第五節(jié)測量電壓第五節(jié)測量電壓大膽猜想細心探究合作交流共同提高大膽猜想細心探究合作交流共同提高小渦輪抽水機閥門電源開關小燈泡小渦輪抽水機閥門電源開關小燈泡你知道了嗎?1、在

的作用下，電荷定向移動形成電流。2、電壓的表示符號

國際單位是

用字母

表示。3、（1）對人體的安全電壓是

伏（2）一節(jié)干電池的電壓是

伏=

毫伏（3）我國家庭電路的電壓是

伏=

千伏電壓U伏特V≤361.515000.22220你知道了嗎?1、在的作用下，電荷定向移動形成電流電流表電壓表接線柱量程分度值使用規(guī)則電流表－電壓表3個3個3A和0.6A3A：0.1A0.6A:0.02A1、串聯(lián)在電路中2、“+”入“-”出3、被測電流不能超出電流表量程4、不允許把電流表直接接到電源的兩極。3V和0.6V3V:0.1V15V:0.5V1、并聯(lián)在電路中2、“+”入“-”出3、被測電壓不能超出電壓表量程電流表電壓表接線柱量程分度值使電流表－電壓表3個3個3A和0一、用電壓表測電池的電壓分別測兩節(jié)或三節(jié)干電池的電壓，然后測量它們串聯(lián)后的總電壓二、測串聯(lián)電路的電壓實驗探究一、用電壓表測電池的電壓二、測串聯(lián)電路的電壓實驗探究

實驗探究：一、用電壓表測電池的電壓分別測兩節(jié)或三節(jié)干電池的電壓，然后測量它們串聯(lián)后的總電壓結論：串聯(lián)電池組兩端的總電壓等于各節(jié)串聯(lián)電池兩端電壓之和。

實驗探究：一、用電壓表測電池的電壓結論：串聯(lián)電池組兩端的

二、測串聯(lián)電路的電壓實驗探究：結論：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。

二、測串聯(lián)電路的電壓實驗探究：結論：串聯(lián)電路兩端的總電壓《被子植物的一生》

復習課《被子植物的一生》

[復習目標]:1理解種子萌發(fā)的條件，了解種子萌發(fā)的過程，學會探究種子萌發(fā)條件的方法，并能分析對照實驗；2明確根的生長主要靠分生區(qū)和伸長區(qū)，枝條由芽發(fā)育而成；3明確花的結構，認識花的主要部分是雌蕊和雄蕊；4理解受精的概念及過程，明確受精后子房的發(fā)育及果實和種子形成過程。識別種子的結構。[復習目標]:[考向指南]：1種子萌發(fā)的條件在中考中常結合實驗探究進行考查；2傳粉和受精是胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮的前提。這部分知識點和考查是結合種子的結構，要求學生注意前后知識的聯(lián)系；3如播種、移栽、灌溉、選種等，內容易與生活實際相聯(lián)系，與生活實際聯(lián)系的題在中考中會出現(xiàn)。[考向指南]：知識網絡梳理知識網絡梳理經典回放考點一：識別種子的結構經典回放考點一：經典回放經典回放結構主要功能發(fā)育時的變化種子的結構、功能和發(fā)育胚種皮胚軸胚根子葉胚芽脫落保護是新植株的幼體逐漸消失發(fā)育成莖和葉發(fā)育成根發(fā)育成連接根和莖的部分貯藏營養(yǎng)物質，為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)(雙子葉植物）種子萌發(fā)時，轉運營養(yǎng)物質（單子葉植物）結構主要功能發(fā)育時的變化種子的結構、功能和發(fā)育胚種皮胚軸胚根經典回放考點二、種子的萌發(fā)

