第36頁共36頁2023學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)英語教研組方案2023學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)英語教研組方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面深化素質(zhì)教育，以進步師資整體素質(zhì)為核心，以進步課堂教學(xué)效率為重點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題。二、工作的方式以教誨處工作方案為指導(dǎo)，老師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中，使專業(yè)化程度得到不斷進步。我們工作的主題是開展；我們工作的對象是學(xué)生，我們工作的方式是輕松。遇教于樂，可以很好地將工作與私人的工作相結(jié)合，偶然我們選擇的地點是茶社，我們會選擇好主題來當(dāng)做飯后的談資，隨意自由地，輕松自在的，天花亂綴地聊天，偶然會發(fā)現(xiàn)一個點子。當(dāng)然我們都會帶齊工具，作好記錄?！舱娴模袝r候為了一個想法會很痛苦！〕同事之間的感情融洽和諧是我們最初的開場。三、主要工作:〔一〕加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念，進步教學(xué)素養(yǎng)。1、組織老師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)根底；形成初步用英語進展簡單日常交流的才能，為學(xué)生終身開展效勞。為此，上學(xué)期我們想到了英語抽查，這學(xué)期我們將繼續(xù)。2、要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時，深化學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著，認(rèn)真通讀一、兩種英語教學(xué)研究刊物，從而進步自身的理論素養(yǎng)。組織學(xué)習(xí)關(guān)于英語的上課的用語和一些語音的知識方面。緊緊圍繞著區(qū)教研工作的展開。3、鼓勵并組織英語老師，加強教學(xué)業(yè)務(wù)進修，努力進步英語老師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為進步英語教學(xué)質(zhì)量奠定根底。同時要組織老師學(xué)習(xí)并純熟掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，并適當(dāng)?shù)剡\用到英語教學(xué)中來，豐富和改良教學(xué)內(nèi)容和方法，進步教學(xué)質(zhì)量和效果。〔二〕標(biāo)準(zhǔn)英語教學(xué)常規(guī)管理。1、標(biāo)準(zhǔn)和加強教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：理解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)絡(luò)；確立單元教學(xué)目的；合理劃分課時，初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學(xué)目的詳細化；重點和難點準(zhǔn)確定位。2、關(guān)愛“學(xué)困生”，制訂實在有效的幫困措施并落到實處，防止兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的開展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡努力進步教學(xué)質(zhì)量。3、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動如：認(rèn)真組織學(xué)生做好小學(xué)生英語口語交流，進展大量的語言操練和練習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、標(biāo)準(zhǔn)、正確地書寫?！踩臣訌娧芯?，以科研促教學(xué)，形成個人風(fēng)格。教育沒有科研就沒有生命力。我們將學(xué)習(xí)和借鑒最新教育研究成果，積極探究教育科學(xué)規(guī)律，解決理論中的問題，形成自己的教學(xué)個性和獨特的教學(xué)風(fēng)格。積極組織英語教學(xué)研討活動，集大家的智慧為一體，如進展集體備課，組內(nèi)研討課等。我們教研組是剛剛建立的一個組，很年輕，我們有四個成員，其中一個是代課老師，兩個是一學(xué)期經(jīng)歷的新老師，還有一個有三年經(jīng)歷的新老師，我們的才能和經(jīng)歷都還是遠遠缺乏的，我們都在嘗試和探究中，但是我們是認(rèn)真對待的。四．工作安排：人文安排。1.完成每個人上一節(jié)公開課，課型圍繞著對話課展開?！矅L試分兩組的形式展開，兩人滾動上課〕2.將于第5周開場討論教研的安排和方案。吩咐搜集對話課的資料。討論下定課題。以及上課的人員安排。3.以兩周的時間讓大家來準(zhǔn)備上課的時間。我們只有四個人，所以活動可以隨意一點，容易安排。不想讓大家覺得有負擔(dān)。4.課后做好評課和反思，做好問題的解決。5.中間可以穿插理論學(xué)習(xí)。