重者高祖、太宗法也。12.（2分）說(shuō)說(shuō)羅程的悲劇向人們昭示的道理。（二）閱讀下面新聞，完成13-16題。（11分）【新聞背景】本報(bào)北京4月22日電4月22日12時(shí)23分，天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室順利完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。據(jù)了解，由我國(guó)自主研制的天舟一號(hào)，它的上行載貨比、貨物運(yùn)輸、推進(jìn)劑補(bǔ)加等綜合能力比肩甚至優(yōu)于國(guó)際現(xiàn)役貨運(yùn)飛船，快遞貨物經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。此次與天宮二號(hào)進(jìn)入組合體飛行階段，將按計(jì)劃開(kāi)展推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加，以及空間應(yīng)用和航天技術(shù)等領(lǐng)域的多項(xiàng)實(shí)（試）驗(yàn)?！疚谋鹃喿x】“天舟一號(hào)”瘦身記①我是太空“快遞小哥”——天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船。最近我承接了一項(xiàng)艱巨又光榮的任務(wù)，把貨物送到“客戶(hù)”——天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室的手中。②我暗下決心，一定要運(yùn)送更多的貨物給它。但我的“車(chē)”——運(yùn)載火箭的運(yùn)載能力是固定的，若想運(yùn)更多貨物，我必須在保證足夠強(qiáng)壯的同時(shí)，盡可能減肥。③減過(guò)肥的人都知道，腰部的贅肉是很難減下去的。而我的腰部是一個(gè)個(gè)連接框，為了將我高大的身軀牢固連接，這些連接框原先做得很厚實(shí)，顯得臃腫。因此，教練決定第一步就要幫我減腰部贅肉。④經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，教練將我的腰部設(shè)計(jì)成鏤空形式，保留結(jié)構(gòu)受力部分，去除非受力部分的“肉肉”，將腰部的重量降低到原來(lái)的50%左右，絲毫沒(méi)有影響腰部的結(jié)實(shí)程度。⑤我的教練十分嚴(yán)格，不僅不放過(guò)肉眼可見(jiàn)的腰部贅肉，連肉眼幾乎無(wú)法分辨的“皮下脂肪”也不放過(guò)。我的外部是一種壁板結(jié)構(gòu)，壁板連接完成后，組成的密封空間就是裝貨物的肚子了。雖然壁板厚度只有不到3毫米，但是在教練看來(lái)，依然有減重的空間。他們嚴(yán)格控制加工溫度、切削速度等參數(shù)，盡量使壁板厚度貼近設(shè)計(jì)人員給出的公差下限。通過(guò)去除“皮下脂肪”，盡可能讓壁板變薄。由于壁板面積很大，即使去除A4紙那樣薄的一層“脂肪”，整艙的重量也會(huì)下降很多。這不，我的體重因此又減少了30千克左右。⑥為了裝更多的貨物，設(shè)計(jì)人員用貨架將我的肚子分成了許多區(qū)域。我的教練連這些貨架也沒(méi)放過(guò)，他們選用了輕質(zhì)高強(qiáng)度材料組成貨架?！柏浖苊姘濉薄獌x器板，使用的是鋁合金蜂窩板；“貨架框架”——立梁，使用的是碳纖維材料。每一項(xiàng)改進(jìn)都運(yùn)用了先進(jìn)而復(fù)雜的制造工藝。為此，研制人員采用了“無(wú)應(yīng)力”裝配的方式，保證了貨架裝配誤差不超過(guò)2毫米。這些“鍛煉”讓我的肌肉又輕又強(qiáng)壯，我的瘦身計(jì)劃圓滿(mǎn)完成。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）【資料鏈接】天舟一號(hào)是我國(guó)自主研制的首艘全密封貨運(yùn)飛船，也是中國(guó)首個(gè)貨運(yùn)飛船。它具有與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室交會(huì)對(duì)接、實(shí)施推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加、開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)等功能。飛船采用兩艙構(gòu)型，由貨物艙和推進(jìn)艙組成。它總長(zhǎng)10.6米，艙體最大直徑3.35米，起飛質(zhì)量為12.91噸，物資上行能力約6.5噸，推進(jìn)劑補(bǔ)加能力約為2噸，具備獨(dú)立飛行3個(gè)月的能力，其有效載荷比例在目前所有的貨運(yùn)飛船中是最高的。13.