經典回放考點二、種子的萌發(fā)種子的萌發(fā)1、提出問題在哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢？2、作出假設如何作出假設？提出問題:探究實驗1、提出問題在哪種環(huán)境條件下種子才討論請根據(jù)你的生活經驗，舉例說明以下條件哪些是種子萌發(fā)的必要條件，哪些不是必要條件？1、土壤，2、空氣，3、陽光，4、適宜的溫度，5、肥料，6、適量的水分作出假設:種子萌發(fā)需要水、空氣和適宜的溫度。討論請根據(jù)你的生活經驗，舉例說明以下條件哪些是種子萌發(fā)的必要3、制定計劃:①具備適宜的溫度，充足的空氣和水分時，種子能萌發(fā)；②缺乏充足的水分時，種子不萌發(fā)；③缺乏充足的空氣時，種子不萌發(fā)；④缺乏適宜的溫度時，種子不萌發(fā)。

實驗設想：3、制定計劃:①具備適宜的溫度，充足的空氣和水分時，種子能萌材料器具：綠豆（大豆）種子40粒，有蓋罐頭瓶4個，小勺1個，衛(wèi)生紙8張，標簽4張，膠水、清水。

表1對四個瓶子的處理方式表1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶擰緊瓶蓋不灑水倒入少量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋。倒入較多的清水，使種子淹沒在水中，然后擰緊瓶蓋。倒入少量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境中。放在冰箱內。置于室溫環(huán)境中。置于室溫環(huán)境中。材料器具：表1對四個瓶子的處理方式表1號瓶2號瓶3號瓶4號表2對照實驗組及變量示意表序號（用瓶號表示）對照實驗組所控制的變量1與22與32與4水分空氣適宜的溫度表2對照實驗組及變量示意表序號（用瓶號表示）對照實驗組所控表3

預期結果與實驗結果對照表

1234預期結果實驗結果4、實施計劃:5、得出結論:種子的萌發(fā)是需要一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度。種子不萌發(fā)種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)表3

預期結果與實驗結果對照表1234預期結果實驗結果4經典回放考點三、植株的生長經典回放考點三、根尖的結構根冠伸長區(qū)分生區(qū)成熟區(qū)根尖的結構根冠伸長區(qū)分生區(qū)成熟區(qū)頂端分生組織（生長點）葉原基幼葉芽軸芽原基頂端分生組織點位于葉芽的頂端，---使芽軸不斷地伸長。葉原基位于生長點的周圍----幼葉。幼葉位于葉原基的外側，---葉。芽軸位于芽的中軸部位，---莖。芽原基位于幼葉的葉腋處，

---側芽。芽的發(fā)育1、芽：未發(fā)育的莖葉或花頂端分生組織（生長點）葉原基幼葉芽軸芽原基頂端分生組織點位于測量電壓教學課件經典回放考點四、植物的開花和結果

經典回放考點四、桃花的結構花瓣子房花柱柱頭雌蕊雄蕊花絲花藥花托萼片桃花的結構花瓣子房花柱柱頭雌蕊雄蕊花絲花藥花托萼片子房壁珠孔卵細胞極核胚珠子房珠被②受精的過程子房的結構子房壁珠孔卵細胞極核胚珠子房珠被②受精的過程子房的結構受精卵受精極核

受精的過程（雙受精）受精卵受精極核受精的過程受精的過程：①花粉落到_____上，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出_______。②花粉管穿過_____，進入_____一直到達_____。③花粉管中_____隨著花粉管的伸長向下移動，最終進入_____內部。精子分別與______和_____相結合，形成________和__________，這種受精方式稱為________。它是被子植物特有的。柱頭花粉管花柱子房胚珠精子胚珠受精卵受精極核卵細胞極核雙受精受精的過程：柱頭花粉管花柱子房胚珠精子胚珠受精卵受精極核卵細