主題圍繞著對話課和老師語音學(xué)習(xí)的展開。天河一小f132.更多工作方案延伸閱讀2023學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)英語教研組方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面深化素質(zhì)教育，以進步師資整體素質(zhì)為核心，以進步課堂教學(xué)效率為重點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題。二、工作的方式以教誨處工作方案為指導(dǎo)，老師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中，使專業(yè)化程度得到不斷進步。我們工作的主題是開展；我們工作的對象是學(xué)生，我們工作的方式是輕松。遇教于樂，可以很好地將工作與私人的工作相結(jié)合，偶然我們選擇的地點是茶社，我們會選擇好主題來當(dāng)做飯后的談資，隨意自由地，輕松自在的，天花亂綴地聊天，偶然會發(fā)現(xiàn)一個點子。當(dāng)然我們都會帶齊工具，作好記錄?！舱娴?，有時候為了一個想法會很痛苦！〕同事之間的感情融洽和諧是我們最初的開場。三、主要工作:〔一〕加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念，進步教學(xué)素養(yǎng)。1、組織老師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)根底；形成初步用英語進展簡單日常交流的才能，為學(xué)生終身開展效勞。為此，上學(xué)期我們想到了英語抽查，這學(xué)期我們將繼續(xù)。2、要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時，深化學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著，認(rèn)真通讀一、兩種英語教學(xué)研究刊物，從而進步自身的理論素養(yǎng)。組織學(xué)習(xí)關(guān)于英語的上課的用語和一些語音的知識方面。緊緊圍繞著區(qū)教研工作的展開。3、鼓勵并組織英語老師，加強教學(xué)業(yè)務(wù)進修，努力進步英語老師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為進步英語教學(xué)質(zhì)量奠定根底。同時要組織老師學(xué)習(xí)并純熟掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，并適當(dāng)?shù)剡\用到英語教學(xué)中來，豐富和改良教學(xué)內(nèi)容和方法，進步教學(xué)質(zhì)量和效果。〔二〕標(biāo)準(zhǔn)英語教學(xué)常規(guī)管理。1、標(biāo)準(zhǔn)和加強教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：理解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)絡(luò)；確立單元教學(xué)目的；合理劃分課時，初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學(xué)目的詳細化；重點和難點準(zhǔn)確定位。2、關(guān)愛“學(xué)困生”，制訂實在有效的幫困措施并落到實處，防止兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的開展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力進步教學(xué)質(zhì)量。3、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動如：認(rèn)真組織學(xué)生做好小學(xué)生英語口語交流，進展大量的語言操練和練習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、標(biāo)準(zhǔn)、正確地書寫?！踩臣訌娧芯?，以科研促教學(xué)，形成個人風(fēng)格。教育沒有科研就沒有生命力。我們將學(xué)習(xí)和借鑒最新教育研究成果，積極探究教育科學(xué)規(guī)律，解決理論中的問題，形成自己的教學(xué)個性和獨特的教學(xué)風(fēng)格。積極組織英語教學(xué)研討活動，集大家的智慧為一體，如進展集體備課，組內(nèi)研討課等。我們教研組是剛剛建立的一個組，很年輕，我們有四個成員，其中一個是代課老師，兩個是一學(xué)期經(jīng)歷的新老師，還有一個有三年經(jīng)歷的新老師，我們的才能和經(jīng)歷都還是遠遠缺乏的，我們都在嘗試和探究中，但是我們是認(rèn)真對待的。四．工作安排：人文安排。1.完成每個人上一節(jié)公開課，課型圍繞著對話課展開?！矅L試分兩組的形式展開，兩人滾動上課〕2.將于第5周開場討論教研的安排和方案。吩咐搜集對話課的資料。討論下定課題。以及上課的人員安排。3.以兩周的時間讓大家來準(zhǔn)備上課的時間。我們只有四個人，所以活動可以隨意一點，容易安排。不想讓大家覺得有負擔(dān)。4.課后做好評課和反思，做好問題的解決。5.中間可以穿插理論學(xué)習(xí)。主題圍繞著對話課和老師語音學(xué)習(xí)的展開。