（2分）閱讀材料，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．這則新聞報(bào)道了天舟一號(hào)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室順利完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，能讓人們及時(shí)地了解我們航天技術(shù)的發(fā)展情況。B．C．科學(xué)家將天舟一號(hào)的一個(gè)個(gè)連接框設(shè)計(jì)成鏤空形式，主要是為了去除飛船非受力部分的材料，從而讓飛船更加美觀(guān)。D．天舟一號(hào)是我國(guó)自主研制的首艘全密封貨運(yùn)飛船，它的上行載貨比、貨物運(yùn)輸?shù)染C合能力在世界所有貨運(yùn)飛船中都是最高的。14.（4分）科研人員采用哪些方法為“快遞小哥”進(jìn)行“瘦身”？15.（3分）有人在讀了《“天舟一號(hào)”瘦身記》后，認(rèn)為第⑤段畫(huà)線(xiàn)句多余，應(yīng)刪去。你贊同嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。16.（2分）【文本閱讀】【資料鏈接】都為我們介紹了“天舟一號(hào)”，它們的語(yǔ)言特點(diǎn)和表達(dá)效果有什么不同？（三）閱讀文章《父親的背影》，完成17-20題。（11分）父親的背影章中林①和父親沒(méi)有相見(jiàn)已經(jīng)一年有余了，不知道父親怎么樣了。雖然經(jīng)常和他通電話(huà)，但是我卻夜夜夢(mèng)到家鄉(xiāng)的那片紅土地，夜夜夢(mèng)到父親的那個(gè)背影……②去年國(guó)慶放假回家，七十多歲的父親開(kāi)電瓶車(chē)來(lái)接我。望著坐在前面開(kāi)車(chē)的父親，這時(shí)，我看到了他的背影：他低著頭看著前方，脊背突起，根根骨頭清晰可辨，上面只裹著一張皮。他扶著方向盤(pán)，腰彎著，整個(gè)人看上去就像一張犁轅的模樣。這還是我那偉岸高大的父親嗎？③父親年輕的時(shí)候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時(shí)候，喜歡到他那里玩耍。那時(shí)，我經(jīng)常看到他揮舞著大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個(gè)形象呢？也許用個(gè)特寫(xiě)就能表現(xiàn)出來(lái)：身形高大的父親，脊背寬闊如門(mén)，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，憤怒地舞起鐵錘來(lái)，帶著呼呼的風(fēng)聲。這樣一個(gè)形象，誰(shuí)看了，不為他的傲岸、粗獷而震撼呢！④前些日子，看到庫(kù)爾貝的一幅油畫(huà)《采石工》，我才恍然明白我的印象與現(xiàn)實(shí)有著不小的偏差。那時(shí)的父親應(yīng)該沒(méi)有這樣光鮮高大吧，因?yàn)槟菚r(shí)生活拮據(jù)，父親就和《采石工》中的主人公類(lèi)似，戴著沒(méi)有檐的草帽，穿著滿(mǎn)是補(bǔ)丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來(lái)了。這從當(dāng)年留下來(lái)的一張黑白照能看出來(lái)。⑤這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，但我還是喜歡父親那個(gè)砸石頭的背影：棕色的脊背，繃緊的雙臂，高舉的鐵錘。整幅畫(huà)面有著無(wú)窮的張力和撼人心魂的表現(xiàn)力，誰(shuí)看了會(huì)不對(duì)它翹起大拇指呢？但是，眼前的父親卻完全沒(méi)有了那種氣勢(shì)，委頓矮小，說(shuō)話(huà)都有些不能關(guān)風(fēng)，還怎么和當(dāng)年那個(gè)形象相比較呢？不忍再想，不能再看。⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的，提不起精神。看到父親挑著一擔(dān)人糞尿去澆地，我說(shuō)我來(lái)。父親笑說(shuō)，你是紙?jiān)模?jīng)不起風(fēng)。我再三堅(jiān)持，但是父親始終不同意，說(shuō)我身體要緊。⑦這時(shí)，我又看到了父親的背影：他伸著頸，哈著腰，兩手抓著扁擔(dān)，整個(gè)人彎成了一張弓，似乎稍微加一點(diǎn)力，就會(huì)崩斷一樣。望著他步履蹣跚，我的眼淚流了出來(lái)。作為兒子，在父親的晚年卻不能給他一個(gè)頤養(yǎng)天年的晚年生活，還要讓他每天不輟勞作，這是不是有些殘忍呢？