受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱凋落。惟有_____繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實。其中子房壁發(fā)育成_____子房里面的胚珠發(fā)育成______，珠被發(fā)育成______，胚珠里面的受精卵發(fā)育成_____。果實和種子的形成子房果皮種皮種子胚受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱凋落。惟有_子房子房壁胚珠果實果皮種子發(fā)育成發(fā)育成發(fā)育成種子胚珠珠被極核卵細胞種皮胚胚乳發(fā)育成++精子精子受精卵受精極核子房子房壁胚珠果實果皮種子發(fā)育成發(fā)育成發(fā)育成種子胚珠珠生活應用1、在下列條件下，播種在土壤里的種子，可能萌發(fā)的是（）[考點二]A、種子的種皮和胚乳受到少許損傷B、種子處于休眠狀態(tài)C、土壤的溫度和濕度不適宜D、土壤板結而缺乏空氣

2、一朵被害蟲咬過的桃花不能結出果實，那么被咬去的結構是（）[考點四]A、雄蕊、雌蕊B、花柄C、花萼D、花托、、

3、播種在水澇地里的種子很難萌發(fā)，是因為缺少種子萌發(fā)所需要的（）[考點二]A、水分B、空氣C、適宜的溫度D、有生命力的胚4、小明幫父母收獲時，發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的玉米粒子。你認為造成這些玉米缺粒最可能的原因是（）[考點四]A、水分不足B、光照不足C、無機鹽不足D、傳粉不足5、菜豆種子貯存營養(yǎng)物質的結構是由什么發(fā)育而來的（）[考點四]A、卵細胞B、受精卵C、極核D、受精極核6.小明在距地面一米的楊樹干上作一個記號，10年后，再測量，則該記號距地面的距離是（）[考點三]A.大于一米B.小于一米C.等于一米D.無法測量7．一粒小小的種子能萌發(fā)長成一棵參天大樹的奧妙在于種子中存在()[考點一]A．胚乳B．胚C．子葉D．胚芽（重點考察學生們對各個考點基礎知識和基本技能的掌握情況）生活應用1、在下列條件下，播種在土壤里的種子，可能萌發(fā)的是中考提升1、將顆粒完整飽滿的甲、乙兩組種子在適宜的溫度條件下播種，提供充足的水分和氧氣，甲組插種在肥沃的土壤中，乙組播種在貧瘠的土壤中，則這兩組種子的萌發(fā)狀況是（）A.甲先萌發(fā)C.乙先萌發(fā)C.同時萌發(fā)D.都不萌發(fā)2、植物體的一個果實中含有種子的多少取決于（）的多少。（

）

A.一朵花中的雄蕊數(shù)目B.一朵花中的雌蕊數(shù)目C.一枚雌蕊中的子房數(shù)目D.一個子房中的胚珠數(shù)目3、植物根尖吸收水分和無機鹽最活躍的部位是（）A．根冠B．分生區(qū)C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)4、一株綠色開花植物形成果實和種子，一般必須完成的兩種生理活動（）A.開花和傳粉B.開花和受精

C.自花傳粉和異花傳粉

D.傳粉和受精

中考提升1、將顆粒完整飽滿的甲、乙兩組種子在適宜的溫度條件下談談你的收獲小結談談你的收獲小結練習鞏固在規(guī)定時間內，讓學生獨立完成達標測試題練習鞏固在規(guī)定時間內，讓學生獨立完成達標測試題第五節(jié)測量電壓第五節(jié)測量電壓大膽猜想細心探究合作交流共同提高大膽猜想細心探究合作交流共同提高小渦輪抽水機閥門電源開關小燈泡小渦輪抽水機閥門電源開關小燈泡你知道了嗎?1、在

的作用下，電荷定向移動形成電流。2、電壓的表示符號

國際單位是

用字母

表示。3、（1）對人體的安全電壓是

伏（2）一節(jié)干電池的電壓是

伏=

毫伏（3）我國家庭電路的電壓是

伏=

千伏電壓U伏特V≤361.515000.22220你知道了嗎?1、在的作用下，電荷定向移動形成電流電流表電壓表接線柱量程分度值使用規(guī)則電流表－電壓表3個3個3A和0.6A3A：0.1A0.6A:0.02A1、串聯(lián)在電路中2、“+”入“-”出3、被測電流不能超出電流表量程4、不允許把電流表直接接到電源的兩極。3V和0.6V3V:0.1V15V:0.5V1、并聯(lián)在電路中2、“+”入“-”出3、被測電壓不能超出電壓表量程電流表電壓表接線柱量程分度值使電流表－電壓表3個3個3A和0一、用電壓表測電池的電壓分別測兩節(jié)或三節(jié)干電池的電壓，然后測量它們串聯(lián)后的總電壓二、測串聯(lián)電路的電壓實驗探究一、用電壓表測電池的電壓二、測串聯(lián)電路的電壓實驗探究