2023學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作方案一：指導(dǎo)思想：根據(jù)蘇州市教研室和常熟市教研室的工作要求，以學(xué)?？傮w工作教學(xué)工作為根據(jù)，以進步教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目的，增強教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、效勞意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面進步我校英語教研組教研工作程度。二、工作目的：1.創(chuàng)立目的：創(chuàng)立常熟市先進教研組。2.各類市級老師、學(xué)生競賽力爭獲得好名次。3.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步開展。4.細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位老師的積極性，有方案地開展各項英語教學(xué)活動。三、工作重點：本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織老師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進老師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的進步。在學(xué)科教學(xué)中浸透心理安康的教育，以進步小組合作學(xué)習(xí)的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和老師的互評相結(jié)合，爭取能讓每次的教研組活動可以到達研究的目的。每一次參加人員都有收獲。四、詳細措施：(一)加強教育理論學(xué)習(xí)，進步老師理論素養(yǎng)1、領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈敏的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視根底，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，進步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，為學(xué)生構(gòu)建開展的平臺。2、組織本教研組老師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)絡(luò)實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學(xué)生的研究，因為學(xué)生是研究的重點，是教學(xué)中的主體。在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點。(二)狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革。1、進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和施行工作，組織本教研組年輕老師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型，加強檢查催促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，施行常規(guī)成為全體老師的自覺行動。做好六認(rèn)真工作。教研組每一位老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，認(rèn)真修改作業(yè)。2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，進步備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，進步課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有方案、有目的、有實效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，實在解決教學(xué)中的一些問題，努力進步課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。3、抓好教研組建立。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、催促工作;要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語老師共同進步，人人受益。在本學(xué)期英語老師都要開校公開課。本學(xué)期各備課組組長及教研組長將進展不定期檢查老師備課與課堂教學(xué)及作業(yè)修改、訂正反應(yīng)。認(rèn)真做好先進教研組的創(chuàng)立工作。針對常熟市先進教研組的考評要求，積極開展各項活動，精心準(zhǔn)備迎檢資料。4、建立英語教研組網(wǎng)頁，并且充分利用網(wǎng)絡(luò)這塊地方，展示我們外語組老師和學(xué)生的各方面風(fēng)采。5、精心組織，認(rèn)真輔導(dǎo)，組織學(xué)生準(zhǔn)備參加由蘇州市教研室組織的蘇州市中學(xué)生英語才能競賽。6、進一步做好英語補缺補差工作。各年級第二周開場英語補缺補差工作。