⑧走的那天，雖然還有些感冒，但是沒(méi)有前兩天那樣鼻涕橫流地“拉大旗”了。父親給我找了一頂絨線(xiàn)帽和一條圍巾，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。⑨臨出門(mén)，父親叫我等一等，摘些苦柚帶著。他說(shuō)苦柚對(duì)我的高血壓和高血脂有益，一樹(shù)的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望著樹(shù)頂上的苦柚，他準(zhǔn)備爬上樹(shù)去摘。這么大年紀(jì)的人了，危險(xiǎn)！我叫嚷著跑到父親的跟前，想要奪下他的腰籃，但他斷然回絕了：“別看你比我年輕，但是爬樹(shù)，我靈活，你不行?！笨粗贿呎f(shuō)一邊上樹(shù)的父親，我不再說(shuō)話(huà)。⑩抬頭望著倒吊在樹(shù)上的父親，他就像一只塑料袋掛在樹(shù)上，迎風(fēng)飛舞著，似乎隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹落。這時(shí)我的淚又來(lái)了。父親哪里還有當(dāng)年的寬闊背脊，人瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風(fēng)揚(yáng)起來(lái)，就像被鼓起的風(fēng)帆，整個(gè)人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人慘不忍睹，黢黑的燒火棍一樣，沒(méi)有一點(diǎn)光澤；皸裂的麻稈一樣，沒(méi)有一點(diǎn)肌肉。這還是父親嗎？這還是當(dāng)年的那個(gè)父親嗎？這還是記憶里的那個(gè)父親嗎？眼淚像決堤的洪水一樣淹沒(méi)了我的視線(xiàn)。⑾一年多來(lái)的每一個(gè)日子里，我都思念著父親，忘不了他的背影，忘不了他的脊背，祈禱著他能夠平平安安，健健康康的，但是心里始終不能放下。今天，又要到新年了，我還在外面奔波，但是無(wú)論怎樣，我一定要回去看看父親，和他說(shuō)一說(shuō)我的工作，我的生活……17.（4分）文章描寫(xiě)了父親的哪幾次背影，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。18.（2分）結(jié)合文章第⑦段畫(huà)線(xiàn)句子，說(shuō)說(shuō)“我”流淚時(shí)心中的復(fù)雜情感。19.（2分）文章第⑩段中“這時(shí)我的淚又來(lái)了”一句中“又”字能否刪去？為什么？20.（3分）文中多次提到父親年輕時(shí)候的背影，有什么作用？（四）閱讀《笑，不苦口的良藥》，完成21-24題。（12分）笑，不苦口的良藥梁姍姍①醫(yī)學(xué)研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為，基因是恒定不變的。但事實(shí)上很多基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒(méi)有積極地制造蛋白質(zhì)，通過(guò)某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。②斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對(duì)心臟病患者做了一次測(cè)試。研究人員首先找來(lái)20名心臟病患者，觀(guān)看半小時(shí)分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀(guān)看的間隔時(shí)間在8個(gè)小時(shí)。然后，通過(guò)超聲波測(cè)量患者肱①動(dòng)脈的血液流速，結(jié)果20人中有14人在看過(guò)令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀(guān)看電影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，對(duì)患者進(jìn)行的心電圖測(cè)試表明，患者觀(guān)看悲劇電影時(shí)對(duì)心臟血流速度產(chǎn)生的影響，類(lèi)似于做心算的影響；而觀(guān)看喜劇電影相當(dāng)于進(jìn)行了一次有氧運(yùn)動(dòng)。③人生來(lái)就會(huì)笑，但很少有人知道，人持續(xù)大笑100次，對(duì)心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果。