實驗探究：一、用電壓表測電池的電壓分別測兩節(jié)或三節(jié)干電池的電壓，然后測量它們串聯(lián)后的總電壓結論：串聯(lián)電池組兩端的總電壓等于各節(jié)串聯(lián)電池兩端電壓之和。

實驗探究：一、用電壓表測電池的電壓結論：串聯(lián)電池組兩端的

二、測串聯(lián)電路的電壓實驗探究：結論：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。

二、測串聯(lián)電路的電壓實驗探究：結論：串聯(lián)電路兩端的總電壓《被子植物的一生》

復習課《被子植物的一生》

[復習目標]:1理解種子萌發(fā)的條件，了解種子萌發(fā)的過程，學會探究種子萌發(fā)條件的方法，并能分析對照實驗；2明確根的生長主要靠分生區(qū)和伸長區(qū)，枝條由芽發(fā)育而成；3明確花的結構，認識花的主要部分是雌蕊和雄蕊；4理解受精的概念及過程，明確受精后子房的發(fā)育及果實和種子形成過程。識別種子的結構。[復習目標]:[考向指南]：1種子萌發(fā)的條件在中考中常結合實驗探究進行考查；2傳粉和受精是胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮的前提。這部分知識點和考查是結合種子的結構，要求學生注意前后知識的聯(lián)系；3如播種、移栽、灌溉、選種等，內容易與生活實際相聯(lián)系，與生活實際聯(lián)系的題在中考中會出現(xiàn)。[考向指南]：知識網絡梳理知識網絡梳理經典回放考點一：識別種子的結構經典回放考點一：經典回放經典回放結構主要功能發(fā)育時的變化種子的結構、功能和發(fā)育胚種皮胚軸胚根子葉胚芽脫落保護是新植株的幼體逐漸消失發(fā)育成莖和葉發(fā)育成根發(fā)育成連接根和莖的部分貯藏營養(yǎng)物質，為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)(雙子葉植物）種子萌發(fā)時，轉運營養(yǎng)物質（單子葉植物）結構主要功能發(fā)育時的變化種子的結構、功能和發(fā)育胚種皮胚軸胚根經典回放考點二、種子的萌發(fā)

經典回放考點二、種子的萌發(fā)種子的萌發(fā)1、提出問題在哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢？2、作出假設如何作出假設？提出問題:探究實驗1、提出問題在哪種環(huán)境條件下種子才討論請根據(jù)你的生活經驗，舉例說明以下條件哪些是種子萌發(fā)的必要條件，哪些不是必要條件？1、土壤，2、空氣，3、陽光，4、適宜的溫度，5、肥料，6、適量的水分作出假設:種子萌發(fā)需要水、空氣和適宜的溫度。討論請根據(jù)你的生活經驗，舉例說明以下條件哪些是種子萌發(fā)的必要3、制定計劃:①具備適宜的溫度，充足的空氣和水分時，種子能萌發(fā)；②缺乏充足的水分時，種子不萌發(fā)；③缺乏充足的空氣時，種子不萌發(fā)；④缺乏適宜的溫度時，種子不萌發(fā)。

實驗設想：3、制定計劃:①具備適宜的溫度，充足的空氣和水分時，種子能萌材料器具：綠豆（大豆）種子40粒，有蓋罐頭瓶4個，小勺1個，衛(wèi)生紙8張，標簽4張，膠水、清水。