7、為了配合常熟市“百課”的啟動，本教研組力爭讓每一位老師都有展示自己才能的時機，上好校內(nèi)公開課。(三)加強初三畢業(yè)班工作的研究，進步畢業(yè)班教學(xué)效率。組織初三英語老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，扎扎實實教好第一遍，要在根底知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合才能的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀才能的訓(xùn)練。充分學(xué)習(xí)首次人機聽力口語的大綱要求，利用早讀、聽力課等時間安排好人機對話的訓(xùn)練，限時閱讀訓(xùn)練等，并且做好人機對話的模擬測試工作。五、工作安排：二月份：1.做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。2.制定方案，部署好本學(xué)期工作。3.安排好各周的校內(nèi)開課老師。三月份：1.學(xué)校教學(xué)開放日活動。2.調(diào)研考試.3.申報校級教學(xué)能手的老師提交申報表和相關(guān)材料。四月份：1.初三英語聽力口語自動化測試準(zhǔn)備工作。2.期中檢測并進展質(zhì)量分析^p。3.“六認(rèn)真”檢查。4.初三英語聽力口語自動化測試。(25-26)5.初三模擬考試。(27-29)6.蘇州市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會老師論文評比。五月份：1.校級教學(xué)能手評比。2.英語組調(diào)研。3.調(diào)研考試。六月份：1.初中老師把握學(xué)科才能競賽(常熟初賽)。2.六認(rèn)真檢查。3.初三中考。(16-18)4.期末考試。一、學(xué)生情況分析^p本班共有學(xué)生21人，其中男生12人，女生9人，學(xué)生的聽課習(xí)慣已初步養(yǎng)成，班上同學(xué)思想比擬要求上進，有局部學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)才能強，學(xué)習(xí)有方法，學(xué)習(xí)興趣濃重;另一局部學(xué)生表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)經(jīng)常拖拉甚至不做。從去年的學(xué)習(xí)表現(xiàn)看，學(xué)生的計算的方法與質(zhì)量有待進一步訓(xùn)練與進步。優(yōu)等生與后進生的差距明顯。故在新學(xué)期里，我們在此方面要多下苦功，面向全體學(xué)生，全面進步學(xué)生的素質(zhì)，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多的四化建立的新型人才而奮斗。二、教材簡析：本冊教材內(nèi)容分為“圓柱和圓錐”、“正比例和反比例”和“總復(fù)習(xí)”三局部?！翱倧?fù)習(xí)”包括4個單元。(一)圓柱和圓錐：包括“面的旋轉(zhuǎn)”“圓柱的外表積”“圓柱的體積”“圓錐的體積”4個課題。(二)正比例和反比例：包括“變化的量”“正比例”“畫一畫”“反比例”“觀察與探究”“圖形的放縮”“比例尺”7個課題。(三)總復(fù)習(xí)：包括“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”“統(tǒng)計與概率”“解決問題的策略”。三、教學(xué)目的和要求：1、使學(xué)生認(rèn)識圓柱和圓錐，掌握它們的特征，認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高，認(rèn)識圓錐的底面和高，會求圓柱的側(cè)面積和外表積，掌握圓柱圓錐的體積計算方法。2、使學(xué)生理解、掌握正比例、反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例、反比例。學(xué)會使用數(shù)對確定點的位置，懂得將圖形按一定比例進展放大和縮小。理解比例尺的意義，能正確計算平面圖的比例尺。進步學(xué)生利用已有知識、技能解決問題的才能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和周密考慮問題的良好習(xí)慣。3、通過對生活中與體育相關(guān)問題的解決，使學(xué)生學(xué)會綜合運用包括算式與方程在內(nèi)的相關(guān)知識和技能解決問題，開展抽象思維才能和解決問題的才能，進一步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。4、通過對生活中與科技相關(guān)問題的解決，使學(xué)生擴展數(shù)學(xué)視野，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)精神和態(tài)度，進一步開展學(xué)生的思維才能，進步解決問題的才能和增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。5、使學(xué)生比擬系統(tǒng)地結(jié)實地掌握有關(guān)整數(shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)、簡易方程、比和比例等根底知識;具有進展整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四那么運算的才能，會使用學(xué)過的簡便算法，合理、靈敏地進展計算，進一步進步計算才能;會解簡易方程;養(yǎng)成檢查和驗算的習(xí)慣。