只要發(fā)笑，嘴角和顴②骨部位的肌肉便跟著運(yùn)動(dòng)，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線(xiàn)條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)，不僅具有減少皺紋的功效，還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？④不僅如此，笑還是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng)。開(kāi)懷大笑時(shí)，隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng)，使胸腔和支氣管先后擴(kuò)張，增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運(yùn)動(dòng)，已被越來(lái)越多的人所認(rèn)識(shí)。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運(yùn)動(dòng)。腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對(duì)胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。⑤生活需要笑聲，的確，每一個(gè)人都需要放緩腳步，靜觀(guān)周?chē)篮玫氖挛?，凝神諦聽(tīng)大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開(kāi)，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開(kāi)的玩笑，這意味著你掌握了社會(huì)密碼，它可以幫助你解決爭(zhēng)端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。通過(guò)微笑促進(jìn)人類(lèi)心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會(huì)和諧。⑥笑雖然不用花錢(qián)買(mǎi)，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛(ài)笑的人相處，置身其中立馬受到感染；注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話(huà)、幽默等資料，品味其間自是忍俊不禁；只要有時(shí)間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之類(lèi)讓人發(fā)笑的藝術(shù)，使自己多笑幾聲。⑦朋友，今天你微笑了嗎？（摘選自《大眾科學(xué)》，有刪改）【注釋】①肱（gōng）：胳膊上從肩到肘的部分，也泛指胳膊。②顴（quán）：眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。21.（4分）請(qǐng)概括第②段對(duì)心臟病患者的測(cè)試過(guò)程，并指出所采用的說(shuō)明順序。22.（3分）第③段畫(huà)線(xiàn)句除列數(shù)據(jù)外，還用了哪種說(shuō)明方法？請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)它的作用。23.（2分）請(qǐng)從說(shuō)明文語(yǔ)言的角度，分析下面句中劃線(xiàn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)。24.（3分）為什么說(shuō)“笑”是“不苦口的良藥”？請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)理由。4006三、作文（40分）25.生活中，難免會(huì)發(fā)生一些難過(guò)的事，被忽略、被誤解、被傷害。但也總有一些人，一些事，讓你覺(jué)得相遇一場(chǎng)，是命中注定的幸運(yùn)。嗨，別沮喪?。∪松?，總會(huì)有不期而遇的溫暖。請(qǐng)以《不期而遇的溫暖》為題，寫(xiě)一篇文章?！緶剀疤崾尽竣僖姓媲閷?shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；④不得抄襲套寫(xiě)。2004006答案一、積累與運(yùn)用（27分）1.(2分)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音拼寫(xiě)全部正確的一組是（D）解析：A.B.C.D.正確。2.(2分)下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（A）A.燈籠欽差蓬勃炫耀B.綿廷勛章泥潭縹緲C.呈報(bào)雕像寂寞汽概D.稱(chēng)職蠢笨爵土狡猾解析：A.正確；B.綿廷--延；C.