表1對四個瓶子的處理方式表1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶擰緊瓶蓋不灑水倒入少量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋。倒入較多的清水，使種子淹沒在水中，然后擰緊瓶蓋。倒入少量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境中。放在冰箱內。置于室溫環(huán)境中。置于室溫環(huán)境中。材料器具：表1對四個瓶子的處理方式表1號瓶2號瓶3號瓶4號表2對照實驗組及變量示意表序號（用瓶號表示）對照實驗組所控制的變量1與22與32與4水分空氣適宜的溫度表2對照實驗組及變量示意表序號（用瓶號表示）對照實驗組所控表3

預期結果與實驗結果對照表

1234預期結果實驗結果4、實施計劃:5、得出結論:種子的萌發(fā)是需要一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度。種子不萌發(fā)種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)表3

預期結果與實驗結果對照表1234預期結果實驗結果4經典回放考點三、植株的生長經典回放考點三、根尖的結構根冠伸長區(qū)分生區(qū)成熟區(qū)根尖的結構根冠伸長區(qū)分生區(qū)成熟區(qū)頂端分生組織（生長點）葉原基幼葉芽軸芽原基頂端分生組織點位于葉芽的頂端，---使芽軸不斷地伸長。葉原基位于生長點的周圍----幼葉。幼葉位于葉原基的外側，---葉。芽軸位于芽的中軸部位，---莖。芽原基位于幼葉的葉腋處，

---側芽。芽的發(fā)育1、芽：未發(fā)育的莖葉或花頂端分生組織（生長點）葉原基幼葉芽軸芽原基頂端分生組織點位于測量電壓教學課件經典回放考點四、植物的開花和結果

經典回放考點四、桃花的結構花瓣子房花柱柱頭雌蕊雄蕊花絲花藥花托萼片桃花的結構花瓣子房花柱柱頭雌蕊雄蕊花絲花藥花托萼片子房壁珠孔卵細胞極核胚珠子房珠被②受精的過程子房的結構子房壁珠孔卵細胞極核胚珠子房珠被②受精的過程子房的結構受精卵受精極核

受精的過程（雙受精）受精卵受精極核受精的過程受精的過程：①花粉落到_____上，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出_______。②花粉管穿過_____，進入_____一直到達_____。③花粉管中_____隨著花粉管的伸長向下移動，最終進入_____內部。精子分別與______和_____相結合，形成________和__________，這種受精方式稱為________。它是被子植物特有的。柱頭花粉管花柱子房胚珠精子胚珠受精卵受精極核卵細胞極核雙受精受精的過程：柱頭花粉管花柱子房胚珠精子胚珠受精卵受精極核卵細

受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱凋落。惟有_____繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實。其中子房壁發(fā)育成_____子房里面的胚珠發(fā)育成______，珠被發(fā)育成______，胚珠里面的受精卵發(fā)育成_____。果實和種子的形成子房果皮種皮種子胚受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱凋落。惟有_子房子房壁胚珠果實果皮種子發(fā)育成發(fā)育成發(fā)育成種子胚珠珠被極核卵細胞種皮胚胚乳發(fā)育成++精子精子受精卵受精極核子房子房壁胚珠果實果皮種子發(fā)育成發(fā)育成發(fā)育成種子胚珠珠生活應用1、在下列條件下，播種在土壤里的種子，可能萌發(fā)的是（）[考點二]A、種子的種皮和胚乳受到少許損傷B、種子處于休眠狀態(tài)C、土壤的溫度和濕度不適宜D、土壤板結而缺乏空氣

2、一朵被害蟲咬過的桃花不能結出果實，那么被咬去的結構是（）[考點四]A、雄蕊、雌蕊B、花柄C、花萼D、花托、、

3、播種在水澇地里的種子很難萌發(fā)，是因為缺少種子萌發(fā)所需要的（）[考點二]A、水分B、空氣C、適宜的溫度D、有生命力的胚4、小明幫父母收獲時，發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