6、使學(xué)生穩(wěn)固已獲得的一些計量單位大小的表象，進一步明確各種計量單位的應(yīng)用范圍，結(jié)實地掌握所學(xué)的單位間的進率，可以比擬純熟地進展名數(shù)的簡單換算。7、使學(xué)生結(jié)實地掌握所學(xué)的幾何形體的特征，進一步掌握一些計算公式的推導(dǎo)過程和互相之間的聯(lián)絡(luò)，可以比擬純熟地計算一些幾何形體的周長、面積和體積，穩(wěn)固所學(xué)的簡單畫圖、測量等技能，進一步開展學(xué)生的空間觀念。8、使學(xué)生掌握所學(xué)的統(tǒng)計初步知識，可以看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，能對統(tǒng)計數(shù)據(jù)作簡單的分析^p，并且可以計算求平均數(shù)問題。9、使學(xué)生結(jié)實地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，可以比擬靈敏地運用所學(xué)知識獨立地解答所學(xué)的應(yīng)用題和生活中一些簡單的實際問題，進一步培養(yǎng)學(xué)生的思維才能。四、教學(xué)措施：1、進一步培養(yǎng)合理、靈敏地進展計算的才能;2、進步學(xué)生的分析^p、比擬和綜合才能;3、培養(yǎng)抽象、概括的才能和判斷、推理才能，以及遷移類推的才能;4、培養(yǎng)思維的靈敏性和敏捷性。5、培養(yǎng)綜合運用知識解決實際問題的才能。6、進一步開展學(xué)生的空間觀念。7、加強口算練習(xí)，學(xué)會解答比擬簡單的整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)四那么混合運算，逐步進步學(xué)生四那么計算的才能。8、能掌握一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，逐步進步解容許用題的才能。9、增加動手操作的時機，使學(xué)生獲得正確的圖形表象，正確計算一些幾何形體的周長、面積和體積。10、能掌握單位間的進率，可以正確進展名數(shù)的換算。四、教學(xué)課時安排教學(xué)進度表周次日期教學(xué)內(nèi)容12.9-2.13開學(xué)報名22.16-2.20(一)圓柱和圓錐13課時32.23-2.2743.2-3.653.9-3.13(二)正比例和反比例14課時63.16-3.2073.23-3.2783.30-4.3總復(fù)習(xí)31課時94.6-4.10數(shù)與代數(shù)20課時104.13-4.17114.20-4.24124.27-5.1空間與圖形8課時135.4-5.8145.11-5.15統(tǒng)計與概率5課時155.18-5.22解決問題的策略1課時165.25-5.29期末復(fù)習(xí)176.1-6.7期末復(fù)習(xí)186.8-6.14期末復(fù)習(xí)196.17-6.24檢測2023—2023學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作方案一：指導(dǎo)思想：根據(jù)蘇州市教研室和常熟市教研室的工作要求，以學(xué)?？傮w工作教學(xué)工作為根據(jù)，以進步教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目的，增強教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、效勞意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面進步我校英語教研組教研工作程度。二、工作目的：1．創(chuàng)立目的：創(chuàng)立常熟市先進教研組。2．各類市級老師、學(xué)生競賽力爭獲得好名次。3．教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步開展。4．細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位老師的積極性，有方案地開展各項英語教學(xué)活動。三、工作重點：本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織老師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進老師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的進步。在學(xué)科教學(xué)中浸透心理安康的教育，以進步小組合作學(xué)習(xí)的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和老師的互評相結(jié)合，爭取能讓每次的教研組活動可以到達研究的目的。每一次參加人員都有收獲。四、詳細措施：〔一〕加強教育理論學(xué)習(xí)，進步老師理論素養(yǎng)1、領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈敏的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視根底，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，進步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，為學(xué)生構(gòu)建開展的平臺。