汽概--氣；D.爵土--士。3.(2分)下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（B）A.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。隨聲附和:自己沒(méi)有主見(jiàn),別人怎么說(shuō),就跟著怎么說(shuō)。褒貶誤用。B.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。駭人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了非常吃驚，多指社會(huì)上發(fā)生的壞事，容易誤用為聳人聽(tīng)聞。C.他上課經(jīng)常早退，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。把“不可救藥”改為“屢教不改”，因?yàn)椤安豢删人帯敝溉嘶蚴挛飰牡綗o(wú)法挽救的地步，用到這里屬于“輕重失度”。D.縱然犯罪分子神通廣大，也逃不過(guò)公安警察敏銳的眼睛。神通廣大：原指神仙法力無(wú)所不能?，F(xiàn)比喻辦法多，本領(lǐng)高強(qiáng)。褒貶誤用。4.(2分)下列各項(xiàng)的表述,正確的一項(xiàng)是（D）A.B.《女?huà)z造人》作者袁珂，寓言學(xué)家。她編寫(xiě)的《中國(guó)古代寓言》是中國(guó)第一部較為系統(tǒng)的漢民族古代寓言專(zhuān)著。C.《蚊子與獅子》選自《伊索寓言》，伊索是古埃及作家，善講寓言諷刺權(quán)貴，終遭殺害。D.《天上的街市》作者是郭沫若，原名郭開(kāi)貞，作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家，代表作有詩(shī)集《女神》《星空》，歷史劇《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。解析：A.《小紅帽》、《白雪公主》是出自《格林童話(huà)》；B.袁珂，神話(huà)學(xué)家。她編寫(xiě)了《中國(guó)古代神話(huà)》；C.伊索是古希臘作家；D.正確。5.(2分)下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（C）A.由于《流浪地球》的熱映，使中國(guó)科幻電影事業(yè)邁向一個(gè)新時(shí)代。B.他的晚年，仍然精力充沛，充滿(mǎn)創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。C.霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才，更因?yàn)樗橇钊苏鄯娜松鷱?qiáng)者。D.學(xué)校開(kāi)展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。6.綜合實(shí)踐活動(dòng)--文學(xué)部落(5分)7.（4分）閱讀下面這首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。東欄梨花蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明?！咀ⅰ看嗽?shī)作于北宋熙寧十年（1077），當(dāng)時(shí)蘇軾已經(jīng)四十一歲，經(jīng)歷了眾多的家庭變故，母親、妻子、父親相繼辭世。在政治上，因?yàn)橥醢彩兎ǘ鸬男屡f黨爭(zhēng)，蘇軾離開(kāi)朝廷，帶著淡淡的憂(yōu)愁，在地方為官。熙寧九年（1076）冬天，蘇軾離開(kāi)密州，接任蘇東坡密州知府職位的是孔宗翰。第二年春天，蘇軾到徐州赴任，寫(xiě)了五首絕句給孔宗翰。這是其中的一首。①（2分）下列對(duì)古詩(shī)相關(guān)內(nèi)容和寫(xiě)法的分析，不正確的一項(xiàng)是（C）A.第一句從顏色角度寫(xiě)，用“淡白”“深青”寫(xiě)梨花盛開(kāi)和柳葉色濃，色彩形成對(duì)比。B.第二句是前句的回復(fù)，以“柳絮飛”應(yīng)“柳深青”，以“花滿(mǎn)城”應(yīng)“梨花白”。C.本詩(shī)后兩句與杜牧的“砌下梨花一堆雪，明年誰(shuí)此憑欄桿”都寓情于景，情感相同。D.全詩(shī)簡(jiǎn)潔地寫(xiě)出了春末夏初的景物特點(diǎn)，語(yǔ)言質(zhì)樸自然，卻涵蘊(yùn)甚深，引人深思?！窘馕觥緾有誤，情感不相同，這首詩(shī)后兩句借梨花盛開(kāi)抒發(fā)了詩(shī)人感嘆春光易逝，人生短促之愁情；也抒發(fā)了詩(shī)人淡看人生，從失意中得到解脫的思想感情，讓人們感受到了“人生苦短”。杜牧的后兩句以梨花喻雪，表達(dá)孤單寂寞之感和物是人非的感慨。