第6頁共6頁幼兒園大班春季開學工作計劃我?班共有幼兒?___位，?其中男生_?__名，女?生___名?。本學期有?一位幼兒退?學，同時轉(zhuǎn)?入一位新生?。該名新生?原為我班幼?兒，對班級?情況比較了?解，融入班?___生活?較快。班?級優(yōu)勢:通?過師生的共?同努力，絕?大部分幼兒?養(yǎng)成了較好?的生活自理?能力，均能?自己疊被、?穿衣、進餐?，生活衛(wèi)生?習慣、進餐?習慣較穩(wěn)定?，都能做到?飯前洗手、?便后洗手、?飯后自己整?理桌面以及?餐具;同時?都能積極參?與到體育活?動中，身體?情況都較好?。孩子們興?趣較廣泛、?思維靈活、?對事物充滿?好奇心與學?習欲望，活?動中能積極?發(fā)言。班?級弱勢:班?級普遍幼兒?較為靈活，?穩(wěn)定性欠佳?，有部分幼?兒自控能力?較弱，注意?力容易分散?，遵守__?_規(guī)則意識?較薄弱;還?有個別幼兒?傾聽習慣較?差，特別是?傾聽其他幼?兒的習慣，?喜歡插嘴，?尊重他人的?意識較薄弱?。個別幼?兒:班里中?途插班的幼?兒各方面能?力較弱、動?手能力較差?、膽子比較?小，雖已基?本適應幼兒?園生活，但?在一日生活?各環(huán)節(jié)上主?動性較薄弱?，需要教師?、同伴更多?的關(guān)心與_?__以幫助?他們更好的?進步、提高?各方面的能?力。二、?班級工作總?目標針對?班級的現(xiàn)有?情況，圍繞?幼兒園工作?總目標，本?班特提出以?下一些工作?目標:1?、進一步規(guī)?范幼兒的一?日常規(guī)。?2、進一步?穩(wěn)定幼兒良?好的學習、?生活習慣，?增強幼兒規(guī)?則意識，增?強控制能力?。3、家?園配合，順?利做好幼小?銜接工作。?三、具體?要求與措施?1、規(guī)范?幼兒一日常?規(guī)。本學?期，我們班?級三位老師?將積極交流?，達成一致?，默契合作?，進一步把?幼兒的一日?常規(guī)穩(wěn)定。?學習常規(guī)?:在___?幼兒的一日?活動過程中?，老師要不?斷更新教育?觀念，把更?多的自由權(quán)?還給幼兒，?把活動常規(guī)?要求與幼兒?的相對自由?相結(jié)合，尤?其是在__?_活動中，?允許幼兒自?由發(fā)表意見?，鼓勵幼兒?大膽、自愿?、主動地表?達自己的想?法，為幼兒?創(chuàng)設和諧、?寬松、平等?、自由的氛?圍，使幼兒?敢說、愿說?。生活常?規(guī):對于大?班幼兒來說?，一些良好?習慣、自理?能力已經(jīng)形?成，現(xiàn)在的?目標為鞏固?和個別不良?現(xiàn)象的糾正?。在日常生?活中，老師?要做到細心?觀察、及時?引導、長期?堅持。我們?抓住每一個?機會，及時?對幼兒進行?經(jīng)常性地教?育，以利于?良好習慣的?形成，尤其?對個別幼兒?的不良習慣?、更應該處?處緊盯，跟?進觀察指導?，以便在較?短的時間內(nèi)?完成改正。?2、培養(yǎng)?幼兒良好的?學習習慣、?生活習慣。?本學期我?們將圍繞"?幼小銜接"?這一重點來?開展工作，?通過開展"?比一比，誰?能坐端正"?、"我的作?業(yè)最整潔"?、"最愛動?腦的好寶寶?"等競賽活?動，培養(yǎng)幼?兒良好的學?習習慣，通?過開展"跳?繩、整理籮?筐"、"歌?唱比賽、"?講故事比賽?"等多種活?動，激發(fā)幼?兒積極向上?的良好情感?。(1)?獨立生活能?力:通過?談話、故事?、社會實踐?培養(yǎng)幼兒的?獨立意識，?增強獨立解?決問題的能?力。讓大班?幼兒感知到?，即將成為?一名小學生?了，生活、?學習不能完?全依靠父母?和教師，要?學會自己的?事自己做，?遇到問題和?困難自己要?想辦法解快?。培養(yǎng)幼?兒的時間觀?念，在學習?生活中，要?學會自我觀?察、自我體?驗、自我監(jiān)?督、自我批?評、自我評?價和自我控?制等，讓他?們懂得什么?時候應該做?什么事并一?定做好;什?么時候不該?做事并控制?自己的愿望?和行為。?(2)培養(yǎng)?孩子良好的?學習習慣:?請家長配?合幼兒園，?與幼兒共同?制定作息時?間表。如:?不遲到早退?、不隨便請?假等(請假?單);其次?，在教學活?動中讓幼兒?養(yǎng)成愛想、?愛問和認真?回答問題、?注意傾聽的?習慣;再有?，培養(yǎng)幼兒?正確地握筆?寫字、看書?、讀書的習?慣;通過適?當?shù)牟贾米?業(yè)培養(yǎng)幼兒?的任務意識?，游戲、活?動中加強幼?