2、組織本教研組老師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)絡(luò)實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學(xué)生的研究，因為學(xué)生是研究的重點，是教學(xué)中的主體。在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點。〔二〕狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革。1、進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和施行工作，組織本教研組年輕老師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型，加強檢查催促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，施行常規(guī)成為全體老師的自覺行動。做好六認(rèn)真工作。教研組每一位老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，認(rèn)真修改作業(yè)。2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，進步備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，進步課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有方案、有目的、有實效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，實在解決教學(xué)中的一些問題，努力進步課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。3、抓好教研組建立。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、催促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語老師共同進步，人人受益。在本學(xué)期英語老師都要開校公開課。本學(xué)期各備課組組長及教研組長將進展不定期檢查老師備課與課堂教學(xué)及作業(yè)修改、訂正反應(yīng)。認(rèn)真做好先進教研組的創(chuàng)立工作。針對常熟市先進教研組的考評要求，積極開展各項活動，精心準(zhǔn)備迎檢資料。4、建立英語教研組網(wǎng)頁，并且充分利用網(wǎng)絡(luò)這塊地方，展示我們外語組老師和學(xué)生的各方面風(fēng)采。5、精心組織，認(rèn)真輔導(dǎo)，組織學(xué)生準(zhǔn)備參加由蘇州市教研室組織的蘇州市中學(xué)生英語才能競賽。6、進一步做好英語補缺補差工作。各年級第二周開場英語補缺補差工作。7、為了配合常熟市“百課”的啟動，本教研組力爭讓每一位老師都有展示自己才能的時機，上好校內(nèi)公開課?！踩臣訌姵跞厴I(yè)班工作的研究，進步畢業(yè)班教學(xué)效率。組織初三英語老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，扎扎實實教好第一遍，要在根底知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合才能的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀才能的訓(xùn)練。充分學(xué)習(xí)首次人機聽力口語的大綱要求，利用早讀、聽力課等時間安排好人機對話的訓(xùn)練，限時閱讀訓(xùn)練等，并且做好人機對話的模擬測試工作。五、工作安排：二月份：1．做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。2．制定方案，部署好本學(xué)期工作。3．安排好各周的校內(nèi)開課老師。三月份：1．學(xué)校教學(xué)開放日活動。2．調(diào)研考試.3．申報校級教學(xué)能手的老師提交申報表和相關(guān)材料。四月份：1．初三英語聽力口語自動化測試準(zhǔn)備工作。2．期中檢測并進展質(zhì)量分析^p。3．“六認(rèn)真”檢查。4．初三英語聽力口語自動化測試?！?5-26〕5．初三模擬考試。(27-29)6．蘇州市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會老師論文評比。五月份：1．校級教學(xué)能手評比。2．英語組調(diào)研。3．調(diào)研考試。六月份：1．初中老師把握學(xué)科才能競賽〔常熟初賽〕。2．六認(rèn)真檢查。3．初三中考?！?6-18〕4．期末考試。2023學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)英語教研組籌劃一、指導(dǎo)思想周全貫徹黨的教誨方針，賣力進修先輩的教誨思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，周全深化本質(zhì)教誨，以進步師資整體本質(zhì)為核心，以進步教室教授教化效力為重點，加強教授教化研究，賡續(xù)解決教授教化中的新問題。