故選：C。②（2分）這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？這首詩(shī)借梨花盛開(kāi)抒發(fā)了詩(shī)人感嘆春光易逝，人生短促之愁情；也抒發(fā)了詩(shī)人淡看人生，從失意中得到解脫的思想感情，讓人們感受到了“人生苦短”。【解析】本題考查詩(shī)人的思想感情。結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。這是一首感傷的詩(shī)，柳樹(shù)由淺綠變深青，暗含春色已暮，梨花盛開(kāi)滿(mǎn)城漾白，也暗伏盛極將衰，一、二兩句寫(xiě)景中滿(mǎn)蘊(yùn)了傷春之情。作者因?yàn)槔婊ㄊ㈤_(kāi)而感嘆時(shí)光的流逝。這首詩(shī)抒發(fā)了作者感嘆春光易逝、人生短促的哀愁。最后一句直抒胸臆，也表現(xiàn)了作者淡看人生、從失意中得到解脫的思想，寄寓了作者清正坦蕩的風(fēng)骨。譯文：

如雪般的梨花淡淡的白，柳條透露出濃郁的春色，飄飄灑灑的柳絮夾帶著如雪的梨花，布滿(mǎn)了全城。我心緒惆悵，恰如東欄那一株白如雪的梨花，居俗世而自清，將這紛雜的世俗人生，看得多么透徹與清明?！稏|欄梨花》是一首感傷的詩(shī)歌，詩(shī)人因?yàn)槔婊ㄊ㈤_(kāi)而感嘆時(shí)光的流逝。這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人感嘆春光易逝、人生短促的哀愁，也抒發(fā)了詩(shī)人淡看人生、從失意中得到解脫的思想，寄予了作者自己清正坦蕩的風(fēng)骨。8.(8分)默寫(xiě)。（請(qǐng)規(guī)范書(shū)寫(xiě)）（1）晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。（2）君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（3）夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。（4）河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。（5）淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。（6）不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走。（7）陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》中觸景生情,把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想自然地聯(lián)系起來(lái)以抒發(fā)強(qiáng)烈感情的詩(shī)句是:夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。二、閱讀與表達(dá)（33分）（一）（11分）閱讀下文，完成9-12題【甲】杞國(guó)有人憂(yōu)天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂(yōu)彼之所憂(yōu)者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂(yōu)崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮危俊睍灾咴唬骸暗?，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂(yōu)其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。（《杞人憂(yōu)天》）【乙】沈屯子偕友入市，聞唱書(shū)者言，“楊文廣①?lài)Я莩侵袃?nèi)乏糧餉外阻援兵。”蹙然誦嘆不已。友曳之歸。日夜念不置，曰：“文廣圍困至此，何由得解？”從此悒悒②成疾。家人勸之徘徊郊外，以紓③其意。又忽見(jiàn)道上有負(fù)竹入市者，則又念曰：“竹末甚銳，衢④上行人必有受戕⑤者?！睔w而益憂(yōu)。夫世之多憂(yōu)者類(lèi)此也。（劉元卿《賢奕編》）【注】①楊文廣：北宋名將。②悒悒（yì）：悶悶不樂(lè)。③紓：解除。④衢：（qú）,街道。⑤戕：（qiāng），殺害，殘害,傷害。9.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)（2分）①身亡所寄無(wú)，沒(méi)有②聞唱書(shū)者言聽(tīng)到10.用“／”給下面的句子斷句。（兩處）（2分）楊文廣圍困柳州城中/內(nèi)乏糧餉/外阻援兵11.（4分）翻譯句子①若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂(yōu)其壞？