兒規(guī)則意識?的培養(yǎng)。?四、每月工?作安排_?__月份:?1、做好?開學初期的?各項環(huán)境布?置準備工作?。2、建?立并鞏固各?項常規(guī)，使?幼兒盡快調(diào)?整好學習狀?態(tài)。3、?做好新老生?家訪、個別?收費工作、?家長會。?___月份?:1、開?展跳繩比賽?。2、進?行節(jié)日教育?:學雷鋒、?三八婦女節(jié)?。3、做?好幼小銜接?的階段性工?作___?月份:1?、做好去基?地、掃墓的?準備工作。?2、進行?節(jié)日教育:?清明節(jié)、勞?動節(jié)。3?、家長開放?日的準備工?作。__?_月份:?1、進行節(jié)?日教育:六?一兒童節(jié)。?2、做好?六一節(jié)目的?準備。3?、季節(jié)教育?，并結(jié)合季?節(jié)調(diào)整環(huán)境?創(chuàng)設。4?、參觀小學?。___?月份:1?、進行與夏?季有關(guān)的季?節(jié)教育與安?全保健常識?。2、節(jié)?日教育:端?午節(jié)。3?、畢業(yè)典禮?。4、班?級各類總結(jié)?。5、做?好幼兒發(fā)展?評估工作。?6、做好?學期結(jié)束工?作，整理好?各項物品。?幼兒園大班春季開學工作計劃（二）愉快?的寒假已經(jīng)?過去，新的?一個學期已?經(jīng)來臨。在?新的學期里?，作為大班?班主任的我?們對班級的?工作進行計?劃如下:?一、情況分?析大班生?活經(jīng)歷一個?學期后，我?班孩子在各?個方面都有?很大的的進?步，比如生?活動自理能?力增強，手?工制作更有?創(chuàng)意及美觀?，與朋友相?處更和諧，?安全意識更?強等等。本?學期我班共?有___名?幼兒，孩子?在教育發(fā)展?過程中存在?很多不足，?比如:學習?時有些孩子?注意力不集?中，很喜歡?說閑話;寫?字時有些孩?子筆順會出?錯，正確的?坐姿會忽略?，要老師經(jīng)?常提醒，沒?有養(yǎng)成習慣?;個別孩子?學習能力跟?不上等等。?二、班級?教學工作?(1)__?_月份進行?“三八”主?題教育活動?，讓孩子通?過教育了解?“三八”節(jié)?的由來，更?加尊重自己?的媽媽，婆?婆，奶奶等?，并會在節(jié)?日里向他們?道賀，送小?禮物等。?(2)結(jié)合?清明節(jié)，開?展向英雄人?物學習的活?動。進行“?清明故事會?”故事大賽?活動。(?3)創(chuàng)設主?題活動墻。?根據(jù)園里的?要求對三個?主題進行環(huán)?境創(chuàng)設，利?用孩子的作?品，家長的?合作把主題?環(huán)境布置好?，使孩子在?布置的過程?中感受主人?公的意識，?對自己作品?能上墻感覺?自豪，激發(fā)?孩子學習的?積極性及家?長的參與熱?情。(4?)做好小朋?友的安全教?育工作。利?用安全教育?光盤，教師?的語言講解?，小朋友情?境表演等方?法對孩子們?加強安全教?育。使大家?懂安全，生?活中會注意?安全，遇到?危險能夠利?用學到的安?全知識求救?，避險，逃?生等。結(jié)合?“安全日”?開展一次安?全情境表演?活動。(?5)繼續(xù)進?行每周一星?評選活動。?評選的內(nèi)容?主要是說、?唱、跳三方?面，說可以?是述說一件?有趣的事，?講故事，朗?誦兒歌;唱?是能大方聲?音響亮有感?情地演唱歌?曲;跳是能?為大家表演?舞蹈，表演?歌等。為幼?兒創(chuàng)設表現(xiàn)?自我的機會?，培養(yǎng)幼兒?大膽表現(xiàn)自?己的能力，?繼續(xù)展示自?己的風彩。?(6)注?重對小朋友?的拼音，識?字，寫字教?學。為了讓?孩子將來更?好地適應小?學的生活，?根據(jù)自己了?解的小學教?育情況，對?拼音，寫字?的進程進行?了調(diào)整，拼?音學完韻母?后還要進行?簡單的拼讀?練習;寫字?的內(nèi)容更多?一些，難度?加大，一些?筆畫多的字?也有所接觸?。(7)?“六一”期?間進行慶“?六一”展示?活動，把班?上的特色做?成展版向家?長進行一次?展示。(?8)開展評?比“紅花幼?兒”，“識?字大王”的?活動。從評?比中找到自?己的不足，?激發(fā)自己向?別人學習，?并會很高興?地向別人鼓?掌祝賀。?(9)學期?結(jié)束時進行?“畢業(yè)典禮?”活動。讓?每個孩子_?__表演，?把自己最美?的歌聲，舞?姿，笑容展?示給大家看?，給孩子及?家長留下美?好的