二、工作的方法以教誨處工作籌劃為指導(dǎo)，老師在賡續(xù)地進修和研究中，使專業(yè)化程度獲得賡續(xù)進步。我們工作的主題是成長；我們工作的對象是學(xué)生，我們工作的方法是輕松。遇教于樂，可以或許很好地將工作與私家的工作相結(jié)合，有時我們選擇的地點是茶社，我們會選擇好主題來當(dāng)做飯后的談資，隨意自由地，輕松安閑的，天花亂綴地聊天，有時會創(chuàng)造一個點子。當(dāng)然我們都邑帶齊對象，作好記錄。〔真的，有時刻為了一個設(shè)法主領(lǐng)悟很苦楚！〕同事之間的情感融洽調(diào)和是我們最初的開端。三、重要工作:〔一〕加強進修，更新教誨不雅念，進步教授教化素養(yǎng)。1、組織老師持續(xù)賣力進修《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明白小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生進修英語的興趣，培養(yǎng)他們英語進修的積極立場，建立初步的進修英語的自負念，培養(yǎng)學(xué)生必定的語感和優(yōu)勝的語音、語調(diào)根本；形成初步用英語進內(nèi)行單日常交換的才能，為學(xué)生畢生成長辦事。為此，上學(xué)期我們想到了英語抽查，這學(xué)期我們將持續(xù)。2、要在賣力進修《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時，深化進修一本教誨教授教化論著，賣力通讀一、兩種英語教授教化研究刊物，大年夜而進步自身的理論素養(yǎng)。組織進修關(guān)于英語的上課的用語和一些語音的常識方面。緊緊環(huán)繞著區(qū)教研工作的┞飯開。3、鼓勵并組織英語老師，加強教授教化營業(yè)進修，盡力進步英語老師的┞符體本質(zhì)，特別是英語說話專業(yè)本質(zhì)，為進步英語教授教化質(zhì)量奠定根本。同時要組織老師進修并闇練控制電腦技巧、多媒體教授教化和搜集教授教化手段，并適本地應(yīng)用到英語教授教化中來，豐富和改良教授教化內(nèi)容和方法，進步教授教化質(zhì)量和效不雅?！捕硺?biāo)準(zhǔn)英語教授教化慣例治理。人文安排。5.中心可以穿插理論進修。主題環(huán)繞著對話課和老師語音進修的┞飯開。河漢一小2.將于第5周開端評論辯論教研的安排和籌劃。吩咐搜集對話課的材料。評論辯論下定課題。以及上課的人員安排。3、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外晃蕩如：賣力組織學(xué)生做好小學(xué)生英語白話交換，進展大年夜量的說話操練和演習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)書寫，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)勝的書寫習(xí)慣，做到整潔、標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確地書寫?！踩臣訌娧芯?，以科研促教授教化，形成小我風(fēng)格。教誨沒有科研就沒有生命力。我們將進修和借鑒最新教誨研究結(jié)不雅，積極探究教誨科學(xué)規(guī)律，解決理論中的問題，形本錢身的教授教化個性和獨特的教授教化風(fēng)格。積極組織英語教授教化研究晃蕩，集大年夜家的聰明為一體，如進展集體備課，組內(nèi)研究課等。我們教研組是方才建立的一個組，很年青，我們有四個成員，個一一個是代課老師，兩個是一學(xué)期經(jīng)歷的新老師，還有一個有三年經(jīng)歷的新老師，我們的才能和經(jīng)歷都照樣遠遠缺乏的，我們都在測驗測驗和探究中，然那么我們是賣力對待的。四．工作安排：1.完成每小我上一節(jié)公開課，課型環(huán)繞著對話課展開。〔測驗測驗分兩組的情勢展開，兩人滾動上課〕3.以兩周的光陰讓大年夜家來預(yù)備上課的光陰。我們只有四小我，所以晃蕩可以隨意一點，輕易安排。不想讓大年夜家認(rèn)為有包袱。1、標(biāo)準(zhǔn)和加強教授教化“五賣力”治理。研究教材，精心備課，要做到：懂得本單位的教授教化內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的接洽；確立單位教授教化目的；合理劃分課時，初步肯定每課時的教授教化內(nèi)容；分課時備課。分課時備課，要留意做到教授教化目的詳細化；重點和可貴準(zhǔn)肯定位。2、關(guān)愛“學(xué)困生”，制訂實在有效的幫困方法并落到實處，防止兩極分化的過早出現(xiàn)，做好落后生的轉(zhuǎn)化工作，面向全部學(xué)生，以學(xué)生的成長為主旨，始終把激發(fā)學(xué)生的進修興趣放在首位，留意分層教授教化，引導(dǎo)學(xué)生正派進修立場，控制優(yōu)勝的進修方法，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)勝的進修習(xí)慣，盡最大年夜盡力進步教授教化質(zhì)量。4.課后做好評課和反思，做好問題的解決。2023學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)英語教研組工作方案一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期英語組教研工作立足課堂、革新教學(xué)方式、進步課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點，強化教學(xué)常規(guī)管理，落實校本教研，扎實推進課程改革。