你（在地上）踩踏，整天在地上活動(dòng)，為什么要擔(dān)憂(yōu)它會(huì)崩壞呢？②夫世之多憂(yōu)者類(lèi)此也。世上擔(dān)憂(yōu)過(guò)多的人就像這個(gè)人一樣啊。12.對(duì)于上面兩則材料，人們有以下兩種看法，你同意哪一種觀(guān)點(diǎn)呢？結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)理由。（3分）A.兩則材料諷刺了那些杞人憂(yōu)天的人。B.兩則材料傳達(dá)出強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)。同意第一種觀(guān)點(diǎn)。甲文中杞人擔(dān)憂(yōu)天地會(huì)崩塌，乙文中沈屯子擔(dān)憂(yōu)楊文廣的困境和街上行人被竹竿梢頭戳到，兩個(gè)人都是沒(méi)有根據(jù)地?fù)?dān)憂(yōu)，屬于庸人自擾。（二）（10分）閱讀下文，完成13--16題。①當(dāng)布料還在織布機(jī)上的時(shí)候，皇帝就很想親自去看一次。他選了一群特別圈定的隨員——其中包括已經(jīng)去看過(guò)的那兩位誠(chéng)實(shí)的大臣。他就到那兩個(gè)狡猾的騙子那里去。這兩個(gè)家伙正在以全副精神織布，但是一根絲的影子也看不見(jiàn)。②“您看這布華麗不華麗？”那兩位誠(chéng)實(shí)的官員說(shuō)，“陛下請(qǐng)看：多么美的花紋！多么美的色彩！”他們指著那架空織布機(jī)，他們相信別人一定看得見(jiàn)布料的。③“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想?！拔沂裁匆矝](méi)有看見(jiàn)！這駭人聽(tīng)聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？難道我不配做皇帝嗎？這可是最可怕的事情?！雹堋鞍パ剑媸敲罉O了！”皇帝說(shuō)?！拔沂譂M(mǎn)意！”⑤于是他點(diǎn)頭表示滿(mǎn)意。他仔細(xì)地看著織機(jī)的樣子，因?yàn)樗辉敢庹f(shuō)出他什么也沒(méi)看到。跟他來(lái)的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒(méi)有比別人看到更多的東西。不過(guò)，像皇帝一樣，他們也說(shuō)：“哎呀，真是美極了！”他們向皇帝建議，用這種新奇的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典?！斑@布是華麗的！精致的！無(wú)雙的！”每人都隨聲附和著。每人都有說(shuō)不出的快樂(lè)。皇帝賜給騙子每人一個(gè)爵士的頭銜，封他們?yōu)榫羰亢鸵幻犊梢話(huà)煸诳垩凵系膭渍拢瑫r(shí)還封他們?yōu)椤坝缚棊煛薄?3.用自己的話(huà)概括這一部分的內(nèi)容。（2分）答:皇帝親自去看新裝，所有的隨行人員都說(shuō)布很美麗，什么也沒(méi)有看見(jiàn)的皇帝相信了他們的話(huà)。14.第24段中，為什么不由騙子來(lái)發(fā)問(wèn)，卻由兩位誠(chéng)實(shí)的官員來(lái)發(fā)問(wèn)?（2分）答:一方面，更增強(qiáng)了喜劇諷刺效果;另一方面，也表現(xiàn)出兩位誠(chéng)實(shí)的官員心中仍存有疑慮，急于了解自己是否真的愚蠢，別人能否看清這精美的布料的急切心情。15.第③段中用的什么描寫(xiě)方法?寫(xiě)出了皇帝怎樣的性格特點(diǎn)?（2分）答:心理描寫(xiě)。寫(xiě)出了皇帝驕橫、虛偽、自欺欺人的性格特點(diǎn)。16.第22段中，“每個(gè)人都有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)”，每個(gè)人的快樂(lè)原因相同嗎?“皇帝”、“兩位誠(chéng)實(shí)的官員”、“其他官員”“騙子”都因?yàn)槭裁炊鞓?lè)?（4分）答:不同。皇帝為了有美麗的、精致的布料而快樂(lè)，為能穿新裝舉行游行大典而快樂(lè);兩位“誠(chéng)實(shí)”的官員因?yàn)槭聦?shí)印證了自己的“預(yù)料”而快樂(lè)，為保住官職而快樂(lè);其他官員為能得到皇帝的信任而快樂(lè)，也為有機(jī)會(huì)給皇帝獻(xiàn)媚而快樂(lè)——全面展現(xiàn)了整個(gè)宮廷的愚蠢和虛偽。而騙子才真正有了快樂(lè):他們即賺足了錢(qián)，又得到了頭銜、勛章，并被封為“御聘織師”。（三）（12分）閱讀下文，完成13--17題。天空沒(méi)有多余的星星①李忠義是一個(gè)工人。②他沒(méi)有值得炫耀的地方，活