樹立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀，以根底教育課程改革為契機，深化開展深化教學(xué)改革，努力培養(yǎng)全面開展的合格學(xué)生，不斷進步教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異成績向?qū)W生、家長、學(xué)校匯報。二．主要工作：結(jié)合學(xué)校方案，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材?！惨弧嘲l(fā)揮教研職能，推進課程施行1．本學(xué)期，教研組將利用教研活動時間，繼續(xù)組織老師深化細致地學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握，積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)理論活動。2．加強教學(xué)常規(guī)管理，明確對備課、上課、作業(yè)布置、修改與課外活動、教學(xué)評價、輔優(yōu)補差的要求與管理，使英語教學(xué)工作做到嚴(yán)而有序，有章可循。3.結(jié)合課改理論，組織說課活動，要求每位英語老師在活動中作有準(zhǔn)備的發(fā)言。4.全體英語組老師要擅長用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型課例進展“案例分析^p”，同時要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的理論經(jīng)歷，為后繼實驗積累有價值的素材?！捕成罨n堂研究，進步教學(xué)實效教學(xué)質(zhì)量進步不是簡單的時間堆砌，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期教研組將協(xié)同教科室深化課堂進展一系列的教學(xué)研究活動。1．全面落實教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。2．充分發(fā)揮備課組的積極作用，堅持“案例式的集體備課”，加強組內(nèi)聽課和評課，使教學(xué)研究“日?；?、集體智慧最大化。本學(xué)期，教研組要圍繞一個主題展開“開放式的教學(xué)系列研討活動”，詳細內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計、課堂理論、評課研討、案例分析^p。3．繼續(xù)組織好“英語教研活動”。本學(xué)期，將開展專題定向研討；組織老師集體備課；結(jié)合學(xué)習(xí)體會，進展課堂教學(xué)的評議；在評議的根底上進一步完善。4．配合教科室做好“教學(xué)科研”的考核、評價工作。三．組內(nèi)情況分析^p：本教研組共有英語老師7人，其中龍水一小老師5人，龍水三小老師2人。這些老師中，除四人是畢業(yè)于師范英語專業(yè)的，其余都是半路出家。為進步每位老師的專業(yè)程度，我們還要求每位英語老師訂閱一份英語教學(xué)雜志或報刊，如：《中小學(xué)外語教學(xué)與研究》〔小學(xué)版〕、《英語輔導(dǎo)報-小學(xué)老師版》等。平時互相討論、學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，用于自己的教學(xué)理論。同時要求各位英語老師平時多說英語，強化自己的語音語調(diào)。四．本學(xué)期詳細教研活動安排：以下周次的學(xué)習(xí)是集中地點統(tǒng)一時間進展活動，時間為周四下午1：30。其他周次的時間采取分地點進展學(xué)習(xí)。周次活動地點活動內(nèi)容2龍水一小多媒體教室集體學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)4龍水一小多媒體教室確定內(nèi)容，集體備課5龍水一小多媒體教室2名老師上課，組員聽課評課6龍水三小多媒體教室2名老師上課，組員聽課評課7龍水一小多媒體教室3名老師上課，組員聽課評課8龍水一小會議室集體評課，針對問題，討論如何解決10龍水一小會議室評名師教案13龍水三小會議室語音學(xué)習(xí)15龍水一小會議室語音學(xué)習(xí)交流16龍水一小多媒體教室針對某一課進展說課17龍水一小會議室對教研活動的反思，以論文的形式進展交流2023學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)英語教研組工作籌劃4.全部英語組老師要擅長用新課程理念來核閱和分析^p本身的教授教化設(shè)計和教授教化行動，對一些典范課例進展“案例分析^p”，同時要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中賡續(xù)更新本身的教授教化不雅念、豐富本身的理論經(jīng)歷，為后繼實驗積聚有價值的素材。3名老師上課，組員聽課評課8一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期英語組教研工作容身教室、改革教授教化方法、進步教室教授教化質(zhì)量和效不雅為重點，強化教授教化慣例治理，落實校本教研，扎實推動